春季幼儿园工作计划

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1、22春季幼儿园工作计划 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。下面是我为您整理的02X春季幼儿园工作计划，仅供大家查阅。 【篇一】 新学年，新气象。在园领导的正确领导下，新学年新学期的工作紧锣密布地进行着。根据新学年幼儿园工作、幼儿园教学计划安排,集合我班配班老师及幼儿实际情况，拟定本学期年工作计划如下: 一、所有配班老师团结一致,搞好具有夏季特色的教室布置工作，为幼儿设置良好的肓人环境,为幼儿的在园生活提供学习、生活、休息的良好场所,让幼儿喜欢上

2、我们班,喜欢我们班的每位老师。 二、解幼儿情况，对幼儿的性格、爱好、兴趣等进行祥细的解,为他们制定远近期发展目标,注意每一个孩子的不同进步。对孩子进行认知发展、社会性发展、身体发展的教育,培养幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯,教育教学中注意各学科的相互渗透相互补充，充分发挥老师的主导作用和幼儿的主体作用,让他们有主动学习意识,在不知不觉中接受新观念,感觉新教法,表现新思维,让他们在观察中探索,探索中发现，发现中解，解中获得新知识、新经验,鼓励每个孩子的个性发展,力争在师幼互动中完成所有教学计划。 三、定期召开家长座谈会,一学期进行一次家长开放日活动,让每一位家长都解和理解幼儿园的一日活动,放心

3、孩子在园生活,做好幼儿的家访随访工作,随时向家长汇报孩子在园情况,探讨孩子在学习上、生活中出现的问题，和家长达成共识，力求每个孩子都有较明显的进步,让孩子开心，家长放心,老师们工作起来顺心舒心。力争家长参与班的教育教学活动和各项竟技活动，鼓励家长重视孩子方方面面的教育，让家长在不知不觉中接受我们的新理念季期。 四、做好单亲子女，特殊儿童的教育工作,关心关爱单亲子女的衣、食、住，心理以及健康,让他们不孤僻、不自卑、不妄自菲薄,让他们充分感受老师的每一个眼神，每一个微笑，每一个动作对他们的关心和爱护,特别注重特殊儿童的心理及教育方法的衔接,逐步引导他们向完美人格的快速发展,杜绝体罚和变相体罚幼儿的

4、现象发生,尊重孩子的独立人格及自由尊心,培养幼儿的自信心和责任感。组织幼儿参加力所能及的自我服务劳动及竞技活动,让幼儿养成从小自己的事自己做的好习惯，让他们懂得劳动的艰辛及取得成功的不易。组织幼儿参加故事比赛、绘画比赛、体育竞技比赛、唱歌比赛以及劳动竞赛，让他们通过自己的努力获得成功的体验,培养幼儿的自我服务意识、竞争意识及参与意识 五、为幼儿准备进行各种探索活动需要的材料,鼓励幼儿大胆尝试,让教学进入情感领域，激发幼儿的学习兴趣,并凭借为幼儿创设的环境,把知识的教学，能力的培养,智力的发展以及道德情操的陶冶有机地结合起来,让他们在“试试看”、“试着想一想”、“试着做一做”的提示中看看、想想、

5、玩玩、做做,鼓励他们的自主意识和创新精神,以期达到放养儿童的目的。让他们不再局限于幼儿园、家庭的小环境，而是放眼社会，放眼自然、让那些鲜活的、孩子有兴趣的事物一次次地汇入孩子的观察、思维和探索，让他们一轮一轮地进行有效果的探索活动，从中感受探索的乐趣、体验成功的快乐幼教早教。带领幼儿进行晨间活动、室外游戏活动、户外观察探索活动、科学实践活动、野外采集活动,还孩子一个自由的空间。搞好卫生保健工作,管好班级各类学具教具及相关财产。预防各种传染病的发生。 【篇二】 工作思路：依据学前科工作重点和幼儿园自身的发展需求，我园以研究教学为基本思路,以幼儿园指导纲要精神为指导，加强学习和研究，不断更新教育观

6、念,转变教育行为，提升教师业务素质。提高教师教育教学反思能力,提高我园教育质量。 工作重点： 1、在上学期区域活动进展的基础上继续完善，努力将个别化教学达到先进的教学标准。 2、抓好教师思想道德,教学质量的工作，为教师们提供多种平台学习锻炼的机会,进一步加强师资队伍的建设,不断提高教师育人能力和水平。 、对新形势的课题研究。教研组在教学活动中遇到的难题展开讨论。 4、做好儿童节的各项准备工作,使幼儿对自己的节日有个永久的美好回忆。 5、科学教育和健康教育活动列入探索研究课题。 具体工作：三月份 1、新学期开始各项工作认真完成。 2、区域活动在上学期的基础上进一步提高，操作材料，活动内容,活动形

7、式,标牌等达到一个新的标准。 3、根据教学改革的需要，制定适合我园现状的教学方案及调整课程。 、认真做好各项教育资料的书写工作。 5、教研活动组及时研究讨论在教学中出现的难点。 四月份: 、随着季节的变化，主题活动围绕着春天来创设活动内容，让孩子们感受春天的美，歌唱春天，描绘春天，到大自然中去寻找春天。 2、天气逐渐转暖，孩子们的户外活动时间随之增多,教师们根据自己孩子的年龄特点为他们设计多种多样的户外游戏,使孩子们在游戏中获得健康、获得快乐。 、教学活动、区域活动个别化教学融为一体。使幼儿在舒适新颖的环境中获得知识，在愉悦的心情中找到快乐。使他们在探索中发现问题、解决问题找到成功的喜悦。 4

