教育演讲稿汇总七篇

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1、教育演讲稿汇总七篇 演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。随着社会一步步向前发展,我们都可能会用到演讲稿，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是为大家收集的教育演讲稿7篇,希望对大家有所帮助。老师、同学们,我今天要讲的故事叫孟母三迁。 孟子小时候家里很穷,家里只有几亩田,父亲在孟子三岁时就外出谋生,就没了消息,家里全靠母亲织布为生。孟子家在山东的一个小村庄里,村外不远的地方有一片坟地,总有送葬的人家在那里吹吹打打。孟子看了以后,回来就学人出殡、祭拜。母亲非常担心，小孩子从小就学这些，长大了怎么能有出息呢？于是就决定搬家,给孟子换了个环境。 孟子的家搬

2、到了一个很大的集镇,母亲原以为这样能让孟子多长见识，开阔眼界。但谁知集镇太喧闹,孟子倒是很喜欢,回家后就用棍子挑两块石头学卖菜，用木头作刀子比划着学杀猪。母亲觉得这样下去不是培养了一个小菜小贩么？于是决定再次搬家。 这一次孟子家搬到了学堂的隔壁，周围都是读书人。孟子看到上学的人举止文雅，落落大方,也学着读书学礼,孟母这才放心。 孟子很聪明,上学以后什么东西都一学就会，慢慢就觉得学堂的上课实在没有意思。有一次，孟子三天没有去上学，早上出门说去上学,下午准时回家，母亲还以为每天在认真上课。孟子三天不去学堂，老师不放心，派人到孟子家里探望。母亲这才知道孟子逃学了。下午孟子回来，母亲问他到哪去了?孟子

3、回答说上学去了。母亲大怒，拿起剪刀就把织布机上的线全剪断了。这下孟子害怕了，因为他们一家人唯一的经济来源就是母亲织的布。母亲让孟子把剪断的线头全接上，几百根线全剪断了，哪里还接得上。母亲就把道理讲给孟子听:读书与织布一样，不能间断，间断了就接不上了。即使能接上，但织出的布也满是疙瘩,不会有人要了？你贪玩逃学，荒废学业，怎么能学到真本领呢？不要像你的祖先孟僖子一样不学无数,让自己出丑,也给国家丢脸。 后来孟子拜孔子为师，痛下决心刻苦学习，终于成为道德高尚，学识渊博的圣人。 我的故事讲完了，谢谢大家。 教育演讲稿 篇2 各位领导、同志们: 大家好！我叫XX,是X学校的大队辅导员。在全党开展“保持共

4、产党员先进性教育”活动如春风雷动之际,我的心也在震撼之中久久不能平静。今天，我非常高兴的站在这里用我的真心,真意,真情为我身边的党员高歌一曲。我演讲的题目是:爱洒桃李映旗红。我很幸运,一步入社会，就来到了一个充满阳光，充满和谐的集体中兴小学。翻开校史,一次次辉煌呈现在眼前:全国红旗大队，沈阳铁路局德育示范校，省首批红领巾示范校,电化教育示范校，市教育教学管理一类一级学校。一帧帧闪光的证书浸透着校领导班子的心血，一面面火红的锦旗凝结着这群教书人的汗水。就是在这样的集体中,我走向了成熟，迈进了党的大门。我骄傲,我是这样一个优秀群体中的一员;我自豪,我身边有这样一个团结务实的领导集体！人们常说：群雁

5、高飞头雁带,是的,我们中兴小学就有一个非常出色的领头雁她就是我们的校长翟丽娟，翟校长来校以后,为了更好的经营她的阳光事业，她默默地奉献着。已经记不清有多少个双休日和节假日,她牺牲了与家人的团聚，忙碌的足迹洒遍校园，她的人性化管理模式再一次为中兴人强注了爱岗和谐的育人理念；书记孟丽更是以热情、真挚赢得了全校师生家长的知心;教学校长工作优质高效，力争上游;德育校长勤学善思,勇于创新；后勤校长诚实稳健，务实开拓。就是这样一支精干，团结，进取,创新的领导集体引领我们中兴小学全体师生锐意进取、开拓事业,他们的言行就是无声的指令,他们的身影为我们指引航程。 22年，我们沐浴着时代春风，在改革中，有幸成为昌

