主题班会教案感恩教育主题班会教案及美文材料

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1、主题班会教案之感恩教育主题班会教案及美文材料 活动目的： 感恩是一种生活态度,是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的根本道德准则,是做人的最少修养，也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播,正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知报答使得一些年轻人变得自私冷漠,道德水准滑坡。对广大青青年来说，感恩认识绝不是简单报答父母的养育之恩，它更是一种责任认识、自立认识、自尊认识和健全人格的表达。 通过本次活动,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友谊,明白得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。培养本人的责任感,努力以本人的实际行动，制造一个美妙、和谐的社会。 活动预备: 1、

2、制造班会活动设计。 2、学习唱感恩的心。游子吟3、学生提早给父母、教师或好友等写一封感恩的信。 活动时间：202年11月3日 活动地点：多媒体教室 活动过程： 一、引入 主持人:感谢父母,他们给予你生命，抚养你成人；感谢教师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友,他们让你感遭到世界的温和；感谢对手，他们令你不断进取、努力。感谢太阳,它让你获得温和;感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。 感恩,是一种心态，一种质量，一种艺术。 感恩是礼貌。有人协助了我们,我们随口说声“感谢”,可能会给对方内心带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感

3、恩的心，是有礼貌,是知恩图报。因此,感恩,是一种有礼貌的质量。感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水,点缀得娟秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精巧。因此,感恩，是一种多样的艺术。下面我宣布“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始! 二、感恩父母 （一）、感受父母的爱主持人：不管你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地点，你愿用本人的一生去爱她;有一种爱，它让你肆意索取,享用，却不要你任何报答 这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。 父爱是山，不管你有多大的困难,他总是你依托的屏障；父爱是路,不管你走到哪

4、里，他都伴你延伸，为你指点迷津,护你一路走好 。 让我们一起感受伟大的母爱和父爱。 1、故事1、汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人,本性纯粹，孝敬父母,是一位著名的孝子。他的母亲对他管教特别严格，略微有点过失，就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时,竟然伤心哭泣。他母亲觉得惊奇,征询道：“往常打你时，你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈答复道:“往常打我我觉得疼痛，明白母亲还有力气,身体健康，但是今天感受不到疼痛，明白母亲身体衰退,体力微弱。因此伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不甘心忍受。”说明了他特别孝敬母亲。 故事2、22X年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到上海中

5、山医院作了血样检查;配型成功后,瞒着母亲，决然将本人的一个肾脏移植给她。故事、20X年8月，5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。5岁的母亲刘燕带着相机、背着鼓囊囊的背包,啥也没想“咚”的一声跳了下去。把小孩抱在胸前的一瞬间，童童流着眼泪说:“妈，我以为我死了呢。”刘燕眼泪倏地流下来，“儿子,你是妈妈的全部。”故事4、0X年2月，60岁的父亲胡介甫将本人的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容回绝地告诉胡立新：“什么比你的命还重要？我宁可本人没命,也不能看着你死!故事5、22年11月，抚顺劳动公园内,陶女士一抬头,突然觉察儿子的右手已在黑熊的嘴里，把小孩手拽回来已经来不及了！陶女士猛地把双手伸进了

6、黑熊的嘴里，一只手代替儿子的小手”喂“给黑熊，另一只手护住儿子的小手，拼命地从黑熊的嘴中往外夺。 故事6、22X年2月，成都生意人黎文钢一家四口乘坐的出租车冲进东风渠。在冰凉的河水里，无望的挣扎中，黎文钢困难地打碎了窗玻璃，预备拉着爸爸妈妈逃生。濒临死亡时，父母用劲地掰开儿子的手，把他推出车窗。 2、主持人:不管你身在何地,有两个人，他们不断占据在你心中最柔软的地点,他们愿用本人的一生去爱你;有一种爱，他让你肆意索取,享用,却不要你任何的报答同学们,在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着十分深沉的爱，请同学们上台，读出你对父母的爱。3、学生讲述父母对本人

