的目光的作文600字

《的目光的作文600字》由会员分享，可在线阅读，更多相关《的目光的作文600字（8页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、某某的目光的作文00字 篇一:遥远的眼神作文60字 遥远的眼神作文600字 遥远的眼神 班级:初三25 作者：钱泽宇 刷牙时，望着从水龙头下“哗哗”的水流，忽然间，脑海中闪过那澄澈的眸子，就如闪电一般，激得我直颤，使我不假思索地关上水龙头。 那年学校组织学生去甘肃体验生活,正值旱季，路上黄土飞扬,一路颠簸，我们几个人终于到达了目的地。因为我们是远道而来的客人,他们非常热情，给我们安排住在了条件较好的人家。指导老师说：“这儿最缺的就是水,可得省着用。”我们这些孩子哪儿在乎这些,每天早晨还是大手大脚地半用半浪费，每当这时,主人家都用紧张的眼神看着我们,却又欲言又止,我们便都不放在心上。 过了几天,

2、我们几个闲得无聊,便四处走走。没多久那火辣辣的太阳便烤得我们个个直喘气,空气中仿佛充斥着蒸腾的热气,使我们口干舌燥。望见不远处有一幢土房子，我么吗便决定去讨口水喝。 那人从头到脚都是尘土泥垢，像是个把月没洗澡,头发更是蓬乱不堪，仿佛都打了结。他的嘴唇干裂,一道道血口子看得人揪心。只有那双眼眸子,清澈透亮。听我们说明来意后,他把我们领到一口水缸前，小心地掀开木盖,拿出一个小瓢,盯着那清澈的满缸的水,严重闪过一丝犹豫，像是经过深思熟虑一般，郑重地拿起瓢,小心地挑了半瓢水递给我，眼中充满了不舍。我一把抢过便如饿狼般饮起水来,不免有些水洒落到地上。他显得有些不安与惊诧,眼睛睁得圆圆的,一动不动地盯着那

3、被水浸湿的地方，看着那痕迹一点点地淡去,仿佛是看着生命一点点地消逝,他的眼中盈满了泪水,变得暗淡，虽然他想极力地忍住，可那泪珠还是簌簌地掉了下来。我震惊了,那是怎样的一个眼神啊,悲伤、爱惜，甚至有些绝望，我不敢看他的眼,他的眼神令我不安，更多的是羞愧，这在我看来十分廉价的水,在他的眼中,竟是生命之源啊！ 现在，每当我看到浪费水的现象，我的脑海中都会闪过那充满爱惜的眼神，虽然遥远，但它永远警醒着我。篇二:遥远的眼神(600字)作文 精选作文:遥远的眼神(600字)作文 人生会经历很多，而我们在人生的经历中也会遇到很多种眼神。或有希望，或有 愤恨，我们会记住那眼神的含义。 1月1日上午，南京城上空

4、响起了防空警报，老师 让我们起立默哀三分钟,广播也有人在说些什么？我闭着眼,眼前仿佛浮现出了0多万遇难 同胞的眼神，似愤恨、似惊恐。又仿佛看见了他们身后的日本鬼子,红着眼手上沾满鲜血。而远处的江边,是等待渡江的国军军队。 中国当时的国力之弱，形势之黑暗，让周边国家虎视眈眈，而日本直接发起侵略，占领东北三省，推出溥仪和满洲国两个傀儡。随即又挥 师南下，侵略占领了一个又一个城镇。到了南京,他们灭绝人性，开始一场惨绝人寰的屠杀。对侵略者来说，他们只是在进行游戏，证明他们的英勇。对南京937年来的市民来说这是一场噩梦，是一场无法用言语表达的惨烈的梦。南京血流成河，血染长江,30多万同胞在短短 的几天内

