包容演讲稿集合七篇

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1、包容演讲稿集合七篇 通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在不断进步的社会中，演讲稿的使用越来越广泛,你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是为大家收集的包容演讲稿篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 大家都知道这么一句经典的话：“班主任”不是什么“官”,但却要管理班级的几十号人,有时还包括孩子的家长。因为在零零种种的班级工作中，家长工作也是十分重要的。我们开展的任何活动都需要家长的大力支持。特别在我们幼儿园,孩子家长的配合与否都直接影响孩子平时良好各种习惯的养成。因此，我总是热情地接待每一位家长的到来,和他们聊聊孩子的点点滴滴，并不时地给予相应的指导与帮助。在平实的语言中讨

2、论教育孩子的方法,在亲切的交谈中增进家园的感情,而家长们也从我亲和的微笑中感受到友善和放心。应该说，有了家长的理解与支持,班级管理工作也就成功了一半。 而在真正实施的班级常规管理中,严格要求每一个孩子是我坚守的原则,并且也要求配班老师也同我要求一致。因为我们知道,管理幼儿就宛如栽培小树一样，要时常给它培土、施肥、浇水,将它多余的小叉剪掉，使它能健康、茁壮地成长。如果不对小树进行精心的管理,任其东倒西歪，树叉横生，那么小树就难以成材,只能成为火中燃物，因此,对幼儿严格管理是十分必要的。然而在这严格的背后,却隐藏着我对孩子无限的包容。因为我知道，不管孩子年龄大小，他们都有自己独特的想法,当我们顺应

3、了孩子正确的要求,那么孩子就能愉悦地接受相应的规则。相反，如果我们只是以大人的意志为转移来确定相应的规则去约束孩子，有的孩子就会产生抵触情绪。所以，我在提出常规要求时,总是要求孩子们也参与进来,以增强孩子们的自制力和约束力。别以为小年龄孩子的民主意识还不浓,当真正让他们参与时，我就发现，其实孩子的某些想法是非常合理的，只是我们大人没有站在他们的立场去替他们想想而已。当初步建立起一定的规则要求后,我就请全体幼儿必须来遵守我们共同制定的相应规则。并在得到认同后对违反规则的孩子提出善意的“惩戒”。如:不遵守玩具归位的规则就暂时停止游戏等。在民主与纪律的相互协作下,孩子的规则意识随着年龄的增长得到不断

4、的巩固。 此外，教师与幼儿是幼儿园教育过程中两个最主要的因素。在整个教育过程中,教师与幼儿之间只有建立起良好的人际关系,才能有助于开发幼儿的智力,培养其能力;有助于培养良好的生活学习习惯，有助于教师与幼儿的身心健康。而要建立良好的师生关系,教师必须要做到“热爱”孩子,也就是说要“包容”与“理解”每一个孩子。赞可夫曾说:“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱儿童。”前国家教育部长柳斌同志在贯彻幼儿园两个法规座谈会上明确指出“要爱孩子，不爱孩子的人不能当幼儿教师，这是一个最基本的条件。”因此，“爱”是每一个孩子健康成长必不可少的生长素。作为教师要做到热爱每个孩子。特别是小年龄孩子，他

5、们对老师的依恋有时甚至超过父母。我班有个全园有名的“调皮蛋”叫盛城。从小好动的他没少受他妈妈的呵斥和惩罚，但他依然我行我素。通过观察,我发现这个孩子特别聪明,又非常喜欢听故事。于是，我就主动亲近他,并用真挚而亲切语言和他交谈，把容有很多规则的自编的小故事讲给孩子听,使幼儿在感受母爱般温暖的同时懂得相应的规则。同时,我还十分注重孩子的养护问题，从睡眠、起床到用餐、喝水等等,做到事事关注,事事细心，还要随时观察幼儿的身体健康状况。这些看似婆婆妈妈的小事,却真正体现出幼儿园教师母爱般的师爱。孩子们真诚地叫我：“郁老师好妈妈”。 在我付出爱的同时，我也赢得了孩子们最真挚爱！而我的班级管理也在爱的诠释中