8、、引导幼儿做讲文明懂礼貌的乖孩子,教师以自己的文明行为和语言潜移默化地来影响幼儿，使他们的品行得到正确的教育，同时与家长及时做好沟通工作,家园共育。为孩子们良好的品德打好基础。 五月份： 1、制定迎“六一”联欢活动计划并准备各种相应材料。活动主题新颖，为孩子孩子们营造节日的气氛。 、各班教师根据本班幼儿的年龄特点制定联欢活动计划,根据每个幼儿的个体差异为他们制定适合的参与内容。使每个幼儿参与其中，每个幼儿都有展示才艺的机会,在他们的记忆中留下美好的回忆。 3、做好各项联欢活动的准备工作,教师们要各负其责,对来园的各界人士热情接待,做好幼儿的安全工作。达到联欢活动*成功。 六月份: 1、经过一段

9、时间的个别化教育教学的研究与实施，在区域活动的形式上，材料的投放上，指示标牌等都有进一步的提升,在其基础上,教师们总结摸索经验,使我园的区域教学达到更高的标准。 2、各班教师根据本班幼儿掌握的绘画技能，随时调整教学方案，丰富幼儿的绘画经验,使孩子们的绘画能力得到更好的发展。学前班绘画活动放到户外去完成。让他们感受大自然的美，用他们手中的画笔来勾画心目中大自然的美丽。 3认真研究讨论科学教育课题，提前做好各项准备工作-教学材料和教育思路。课后平行班教师相互交流教学经验,教育随笔及时记录，使孩子们在这一学科中增长知识,激发他们对身边事物的好奇心,让他们懂得科学并不遥远,就在我们身边。 4、健康教育

10、是我们这学期研究的课题之一，组织教师学习相关知识点，提高并丰富教师的知识面。在教育方法上拓宽教育思路，利用教具挂图等操作材料，加上教师巧妙的语言。让孩子们解并会保护自己的身体,懂得健康的重要性。 【篇三】 学园工作将以*理论和三个代表重要思想为指针,全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规,坚持以德治校、以法治教。以幼教两个法规和幼儿园教育指导纲要为依据,以省各级实验园评定标准、省幼儿园教育指南为准绳，实行科学管理,加强教科研力度,更新保教理念,加快教育现代化、信息化进程,全面推进素质教育,不断提高保教质量,形成良好园风，把学园办成有特色的学园。 主要工作任务和内容: (一)、政治思

11、想工作: 1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平,是搞好各项工作的关键。本学年将定期组织教职工学习政治活动,主要学习领会理论、江总书记重要讲话、三个代表重要思想、十六大精神,学习政治时事文件、教育法、教师法、教师职业道德准则等。让教职工进一步解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求,提高思想政治素质。 2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育,教书育人、为人师表的人格教育,爱岗敬业、无私奉献的情感教育，朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。通过评选我最喜爱的老师活动,激励教师自觉塑造良好的教师形象,形成良好的园风。 (二)、保教工作: 保育工作： (1)加强对保育工作的检查、督促，加

12、强跟班指导，定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验，提出更高要求,不断提高保育员的业务素质。 (2）努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。 教育教学: (1)进一步学习领会规程精神,学习领会幼儿园教育指导纲要、省幼儿园教育指南，学习幼教新信息,不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适合本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。 (2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的

13、能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。 ()通过听课解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。 ()通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展： 1.通过国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进行五爱教育,讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。 2.创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。 3.鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。 培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组,发展富有舞蹈天赋幼

14、儿的舞蹈艺术表现能力。 5培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。 6.保教人员要重视对自然角、种植园地、饲养角的管理并充分发挥其作用，培养幼儿爱劳动、爱护动植物的良好品质。 7.创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境,使幼儿体验数学的重要和有趣。 .加强对创游活动的探索,进一步提高创游质量。 9.丰富户外体育活动器械,加强对户外体育活动的指导。 10加强对区域活动的组织指导。 1.加强环境创设的有机指导,培养幼儿认真观察周围环境的能力。 2.各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动。 13各班每月组织一次散

15、游参观活动,各段组织春游、秋游活动。 14.节日举行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。 (5)保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊,用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康,富有个性的发展。 卫生保健: （1)把好晨检关,做好全日观察及记录。 (2)严格执行卫生消毒保健制度,加强检查、指导。 (3）做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作,防止传染病的传播。 (4)定期为幼儿开展卫生保健知识讲座,定期出版卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。 (5)做好环境卫生清洁工作,保证幼儿健康成长。 教研工作: 加

16、大教研力度。认真组织教师制定符合本段幼儿的月保教目标，选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容,共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法。 教师可根据各班的特点拟定课题,做到教师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动,共同探讨、反馈课题研讨情况,拟定下一阶段的研讨方法,争取出成果。 本学年园教研重点将是绘画、音乐教育、语言教育,各段要针对教研重点组织教师人人参与的教育教学推优观摩活动,通过听课、评课,提高教师教研能力,促保教质量提高。 教师要根据目标,选择符合幼儿兴趣的内容,设计形式较丰富的教育教学活动计划。 家长工作: 每学期召开2次家长会，共同商讨学园大事、要