5、，就长眠在这座六朝古都。 国民党军队了走了,他们会不会想到，自己的离开 造成了怎么样的结果? 从小，各种电影、电视剧、书籍都曾描述过这一惨痛历史,但也 始终找不到那种面对魔鬼的愤恨与当时情况的惨烈。只有那些幸存者们才能知道当时的是人还是魔鬼？他们是幸运的,他们能在魔鬼的手上活下来，无疑是幸运至极的。同时也是不幸 的，因为他们亲眼见证了人性的灭绝。 看着亲人、朋友倒下,那些幸存者们无疑是痛苦的，而那些日本兵呢? 为了所谓的荣耀，就可以随意屠杀中国人了吗？ 在那模糊的 黑白相片上，我仿佛看见了日本侵略者的狰狞笑容和南京市民绝望的眼神。江苏南京玄武区 玄武高级中学初二:蔡泽逯 篇一：遥远的眼神中考佳

6、作 X年苏州市中考作文遥远的眼神 解析及佳作欣赏 202年的中考作文题是： 在你的生活中，你曾 遇到过怎样的眼神?那留在你记忆深处的眼神,又曾怎样长久地拨动着你的心弦？请以“遥远的眼神”为题写一篇文章。 要求:将题目抄在 答题卡上； 除诗歌、剧本以外 文体不限； 不要少于字；文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。 202X年苏州中考作 文以引导语加命题的形式出现,题目为“遥远的眼神”,有较大开放度，体现了生活化、人文化的命题主张。题眼是“眼神”，“眼神”对于每人考生来说都不会是陌生的，是生活中常见的一种神态,能确保考生有话可说。但是记忆中那个让人刻骨铭心的眼神却不是每个人都能写好,所以这个题

7、目可以考查出不同层次学生的不同写作水平。眼神的主体是谁?可以是人、 动物甚或其他无生命的事物。怎样的眼神？愤怒的或无辜的,纯净的或浑浊的，柔和的或锐 利的,都可以选择一二描摹。这样的眼神带给“我”什么感受、影响和思考?震惊、惭愧，温暖、感动或者平静、坚定。选材范围非常广泛,关键是看谁的切入角度更为新颖独特。根据作文简单的引导语，可以明了“浓墨重彩描写眼神”和“写出眼神的意义所在”是写作的 重点。“遥远”一词如何体现?这个词语初看有点玄虚,其实可以从时间、空间或心理等多方 面考虑。如父亲在校门口目送自己的眼神,远方的奶奶在小村口盼望自己的眼神,多年前朋 友与自己发生误会时幽怨的眼神，记忆中报刊上

8、流浪汉仰望烟火时微笑的眼神,城市里的鸟 雀瞥见人类时惊恐的眼神等等,然后写出他们遥远的眼神给我们带来的启迪、感悟或引发我 们的思考。202X年苏州市中考 作文题目践行生活化、人文化的抒情路线，引领考生回归写作的本质:关注生活中细微又是 转瞬即逝的眼神，并放大透视这种眼神的精神内涵，通过眼神去判断、思考、感受生活,关 注人与人、人与自然的关系，在写作中完成一次对自我及身边人、事、物的观察与体悟，从 而完成心灵上的一种蜕变与成长。 1遥远的眼神 解析 2遥远的眼神佳 作解析 下页篇二：遥远的眼神范文 初二作文：遥远的眼神文题解析： 1、紧扣“眼神”来 写；2、写自己熟悉的生活；、真情实感；4、要有

9、描写； 5、遥远两个字，文 中要体现 遥远如何体现?它 包含时间、空间或者是思维过程的“远”，就取材的范畴,选一些过去,不能写未来。就文体的选择，如果写散文，可以不写身边的亲人对我的眼神，也可以写某一个有影响的人物。他对我们这一代人的眼神，例如：希望工程的小女孩的期盼的大眼睛,我从她的眼神里读到了 什么；宣传画上雷锋叔叔的眼神,我悟出了什么，或者，蒙娜丽萨、维纳斯的眼神,他们离 我们够遥远,但能给我们美的启迪或者智慧引发我们思考。写散文要形散而神聚，有激情； 写记叙文,要有生活的感悟，为了体现遥远这两个字，可以用回忆的方法写过去的事,如果 写现代必须的空间上要有距离,或者是在思想认识上咫尺天涯