6、达到升华。 包容演讲稿 篇2 尊敬的老师,亲爱的同学们; 大家好。今天,我先跟同学们讲个小故事,在进行我的演讲。 记得有这样一则寓言言,说的是两匹马同行,一匹将另一匹的脖颈咬伤了,结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。 故事讲完啦，我想问问同学们它揭示了什么道理。 故事虽小,却揭示了天地间动人的品德和情感,那便是包容。因此，我今天演讲的题目是爱与包容。 包容,什么是包容。故事中的包容是以德报怨，而佛教中未来弥勒佛的名言是“肚里能容天下事”，但两个相爱的人,怎样来理解爱与包容呢？ 还记得周琳与王昊吗?一、一个消失五年的男友突然出现想要结婚,这让人如何接受啊。话说回来，可能周琳的母亲

7、对他们的交往是有一些干涉。但我们简单分析下王昊这个人。 王昊，我们不能说他是个失败的人，因为他拥有一定的财富。但他的情感方面,在周琳口中就是太自私了，在我看来,他是还不懂的包容。举一个小例子,周琳参加一次亲友安排的相亲活动。在事先已经与王昊讲清楚了,但王昊还是很介怀。我们反过来想一下，如果让他参加一个不得不去的相亲，他会不会去,答案是一定的。因此我说王昊不懂得包容,一个不懂得包容的人，让一个母亲如何把自己的女儿交给他呢。 包容是理解，包容,即原谅对方一时的过错,和和气气地做个大方的人。感情的事不必锱铢必较,耿耿于怀。往往在遇到矛盾时包容要比过激的行为更有效。包容会似一捧清泉,款款抹去彼此一时的

8、狭隘，使人们冷静下来，在看清事情缘由的同时也看清了自己。选择包容，也就选择了理解和珍惜,同时也为爱选择了海阔天空。 包容是珍惜。包容意味着不仅不计较个人的得失,更重要的是用自己的爱与真诚来温暖对方的心灵。心平如水的包容,让平淡通过煅烧日趋鲜明。包容明亮而温暖,不仅能融化彼此的冰冻,而且能浆爱的热力辐射进对方的心窝。 记不起是哪首歌里曾有过这样一句话“爱我就要接受我的全部”。这句话便是姚燕与谷直最好的证明。谷直接收了姚燕的学历不高,甚至连姚燕的孩子都接受了。只是因为谷直爱姚燕。爱上一个人一定是发现他身上有自己没有的优点,或是欣赏他的大部分。事无完事,人无完人，太过完美的事情会让我们觉得缺乏真实，

9、太过完美的人也会有如此!幸福的感受都是一样的,当平淡生活擦出火光时,懂得包容的彼此才有别人没有的幸福,羡慕也缘于此吧! 包容是一种爱的艺术。当我们学会了包容，我们就会感到爱的幸福之水不时在心中潺潺流过。正在为爱多舛而心存积隙的朋友,请选择包容吧。这丝毫无损于我们的尊严，反而会让我们在漫长的生命之河中穿越世俗与平庸,真正懂得爱的真谛-真水无香，真爱无语,真情无悔，真情无怨。谢谢大家 包容演讲稿 篇3 孔子的学生子贡曾经问孔子:“老师,世界上有没有哪一个字，可以作为终身奉行的原则?”孔子说:“那大概就是恕吧。”“恕”,用我们现在的话来讲，就是包容。包容，是一种美德。 蔺相如面对傲慢的廉颇将军，处处

