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1、在高二下学期期中家长会上的讲话参考演讲稿尊敬的各位家长朋友： 大家下午好！ 特别感激大家牺牲难得的休假时间赶来参加我们年级的家长会。首先，请同意我代表学校,代表高二年级的全体教师对今天赶来参加我们年级家长会的各位家长朋友，表示热烈的欢迎和衷心的感激! 熟悉高中教育的家长都明白,高二是高中治理难度最大的年级。由于高二的学生往往会有如下表现。 1、心理咨询题增多。 高一的学生有新鲜感,高三的学生有高考的压力。高二的学生，既没有高一时的雄心壮志,也没有面临高考的紧迫感；因而，高二是一个容易出现动乱和茫然的时期。也许,有的学生会醒悟,奋起直追。不少的学生则出现倦怠、厌学、焦虑等现象。2、成绩差距拉大。
2、 通过高一一年的学习,学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次,优秀生因成功而获得自信，学习兴趣浓重；学习困难的学生屡遭挫折，产生灰心、自卑甚至害怕的心理；中等水平的学生,一部分坚持不懈，一部分目的模糊。因而容易拉大差距。 、偏科现象明显。 本来就有弱科,历经高一一年，深知弱科对总成绩的妨碍,虽下了特别多功夫但收效甚微。进入高二学习上的破绽累积更多,开场出现畏难情绪,容易导致弱科更弱。 4、违纪现象增多。 高二的学生已经熟悉了学校的治理措施，不再像高一那样畏惧纪律处分,容易出现自由散漫，如迟到、上课讲话、拖欠作业、上网,等等。既妨碍了学习,也给治理增大了难度。、早恋现象增多。 高二是高中阶段恋爱
3、发生率最高时期。同学之间已经熟悉,异性交往变得频繁,高考的间隔大概还远，学习目的有些茫然，加之生理发育走向成熟，他们企盼获得被珍惜、关爱的感受,向往浪漫的爱情,因而会模拟成人谈恋爱。但关系处理起来容易产生纠葛,导致精力投入特别大,妨碍学习,甚至成绩会大幅下滑。 、叛逆思想加重。 通过小学、初中和高一的积累,有一些学习体会，有一些本人的观点,开场叛逆教师，叛逆家长。不按教师要求学习，不服家长管教。 因而,高二是高中学生的疲劳期和困难期。为此，我们不断特别留意加强对学生的行为适应和学习纪律的治理。仅就本学期而言,因上网、迟到、上课玩、考试作弊、旷课、上课看课外书籍、染发、烫发、上课吃东西、拖欠作业
4、、上课讲话、上课玩扑克、没按要求穿校服等情况被通报批判或受纪律处分的学生，1班有7人受记大过处分,人被通报批判；2班有11人被通报批判;班有21人次被通报批判；4班有人受严峻警告处分，28人次被通报批判；5班有1人受严峻警告处分,2人被通报批判;班有1人受留校查看处分，1人受严峻警告处分，2人次被通报批判;班有7人次被通报批判;8班有17人次被通报批判;9班有17人次被通报批判；10班有人被通报批判;11班有1人受留校查看处分，人受记过处分,2人受严峻警告处分,7人次被通报批判；2班有1人受留校查看处分，1人受记过处分,人受严峻警告处分,25人次被通报批判；13班有2人受记过处分，3人受严峻警告处分，10人次被通报批判；4班有1人受留校查看处分,3人受记大过处分，4人受记过处分，21人次被通报批判。 为引导学生认真学习,本学期我们又讨论并通过了XX级学习纪律治理规定，经学校批准，以告家长书的方式通报给了每一个学生和家长，学生表态和家长签署意见后,已交学校学工处保存。
在高二下学期期中家长会上的讲话演讲稿