6、邑区教育系统这个大家庭中的一员。新的归属，新的起点，给我们带来了新的希望,新的追求，中兴人借一个成功的揭匾仪式向昌邑展示了忠诚奉献教育事业的恒心！在这样一个团结务实的集体里,共产党员们高挚旗帜、彰显先进、呕心沥血育花香!陈丽花就是她们当中一位普通的党员教师。19x年初秋时节，她完成了由一个“学生女孩”到人民教师的角色转变。她评价自己15年的工作和生活经历“生命如歌，青春无悔”!曾记得产假没休完的陈丽花,为了不耽误63个学生的学业,就毅然返回二年级班主任岗位教数学语文双科。女儿才两个多月大，双方父母又都不在身边,尽管收入微薄没办法也得雇保姆照看。在工作和生活的双重压力下，陈丽花得了严重的中耳炎，

7、双耳化脓,肿得张不开嘴、吃不下饭,只能靠粥水维持，由于体力虚弱,她曾两次昏倒在讲台上。可每次醒来,她最关心的就是“6个孩子没事吧?”就是这样，她一节课都没有耽误，天天把孩子们拢在身边，整整4天，她挺了过来!然而一波未平，一波又起。她的病刚好，爱人又因重病住进了医院。一边是嗷嗷待哺的女儿和需要照料的爱人，一边是63双渴求期待的眼睛,此时此刻，陈丽花的心都要碎了，她没有选择：医院,家,学校这单程都要500米的三点一线上洒下了她多少坚韧的汗水，没人知道；每次回到学校，她在温和的笑脸,精彩的课堂背后落下了多少难而又难的泪水，没人知道；听着孩子撕心裂肺的哭喊，望着孩子那无助的泪眼,而自己却因过度忙碌紧张

8、劳累没有奶水时,那种难言的心酸,那种身为人母的愧疚,也没人知道60多个日日夜夜呀，周而复始，她又咬着牙挺了过来。时光荏苒，在习惯式的付出中她先后送走了三个毕业班，工作上要强不怕吃苦的劲头注定了她始终要站在最前沿,迎接挑战！ 20X年，陈丽花承担了学校首届实验班的重任。她带着一群五六岁的娃娃,打破原有的教学常规，按照新教材尝试说文解字教学的新方法，极大地提高了学生识字的数量和质量；她探索日记教学的新途径,配合丰富多彩的课外活动,使学生的作文质量不断提升，她培养出来的学生才思敏捷,知识丰富，善于表达，曾有2余人多次在全国比赛中获得好成绩。汗水浇筑成绩，荆棘构筑辉煌：吉林省骨干教师，沈阳铁路局学科带

9、头人,市百名优秀班主任，各级教学比赛多次获一等奖十五年来，遇到了多少难题,她自己说不清,但她能够说得清的是,她靠自己柔弱的双肩,撑起了属于她和孩子们的一片蓝天,撑起了她生命中最崇高的事业，撑起了无愧于共产党员光荣称号的高风亮节！她,仅只是中兴大家庭中的一员!在她的身边,还有许许多多默默无闻的中兴人，为了祖国的明天和希望,心怀育德树人之念,春蚕吐丝般默默奉献着,在无语的耕耘中体味着收获桃李的快乐!苦寒砺尽，梅花更蕴香。人生如水，在宁静中蕴含着激情和波澜，默默辛勤，兢兢求诚。一颗朴实的心跳动着如火的事业之律；一片赤诚之爱倾注着桃李芬芳。没有标尺就没有成就的激励；没有激情就无法泼洒灿烂与辉煌。我崇敬

10、你们,我可爱的伙伴们,我感谢你们，我身边的共产党员们,是你们，凭借一付厚重的双肩和一根正直的脊梁，撑起中兴小学的蓝天!是你们让我懂得了什么是爱、什么是情、什么是先进、什么是崇高!我在庆幸自己是其中一员的同时更深深知道:无论心有多高,路就在脚下！只有踏踏实实的以身边的中兴人为榜样,心才能跳跃过去，激荡起爱的希望，将我们满腔的赤诚倾洒教育事业，映出党旗更为鲜红的色彩!谢谢大家！ 教育演讲稿 篇 亲爱的老师、同学们： 幸福是什么？幸福是一种爱,幸福是人与人之间的关怀,例如:奶奶为我送伞、同学借笔给我用、同学照顾我但从中令我难以忘怀的就是同学照顾我。 记得我读小学四年级的时候。有一天，我吃完午饭,洗完