7、的无限深情。 、让我们在歌声中感受母亲和父亲的伟大的爱。 儿行千里、父亲三、感恩教师 、主持人：教师的心，和父母一样。 父母给了你生命,教师给了你灵魂。 父母给了你肉体,教师给了你思想。愿天下的小孩孝敬父母，愿天下的学子爱戴教师。 2、学生齐读：教师,您辛苦了 是谁，把无知的我们，领进宽敞的教室 是您，教师 您用辛勤的汗水培育了春日的嫩苗 是谁, 把淘气的我们,教育成能体贴协助别人的人 是您，教师。您的就好似温和的春风，温和了我们的心灵 是谁， 把幼小的我们 培养成成熟明白事的青年 是您,教师您的保护让我们健康成长在金秋时节结下硕果 感恩教育主题班会活动设计研究背景 感恩是社会上每一个人都应该

8、有的根本道德准则,是做人的最少的修养,也是人之常情。不会感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修养的表现,又是缺乏人文关心、情感冷漠、缺少人情味的表现。然而在物欲横流的现代社会，感恩已经被不少麻木而急躁的现代人所疏远和冷淡了,他们总以”理所因此“来敷衍父母、亲戚、朋友、别人的关爱这种不良的社会风气正悄然的阻碍着中学生们。当今部分中学生每天享受着父母的关爱,每天接受着教师孜孜不倦的教导，却对之视而不见，甚至有的学生还对父母和教师恶语相向。事实上，不明白得感恩,就失去了爱父母的感情根底，连本人的父母都不爱的人又如何可能今后爱事业、爱国家?因此,”感恩教育“这一课是在不能小看,而且必须从小抓起! 研究目的 中

9、学时期是学生个性构成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习因此重要，但教会他们生活,教会他们做人一样重要。通过进展感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表达对父母的感恩之情,思索对父母的报恩之举,在日常学习生活中表达报恩之行。让小孩从感恩父母开始,学会关心四周的人，关心周遭的世界，进而关心整个人类,不断保持一颗感恩的心。 意义 进展感恩教育可以让学生认识到父母付出的心血，更加深化明晰地认识到学校各项规章制度的深意,从而更好的配合父母的要求和学校教育的规定,做到更加自觉地约束本人的言行,努力学习积极进取,学会自主治理;同时学校也可以获得良好的教育效果。 正文: 一、 做好感恩教育的前奏

10、 主要是在学生中先制造、衬托出一种感恩的气氛(一周的时间)。 包括以下主要内容: 1、 给父母写一封感恩的信(需要班主任在整个过程中予以感情上的指引,在整个过程中会觉察学生写出的都是真情感）。2、 细心观察在生活中你应该感谢的人或事有哪些并记录下来。 3、 写下一周内你认为别人应对你表示感谢的事情。、 写出经理以上活动后,你的感受。 通过这一阶段，学生逐步有了感恩的认识。但是并不深化，需要经一步的引导和拓展。 二、以主题班会的方式进展核心教育 用主题班会的方式,采纳贴近学生实际盛会的事例,生动的多媒体展示去触动学生的内心世界,构成情感上的共鸣，到达教育目的。 (一）课前预备 1. 布置教室:预

11、备多媒体教学设备、布置温馨的环境、教室黑板的设计。 预备材料：感人的事例、图片等。 3. 做好调查：（残酷的游戏) 将一张写有”事业、父母、儿女、朋友、妻子/丈夫、本人“字样的纸条一一发给学生。让学生按照本人的考虑,采纳顺序划去认为可以先舍弃的，直到最后只能留下其中的一项。这个过程中，教师要恰当的运用语言让学生体会到舍弃的痛楚。（班主任旁言:请同学们留意,在划的时候,尽管你的右手只是悄悄一划，特别简单,但是你一定要想到，一旦你划去了,如此的东西就确实在你生活中消失了。假设你划去的是事业，那么你这一生就会失去生活来源，一生穷困；假设你划去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的四周就再也没有朋友的