10、。 写身边人父亲 的眼神 ： 1.遥远的眼神 光阴的消逝就如流 水一般,一张叫做记忆的大网把流水里有价值的东西拦下来父亲的眼神。 小时侯,父亲带我去 别人家做客。那一桌子的好菜，惹得我肚子里的馋虫直叫唤。于是，我拿着调羹去打汤,抬眼间,却发现父亲正用一种严厉的眼神注视着我，仿佛在说：“要做个讲礼貌的孩子。”我不 得不缩回手，撅起小嘴,眼巴巴地看着那些美食,乖乖坐着。我心里不断地想:父亲为什么 这样凶呢?饿了先吃几口,又不是犯罪，别人应该会理解吧？ 期末，所有同学大概都是认认真真地复习。而我看到那一堆的复习资料，感到天旋地转，不禁低吟“可怜天下读书人”。那时的我真是聪明过分,居然想到把语文书书皮

11、包在小说上,捧起小说津津有味地看了起来。看罢多时,猛一转头，呀！父亲不知从哪里钻出来,“缝眼”瞪得大大的,怒视着我，我不禁打了个颤，愣了一会儿,可谓是“此时无声胜有声”啊。我自觉地放下小说,拿起语文书大声地朗读,身后的寒意才不那么浓了。但是，我心里却认为父亲总是严厉的。 随着年龄的增长,我越来越懂事，逐渐明白了父亲的眼神里，有的不仅仅是严厉。当我为成绩而自满时,父亲的眼神批评我:“怎么可以自满?你可知满招损?”当我因困难停留时,父亲的眼神告戒我:“碰到困难不能退缩！” 喝着咖啡,回忆着父亲的眼神。忽然觉得,父亲的眼神像咖啡一样：默默地散发着特殊的香味，带着苦涩的味道,而糖分却沉淀在最下面。只有

12、细细地品味到最后，才会察觉它的香甜。以前,我只看见父亲眼神中的严厉，却感受不到,严厉中，蕴含着别样的爱。 不知道是细细地品咖啡，还是细细地品父爱。迷糊中,仿佛又看见父亲严厉的眼神。难忘父亲的眼神！ 写身边人老师的眼神 : 2.遥远的眼神 十年了，在那遥远的回忆中,有一双明亮、坚毅而又有神的眼睛，一直给予我鼓励和力量，那是我最尊敬的老师的眼神。 我的老师有一双明亮、坚毅而又有神的眼睛,它能穿透我们的思想，洞察我们的心灵。虽然在他年轻的容颜上刻满了岁月的痕迹；在他那憔悴的脸上写尽了疲倦，但老师那双炯炯有神的眼睛却永远闪耀在我的心里 多少个傍晚，当万家灯火熄灭时,老师桌上的台灯依然亮着，发出不倦的光

13、芒。每天都要批阅堆积如山的作业,多且不说,还令人头疼,这对老师来说不得不是一种艰熬,那时老师的眼睛里充满了无奈与疲倦的眼神。 老师就像我们的好朋友,经常与我们谈心。老师看我们的眼里总是充满了友好的目光。 老师，您还记得七年级下学期的前一段时间吗?那段时间，我的成绩陡然下降了,几乎每一次考试我都无法超过一百分,就连一百分对那时的我来说都遥不可及。每当上课我走神的时候，似乎有您的眼神在注视着我，我仿佛看到了您的眼睛里写满了失望。后来，您找我谈心,就像一个朋友似的和我交谈，希望我能重新回到原来的那个优秀的我。当时，我抬头看了一下您的眼睛，看到了您的眼里有充满了希望与期待。回到家后,我好好的反省了一下

14、自己,并下定决心刻苦学习。此后，我的成绩一直保持优秀，您也露出了会心的笑容,您的眼里也不乏高兴和喜悦。 您总是苦口婆心的告诉我们考试的要点,但我们却不求上进,只顾着贪玩，您为此总会很苦恼。在本学期 是证明了我语文方面的突出。我还记得她每次上课时,都会看着我,对我笑。那是我见过大人们脸上最纯真、最干净的笑脸。她的眼眸明亮而纯净,充满着对我的肯定与支持，让我一路向前，向自己的梦想奋力奔跑。 直到那一次,一直骄傲的我才懂得,什么叫做失败。七年级上学期，我一直是班里的团支书，的团支书竞选中，把这一曾经我以它为荣的职位转瞬交给了别人。一直自以为高高在上的我仿佛是从悬崖峭壁上一落千丈。心中有了巨大的沉重，