11、餐具，走向教室,走着走着，就走到了教室门口了。突然,我看见教室旁边有我们班的人在踢乒乓球，我知道了,就马上跑回教室放餐具，放完餐具,就和他们一起踢，我们踢来踢去都分不出胜负,到了最后20秒,我打算秒杀他们,就是使用大脚，谁知,另一队的邓善朋同学也使用大脚,当时，我穿的是凉鞋,而邓善朋穿的是球鞋,“嘭”一声,乒乓球竟然夹在我的脚趾里面。当时,全场人都笑了,卫生员看见我这样，马上背我去校医室,校医对我说:“你的脚趾骨折了。”我听到了,马上叫妈妈来接我去医院包扎，去完医院就回家了。第二天上午,我正在上第三节课,“铃”，“铃”，“铃”第三节课下课了,要去吃午饭了。哎呀,我的午饭怎么办,谁帮我去拿午饭呀

12、。在我心烦意乱的时候,钱浩旻伸出了救援之手,拿了我的餐具，转身就向饭堂跑去。第三天中午，外面下着倾盆大雨，钱浩旻也像平时那样帮我去拿饭,当时我想叫他拿雨伞的,但他已经不见人影了,钱浩旻飞快地向饭堂跑去，不够5分钟。他就回来了,嗨,人人都说满头大汗，但他是满头大雨。当时我想:我现在吃的是热乎乎的饭，但是他吃的饭却是冷冰冰的饭。第四天,钱浩旻请假了,原来他感冒了。此时此刻我感到了浓浓的幸福。 幸福是伟大的！ 教育演讲稿篇 人在年少的时候总会有很多的梦想，想成为科学家,想成为艺术家,想成为医生，想干出很多惊天动地的大事，异想天开,我想,这正是年少时光的美妙之处。我在小学时,整天无忧无虑，不知道什么是

13、理想,似乎也没有想过什么是自己的梦想;到了初中，我的兴趣很广泛,喜欢摄影、喜爱文学、喜欢自己用易拉罐和漆包线DIY小电动机但我还是没有所谓的自己的远大理想。直到有一天，我来到了蚌埠师范学校，这个由当老师的父母悄悄擦去我填的中考志愿而为我唯一选择的学校。第一天进校时,在校园路边一个小木牌上看到的那一句话,至今记忆犹新捧着一颗心来，不带半根草去。就是这一句话，让我确定了自己人生的方向。 02X年，我从一名学生变成了一名老师。在工作中,我越来越发现当老师的快乐,虽然它需要太多的坚持与付出。我和我的孩子们一起快乐地成长。春天,我们一起来到田野,以油菜花为背景,以大块的草地为舞台，尽情地唱呀跳呀,朗诵着

14、春天的诗句;我们一起在田埂上找一种我们称为“毛义”的小草，拔出来,剥去外皮放入嘴里,嚼出甜丝丝的春天的味道;夏天,我们会在课余时间围在池塘边上观察小蝌蚪、一起钓虾、一起摘莲蓬；在教室里，我和孩子们快乐地享受着成长的每一个日子,每个月我们都在一起为当月过生日的同学送去大家最朴实无华的祝福,我们改编课文来表演课本剧，我们会扮演小记者召开新闻发布会，我们会邀请家长参加我们的联欢会，告诉家 长孩子们都很棒;我们会在周末时一起到敬老院,为老人们打扫卧室，为他们洗头、梳头,为他们包饺子我也会在假期里,骑着我的小摩托车去拜访孩子们和他们的家人,有时这样的拜访会是在田间地头。 我和孩子们一起成长,一起快乐，一

15、起迎接风雨,一起沐浴阳光，一起用心感受世界的美妙，感受生活的美好。除了知识,教育更重要的是培养孩子们一种积极的生活态度,乐观的以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。 有这样一句话：把孩子看作天使,老师便生活在天堂;把孩子看作魔鬼,老师便生活在地狱。我从教的第一个十年，就是生活在天堂里。 22X年以后,因为工作性质和内容发生了变化,我能够和孩子们在一起的时间越来越少,我迷失了自己,突然找不到了方向。挣扎了三年之后，我决定要改变!我要回到原本的真实的自我！所以，我选择了改变,来到了新城。 又一次,我能够和孩子们朝夕相处；又一次,我又能够和孩子们一起快乐成长；又一次,我又找回了我最想要的那种感觉