12、呵护和关心,再也听不到他们的笑声).预备歌曲及背景音乐：感恩的心、母亲、天亮了等等。. 设计班会的步骤及串联词。. 制造多媒体课件感恩的心。 7. 学生在教师的指导下预备演讲、小品。 (一)活动过程 1、活动开始 l播放FLASH动画感恩的心,直到正式上课。（渲染气氛） l 上课 班主任致开始词： 首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、教师参加我们”感恩的心“主题班会。感恩的心，感谢生命。心存感恩,会让一句简单的话语充满奇异的力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。心存感恩,知足惜福。 某某学校某某班感恩的心主题班会现在开始!有如此一首诗，大家可能都会记在内心，是孟郊的游子吟”慈母手中线，

13、游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。“(学生不自觉地跟读,特别有气氛)这是一首母亲的赞歌，心存感恩,事实上我们最应该感谢的是不断以来为我们默默付出、无私的、不求任何报答的,疼我们、爱我们的爸爸妈妈。 、一个残酷的游戏 还记得我们做过的一个游戏吗?这个游戏比较残酷，我们姑且给它一个名字,就叫舍弃,下面让我们一起来看一下游戏的结果。 (看多媒体课件)从结果来看,参加游戏的有45位同学,有效票数为43票。在这43位同学中，有41名同学最后将本人的父母保存了下来,这也说明父母在我们心目中的地位。但是这个游戏的过程中，我给大家十分钟的时间，特别多同学没能完成，都在苦苦的思索,进展

14、着心理斗争:”到底先舍弃谁?“ 但大家想想,假设换成父母的话，在选择时,他们思索的时间又会有多少?事实上，特别多时候我们的爸爸妈妈在生与死的瞬间会凭借本人的天分不假思索的、决然的舍弃本人的生命，把生的希望留给子女。 下面请听如此一个故事,一个真实的催人泪下的故事:天亮了 、学生讲故事:天亮了（附故事内容，见附录) 播放背景音乐：（FLAH动画）韩红的天亮了。 (在讲故事的过程中许多同学都感动得流下了眼泪,印象深化的是一名高高大大的男生竟趴在桌子上呜呜的哭出声来) l班主任总结: 大家都被故事里的爸爸妈妈感动了，这种场面，这种永远失去的痛楚地确实实确最能打动我们,也最能触动我们内心深处的脆弱。但

15、是，这种生死离别的场面,失去双亲的情境并不是我们每个人都会经历的。那么，在平凡的生活中，就没有令我们感恩的事了吗？不，因此有！ 请欣赏情景剧一碗蟹肉饺 4、情景剧一碗蟹肉饺 人员:四名学生（角色:母亲、小孩、老奶奶、小吃店老总) l 旁白:故事是如此的:秀秀是个住宿生，每个周末才能回家。每次回家妈妈就会给她做最爱吃的蟹肉饺,这种蟹肉饺做起来相当的苦恼l 教师总结 特别感谢这几位同学的倾情演出，也希望每位同学都能在日常生活中用心的去感悟父母之爱! 、沉静三分钟（让学生把刚刚波动的情绪通过考虑沉静下来) l 放音乐母亲 l师旁言:我们现在的心情十分激动,现在就让我们每人拥有三分钟的时间,闭上眼睛,

16、在母亲这首歌中将思想作一个沉淀。抛去任何杂念，用心去体会父母在我们成长过程中的付出。想一想他们干裂的双手、乌黑的面庞;想一想他们日夜劳累的身影、想一想他们带病为我们做饭的情景、或者就想一想爸爸妈妈的音容笑貌 6、感恩父母（通过预备阶段时的观察和思索自由发言) 学生谈本人的对父母的感恩之情 l 教师总结 学生发自内心肠讲如何感父母之恩（感恩的方式） l教师表扬学生并进展总结、拔高层次 启示:事实上在现实生活中我们该感恩的又何止本人的父母呢? l 学生讨论:我们还想感恩谁？还应感恩谁? 亲人、朋友、同学、陌生人等等l班主任:我应该感谢你们!(为什么感谢） l 总结8、完毕班会 l 演唱手语歌感恩的