17、事,反馈家长对学园工作的建议、意见,沟通家园联系,向社会宣传幼儿园的作用,协助幼儿园共同搞好家园联系工作,促进幼儿园工作的进一步发展,同时对幼儿园管理,保教工作起监督、促进作用。 提高家长育儿知识,沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。 与家长交流解幼儿在家情况,也让家长解学园、班级情况及对幼儿的教育目标要求,达到家园教育的一致。 举行专题讲座活动。通过听专题讲座，提高家长科学育儿知识。 每学期组织一次半日家长开放日活动,通过听课、评课让家长进一步解幼儿教育,提高教育幼儿的能力。 搞好家园联系，促学园工作全面发展。 一学年全面家访不少于一次,幼儿2天没入园,班主任或科任老师要打电

18、话家访,必要时应登门家访。 每月设立一次园长、班主任接待日,让家长来园解幼儿情况。 每月分发幼儿在园发展评估手册。 节日举行家园同乐活动等，进一步密切家园联系。 我推荐 幼儿园工作计划范文202X春季 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。以下是由我为大家推荐的幼儿园工作计划范文202X春季,欢迎大家学习参考。 幼儿园工作计划范文20X春季(1） 02X年幼儿园教育工作的总体方向：紧紧围绕区教育局工作目标，积极领会学前教育科的指示精神，借助集团办园的良好契机,以幼儿园规范管理和持续发展为目标，巩固平安校园建设和教师队伍职业道德建设,开展形式多样的学习交流活动和课

19、题研究工作，促进教师专业发展。不断更新教育理念,规范常规管理，整合各方教育资源，促进幼儿园保教质量稳步提高。 一、创建平安校园 确保师幼平安健康 1.规范安全管理,营造安全工作环境 规范每日安全值班人员和传达人员工作流程,在严格落实中逐步细化工作要求。落实好教职工的安全培训和幼儿的安全教育，坚持好每周的安全检查与落实，每月及时汇总安全值班情况,确保安全工作稳步有序开展。关注幼儿园房屋、设备安全检查,做好20X年关于安全经费的追加预算。确保幼儿园房屋、设施安全。与学前教育科、安全科、计财科、村委、办事处、派出所等部门密切联系，共同营造幼儿园安全环境。 2.规范卫生保健,提高科学育儿水平 以托儿所

20、幼儿园卫生保健工作规范为指导,以迎接区卫生保健量化等级评价为契机，以幼儿园 “幼儿良好生活习惯养成的实践研究” 课题研究为载体,开展有关幼儿保健、饮食健康、积极锻炼等相关内容的课题研究与实践活动,逐步完善幼儿园环境卫生,改善幼儿营养配餐,指导家长科学育儿，降低肥胖率、龋齿率和传染病发生率，家园携手共同养成幼儿良好的生活习惯,促进幼儿身心健康成长。 二、细化常规管理，提升园所保教质量 1开展分层管理,提高管理层面的执行力 随着教师队伍和中层干部的不断成熟,由原来的全面管理和帮扶管理逐步过渡到分层管理，提高园长的决策能力和指导教育教学工作的力度，提升中层干部与班主任的管理职能和领导权限。在2年尝试

21、进行管理后勤岗和保教岗互评的基础上进一步创新管理思路。每月自上而下进行管理和评价。由园长考核、评价中层、班主任和后勤服务人员的工作并及时反馈;由中层考核、评价自己所分管人员的工作并及时反馈;由班主任评价、考核本班各位成员的工作并及时反馈。每学期自下而上进行评价。由评价对象对评价人进行反向评价。年终全员参与民主评议,全体教职工对每位人员实行全方位的民主评议。逐步做到定量与定性评价相结合,提高幼儿园管理的标准化,强化内部管理和各类人员的工作职责,深入幼儿一日生活环节进行参与和指导,确保各岗位工作有序开展。 .完善工作制度,促进日常工作的规范化 完善幼儿园各类管理制度，将原有的和需要制定的制度、规定

22、集中并充分论证，形成较完整的幼儿园制度手册。在执行各岗安全工作流程的基础上进一步细化、完善安全工作流程,将工作流程作为日常考核、评价工作的主要依据,促进日常工作的规范化。 三、注重学习研究,促进教师专业化发展 1.加强师德建设，提升教师师德修养 将师德考核纳入幼儿园每月、每学期工作评价和年终考核,关注教师日常行为规范的养成，提高德育工作的实效性。继续办好“幼儿园里好事多”这一德育阵地,将这一德育阵地集中化体现。鼓励大家从点滴做起，相互欣赏,相互学习，营造积极向上、团结互助的工作氛围。 2加强学习交流,提升教师理论素养 从三个层面开展学习与交流活动：一是全体参与的两周一次的全体会进行好书推荐，每

23、次两人,争取每位教师都有机会。二是各教研组每两周开展一次的关于领域教育教学的学习和研究。三是结合课题开展由课题组长带动大家学习的文献学习,子课题组长每两周开展一次。每月上交业务学习笔记主要内容为教研组或课题组学习一篇。进行指南的理论考核，不断更新教育理念，转变教育行为。继续加强班级博客评价与交流，鼓励教师书写个人专业发展博客,记录教育生活的点点滴滴,引领更多的教师在区办公平台和各级报刊杂志上发表文章,树立积累、宣传和发展的意识。要求每学期每个部门、每班、每个领域组和子课题组在办公平台至少发表1篇新闻，并向媒体积极投稿,期末进行优秀新闻稿评选活动。 3加强领域教研，提升师资队伍的科研水平 在上学