16、。我走在他们中间，和他们一起徜徉于学习的海洋，一起采撷智慧的火花,我快乐着孩子们的快乐,烦恼着孩子们的烦恼,幸福着孩子们的幸福。 今天,谈到教育理想。我想起麦田里的守望者主人公霍尔顿科菲尔德的人生理想是“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人没有一个大人，我是说除了我。我呢,就在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望,要是有 哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是往哪儿跑。我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。”我又想起上周的一节课上，一道选择题，我问“答案是第几个？”“2！”孩子们异口同声。

17、“你们都2吗？”我笑着问。“老师你也2呀!”孩子们反应很快,“我们都很!” 我，愿意做有点2、不像老师的老师,陪着孩子们在一个宽容，轻松的环境中自由、快乐的成长。 似乎，过于简单。但这,就是我的教育理想。 套用一句流行于网络的话：我的理想很骨感，但现实很丰满！ 教育演讲稿 篇5 当我怀着崇敬的心情,踏进晓庄师范学院，寻找陶先生的“高大身影”;当我登上劳山，向先生陵墓敬献花篮,解读他“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教诲；当我站在陶行知纪念馆前，细细品读“犁宫”两字,反复阅读陶先生的生平事迹;当我再一次拜读高大的身影，被其中的一则则短小精悍的故事所打动时我的心为之震撼，震撼于他“捧着一颗心

18、来,不带半根草去”的献身精神，震撼于他“爱满天下”的无私胸怀，震撼于他的“生活即教育，社会即学校,教学做合一”的生活教育理论 虽然先生离开我们已六十四年了,但是他的光辉形象永远镌刻在一代又一代教育者的心中，我想他的伟大之处,在于他的教育思想求真创新，在于他的教育理论博大精深，更在于他有一颗伟大的师爱之心。陶先生经常说“捧着一颗心来，不带半根草去”，这个“捧”就是奉献，这个“心”就是师爱之心,“捧”给谁？给人民和儿童。 陶先生的一生，正是为教育事业、为祖国富强无私奉献的一生。一个留洋归来的学者，毅然脱下西装革履，穿上布衣草鞋，开荒盖房,创办乡村学堂，让穷苦的孩子享受教育。即便在生活窘迫的时候,他

19、依然把从加拿大华侨那里募捐的捐款和个人演讲的门票收入都汇寄香港保卫中国同盟,支持抗日斗争。 先生不仅自己有奉献之心，而且还教育学生有奉献之心。所以他倡导“小先生制”,让学生教学生，让学生教不识字的贫苦大众。正是先生以一颗伟大的爱心滋润着无数颗童心,才让爱心得以延续,得以涌动,汇聚成更大的爱心。虽然我们所处的时代与陶先生的时代有着天壤之别，但是先生对教育事业恪尽职守，勇于奉献,乐于奉献的精神，仍然激励着我们每一位教育工作者。“桃李不言,下自成蹊”，比如，被周总理称为“国宝”的、全国首批特级教师霍懋征老师,在六十一年平凡的教育生涯中,坚持“没有爱就没有教育”的教育理念,以慈母般的爱，精心呵护每一位

20、学生,尤其偏爱特殊的学生,从未惩罚过一次学生,从未向学生发过一次火,更没有向家长告过一次状,霍老师所做的一切着实让人佩服,更让人赞叹,可以说这是霍老师用人格、师爱、信念、学识、魅力来用心诠释“没有爱就没有教育”的大爱无边的教育真谛。虽然霍老已离开了我们，但“传道授业解惑躬耕一生，彰爱扬清懿德垂范千秋”是她一生的真实写照，万古长青,流芳百世。 由此，我想到“大爱是师德之魂”,一名幼儿教师只要拥有着无私奉献的精神，具有爱生如子的博大胸怀，才能时刻把幼儿放在心里。幼儿进步了，她感到欣慰;幼儿退步了，她感到焦急不安；幼儿犯了错误,她感到痛心和自愧。 作为新时期的幼儿教师，必须时刻牢记陶行知先生的至理名