17、心 l 班主任:同学们,本届主题班会立即完毕。我们有四位同学预备了一首感恩的心手语歌，最后就让我们以这首歌来感恩各位领导教师,是他们鼓舞着我们接受了这次感恩教育;用这首歌感恩我们的父母，是他们给予了我们生命；用这首歌感恩一切令我们感动的一切 全体同学自由起立演唱感恩的心（动作) 三、反响、总结、拓展感恩教育主题班会进展的特别成功,既时效果也特别好。但为了稳定教育的成果,使感恩观念深化学生头脑，使其成为学生的一种习惯，又采纳了以下方法：写出对主题班会的感受,并在学生中进展交流，将好的作品进展展览；开展了一次”感恩，从我做起“的演讲竞赛。 因此，感恩,这一教育话题是需要一个长期的、坚持不懈的过程；

18、需要每一个教师、每一位家长的参与。只有如此才能让感恩教育走的长远。 四、本次感恩教育主题班会教育效果分析 自开展主题班会后,班级的凝聚力、亲和力，有了明显的改善,班级日常量化治理成绩提高超显;学生学习的积极性有了明显的高涨;班主任与家长的有效沟通、后进生的转化工作等都比较顺畅。 附录： 故事天亮了 在生和死的瞬间,父母想到的并不是本人，他们用双手把生的希望留给了儿子，这确实是父母之爱。看过2X年315晚会的人们可能都还记得晚会最开始的那首歌天亮了,这是歌手韩红本人创作本人演唱的。但是谁明白这动人的歌声背后，还隐藏着一个催人泪下的故事那是19年月3日上午，一对年轻的夫妇带着爽朗可爱的儿子潘子灏,

19、兴致勃勃地来到贵州省兴义市有着”天沟地缝“之称的马岭河风景区旅游。这里风景优美、气候宜人,每一个游客得脸上都洋溢着欢乐的笑容。中午1时0分左右,年轻的三口乘坐风景区的缆车预备上山,当时一次只能乘坐人的缆车，在大家争抢中挤进了35人。缆车仍然渐渐的开动了，身旁的树木、风光渐渐的一到了脚下,从空中往下看，有一种壮观的美丽。就要到山顶了(稍显轻快)(语气突转）突然，当缆车内到1多米高的顶点时,没等他们开门下车，缆车突然下滑，并以极快的速度坠下山底,重重摔到了山下平台上,一场悲剧就发生在如此一个美丽的风景点(语速慢！)这场事故死亡14人，伤人，受伤的2名游客中,当时只有两岁半的潘子灏由于父母在缆车坠地

20、的一瞬间（加重语气),把他高高举起，给了他第二次生命，而年轻的父母却带着遗憾双双离开了人世间。在生和死的瞬间，父母想到的并不是本人,他们用双手把生的希望留给了儿子,这确实是父母之爱啊（NA) (空一段时间，随音乐) 那是一个秋天风儿那么缠绵,让我想起他们那双无助的眼 就在那美丽风景相伴的地点, 我听到一声巨响震彻山谷 确实是那个秋天再看不到爸爸的脸, 他用他的双肩托起我重生的起点 黑背地泪水沾满了双眼, 不要离开不要损害 我看到爸爸妈妈就这么走远，留下我在这陌生的人世间不明白今后还会有什么风险， 我想要紧紧抓住他的手 妈妈告诉我希望还会有， 看到太阳出来妈妈笑了 天亮了 天亮了 (一)感谢各位

21、教师的光临,情动我心五年级二班感恩主题班会现在开始。 我们是沐浴着爱的阳光长大人间的真情打动着我们的心 请听诗朗读情动我心（配乐诗朗读爱的奉献） (二） 我们特别多人 已经习惯接受别人的关爱， 接受别人的协助 同时认为这是理所应当的 渐渐不记得了感动不记得了说声感谢 也渐渐淡忘了幸福的感受请看接下来的这一幕场景 大家是否觉得似曾相识呢(小品公共汽车内)看完了小品，同学们有什么感想呢? 1 捡了东西是应该归还,但是小伙子,别人协助了你,你应该心存感谢,说声感谢啊！ 2 你刚刚的表现太不应该了。明白感恩这是一个人最最少的道德呀！ 3小孙子的表现也特别不应该,爷爷那么大年纪了,还要他拿书包。一点也不