15、于是,便在作业本上写下了一篇关于此事的日记。她回复的评语是“仔细想想你这半年来都做了些什么,凡事都要从自己身上找原因。”对!就是这两句,一个字也不差。我仿佛从这两句话中,再一次看到了她那双明亮的眼眸,仿佛像两个黑洞,让我深陷其中,从那里,我不仅得到了鼓励，更读懂了人生。我从悲哀中坚韧不拔地走了出来,开始新的美好的生活。失败的苦痛刚刚过去，新的一轮又开始重演。 不知道是不是因为落选的事影响到了我的学习。下学期的 的蓝天。 写历史人物王昭君的眼神 : 5.遥远的眼神 你的眼神柔弱中带伤,凄迷中不无坚定。虽然离我那么遥远，打开书却近在眼前。来自祁连山的风吹动飘扬在边关城楼上的旗幡,吹动车辕上的铜铃,

16、吹动你额前的一缕秀发。你怀抱琵琶移步下车,噙着泪站在界碑下,回望中原已是一片烟雨迷茫。就要离开热恋的故乡,离开故乡的父老乡亲,离开老母亲那一声“嫱儿”的亲切呼唤，你的眼神里分明写着留恋。你轻轻抹去眼泪，俯下身去，深情地握起一撮界碑下的故乡土，心里默默叨念:让我带上一撮家乡的泥土去远方吧！ 遥远的是北方匈奴的大漠、草原、毡帐、牛羊、奶香。 遥远有多远,你不知道，但走向“遥远”是你毫不犹豫的选择。早已厌倦了未央宫里的勾心斗角尔虞我诈,因为“暗箱操作”，宫廷画师毛元寿在你的眼角点了一颗“落泪痣”，于是你成了不祥的征兆，锁进冷宫里。月色清冷如水，照着你的深灰色衣衫，照着落在洗衣板上的眼泪。夜未央,汉宫

17、怨，冷宫剩下最后一盏孤独的灯光。你凑着油盏给远方的老母亲写信，写了一绢又一绢,但没有一绢能送出冷酷的宫门。 你常常梦见童年的山溪,山溪清清淌走一树花瓣和一溪歌声，还有溪边的茅屋,茅屋里的纺车,“吱吱呀呀”地纺着母亲温馨的唠叨;你常常对着儿时的玩伴相送的一只香囊发呆，香囊上绣的菊花已经泛黄,你的眼神已经泛黄。紧闭的窗前你别等候，大雁飞过菊花插满头。你期待走向远方，越远越好,尽管不知道远方在何方，也不知道锁住冷宫的厚重而无情的门何时才能打开? 终于，你主动请缨出塞了。你知道远方的天空比咸阳更辽阔，草原的毡帐比未央宫更温暖,粗犷的草原人比冷宫里的太监更有人情味。与其在鸟笼里不死不活地苦恋一个渺茫,不

18、如去远方寻找未知却真实的希望;与其伏在泪枕上咀嚼挥之不去的噩梦，不如骑上骏马在草原上潇洒地奔驰;与其年复一年苦苦等待君王的临幸,不如伏在大单于山一样强健的肩头痛哭一晚! 出塞的眼神在远方。你相信自己矢志不渝的选择。出塞的路虽然遥远,但路的尽头一定有安顿心灵的宁静毡帐。孤独的驼铃淹没在风沙里,绿毡似铺向天边的棘棘草随风起伏，不倔的胡杨树孤傲地站在大漠深处,而大单于的毡帐早已挂满吉祥的经幡。 你最后一次俯下身子,亲吻着脚下温润的乡土,怀抱心爱的琵琶，眼神坚定地投向塞外,因为心在远方,梦在远方,一个美丽的千古传奇在远方。 出塞的路是人走出来的,不是一个人走出来的，却是美丽而聪慧的你率先走出来的。 马