10、谦卑和退让,维持了与廉颇之间的团结,用他的包容既保全了赵国的国家利益,更留下了“将相和”的动人故事。三国时期,在诸葛亮去世后，蒋琬担任蜀国丞相,他包容孤僻的、不善言辞的属下，不与属下计较，留下了“宰相肚里能撑船”的美言。 历史人物早已作古,但他们包容大度的美德故事却流芳百世。 包容,也是一种智慧。 齐桓公包容了与自己有过一箭之仇的管仲，任用他为宰相，在管仲的辅佐下,最终成就了他“九合诸侯，一匡天下”的千秋伟业。清朝康熙年间，有一个在京城担任礼部尚书的官员,名叫张英，他用一份包容大度的家书巧妙地化解了家人与邻居之间因建房屋、争地皮互不相让而产生的矛盾，家书是一首诗，“千里家书只为墙，让人三尺又何

11、妨？万里长城今犹在,不见当年秦始皇”。 他包容邻居，要求家里人把墙往后挪三尺，最后邻居被感动了,也把墙往后挪三尺,两户人家之间留下了六尺的巷子，重修于好,结为世交,留下了为世人所津津乐道的“六尺巷传奇”。 老师们,同学们!在现实生活中,我们也要学会去包容他人。多一份包容，就多了一份理解,多了一份信任,多了一份友爱，多了一份和谐，多了一份快乐。包容了别人，快乐了自己，何乐而不为呢? 同学们，扪心自问:课堂上,你是否还在为老师严厉的批评而心怀不满?下课间，你是否还在为同学跟你开的玩笑而耿耿于怀？宿舍里,你是否还在为同学碰倒了你的水杯而闷闷不乐?餐厅里,你是否还在因为别人一不小心把饭菜溅到你的衣服上

12、而恼羞成怒? 放下吧！包容吧！善待了别人，也释怀了自己。包容就像天上的细雨,滋润着大地，它赐福给被包容的人,也赐福给包容的人。 当然，需要指出的是:包容绝不等同于懦弱和胆小,更不是无原则的退让和纵容。对于超越道德底线、泯灭良知的行为,我们应该坚持原则,绝不包容,大胆地指出并勇敢地与之作斗争。 老师们,同学们!人的心只有拳头那么大，可是一个懂得包容的人,他的心能够容得下整个世界。因为世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。老师们,同学们！让我们共勉法国著名思想家、哲学家卢梭的一句名言：包容是痛苦的，但它的结果是甜蜜的！ 包容,让生活更美好! 包容演讲稿 篇4 核心提

13、示:大海因为宽容，有了浩瀚的海面；大地因为宽容,有了世间的万物;秃山因为宽容，有了茂密的森林;天空因为宽容，有了繁多的星星;宇宙因为宽容,有了众多的星系；人因为宽容，有了许多的朋友. 宽容在新华辞典上是这样解释的：原谅,饶恕，不予计较追究。 宽容是一种修养，是一种境界，是一种美德。宽容是原谅可容之言、饶恕可容之事、包涵可溶之人。 强者宽容别人，以优点选贤任能，不以缺点论人长短。本来任何事物都有它的两面性,有它的正面和负面。一个杯子，你正面看它是圆的，你侧面观察它却呈椭圆形。一个人拾到一颗大珍珠,珠上有个小污点,他想除掉这个污点，用钢刀削一层又一层，哪知污点深入内部,他再削最后,污点没有了,而珍

14、珠也不存在了。挑剔别人的结局，是自己也一事无成。 强者对人会用“三多”、“三少”：多鼓励、多掌声、多表扬;少批评、少责骂、少埋怨。还会用“三宝”和“一阳指”。三宝：即点头、微笑、握手；一阳指：即竖大拇指。强者知道,使一个人发挥出最大潜力的办法是赞赏和鼓励。 强者不是孤立的,他的成功离不开他人的支持、关怀和帮助。强者深知人性中最深切的禀性是被人赏识的渴望;寻求重要人物感觉，是人类和动物之间最明显的区别。强者深知人的这些禀性，便真诚地待人以赞美和尊重,使共事者比学赶帮,无往不胜。钢铁大王安祖卡耐基在他的墓碑上都称赞他的下属。他为自己写了一句碑文:“这里躺着的是一个知道怎样跟他那些比他更聪明的属下相