22、明白心疼爷爷。 你看爷爷站都站不稳了,应该把位置让给爷爷坐。(三) 我们得到的关爱，是一笔多么宝贵的精神财富呀， 对那些曾经协助关心过我们的人 我们应该表示感谢, 并常怀感恩之心。我们2课中的小鲁本 确实是一个如此的小孩 请听改编的诗歌 鲁本的机密(四) 常怀感恩之心的人是最幸福的 欢喜爱乐都会随之而来 生活永远都充满温和的爱 在你生活中一定有许多值得感谢的人吧!谁想来说一说 (同学们发言 感谢妈妈、教师、同学回忆曾经遇见过的好心好意好人，回忆那些温馨的片段,这种感受是多么幸福啊! ） 穿插演唱 只要妈妈露笑脸电子琴（ ) 绘画展示 （五） 该说感谢的时候大声说出来 不要把谢意在心底深埋 行动

23、起来 用真诚的心回应真诚的心, 用爱报答得到的关心 在你们的心形卡片上写上你的感谢的话 送给你们最想感谢的人吧! (爱的奉献） 选代表来发言你最想送给谁？ 我想对你说（六)听了同学们心灵的表白,我确实特别感动 今天的班会让我明白了， 关于爱，我们不可以只是不停地索取， 还要明白得感谢与报答 (七） 我们的主题班会就要完毕了，生活中那些平淡温馨的的故事 每天仍在接着 只要我们用心感受,用心倾听 就会觉察生我充满了爱 由于我们学会了感恩。 感恩,它虽说是一个行为动词,但它不止需要行动,更重要的是需要做到真心实意。简单地说,感恩便是感谢,发自内心的感谢。你们明白每年11月的第四个星期四是什么节日吗？

24、是美国的感恩节。每年的那时，美国人都要感谢上帝。而对我们高中生而言,我们也要感谢”上帝“,不过，这是给予我们生命的”上帝“我们的父母。 我与大多数人一样，从小到大最疼爱本人,最值得感谢的便是本人的亲生父母,他们不管在物质上仍然精神上都对我的成长起了至关重要的作用，自然,感谢他们对我那如天高，似海深的思情是理所因此的。 我有一个亲身体验，只要不与父母顶嘴，少惹他们生气，与父母多谈谈心,与他们”资源共享“，父母每天都能乐呵呵的，因此我的”感恩计划“便是：让他们少生气,多欢乐,每时每刻都愉快。别说，施行效果还真不错呢！ 往常,父母总和我为一些鸡毛蒜皮的小事而闹得不愉快，而我也总是强烈坚持本人的立场,

25、因此本来紧张的气氛会像烧开水一样”沸腾“起来,最终闹得个不欢而散。后来我通过深思熟虑后明白是本人不对,不应该那样”小肚鸡肠“，要心平气和,多多忍让父母才对。因此不想看见父母不欢乐的我便预备尝试施行一套”感恩计划“,使得父母随时能以灿烂的笑容面对一切,也报答一下父母对我的感情。 说干就干。一天晚上，我坐在椅子上构思标题,双手撑头。正巧给妈妈看见了,她却误解我，说我做作业不专心，”吊儿郎当“的。我虽感到委屈,但为了防止一场”吐沫战“，为了让妈妈不生气,为了”感恩计划“的成功，我”忍辱负重“，没有解释,说了声:”以后再也不了。“这也由于我明白妈妈的个性:永远为了本人的观点”辩护“。我没想到的是,现在