19、萧萧，车辚辚,秀发飘飘，衣裙飘飘,宛如草原上飘过一朵红霞。 月光下的毡帐顶上落满了明亮的星星,那是你的阳光般的眼神，清澈而希望满溢的眼神。 篇三：优秀初中生作文 遥远的眼神 遥远的眼神 河北围场棋盘山中学 张亚利 指导教师 武文强 当挫折一步步靠近时，我们能做的就是操起自信的予和坚强的盾,勇敢迎上去!题记 每当遇到挫折,在弱者的词海里有三个词:逃避、哭泣、求救，而在强者的词汇里只有一个词迎难而上。我自认为我是强者，而一直鼓励我的,就是老人与海中桑提亚哥老人的眼神。虽然遥远,却对我影响深远。 当因难来临时,我不会找个避难的港湾，因为我总会想到桑提亚哥老人面临着凶猛的鲨鱼时，硬是拖着疲惫的身躯与之

20、进行不懈的抗争,他的眼中透露出坚毅,流露出异常的勇敢。他胜了,胜得坦荡,他就像一面旌旗,面对着波涛与海浪,拍打着胸膛，迎难而上。他那坚定的眼神令我震憾，激励着我永不退缩。 当困难来临时，我不会以泪水清洗伤痛欲绝的心灵，因为我总会听到“一个人可以被战胜，但绝不能被打败”。强而有力的声音从老人的嘴里，不，是从心里流出。此时的他眼中又透露出无比坚毅,给了我无尽的力量。他虽是虚构的人物，但他的精神是活的，是真实的,他的眼神更是令人震憾的。 当困难来临时,我不会寻求可以依靠的独木舟。我总会想到桑提亚哥,一位沧桑的老人，以他的实际行动演绎了他的誓言:一个人可以被战胜，但不可以被打败！当面对困难时,总会勇敢

21、地迎上去，眼中透露出无比坚毅。 当生活遇到挫折，有桑提亚哥的精神扶持我,在心灵深处，总留有他那坚定的眼神。他的眼神一直在告诉我：不要哭泣，操起自信的坚强的心灵武器，迎上去,迎上去，迎上去 遥远的眼神 河北围场棋盘山中学 胡小光篇三:班长的目光(500字）作文精选作文：班长的目光(0字）作文 班长的目光哦，苍天哪!大地呀!借跟面条让我上吊自杀算了。我天不怕,地不怕，就怕班长那,那个极其恐怖的目光啊!传说中那是一双看了让人感觉身处南极的眼睛，集瞪、盯、斜视、翻白眼的最高境界于一身，只要一发攻,被击中的不毙命也得内伤,最低程度也得抖抖。可怜啊,我幸福的生活,将活活毁灭在班长的眼睛之下!刚开学的几天,

22、同学们因为对班上的环境还不太熟悉,自习课上还能遵纪守法，班长的眼睛总算没有发出它那目光的威力。那天，由于老师不在,我便和我同桌姚斐开始讲小话,正开心时，突然感到一股杀气从我的身边袭过来。我只觉得脊梁一阵发冷,不由向班长望去。果然不出我所料，杀气正是从班长那里袭来的！我那张刚刚还神气活现的嘴巴在班长的目光的威慑之下,就像没油的汽车,没有水的可乐,没有肉的汉堡包一样,无法自如地驰骋了。班长盯着我的那双眼睛射出千万道白森森的刀光。姚斐显得比我还要畏惧班长那富有9000战斗力,又具有毁灭地球的杀伤力的目光,他,他竟然恶人先告状:班，班长,是，是吴光鸿这小人先找我讲话的,您别看我,别！说完，他立马拿起书