15、处的人。”强者宽容别人，以优点选贤任能,不以缺点论人长短。本来任何事物都有它的两面性，有它的正面和负面。一个杯子,你正面看它是圆的，你侧面观察它却呈椭圆形。一个人拾到一颗大珍珠，珠上有个小污点，他想除掉这个污点，用钢刀削一层又一层，哪知污点深入内部，他再削最后,污点没有了,而珍珠也不存在了。挑剔别人的结局，是自己也一事无成。 强者对人会用“三多”、“三少”：多鼓励、多掌声、多表扬;少批评、少责骂、少埋怨。还会用“三宝”和“一阳指”。三宝:即点头、微笑、握手；一阳指：即竖大拇指。强者知道,使一个人发挥出最大潜力的办法是赞赏和鼓励。 强者不是孤立的，他的成功离不开他人的支持、关怀和帮助。强者深知人

16、性中最深切的禀性是被人赏识的渴望;寻求重要人物感觉,是人类和动物之间最明显的区别。强者深知人的这些禀性,便真诚地待人以赞美和尊重,使共事者比学赶帮,无往不胜。钢铁大王安祖卡耐基在他的墓碑上都称赞他的下属。他为自己写了一句碑文：“这里躺着的是一个知道怎样跟他那些比他更聪明的属下相处的人。” 宽容，当需要有够大的心胸。我想世间最大的还是弥勒佛的肚子,在南京多宝寺内的弥勒佛是这样的:“大肚能容,容天容地，于己何所不容；开口便笑,笑古笑今，凡事付之一笑。”这是何等的心胸啊！从中我们不难看到,宽容和笑、愉快在弥勒佛的境界里是连在一起的。有了宽容的胸怀，才有容天容地、容江海的崇高和博大,才有来自心底的真挚

17、笑容。四川乐山凌云寺内的弥勒佛是这样的：“笑古笑今，笑东笑西,笑南笑北,笑来笑去，笑自己原无知无识;观事观物,观天观地，观日观月,观来观去，观他人总有高有低。”。大千世界,日月轮回，时事境迁,人心思变,所以,于己要多责,责自己无知无识;对他人,要多欣赏，赏他人有高有低。人生有了这种宽容的气度，才能安然走过四季，才能闲庭信步笑看花落花开。 宽容，首先要能容人言。人言有褒贬诤馋之分,褒奖之语,应多责自己的不足之处、不明之事,才不至于在褒举中跌落下来。贬抑之语，无论多么残酷、无稽,也要坦然处之。大将军韩信的“胯下之辱”无疑是对大将军驰骋天下、成就伟业的胸襟的一种锤炼。 诤言更要珍惜，在当今社会,每个

18、人的个性都有了肆意张扬的环境，难免会有不经意的膨胀。诤友诤言无异于苦口良药，着实难得，更要听得进、记得住、改得快。最害人的要是谗言，尤其是有了地位、有了有求于你的人后,易被谗言的甜蜜伤及元气。乾隆是一国之君,可以说有宽容之量,他容得和坤的媚语搔痒，却更懂得用纪晓岚的诤言来进行“中和”和“补偿”,以维持一种心理的平衡。所以，语言是人与人交往的首要工具，宽容之人要善听、善辨、善纳、善弃，兼听则明,偏听则暗，不可偏薄。 宽容，还要能容人事。事有轻重缓急、大小荣辱之别,能否冷静处事，宠辱不惊看云卷云舒,当需要更博大的胸怀。当今是竞争的世界，世事变幻莫测,人需要在容人事中找出自己的“知”与“识”，方能扬

19、长避短，书写更加美好的人生之旅。就拿当前的家庭来说,据统计，妻子收入高于丈夫这一现象已成为家庭解体的新因素，因为这种现象打破了“男主女辅”的家庭角色关系，丈夫不能容忍妻子的霸气，妻子不能容忍丈夫的窝囊气。所以,造成了家庭战事频仍,导致家庭的破裂。要适应这一现实，在日常生活中，夫妻双方也需要有容人之量，丈夫应从妻子的身上学她的勤劳、吃苦、韧性等品德，用到自己的择业和工作中;妻子也要鼓励丈夫继续寻找更好的机遇，并不失妻子的温柔、贤惠,以此重新构建家庭新的平衡,就可以拥有经济宽裕后的幸福生活。所以，宽容之于事，要善于分析，设身处地理解，并能兼收并蓄,才能达到愉悦快乐之境。 宽容,最重要的是容人，它是