26、此刻，我心中不但没有了以往”顶嘴“时的负担，而且还十分愉快，感到感恩的是感情的流露。令我更没想到的是：没过多久，妈妈却”由阴转晴“笑咪咪的了。 如何样,这计划效果不错吧! 总之,能让父母欢乐确实是一种感恩的方法。”良好的开端是成功的一半“,我相信以后再次感恩仍然会有”收获“的。 感恩是一种方式,感恩是一种境地。只有学会感恩,才能得到别人的尊敬与爱戴。学会感恩”我来自偶然，像一粒尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，我情归何处,谁在下一刻呼唤我。天地虽宽,这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦“ 这是我往常看到过的一首手语歌感恩的心。特别美的音乐，特别美的歌词，却只能用无声的语言来表达它深化的内涵。唱

27、着这首歌,你明白它的由来吗？ 有一个天生失语的小女孩，和妈妈相依为命，爸爸在她特别小的时候就去世了。妈妈每天特别早就出去工作,特别晚才回来。每到日落时分,小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前那条路，等着妈妈那熟悉的身影出现。妈妈回来的时候是她一天中最欢乐的时刻,由于妈妈每天都要带一块年糕给她。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕确实是无上的美味了啊！ 有一天,下着特别大的雨，已通过了晚饭的时间了，妈妈却还没回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑了，雨，也越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路本人去找妈妈。她走啊走啊,找啊找啊,走了特别远,终于在路边看见了倒在地上的妈

28、妈。她用劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有答复她。她以为妈妈太累,睡着了,就把妈妈的头枕在本人的腿上,想让妈妈睡得温馨一点。但是这时她觉察，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白:妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手用劲摇摆，却觉察妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕她拼命地哭着，却发不出一点声音 雨不断在下,小女孩也不知哭了多久，她明白妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她本人。妈妈的眼睛为什么不闭上了？那是由于放心不下她吗?她突然明白了本人该如何做。因此擦干眼泪，决定用本人的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心肠走 小女骇就在雨中一遍一遍用手语”唱“着这首感恩的心,泪水和雨水混在一起,从她小小的却

29、写满坚强的脸上滑落”感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我本人感恩的心，感谢命运,花开花落,我一样会珍惜“她就如此站在雨中不停地”唱“着,不断到妈妈的眼睛终于闭上再听到这首歌时，你的内心又会多点什么吗?我们所有的人都是由父母一手抚养大的。每当你从学校回到家中，嘴里吃上香喷喷的饭菜时,你有没有想过要对父母感恩?每当你正在写作业时，母亲为你端上一杯开水,一盘点心，说上一句”坐端正,小心近视“，你的内心是否有一阵暖流流过？ 相信多数人都会觉得，这些是天经地义的事,我是父母的子女，父母理当关心我。但你可知父母在这些小事中注入了多少对我们的爱， 我们有时不但不感谢父母,反而觉得他们碍手碍脚。母亲把

30、茶水送来，不小心弄掉了你的一本课本;父亲需要你做一下他的帮手，而你这时正在忙着为明天的课做预备。通常，你就会觉得他们特别烦，”烦死了“、”没空“是你常用的答复。父母的心在流血！而这每一道道都是我们他们的亲生子女划出来的！ 事实上,我们只需要用一点点的时间,哪怕只是说声”感谢“,为父母递上一杯水，一块毛巾，都会令他们感动万分。 父母还把本人的苦恼隐藏的特别好。由于他们不想让这些烦琐的事情来阻碍你的学习，他们的一切都寄予在你的身上，他们把什么好的都给你,你需要什么他们都会尽量满足。 而他们却能感到你的苦恼，由于你的脸和行为都”告诉“他们了。你一进家门就阴着脸一口气冲到本人的房间，一摔门就和父母处在