21、言“捧着一颗心来,不带半根草去”,用伟大的师爱之心,奉献幼教事业,理解孩子,赏识孩子,在平凡的幼教岗位上甘于清贫，兴趣盎然地走进孩子的心灵世界,认真研读孩子这本大书,让每个孩子在人生的起始阶段获得全面、和谐、快乐的成长。 教育演讲稿篇6 亲爱的老师、同学们:在生活中，相信大家一定都受到过不少教育吧比如父母唠唠叨叨的叮咛，老师语重心长的话语，同学们真诚的安慰，都让我们深受教育。今天，我在亚米契斯的这本书中感受到了”爱的教育“。 初读这本书，还是从课本上了解到的,在三、四年级的教课书上选登了两篇。一篇是争吵，描述的是安利柯和克莱地两个四年级学生,因为克莱地不小将安利柯的墨水瓶碰倒了，墨水将本子染脏

22、了,于是引发了争吵。最终，克莱地请求和解，他们就又快快乐乐地做朋友了。还一篇是卡罗纳,写的是卡罗纳因为母亲的去世，内心十分悲痛,结果受到老师、同学以及我的母亲的关爱的故事。我读了这两篇课文，觉得作者是抓住了一个微不足道的渺小的事情,告诉我们一个深刻的道理,如第一篇表达了朋友之间应该互相宽容，第二篇赞颂了人间的真情。 这些故事非常吸引我,于是让爸爸买下了这本书,真正地去感受这本书的魅力。在书里,我认识了品格高尚的卡隆,他身材高大，虽然他的家境并不怎么好,但是他乐于助人，保护弱小并且不接受别人的报酬。最让我感动的是,他还在母亲节前,花了三天三夜的功夫，写了一篇长达八页纸的歌颂母亲的文章，送给母亲做

23、礼物。而且他还非常侠义，有一次上课，别人戏弄了带有残疾的克洛西，克洛西忍无可忍,将墨水瓶扔了过去,没想到正中刚进门探视的校长的怀里，校长再三审问是谁干的，卡隆都正直地回答：”是我!“ 这本爱的教育全篇都是以一种温柔且清新的笔调,描写小学四年级的生活。这里的父亲也要求自己的孩子好好学习,但不会粗暴地将自己的孩子和别人对比，不会没完没了的督促着孩子，而是温柔如杨柳般的劝导在这里,我还认识了虚荣心特强的华梯尼,他家境富裕,喜欢穿着富丽堂皇的衣服,在别人的面前卖弄阔绰;我还认识了可爱的”小石匠“，他总能将兔脸装得活灵活现，待人非常真诚，内心洁白无暇;还有为了别人不惜豁出自己的性命的洛佩蒂;门门功课第一

24、的出色生代洛西;家里是”图书馆“的斯带地 爱的教育是值得珍藏的一本好书，通过一件件平凡、细微的生活琐事展示出人性的善良与纯洁，反映一种种多样的”爱“。我读了这本书,受到了”爱的教育“,更加学会了怎么去爱。 教育演讲稿 篇7 亲爱的老师、同学们: 幸福，是我们许多人正在寻找的,也是我们许多人向往的。幸福，这是个多么动听而又在我们许多人眼里是遥不可及的词儿。 下午画画放学的时候,突然下起了倾盆大雨。我便呆在欧阳老师的画室里等待,我和小烽一起在画室里避雨。过了一会儿，在欧阳老师画画的朋友们的爸爸妈妈都打着伞,陆陆续续地接他们回家了,只剩下我和小烽两个人。我急坏了：自己没有带雨伞,该怎么回家啊！唉,要是有人打着雨伞来接我回家,那该有多好！可是,我的爸爸妈妈还没来接我回家。想到这里，泪珠就情不自禁地滚落了下来。我用袖子擦干眼泪,无意识地向四周环视了一下，却看见了一个熟悉的身影是妈妈！她打着一把雨伞，站在雨中,左手还拿着一把雨伞。我不仅心头一震！泪水夺眶而出！妈妈看到了我,边跑边向我招手。“小，没冻着吧？有被雨淋到吗？走，我们回家吧”她亲切地对我说道。那一刻，我彻底被震撼了！心中百感交集！那一刻，我懂了什么是幸福!