20、容言、容事之根本。人,也有高低之分，学人之长，是宽容修养的基础，所以,做起来也比较容易。但是,容人之短，尤其是容持不同观点的人的缺点,则需要较大的胆识和胸襟。“将相和”是容人的典籍，蔺相如为国家的利益甘受廉颇嫉妒之辱,“先国家之急而后私仇”的高风亮节终使廉颇羞愧难当，负荆袒肉于蔺相如门前请罪,二人随成刎颈至交,成就了赵国的大业。所以,要用真诚的心来观察他人的长处，容纳他人的不足，善于发现、培养、发挥他人的长处,求同存异,共同发展，互惠互利，才能成就事业,拥有更多的成功。 所以，宽容是人之博大、人之崇高、人之快慰的优良品德。“天称其为高者,以无不覆；地称其为广者,以无不载；日月称其明者，以无不照

21、；江海称其大者，以无不容。”在这世界构建的新的文明中，愿更多的朋友，能拥有一颗宽容之心,宽厚待人，宽厚至语,宽厚做事。宽容于己不会失去什么,反而可以收获快乐,收获成功,会给人间增添多一些的欢乐和温情。 朋友，从你的一言一行开始,修一颗宽容之心吧。愿你拥有比海洋还宽阔的胸怀,拥有比日月更长久的幸福。 包容演讲稿篇5 宽容，是寒冬里的一缕阳光,温暖着冰凉清冷的胸怀。 宽容,是炎夏里的一丝轻风，沐浴着燥热烦闷的身体。 宽容，是睡眠中的一个美梦，温馨着思维停滞的思想。 宽容,是干渴时的一滴甘露,滋润着枯竭干涸的心灵。宽容，是黑暗中的一束火把，点亮着迷蒙模糊的眼睛。宽容是一座桥梁,能连接断裂的桥。宽容是

22、一束阳光，能融化寒冷的冰。宽容是一座港湾，能停泊永恒的爱。宽容是一片海洋，能容纳惊骇的浪。 宽容是一抹微笑,能温暖悲凉的心。 大度能容，容天下难容之事。宽容是世界上最美好的品德。他无处不在。在自然中因为有了海洋的不弃滴水，才有了“海纳百川,有容乃大”的波澜壮阔,因为有了高山的不弃寸土,才有泰山的高耸入云。历史长河里，因为有了齐桓公的不计前嫌，才有了齐国的霸主地位。因为有了刘备的三顾茅庐,才有了蜀国天下三分有其一。有人因失去宽容而痛哭流涕,有人因得到宽容而欣喜若狂,每个人都希望得到别人的宽容，也希望自己拥有宽容这一美好的品德。因为宽容是春天第一缕温暖大地的阳光,是久旱后的第一场甘露，是风雪中的第

23、一颗火种，是盲童看到的第一种色彩,是上帝派到人间的第一位天使,是枯木长出的第一片绿叶。 朋友欢迎宽容,因为它是友谊的守护者，父母与孩子欢迎宽容，因为它是家庭和睦的基础，世界更欢迎宽容，因为宽容是世界和平的根基。如果没有了宽容,这世界就好像失去了光明。罗丹说过:“把爱拿走，世界将变成一座坟墓。”宽容也是一样的，如果将宽容拿走,这世界上不知会有多少破碎的友谊等待重组，不知有多少破碎的亲情等待重温，不知有多少破碎的和平等待重补。更不知，我们将要到何处去寻觅阳光。幸运的是,这世界并未失去宽容。也绝不能失去宽容。所以,让我们都将心地的那一份宽容抓住,不要让他溜掉。因为，生活有了宽容才更加灿烂!人生有了宽