31、两个世界;为了鸡毛蒜皮的小事就和他们大动干戈。下次回家前先先调整一下本人的表情,微笑着进家门,对爸妈道声”我回来了“，小事就不要放在心上,”没事“、”对不起“确实那么难说出口吗？ 希望每个人都能学会感恩！ 有关感恩的美文幸福能给人欢乐的感受,常使我们沉醉于甜蜜的眩晕中,痛苦却让我们读明白了生命的深化，从而令人成长。 温室里的花朵是永远经不起风雨洗礼的,恶劣的环境却在无形中磨练了我们的意志。只有体会了生存的艰辛,才明白去珍惜脚下这一方寸土的来之不易。 花儿不可能一年四季都常开不败，月亮也不可能从月初圆到月尾，因此我们才有了对春天的向往,有了对八月十五的渴盼，因此，花好月圆成了最普遍的幸福生活的代

32、言。我想每个人对幸福的体验和追求都是不尽一样的。身有残疾的人认为能拥有健全的体魄确实是幸福;饥寒交迫的人觉得能一生衣食无忧便是幸福;生活富足的人坚信精神的充实才是最大的幸福。我们总是无法从眼皮底下,从手心实实在在握着的东西中去寻找幸福,感受幸福。最大的幸福大概永远在离我们最远的地点，也许只有通过这千山万水的阻隔才能给予我们波涛壮阔的遐思。 正由于生活中有着这么多缺憾,我们才有了更多美妙的追求,我们才不会停顿前进的步伐。也许我少了别人所拥有的，但却得到了别人所无法收获的。抛却所有愤慨不平,抛却所有怨天尤人，让我们心胸感恩，感谢我们的父母,由于他们给了我们最宝贵的生命；感谢所有爱过我们的人,由于他

33、们让我们沐浴了阳光；感谢所有损害过我们的人,由于他们教会了我们成长；感谢生命中所有的欢乐幸福,由于它们使心田洋溢着芬芳；感谢生活中所有挫折磨练，由于它们让心灵变得更为坚强。在如水的月色中，渴望宁静与安祥,让我们同唱一首感恩的心：” 我来自偶然， 像一颗尘土,有谁看出我的脆弱?我来自何方，我情归何处,谁在下一刻呼唤我 ?天地虽宽,这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱,我还有多少泪,要苍天明白我不认输 。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我本人。感恩的心,感谢命运,花开花落，我仍然会珍惜。“ - 作为一个人,不要过多的奢求什么,不要过分的抱怨生活的不公,命运的不平,造物的弄人。

34、相反地,我们应该常怀一颗感恩的心。我们要感恩于大自然，感恩于父母兄弟，感恩于师长爱人，感恩于朋友路人,甚至感恩于我们的仇家，感恩于我们深恶痛绝的敌人。一句话，我们要感恩于这个世界上一切有生命和没有生命的事物。 我们要感恩于大自然，感恩于大自然给了我们来到世界的时机,感恩于大自然给予了我们强健的体魄,强健的生命。感恩于大自然给我们造就了青山绿水，生长了花草树木，施舍了阳光雨露。 一个人要来到这个世界多么不容易。在茫茫人海中，你的父亲刚好遇到你的母亲，然后在某一特定的时刻，在某一特别的环境，在万千精子中，有那么一颗特定的精子脱颖而出,和你母亲那个特定的卵子结合，才会有了你。你要来到这个世界是多么的

35、不容易啊,机率只能是几亿不,是几亿亿分之一，你难道还不应该感恩于大自然的奇异造物，让你有了来到这多姿多彩的世界的时机吗? 一个人要在这个世界生存下去就更加不容易。自从你成了受精卵，成了有生命的个体，你就面临着来自方方面面的考验病毒,细菌，饥饿，酷寒，生存压力,生活艰辛,无穷的磨练，无边的痛苦,时时包围着你,让你的生命承受着一次又一次沉重的甚至是致命的打击,你要生存下来，要坚强地活下去,除了你本身坚强的意志，坚决的毅力外，你不该感恩于大自然给予你的强健的体魄,强健的生命吗? 有了生命,并不代表有了欢乐幸福的生活。为了让我们有一个和谐美妙的生存环境,让我们的眼睛看到五彩绚丽的世界,让我们的鼻子嗅到

