课题研究计划

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1、课题研究参考计划课题名称优化绿色课堂构造提高作业设计实效 立项级别区级学科 语、数、英 研究要点 1、进一步学习有关有效练习与设计的教育教学理论,与学生的学习实际情况结合，不断丰富和拓展研究方式方法。2、推进作业分层布置与落实工作。 、学生作业情况追踪调查以及现状分析。 4、课堂练习有效设计策略研究 5、课题组成员每人完成一篇有效练习教学案例和一篇课题研究论文。 研究措施 、课题施行细化分层研究。课题组每月进展一次课题活动，依照本人的专长,选择研究的小主题，依照课题施行过程中遇到的咨询题制定、调整研究措施。 2、制定学期研究方案。研究老师依照本学期的研究重点,结合本人的教育咨询题,制定相应的研

2、究打算。打算要目的明确，措施详细,操作性强。课题组每位成员在一单元教学完成后，应作出单元小结,整理整个单元中的教学情况，并针对研究过程中的实际随时做好调整工作。 、加强课题研究的过程治理,认真写好教育教学日记,不断总结得失,进展反思,及时上传相关研究材料。4、参加课题研究的人员,每月需认真撰写与研究内容相关的案例、教学反思,定期做好总结。 5、与其他学科、其他老师亲密协作,定期做好学生现状的调查与分析，为后断研究提供第一手材料。6、课题组成员每人开一次公开课。 活动安排: 二月份: 制定本学期课题研究工作打算。（负责：时娟芳） 、布置落实各课题组成员的研究目的和任务。(负责:时娟芳）3、教研组

3、讨论制定子课题研究工作打算。(负责:各教研组长) 三月份: 各课题组上交子课题组工作打算,新课题组上交开题报告及打算。(负责:时娟芳) 2、课题组活动，进展理论学习与研究，落实开设研究课人选,讨论拟定课堂教学反应内容。(负责:课题组长）四月份: 开展课题组研究课活动。(负责：教研室和课题组)2、上交一篇教学设计。(负责:陆琳) 3、学生作业情况调查。(负责：陆琳）五月份: 课题组活动，组织理论学习与研究，布置下阶段主要研究任务。(负责：时娟芳) 、开设研究课活动。(负责:教研室和课题组) 3、组织课堂教学反应。（负责：教研室和课题组） 六月份: 课题组活动，组织理论学习。(负责：课题组长) 2、课题组成员上交课题研究论文和总结。(负责：陆琳) 3、课题组进展阶段工作总结,奖励教科研积极分子。（负责：时娟芳)