24、容才更加迷人!世界因为有了宽容才更加精彩！ 包容演讲稿 篇6 大家好!我今天演讲的是宽容。 首先,我想先从一位智者谈起。那就是众所皆知的孔老夫子。有一天,孔子的学生子贡曾问孔子：“老师，有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢?”大家猜一猜孔子会选择哪个字呢?孔子说:“那大概就是?恕?吧。”“恕”,用今天的话来讲，就是宽容。古人云:冤冤相报何时了,得饶人处且饶人。今人道：退一步,海阔天空,忍一时,风平浪静。今天站在这里，相比做一个滔滔不绝、口若悬河，满嘴宽容宽容再宽容的演讲者来说,我倒更愿意做一个故事的叙述者。而亲爱的你们便是这故事的惟一倾听者。 我的故事发生在(这里插入故事故事内容略).是啊,

25、宽容的确可以改变人的命运,他是一种幸福，我们饶恕别人，不但给了别人机会，也取得了别人的信任和尊敬,我们也能够与他人和睦相处。宽容更是一种财富,拥有宽容,是拥有一颗善良、真诚的心。这是易于拥有的一笔财富，它在时间推移中升值,它会把精神装化为物质，它是一盏绿灯，帮助我们在工作中通行，选择了宽容，其实便赢得了财富。 宽容是世界上最美好的品德。他无处不在。在自然中因为有了海洋的不弃滴水,才有了“海纳百川,有容乃大”的波澜壮阔，因为有了高山的不弃寸土,才有泰山的高耸入云。 宽容是春天第一缕温暖大地的阳光,是久旱后的第一场甘露,是风雪中的第一颗火种，是盲童看到的第一种色彩,是上帝派到人间的第一位天使，是枯

26、木长出的第一片绿叶。 罗丹说过:“把爱拿走,世界将变成一座坟墓。”宽容也是一样的，如果将宽容拿走，这世界上不知会有多少破碎的友谊等待重组，不知有多少破碎的亲情等待重温，不知有多少破碎的和平等待重补。更不知，我们将要到何处去寻觅阳光。幸运的是，这世界并未失去宽容。也绝不能失去宽容。所以,让我们都将心地的那一份宽容抓住，不要让他溜掉。因为,生活有了宽容才更加灿烂!人生有了宽容才更加迷人!世界因为有了宽容才更加精彩！ 故事的最后,送一句话给大家以共勉:以宽容心度他人之过,做世上最精彩之人。 包容演讲稿 篇7 大家晚上好。很高兴学校给我这么个机会,能在这里发言。今天我讲的题目是学会包容。来到实验中学已

27、经三年了，如果要我说说对实验中学的印象如何，我会说很好,我总是在他人的面前说起实验中学的好，总是叫亲戚朋友的孩子来实验中学就读,为此，同学朋友都在笑话我，学校给你多少广告费啊？ 我们大家能够来到实验中学任教,实在是一种缘分，我们要珍惜这种缘分，同事之间要有一颗包容的心。包容是一门学问，学会包容的人，就学会了生活;懂得包容的人，就懂得快乐!包容是一种美德，它可以使你的人格得到升华，让你的心灵得到净化！ 我们作为教书匠，图的就是平安、快乐、和睦相处。看到实验中学里的同行门能够这样和睦相处，实在是一种幸福。 作为老师的我们没有必要为了一点点的所谓利益，就觉得很是委屈，非得讨个说法,这样做,不仅会使你的形象受到伤害,而且还会影响到你的健康、性情。所以说学会包容他人，就是学会了包容自己。包容他人对自己有意无意的伤害,是让人钦佩的气概;包容他人曾经的过失,是对他人改过自新的最大鼓励；包容他人对自己的敌视、仇恨，是人格至高的袒露。包容是人生的财富。人生短暂、生命无常,同样是一辈子,同在一所学校,有什么过不去的坎,有什么解不开的结？