24、期设立各领域组长的基础上，进一步发挥各类领域组长的作用。鼓励领域组长在充分学习纲要指南的基础上,开展领域学科研究,将课题研究与日常教研有机结合,力争做到研究生活化、生活研究化,关注幼儿进餐、饮水、盥洗、户外活动、午睡、游戏和区域活动等一日活动各环节的有效组织和科学开展。结合“幼儿良好生活习惯养成的实践研究”市级立项课题,开展生活环节交流与评价活动。 四、密切家园联系，提升科学育儿水平 1. 开好家长会。继续组织好学期初的家长会，学期中的家长开放日和学期末的期末汇报。密切家园联系，整合家庭教育资源，争取家长对教育最大力度的支持和配合。发挥家长委员会的管理和监督职能,重大问题和幼儿园管理问题邀请家

25、长会员会参与意见。 2.办好家长学校。邀请教育专家或幼儿园骨干教师为家长进行专题讲座。组织家长学习并交流36岁儿童学习与发展指南中相关内容，更新家长育儿理念。 3.整合家长资源。鼓励家长参与班级博客和班级助教活动，每月更新家园联系栏让家长了解最新的科学育儿知识和幼儿园活动的动态。做好个别特殊儿童的家长咨询和指导工作。 多渠道多形式的家园沟通重在指导家长科学育儿，引导家长切实转变育儿观念，提高育儿信心和能力,重视与孩子沟通、交流、体验亲子共同成长的快乐。 五、关注每位幼儿，促进幼儿健康和谐发展 关注幼儿评价活动，让每位幼儿体验快乐的幼儿园生活 继续开展好管理、后勤进课堂活动,力争有更多的机会与每

26、位幼儿接触,了解各班幼儿的活动常规，关注教师对幼儿的评价活动。了解并关注每日值日生、每周评比栏和升旗手、每月明星宝宝,甚至每个活动中幼儿参与的机会。力争让每位幼儿都能在幼儿园体会到健康快乐的幼儿园生活。 2.做好新学期招生工作，确保小班幼儿顺利入园 依据市教育局招生政策，结合区招生工作精神，制定幼儿园科学合理的招生政策,顺利、平安、有序招生，组织好新生试入园的生活、游戏活动过渡和家长的培训工作,提升新生家长科学育儿的理念。让幼儿高高兴兴入园，家长放心安心。 3.做好幼小衔接工作,确保大班幼儿顺利毕业 通过幼儿生活、学习习惯的培养、家长培训、专题讲座和实地参观等多种形式扎实有效地做好大班幼儿的幼

27、小衔接工作，让幼儿顺利、快乐地升入小学，为幼儿园生活画上一个圆满的句号。 幼儿园工作计划范文202X春季（2) 本年度以积极参评省级示范园为契机,以幼儿园和谐持续发展为目标,进一步加强教师职业道德建设和平安校园建设，组织全体教职工认真学习幼儿教师专业标准等先进教育理念。积极领会区教育局学前教育科的指示精神，规范幼儿园日常管理，整合教育资源,促进幼儿园保教质量不断提高。 一、关注安全卫生 确保幼儿健康成长 细化幼儿园日常安全管理,坚持安全工作常抓不懈 严格门卫安全管理,注重教职工的安全培训和一日生活中幼儿安全教育的有效落实，坚持每周的安全检查与落实,严格每日安全值班工作要求。加强同村委、派出所、

28、社区卫生所、消防等部门的联系，共同营造幼儿园安全环境。 2.完善幼儿园卫生保健工作，不断提高科学育儿水平 以托儿所幼儿园卫生保健工作规范为指导，以迎接区卫生保健量化分级管理为契机,完善幼儿园营养计算和饮食安全建设,改善幼儿营养配餐,降低肥胖率。积极预防各类传染病,指导家长科学育儿，促进幼儿身心健康成长。 .培养师幼儿良好的生活、学习和行为习惯 结合幼儿园“好习惯成就好人生”的办园理念，积极申报“幼儿园一日活动中师幼良好习惯培养”的区级研究课题。关注师幼良好生活、学习和行为习惯的培养。注重在日常管理中培养教师的行为习惯，引导教师以身作则,在日常生活中培养幼儿良好的坐姿、阅读姿势、书写姿势。和家长

29、共同努力培养幼儿良好的生活、学习和行为习惯,为幼儿的健康成长奠定基础。 二、规范日常管理，提升幼儿园保教质量 1.规范幼儿园一日活动管理，做好一日活动的检查落实 进一步提高幼儿园管理的标准化,逐步实施幼儿园一日标准化管理规范,强化内部管理和各类人员的工作职责，深入幼儿一日生活环节进行参与和指导，确保各岗位工作有序开展。 2.开展好管理人员与教师的双向评价,在相互评价中彼此促进 在上学期管理人员每月对班级评价的基础上,实行管理人员与教师的双向评价，每月末定期反馈、交流,在相互的交流中不断规范工作要求,营造良好的工作氛围。 以参加省级示范园为契机，提升幼儿园保教质量 根据省级示范园的办园标准,从各