23、假装看起来，只是连书都拿反了。可班长却信以为真,她的目光立刻集中火炮向我这边扫射过来。我抵挡不住,立马以光速进行装死状态,心里想着：太恐怖了，好冷啊!我的整个身心立即陷入南极之中!顿时，我立马拿着一根面条，装备上吊，然而面条断了。初二:吴光鸿 篇一：以最是那-的目光作文 以最是那_的目光为题写一篇作文 范文一: 最是那难忘的目光 难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是老师的目光。 它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中 的亲切和豪情在心海中放歌。 老师的目光是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。老师的目光是那悠悠的小桥,桥的一端连着现实一端连着希望和梦 想

24、。老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。 老师的目光是最醇最醇的酒,是最美最美的诗,最真最真的梦。啊！ 难忘老师的目光! 范文二:最是那多变的目光在我的印象中,我所能熟记的人都有一种特殊的目光，有的深邃，有的尖锐，有的那么意味深长。让我印象最深的目光,当然首选现任老班的目光。他的目光是如此的多变。 如果你寻问我们班里的同学，问谁的目光最让人难忘,不出意料,他 们一定会异口同声的回答：“老班的目光。”不要惊讶，因为老班的目光如此令人难忘，得益于他有一双令女生羡慕男生敬畏的炯炯有神的大眼睛。而且老班长得又粗

25、壮又结实,留有一头浅浅尖尖的短发，走起路又是那么非主流，天生就有一副领导风范。如果老班生在以前的旧上海滩，定是一位风度翩翩的老大。他那双大眼睛时时放光,似乎可以洞察一切，永远那么有威慑力。 老班的目光是严厉的。当他大摇大摆的走进教室时，不需要发出任何 命令,只需瞪起他那双大眼睛,严厉的目光扫视全班，所有的再疯、再吵、再闹的同学,都急速跑回座位上去,原先炸开了锅的教室迅速死一样的静下来,连蚂蚁都奋力跑回洞里去。当课堂上有人在做小动作时,老班那双大大的眼睛轻轻一瞪，在做小动作的同学立刻吓得面红耳赤,立刻收手。连认真听课的同学，也下意识的整理自己的仪表、规范自己的行为。老班的目光就是这么严厉。 老班

26、的目光又是慈爱的。别看老班平时一副严厉的样子,他也有慈爱的时候。有一次上课时,不知怎么，肚子突然疼起来，我难受的伏在桌子上，就像小鸡染上瘟疫一样。这时老班发现后,走到我身边，那只宽大的手搭在我的背上，轻轻的抚摸着我,那双大眼睛怜爱的看着我,慈爱的目光中流露出如父爱一样的力量,汇成一股暖流流在我的心头。他关切的询问我,令我备受感动。老班的目光就是这么慈爱。老班的目光是鼓励的。每当月考后,老班都会找我们谈话。当我们考好时，他的大眼睛中流露出欣喜，闪着光亮；当我们考的不理想时，他的大眼睛中流露出坚定与勉励。看着他的眼睛,不觉得会在心里生出一种向上的力量。老班的目光就是这么的有鼓励性。 老班的目光如此

27、多变,令人如此难忘!范文三： 最是那鼓励的目光 任岁月潺潺的流淌,不能忘怀是始终是妈妈的目光。它洞穿千年的风 霜伴随着竹露的清响,带来朝露中 冰凉。妈妈自然了解我内心的惶恐，于是走到我身边,意味深长地注视着我,对我说：“别紧张,你一直都是最棒的!妈妈相信你。”我看着妈妈的眼睛，分明读出了信任与鼓励。妈妈的眼神那么澄澈,那么坚定，仿佛在告诉我: 下页 余下全文篇二:我想当班长作文20字 我想当班长作文0字憋了一下午，放学的时候,我的眼泪终于流了下来：“为什么他们能当班长，我能？”望着妈妈我的泪水止也止不住。妈妈擦干我的泪水，拍了拍我的头就走了。到了晚上,妈妈对我说:“不想当班长的学生不是好学生,