36、各种各样的气味,让我们的生活充满风雨阴晴,大自然大方地施舍给我们青翠的山,澄碧的水,艳丽的花，嫩绿的草，挺拔的树,明丽的阳光,”润物细无声“的雨露。 我们要感恩于父母兄弟。是父母给了我们生命,是父母养育我们长大成人；是父母给了我们世界上最伟大而崇高的亲情，是父母让我们真正明白得了什么是骨肉至亲。是兄弟姐妹给了我们世界上最无私的真爱,是兄弟姐妹让我们明白得了什么是手足情深。”打虎要靠亲兄弟,上阵还须父子兵“，当你遇到生命的挫折,人生的困难，生活的不幸时,第一时间赶到你的四周,和你分担痛苦的人是谁?那一定是我们的父亲、母亲,一定是我们的哥哥弟弟，一定是我们的姐姐妹妹! 我们要感恩于师长爱人。我们要

37、感恩于教师，是教师给了我们打开知识宝库的钥匙，是教师给了我们照亮人生道路的灯塔,是教师给了我们在人生大海上奋力拼搏的船桨；我们要感恩于尊长,是尊长让我们明白了什么是人伦道德，什么是新陈代谢，什么是”长江后浪推前浪“，什么是”老吾老，以及人之老“，什么是”幼吾幼，以及人之幼“;我们要感恩于爱人,是他(她)和我们牵手同行,是他（她)伴我们共走人生风雨路，是他（她)和我们共同承担起赡养老人的义务,是他(她)和我们一道肩负起养育子女的责任，是他（她)和我们相濡以沫，无怨无悔。我们要感恩于朋友路人。我们要感恩于朋友,”路遥知马力，日久见人心“,”岁寒知松柏，患难见真情“,真正的朋友,让你永远都有一种坚实

38、的依托，他们不仅愿意和你同尝甘甜，而且可以和你共担苦难，甚至以生命来践行对你的承诺;我们要感恩于陌生的路人，尽管，他(她)不是你的亲人，不是你的师长，不是你的爱人，但是,你会在不经意间,和他(她)在某一段生命的路途上相伴而行，你们可以聊聊天,可以解解闷，可以在遇到坎坷不平时互相搀扶着困难前进,可以在需要跋山、需要涉水时，携手拼搏，并肩前行,他不会陪你走完人生的全部路程,但是，他陪你走过的这一段路，不管是平淡无奇,仍然扣人心弦，都会在你生命中留下或浅或深的印痕。我们要感恩于我们的仇家,感恩于我们深恶痛绝的敌人。是他们砥砺了我们的意志，让我们明白还有人在对我们耿耿于怀，还有人在对我们虎视眈眈,我们

39、丝毫不能放松我们的警惕，我们只有磨亮我们的戈矛，擦亮我们的猎枪,强健我们的躯体,炼就我们的火眼金睛,我们才能在你死我活的斗争中获得最后的成功;仇家，敌人，正是你们的存在,正是你们对我们的狼子野心,使我们一天比一天强大，使我们一日比一日聪明,使我们终于在生存的竞争中，在生命的搏击中,获得了更加有利的条件,得到了更多更好的时机。因此,我们要感恩于你们,尽管你们是我们的仇家,你们是我们的敌人。 有了一颗感恩心,这世界就再不是穷山恶水,人生就再不是波翻浪涌,生命就再不是暗淡无光，生活就再不是味同嚼蜡了。 常怀一颗感恩心吧,感恩于这世界上一切有生命和没有生命的事物!- 岁月,抛落我一双又一双鞋子 风雨,脱掉我一件又一件衣裳 家园，赐于我一座又一座路标母亲,永不疲惫地向我凝望 陈旧而又永久的关爱 有时，母亲的手送我一程 有时,母亲的心送我一程 事实上，送与不送都一样 我早已经明白不管是刮风下雨,仍然冰天雪地 都是你心头的牵挂 在岁月的山路上，我为你写下脚印 在风雨的旅途中，我记住你的笑容 在岁月的风雨中 我会带着感恩和忠诚，为你祝愿