30、方面规范工作要求。充分挖掘自身优势，形成幼儿园特色，实现幼儿园的内涵发展与科学办园。 三、关注师幼成长不断提高师幼整体素质 1注重师德建设，提高师资队伍的师德修养 认真学习关于加强幼儿园教师队伍建设的意见,落实济南市幼儿园师德建设工作评估标准，注重日常行为规范的养成。将“幼儿园里好事多”这一德育阵地生动化、具体化,鼓励大家从点滴做起，相互欣赏,相互学习。营造积极向上团结互助的工作氛围。 2.加强业务培训,提升师资队伍的业务素养 组织学习36岁儿童学习与发展指南，引导三个教研组在上学期初步研究的基础上,分别从心理健康与美术活动的有机结合、“开心农场”科学小种植的管理与记录、经典诵读和分享阅读等方

31、面继续创造性开展教研与交流活动，提高对幼儿身心发展特点的规律性认识，有效指导幼儿的游戏、生活和学习活动。组织教师积极参加远程研修，提升理论素养。加强骨干教师培训力度,提高骨干教师的服务意识和管理能力。鼓励教师建立自己的专业成长博客,记录教育生活的点点滴滴，引领教师在区办公平台和各级报刊杂志上发出自己的声音，树立积累、宣传和发展的意识。 3.密切家园联系，提升幼儿园科学育儿水平 加强对幼儿园日常保教工作的指导，坚持以游戏为基本活动，鼓励教师组织有利于幼儿开阔视野的实践活动，创造让幼儿动手动脑、参与实践的机会与条件,确保幼儿充足的户外活动时间,开展的教育内容符合幼儿认知规律。组织教师开好学期初的家

32、长会，重大问题和幼儿园管理问题邀请家长会员会参与意见，邀请教育专家或幼儿园骨干教师家为家长进行专题讲座，每月更新家园联系栏让家长了解最新的科学育儿知识和幼儿园活动的动态,组织家长开放日活动让家长走进幼儿园的具体教育教学活动，针对个别特殊儿童做好家长的咨询和指导工作。多渠道多形式的家园沟通重在指导家长科学育儿,引导家长切实转变育儿观念,提高育儿信心和能力,重视与孩子沟通、交流、体验亲子共同成长的快乐。 四、注重持续发展，扎实有效的推进幼儿园建设 1.完善幼儿园基础设施建设,为扩班和升类做好物质准备 做好2年余款的专款使用和政府采购计划，确保专款专用，从硬件设施配备、玩教具补充等方面做好两个教学班

33、扩班的物质准备和迎查省级示范园必须的硬件配备。 2.妥善做好幼儿园招生工作,加强新生家长教育理念培训 依据市教育局招生政策，结合区招生工作精神，制定幼儿园科学合理的招生政策,顺利、平安、有序招生,做好新生入园的过渡和家长的培训工作,提升新生家长科学育儿的理念。 3.密切与本学区内各小学的联系，完善幼小衔接工作 02X年春季幼儿园工作计划 2X年就要到了,下面我整理了202X年春季幼儿园工作计划,欢迎阅读! 02X年春季幼儿园工作计划一 一、情况简析: 我园现有一线教师30名，队伍较年轻，教师教研科研的积极性较高,彼此能团结协作、互帮互助,逐步形成了科研促教研、促保教质量提高的良好氛围，并通过自

34、荐和他评，涌现了区学科带头人1名、区骨干教师1名，镇骨干3名,园骨干3名,成为幼儿园教育改革发展的重要资源。 在上学期中，我们紧紧围绕区教研室工作重点，以大教研组和小教研组为活动阵地,以牵手结对、拜师结对为载体,开展了系列教学研讨和交流活动,大家对二期课改的理念有了新的认识 和理解，并达成了许多共识。暑期由于人员的调动，又进了3名新教师,工作刚满一年的教师也有4名，她们缺乏一定的教学经验和基本技能，而其她教师新的理念认同和传统的教育模式、行为的落实过程中经常在发生矛盾冲突,一线教师在教学实践中依然有不少困惑和不足,提高教师的专业素养和专业化水平依然任重而道远。根据这些具体情况，我们制定本学期工

35、作计划如下： 二、指导思想: 继续深入贯彻纲要精神,加强学习和研究，不断更新教育理念,转变教育行为,提升教师专业素质。开展扎实灵活的教科研活动和师培活动，提高教师教育教学反思能力，改进教育实践，提高幼儿园教育质量,从而促进幼儿全面和谐发展。 三、工作目标： 1、强化师资培训，实施分层培养，继续提高教师专业素养。 2、依托各教研组,开展教学研讨,培养教师反思能力。 3、深化教育科研，挖掘幼儿园特色，完善园本课程内容。 4、利用多方资源，拓展教育途径，促进幼儿和谐发展。 四、工作重点： 1、注重幼儿健康情感培养课题和陶艺教育课题研究工作的过程管理,宏扬民族文化,继续做大做强幼儿园的教学特色，促进幼

36、儿全面和谐发展。 2、加强教科研工作力度，做好课题的实践和研究工作。同时加强园本课程建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。 3、以牵手、拜师结对等为载体,加强园际联系和互动，在园内对教师进行分层培养，同时加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。 4、以课题研究为突破口，初步形成幼儿园的办园特色，逐步建立园本课程。 五、具体措施: (一）加强指导和管理，提高教研活动质量和效率 1、完善教研制度，使园本研修有时间上的保证。 骨干研究组活动,两周一次(业务园长负责) 小教研组活动,两周一次(年级组长负责) 大教研组活动，每月一次(业务园长负责） 2、实施分层教研活