28、但是，为什么别人能当你不能？你读书很好,也很听话,肯帮助同学,而且文艺体育都很出色,哪么你的胆量有吗?你有组织能力吗?让我们一起来想一想吧。” 我双手托着下巴认真地想了起来 我想当班长作文00字 我非常想当班长，因为我们班的正班长和副班长关理的一点也不好。他们有时候追赶让同学们不专心做眼保健操，这种班长无法当，当班长有三种, 无奈，“班长”的诱惑太大了，我总下决心去冒一下险。可是，每次我碰到马老师,总是心跳的说不出话来。 后来,我终于想出了一个办法。 我开始管住自己的嘴,把爸爸妈妈给我的零花钱存起来,攒到五元时，我到商店里买了一盒巧克力 这可是我最爱吃的糖果。我把它用报纸包好捆紧，塞进书包里,

29、带到。说心里话，我的书包像珍惜动物一样被我保护着,生怕哪个淘气的动它。自己又像间谍一样盯马老师的梢。机会终于来了,我终于看见办公室里只有马老师一个，就抱着巧克力跑到她办公室里,连“报告”都没有喊。 马老师惊异地看着我,说：“怎么啦？有事吗?” “老师,我送你一份礼物。”我不敢看她的眼睛了，小声的嘟囔道。马老师接过报纸包，打开一看，原来是巧克力,老师笑了。“老师,我想当班长。” 马老师愣住了，用更惊异的目光盯着我。我窘得不知怎样才好，真怕有哪位同学闯进来发现我。马老师低头沉默了好一会儿才说：“孩子,你要当班长的想法不错，可是做法好吗?用实际行动赢得别人的尊敬,工作起来才会得到支持。你有很多优点值

30、得同学们学习,但还是有缺点。如果你能克服这些缺点，好好学习,培养多方面的能力,我相信你一定会被同学们选上的。巧克力你拿回去自己吃吧！以后不要乱花钱，老师谢谢我的好意啦！”“那”我正要说我最担心的事，马老师笑笑点点头说:“放心吧，下一步就看你的啦？”再马老师慈爱的目光里，我夹起巧克力,飞一样的跑了。 从此以后，我把马老师说的话牢记在心上，并且按照老师说的去做。“功夫不负有心人”，终于在的下半学期我当上了班长，而且现在还是。“送礼”当班长这件？?事已经过去多年了，现在我一想起来就感到脸红。但马老师语重心长的话语一直萦绕在我耳边,“用实际行动赢得别人的尊敬，工作起来才会得到支持。”篇三:当班长的感受

31、当班长的感受 罗泾中学 叶萌 当班长,是每个学生都梦寐以求的。因为，在班里老师不在的时候,班级领导就是“班长”最大了，一切都得听班长的，这感觉甭提有多好！起初,我也是这么认为的,但自从当上了班长后，我就不这么认为了。当上班长，在工作上可不能有半点马虎。每天早上，我早早就要到校，书包一放下,就忙得不可开交,又要维持纪律,又要负责卫生,自己学习还不能松,真是苦不堪言。到了下课,我甚至连上厕所的时间都没有，先把小组收的作业迅速改好,然后把批改结果送给老师，同时要搬回篇四：我的班长 我的班长我的班长-赵雨果，她有一头乌黑亮丽的头发，平常扎着一个马尾辫，一双水灵灵眼睛，一个小巧的嘴巴，一个红扑扑的脸蛋。

32、她是个热爱学习的人,也是一个合格少先队员。有一次，她看见老师在黑板上写某某道题的解法,班长定睛一看，有错。她算了很多遍，结果正是恰恰相反 的,她大胆的举起手,说:“老师，我认为这道题有错。”老师拍起手说:“不错,这道题我是故意这样写的，为的就是考考你们，你们都没有班长这样的不放弃的 精神，有错了不放弃，不服输的精神,我们大家要向班长学习。” 她也很乐于助人。有一次，老师要我们用蓝笔考试，我用着用着，突然我的蓝笔不下水了。急的我小声说：“怎么办怎么办这下惨了啊！”班长听到我的 声音,说:“怎么了”我连忙说:“我的蓝笔突然不下水了,怎么办啊我只有一只。”班长二话不说，马上从笔袋里掏出了一支蓝笔给我，我连忙道谢，马上又 做起题来。 这就是我的班长，她是个值得我学习的人。三(四)班赵子冲 指导老师:马林