THE+SEVEN+HABITS

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1、THE+SEVEN+HABITS学习方法论Attend(人在心在)Study(学会放下，潜能之窗、吸收和整合)Teach(寓学于教，内化实例)Apply(习惯)Review 冰山理论品格更加重要：正直、忠诚、勇气、信任、同情心、责任感、正义感、做人技巧小胜于智，大胜于德 领导力的四个层面 组织层面 协调一致个人层面值得被信任H1-3管理层面授能自主人际层面相互信任H4-6由内而外良好品格的人展现正直、成熟、以及富足的心态品格高能力的人在专业的范围中具备知识及技能能力品格赢得信任值得被信任能力+谁是值得被信任的人?正直：正直的人忠于自己的感受、价值观与承诺成熟：成熟的人有勇气表达自己的想法与感受

2、，用体谅的心看待他人的想法与感受富足心态：有富足心态的人相信世间有足够的资源，人人得以分享双赢正直：表里如一、价值观、信守承诺、忠于自己德感受成熟：有勇气表达自己德想法与感受(爱、歉意)体谅看待他人的想法与感受(能力不足、处境、不足、示弱)富足的心态：有足够的资源、人人得以分享(匮乏的表现：欲望、自私、竞争)忠：己欲立而立人，己欲达而达人恕：己所不欲勿施于人知识、技能、意愿的交集习惯行为、思想90是习惯性的。思维事实不等于认知先入为主只抓熟悉的信息，其他虽存在但被忽略Filter滤色镜规条、价值观、信念思维模式今天的思维是我们选择的结果，它受到经验、经历、教育、学习、成长环境、背景等影响思维模

3、式：独有的、固定的、自动的、重复相同的see、得到相同的get行为只能进行少许的改变思维模式的改变才能引发跃进式的改变看法(SEE)得到(GET)做法(DO)基 本 改 变 模 式 你怎样看世界，你也就得到怎样的世界原则原则自然法则或基本真理它独立于我们的认知以外，无论我们接受与否,它依然存在不受时间、地域限制，是客观的符合客观发展规律，客观情况和人性原则是“指北针”，“灯塔”价值观价值观是我们对人、事、观念、原则的重要性及优先顺序的认识是自我选择的信念及想法内在的、主观的、是“我们如何看世界”受个人成长的历程、社会及个人省思的影响原则 vs 价值观原则价值观4我们可以选择行为，但我们不能决定

4、结果，结果由原则决定 -史蒂芬.柯维价值观3价值观1价值观2结果行为社会反光镜(社会眼中的我)他人的语言或行为反映出对我们的意见和看法，而我们籍此形成对自己的认知他人对我们的看法使我们形成对自己的认知他人对我们的看法可能不准确，甚至是错误的自我实现预言我们的看法会影响我们的自我认知、行为及表现我们对自己和他人的看法会影响我们对待他人的方式，而我们对待他人的方式又会影响他们的行为当我们的信念开始影响我们的品行和表现时，我们便经历了自我实现的过程外在的世界是你内心世界的结果你越喜欢自己，自我价值越高P和PCProduct capability=时间、人际关系(信任)、知识、技能、个人品牌积极主动v

5、.s.消极被动积极主动按客观规律、原则，而选择、先想后做；我无法控制事情的发生，可控制对事情的反应消极被动按情绪、感觉做反应按别人的意志做反应主动的人反应刺激选择的自由自我意识想象力良知独立意志主动积极的理解被动的人刺激 反应没有空间幸福的空间我能站在旁边观察我自己的思想和行动自我意识我能预想各种全新的可能性想象力我能倾听我自己的良心以分辨对错良知我有选择的力量独立意志四种人类天赋潜能没有任何事情、人可以伤害你自己，是我们自己选择对事情、人的反应方式伤害了我们自己按一下暂停键刺激自我意识良知想象力意志力工具箱选择反应Stop!在刺激与回应之间存在着空间，对我们的成长与幸福而言，关键在于我们如何

6、运用这个空间关注圈影响圈影响圈 vs.关注圈我们能控制的，如我们自己，我们的态度，我们的选择，对遭遇的反应影响圈无法控制的范围，包括成千上万我们无能为力的事情关注圈H2：以终为始心智创造先于实际创造人生抉择的结果终极目标：原则、信念、价值观圆融人生生命之轮To Love关爱To Live生存下去To Learn学习To LeaveA legacy留下传承身体经济人际关系发展成长生活意义有所贡献圆融人生的三个层面闪光的公众生活精彩的私人生活深刻的内心生活H3：要事第一不紧急，重要20-25%紧急，重要65-80%不紧急，不重要15%紧急，不重要1%自己与自己的关系自己与自己的关系(自信自信)自己

7、与他人的关系自己与他人的关系(互信互信)团队团队成成员员内部关系内部关系充实的人格欣赏差异人际互信合作(H6)尊重他人，爱他人，人际关系和谐、互信，人与人较量在于人格力量上认识自己，认可自己，爱自己，接受自己的缺点，内心和谐(H1-H3)双赢 利人利己 WW赢输 利己损人 WL输赢 损己利人 LW输输 两败俱伤 LL独赢 独善其身 W不成交 No Deal列出现实工作列出现实工作/生活中每个思维模式一个例子生活中每个思维模式一个例子双赢双赢是人际交往的一种思维模式。它来自于正直、成熟及富足的心态双赢关系来自于相信有第三替代方案，并愿意放弃以自我为中心的立场，共同寻求这一替代方案以个人的自我价值

8、和高度的安全感为基础它产生于高度信任的人际关系和赢输模式的人打交道是对双赢的最大考验，双赢从来就不是轻易实现的双赢品格一个双赢思维的人有三种品格特征：正直、成熟与富足心态正直：正直的人忠于自己的感受、价值观与信正直：正直的人忠于自己的感受、价值观与信守承诺守承诺成熟：成熟的人有成熟：成熟的人有勇气勇气表达自己的想法与感受，用表达自己的想法与感受，用体谅体谅富足心态：有富足心态的人相信世间有足够的资源，富足心态：有富足心态的人相信世间有足够的资源，人人得以分享人人得以分享富足/匮乏的心态富足的心态相信宇宙有足够的资源提供给每个人，人人都可以成功利益双方首先必须履行自己的义务，然后才能谈获取双方相信做得好的情况下，蛋糕会越来越大，资源会越 来越多匮乏的心态认为别人的成功意味着自己的失败用二分法看世界：非黑即白，非赢即输双赢“是”与“非”是一种有勇气的举动建立互赖人际关系的最好方法一种以富足心态为基础的生活哲学以品格为准绳的人际交往非扮演“老好人”(LW)每次都可以双赢对方双赢我才双赢以做人技巧为准则的思维模式视若无睹装模作样选择接收以自我为中心地听高效沟通以理解为基础