37、动指导,促进全园开展课改工作。 骨干研究组:由名骨干教师组成,主要研究如何结合课题和主题开展有效的学习活动和教育反思。主要目的:教育理念、行为、理论落实的先行一步，为教师提供具体实在的一些教育策略和方法。 小教研组:各年级组教师参与,主要探究如何合理使用新教材（0X年乡镇党风廉政建设工作计划），设计集体活动方案和区角活动内容。主要目的:不断提高教学水平，满足不同幼儿需求，促进幼儿整体和谐发展。 大教研组：全体教师参加，围绕幼儿园特色,开展新健康教育研究和主题背景下的陶艺教育研究。主要目的:提高教师基本技能素养，以整和的理念形成新的教学模式,为完善园本课程积累素材和资料。 、落实骨干教师责任制,

38、完善骨干教师考核机制,通过优秀教研组的评比,激发教师学会研究、学会思考、学会理论和实践的结合。 (二)加强培训，全面提高教师素质 1、利用单周一、二的进室学习,加强师德教育，专业理论学习，转变教育观念。 2、结合幼儿园教师职业技能的有关要求,加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高,鼓励教师自学自练,并相应举行一些教学基本功竞赛,提高相应的能力。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初,教师制定专题研究题目,期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结,并进行交流。并尽可能地提供机会让教师多外出观摩、听课、听讲座、借班上课等,丰富经验，提高教育教学能力。 、增强教研活动的实效性，教研活动要紧

39、紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化；在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进行一次,每次有一个主题,展开讨论。本学期，将进行优秀教研组的评比。 4、在学习、吸收和实践新纲要思想时，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思，反思自己 的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素,及时改进教育教学方法,一切从为了孩子的角度出发。 、有计划地开展青年教师的业务指导和培养,对三年以内的新教师实施跟踪听课,做好教学常规工作的指导,对五年以上的青年教师将分层次地进行培养。 6、重常规教学管理，经常深入班级,了解幼儿发展和表现，看、听老师的活动组组织和指导

40、,及时给予教师建议，帮助教师专业成长。 (三)开展课题研究，做好科研工作 结合园课题研究的开展，加大学习力度，组织教师对当前幼教改革的热点问题进行学习研究，同时还将结合学习活动的深入实施,进行读书心得、教育随笔交流活动，为科研工作的深入开展奠定理论基础。 本学期，我园将根据园的实际情况，做好新健康教育课题的研究,着力做好课题实施阶段的工作。组织教师外出参观学习，确保课题运行的规范性和科学性。各位教师围绕本园科研课题确立教研的重点，以教研活动为基础，切实抓好课题研究,及时调整研究方案和计划，不断总结经验,要做到四多，也就是多看:看杂志、看活动获取信息、分析成败得失;多说：说课评课、说想法、谈体会

41、交流信息心得;多写：写学习心得、摘抄文章、写观察记录积累素材、总结经验;多思：思成败、思做法提高科研水平。 全园教师继续要认真自觉学习教育科研理论，积极开展教科研工作,继续做好对班级幼儿个案的研究,做好对幼儿的个案跟踪研究工作，教师要明确具体的研究对象、目标,并实施有目的的跟踪观察和记录，使研究工作更有成效。 （四)树立全心全意为家长服务的意识,切切实实做好家长工作。 新纲要明确指出：家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。

42、1、开学初，各班精心设计家长园地版面,做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况,及时填写家园联系手册。本学期继续举办好家长学校，召开家长座谈会；向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动情况；设立家长信箱，积极采纳家长的好建议；以电话联系、家访、网络等多种形式与家长进行沟通;各班出刊好家长园地，增强家长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的了解。 2、继续结合主题活动的组织开展和课题的实践研究为幼儿创设一个适宜的环境，让幼儿在关怀、接纳、关爱和支持的良好环境中学习和生活;继续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣；密切注意观察幼儿

43、在活动中的安全,在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。 3、通过多种形式的家园合作和联系,沟通家园的教育信息,以达成家园合力的教育效果,本学期末将继续进行家长问卷调查,以找到我们工作的不足和优势,更好地为孩子服务 我们愿在上级领导的指导和帮助下，团结全体教职员工,齐心协力，以提高教育教学质量为中心,以加强师资队伍建设为重点,以深化幼儿园内部体制改革为动力，以全面推行新课改教育理念为契机,为清幼的明天不断的努力。202X年春季幼儿园工作计划二 一、指导思想 以幼儿园教育指导纲要和36岁幼儿发展指南为指导,以幼儿园园务工作计划为重点，紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标，以幼儿全面发展为基础，以发

44、展个性为核心，不断丰富幼儿活动,提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理,加强课堂教学的研究，重视对新教师的指导与培养，提高保教人员的素质,促进幼儿身心和谐发展,使我园的保育教育质量得到提高,进一步加强幼儿园教研制度建设,继续推进日常的教育工作，充分激励教师开展教育科研的积极性，使教学教研工作成为促进教师发展、幼儿园发展的重要动力,成为幼儿园发展战略中的一个有机组成部分。 二、工作目标 1)加强教师培训及基本功比赛，促进专业成长。 )认真抓好常规管理，提高保教质量。 3)开展多样教研活动,促进教科研工作 )有效开展主题活动，促进师生能力发展 5)安全工作常抓不懈，确保幼儿健康成长 6）开展家

45、园合作工作，提高教师形象。 三、具体措施 (一)加强教师培训及基本功比赛,促进专业成长。 1、扎实进行教师培训 ()分级培训：骨干、青年、新教师、保育员配教。进行每周二次的集体学习与交流。规范教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系,与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极健康、亲切和谐的育人环境。 (2)分内容培训:主要包括计算机、指南、教师职业道德、教学技能(讲课、说课、基本功)、基本功(书写规范字、绘画、弹唱、舞蹈)等，要求教师认真按照各项培训内容，结合自身实际制定个人学习提高计划,认真做好培训记录,利用课余时间进行实践提高,教学过程中尽量采用多种教学手

46、段，并渗透游戏活动,同时坚持保教并重原则，做到班级人员互相配合,促进班级各项工作顺利开展。 (3）分特长培训:确定有一技之长的骨干教师,定期对全园教师进行特场培训。 2、积极组织教师各项比赛 （1)基本功比赛：讲课、说课、书写规范字、绘画、弹唱、舞蹈 (2）继续开展教师技能考核工作,保证教师熟悉教材内容,除此之外,要求教师在每周五上交计划记录,确保日常教学工作的正常开展。 （)开展角色区域设计大赛，每班按幼儿年龄特点设计一个角色区域，可供幼儿轮流游戏。 (4)制作课件大赛:拟定一个主题,全园教师进行同课题课件制作大赛。 (5)优质课比赛：开展美术课、体育课(户外活动)、示范课、随堂课等各项活动

47、。提高教师教学技能，促进幼儿全面发展。 （二）、认真抓好常规管理,提高保教质量。 1、以考核细则规范教师教育教学惯例，本学期将狠抓教育教学常规的管理,组织教师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序,培养良好的教育行为,重视检查督促工作,并进行一月一次的考核评分,期末作为教师评优的依据。 2、加强日常活动管理,进一步优化幼儿一日活动内容,注重活动的整体性和系统性。加强备课管理,针对教师的实际教学水平,对备课方式作出要求,因人而宜、因材施教,教学准备要在课前一天完成。继续规范班级计划、周计划的制订,并检查计划在实施过程中的落实情况,使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上,提升保育员的保育

48、水平,协助教师做好一日生活管理。 3、环境创设要与主题教学相符合，特别是各班的区域活动,按幼儿发展的需要，有计划、有目的、有层次地投放材料。不仅能体现区域与主题活动的结合性,主题教育的延用性,而且能体现出教师利用废旧材料制作教玩具能力及教师在区域活动的引导能力。 4、抓好班级管理,规范一日活动。加强对班级常规,教师常规的检查工作。各班要根据本班幼儿的实际情况，制订出切实可行的班级计划,做到有计划，有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的行为习惯和一日管理作为教师经常性的工作，杜绝各种安全事故的发生，做到耐心细致,常抓不懈，形成良好的班风和园风。 （三)、开展多样教研活动,促进教科研工作 （）现场

49、会、研讨:针对一日环节中优秀管理方法及出现的问题及时进行现场研讨，进行反思与总结。 （2)开发玩教具的多种玩法:以某一种物品为主题,组织教师开发不同玩法。 (3)确定教研时间,每天上午不带课教师进行一小时教研活动。 (4)教师之间要互相学习,共同提高,每学期听课不少于16节。 ()每次公开课要求规范化。即有教案、听课记录、评议记录、教学反思，并要求有说课稿，做到人人会说课,课课有人说。 (）根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题,并能运用集体的智慧解决问题，共同商讨。本期我园教研活动以幼儿园建构式课程为主题，并结合幼儿园的实际又加入了特色文明礼仪课程。以幼儿园建构式课程为研讨主题，

50、文明礼仪课程为辅。各组教师要提前选好在教研会上研讨的课程，并认真备课、制定适合本班幼儿年龄特点的目标，集中在每周四和周五早上 分组进行课题教研活动。各组教师应做好听课笔记和要发言的内容,及时的给执教教师提出合理的意见或建议。针对执教老师在授课过程中存在的问题,表达自己的想法和看法,开展实际性的课堂听评课研讨活动,从而共同寻求解决的方法和策略，共同商讨适合的课堂模式和学习方法。课后执教老师要及时反思课堂过程中的不足，反思自己的课堂成功之举、课堂败笔之处,发现问题、总结经验,上交教研课教案和课后反思资料。 (四)、有效开展主题活动，促进师生能力发展。 、充分挖掘教育资源，丰富幼儿主题活动,扎实开展

51、幼儿一日活动,结合主题、周计划组织实施一日活动。 2、利用主题活动,促进家园联系，让家长参与的教育幼儿的工作中来。共同培养幼儿的各种能力。 3、做好主题活动的材料整理与汇总，主题活动与区域游戏有效结合,充分利用主题墙饰，进行玩教具收集，及时投放到各个区域。 (五)、安全工作常抓不懈，确保幼儿健康成长。 、全园人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处。成立安全工作领导小组，定期召开会议，发现安全隐患及时消除和报告 ,定期检查、维护各种家电用具和运动器械，排除一切不安全的因素。针对教师、幼儿、家长,加强不同年龄段的宣传教育工作,提高幼儿自我保护能力，避免意外事故的发生,促进幼儿健康成长。 2、

52、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育,提高幼儿自我保护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时间。每月对教师进行安全工作考核,使幼儿园形成良好的安全工作局面。 3、加强安全教育,积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识。 (六)、开展家园合作工作,提高教师形象。 1、认真做好家长工作，本着合作互助的原则，做好家园合作工作，提升家长的教养观念,促进幼儿发展。 2、重视个别幼儿的辅导，密切家园联系,本学期召开家长会、家长助教活动,听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。 、认真做好家园联系栏，让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿知识。 4、积极做好家长工作,充分利

53、用家长资源，开展亲子活动、实践活动、家长当教师的活动。 春季幼儿园工作计划 一、指导思想 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,坚持以师幼发展为根本、以优质保教为中心、以科学管理为保障,规范与发展并举。认真落实区教育局和学校工作指示,不断提高幼儿园办园质量和服务水平,全面提升幼儿素质,使幼儿园在原有基础上获得更大程度发展。 二、工作目标 1.创造有利条件，营造安全校园。 .加强师德建设,提升教师素质。 3.组织多彩活动，提高保教质量。 4密切家园联系,形成教育合力。 三、具体措施 （一)重视师幼安全,优化卫生保健,营造安全和谐校园。 .继续对教师进行安全教育培训,对幼儿开展有计划的安全教育和安

54、全实战演习,提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。 2.加强一日活动安全管理,细化日常工作要求。 3.设立专职保健大夫岗位，规范卫生保健工作，促进幼儿身心健康。 (二）加强师德建设,提高保教质量，逐步提升教师素质。 1.深入学习幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要,加强教师的理论指导。 .以全国及身边的师德先进为楷模,激发教师的职业幸福感。 3.开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论，鼓励每位教师积极发言，引领教师关注社会动态,关注幼教事业发展。 4继续发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价教师,不断规范教育行为。 (三)组织多彩活动，注重过程与实施,全面提升保教质量。 1.合理制定班级学期计划，

55、计划要求操作性和实施性强。 .组织有效教研，加强教研组互听和领导推门听课力度,提高平时教育教学质量。 3深入开展早期阅读,增设经典诵读,提高师幼文化修养。 4结合全运会和庆“六.一”活动，为每位幼儿提供展示自我的机会和条件。 5利用小学有效资源，通过参加小学升旗仪式、请小学教师讲座、与小学生一起上课、参观小学综合活动室等多种有效手段，全方位做好大班幼小衔接工作。 (四）密切家园联系,提高互动力度,形成有效家园合力。 1成立幼儿园家长委员会,积极听取家长委员会成员对幼儿园建设的意见和建议。 2.采用请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活动，提高家长参与幼儿园教育的力度。 .根据幼儿园教育

56、教学需要,充分利用家长资源,请家长体验教师工作，与幼儿近距离接触,走进幼儿园课堂。 4.利用“家园直通车”“精彩瞬间”“幼儿评价手册”等书面形式,对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。 202X年上半年幼儿园工作配档表 二月份: 1.全面清洁、布置环境，做好一切开学准备。 2.根据区托幼办和学校工作指示,结合本园实际,传达幼儿园工作计划,各班制定学期教育计划。 3.稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养。 三月份： 1.学习各班新轻器械操，规范动作与要求。 2交流各班家园互动活动方案。 3组织全体教师的教学评比活动。 四月份： 1各班轻器械操评比活动。 2.组织各班外出踏青活动。 参加我

57、区省十佳幼儿园开放活动。 五月份 1开展大班幼小衔接工作。 2进行教师基本功展示活动。 3“迎全运、庆六一”准备工作 六月份 1幼小衔接工作指导，大班毕业典礼。 2.各班进行学期工作总结和期末展示活动。 3.集中进行下学期招生工作。 春季幼儿园工作计划20X 以下是我为大家整理的关于春季幼儿园工作计划02X文章,供大家学习参考! 一、指导思想 以*理论和三个代表重要思想为指导,坚持以师幼发展为根本、以优质保教为中心、以科学管理为保障，规范与发展并举。认真落实区教育局和学校工作指示,不断提高幼儿园办园质量和服务水平,全面提升幼儿素质，使幼儿园在原有基础上获得更大程度发展。 二、工作目标 .创造有

58、利条件,营造安全校园。 2加强师德建设，提升教师素质。 3.组织多彩活动,提高保教质量。 4密切家园联系，形成教育合力。 三、具体措施 （一）重视师幼安全，优化卫生保健,营造安全和谐校园。 1.继续对教师进行安全教育培训，对幼儿开展有计划的安全教育和安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。 2.加强一日活动安全管理，细化日常工作要求。 3设立专职保健大夫岗位，规范卫生保健工作,促进幼儿身心健康。 (二）加强师德建设，提高保教质量，逐步提升教师素质。 1.深入学习幼儿园工作规程 和幼儿园教育指导纲要,加强教师的理论指导。 .以全国及身边的师德先进为楷模，激发教师的职业幸福感。 3.开展“快乐1分钟大家谈”主题讨论,鼓励每位教师积极发言,引领教师关注社会动态,关注幼教事业发展。 4.继续发挥家长的监督作用,让家长全面客观评价教师，不断规范教育行为。 （三）组织多彩活动，注重过程与实施，全面提升保教质量。 .合理制定班级学期计划，计划要求操作性和实施性强。 2.组织有效教研，加强教研组互听和领导推门听课力度，提高平时教育教学质量。 3.深入