《政教处范文班主任例会学习材料班主任如何开好主题班会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《政教处范文班主任例会学习材料班主任如何开好主题班会（9页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、政教处范文之班主任例会学习材料：班主任如何开好主题班会 有些班主任的班会主要是总结班级情况，表扬或批判同学，下周任务安排等，显得单调、乏味，一般同学对班会课兴趣不大。如何让同学们乐意上班会课，到达预期的目的？上好班会课是每个班主任应具有的根本素养，它需要班主任深化实践，不断探索，认真总结。如何确定主题一、用科学的方法确定主题班会标题德育工作者对学生既要进展传统的道德教育即人生观、世界观教育，爱国主义、集体主义教育，文明习惯养成教育及民主法制教育等等，又要针对新情势下青青年成长的特点加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志、艰辛奋斗的精神，加强学生的社会责任感，养成既讲竞争进取，又讲团结合
2、作的风气。由此能够看出，我们班会课的主题内容是特别丰富的，是能够延伸得特别广的，我们能够依照不同时期的需要选择不同的主题。但是，正由于内容的丰富，我们同时要留意班会主题的计划性和系统性，防止随意性和零散性。我们能够采纳模块化课程开发方法来确定主题。如德育的目的应涵盖政治、思想、道德、法律、心理健康、职业生涯等多个方面，详细涉及如下方面内容：1、 价值观的教育。2、爱国主义和民族精神教育。3、创新精神教育。4、理想信念教育以邓小平理论、“三个代表”重要思想为主要内容的根本理论教育；立足岗位、奉献社会的职业理想教育。5、道德质量、文明行为教育集体主义精神、社会主义、人道主义精神教育；社会公德、家庭
3、美德教育；以诚信、敬业为重点的职业道德教育；以军事化治理为切入点的标准教育、礼仪教育及训练；珍爱生命、远离毒品的教育；保护环境的教育；正确处理人际关系教育。6、法制教育宪法、劳动法、治安治理处分法等根本法律知识教育；职业纪律和岗位标准教育；自觉恪守学校纪律和规章制度的教育。7、心理健康教育心理健康根本知识教育；心理征询、辅导和援助。8、美育教育9、职业生涯教育职业生涯认识教育；专业技能和综合素养教育；择业、就业、创业教育。10、养成教育和责任教育自尊、自爱、自主、自理、自强的认识教育；培养学生有竞争认识、有做人准则、有自学习惯、有创新认识、有健康体魄、有习惯才能的教育；培养学生对本人、家人、别
4、人、社会负责的责任认识教育。11、平安教育防火、防盗、消费实习、交通平安、食品卫生平安、意外损害等平安认识教育。12、感恩教育13、时事政策和情势任务教育二、主题要积极向上同学们正处在长身体、长知识的阶段，世界观往往在学生阶段构成。因而，选择积极向上的主题，关于同学们美妙情操的培养、科学世界观的构成，成为祖国将来的德才兼备的合格人才，意义严重。比方我们能够选择“理想与奋斗”、“我心中的祖国”、“尊师确实是学生的一种美德”等做主题。三、主题要切合学生实际主题班会要从学生实际出发，要让学生看得见、摸得着。比方，针对同学中出现的奇装异服，我们能够召开主题班会，讨论“什么才是真正的美”，让同学们明白“
5、外表美只能取悦一时，内心美方能经久不衰”；针对个别同学放弃学业，游手好闲，我们能够讨论“知识提升质量、技能成就人生”，让同学们明白学好知识的重要性，用心读书。主题班会的方式主题班会是由班委会在班主任的指导下，围绕一个专题或针对一个征询题而组织的教育活动。要让同学们乐意上班会课，到达预期的目的，方式一定要生动爽朗，富有吸引力为他们所喜闻乐见，比方召开演讲竞赛、讨论会、辨论会等只有主题班会内容多样化，才能习惯学生的特色，满足他们的求知欲，增长他们的才能，抒发他们的感情，从而调动他们的积极性，使他们遭到教育。1、报告式主题班会是围绕某个教育主题，请人做专题报告会，报告人能够是校外的，也能够是校内的领
6、导和老师，有时也能够围绕一个主题让学生上台作报告。报告主要是结合当前方式等教育内容，是对某一时期学生的思想脉搏而举办的，只有是学生关怀的征询题而举办的，才能引起他们的兴趣，产生强烈的教育效果。2、娱乐式主题班会主要以游艺方式出如今学生群体中，使教育于娱乐之中。现代学生求知欲强，求奇、求活的热情高，针对这一特点能够将一些思想教育贯穿于其中。例如，开展读本好书，学一位英雄的活动，然后让学生编出各种各样文艺节目本人表演，在娱乐活动中学习英雄人物的高贵质量。举行娱乐式主题班会，要留意不能单独地为了玩，玩要玩得有价值，有意义。3、学习式主题班会以学习知识，培养才能为主，也是开展学生个性的良好手段。内容是
7、学习方法和交流，也能够是专项学习某一方面的知识等。4、纪念式主题班会一年之中，富于教育意义的节日、纪念日比拟多，这是对学生进展传统教育和史情教育的良好契机。抓住这些节日、纪念日，组织主题班会，意义明确。举办这类班会要留意与学校的德育工作全力配合，且要适当结合班级的详细情况和节目的性质特点，依照学生心理需要或联欢或座谈，使学生有新的理解，乐于参加，教育成果才能明显。5、汇报式主题班会要求学生在双休日、节假日深化到社会中去调查，采访，然后在班级如开一次主题班会让大家汇报各自调查结果。组织这种班会先要班主任缜密布置。要给学生拟定好调查提纲，不然，学生可能蜻蜓点水，看不到本质，使学生活动流于方式。6、
8、现场式主题班会学校每年都例行春游和清明节扫墓活动，结合这些活动开现场主题班会，容易引发大家的兴趣，产生强烈的教育效果。这种主题班会有特别大的灵敏性和弹性。在活动之前，班主任要多角度地去设计和安排，班会的内容和方式也能够灵敏多样，座谈讨论，诗文朗读、教育报告等等都能够。7、形象式主题班会主要以详细、鲜明的先进人物的先进事迹来启迪教育学生的。如请先进人物做报告或演讲，要教育学生尊重别人，活动方式要爽朗，可让学生们谈谈体会，也可请先进人物为大家签名赠言等。8、展览式主题班会与学生的课外活动有机结合起来。同学在小创造、小制造、集邮、手抄报等方面都收获不少，班级不定期地把他们的成果进展一次展览，让他们以
9、实物向大家做汇报，无形中会成为激发他们的进步动力，搞展览主题班会，班主任要给予积极指导和布置，同时要向学生介绍有关知识。总之，主题班会的方式是各种各样的，远不止是上述几种，终究采纳何种方式，要用因时因事而异。要常开常新，切记单一，只有如此才能收到良好的教育效果，到达教育目地。如何组织主题班会依照班级的特点总体设计出了主题班会计划，同时依照不同的主题确定了主题的方式，接下来确实是如何组织主题班会。1、做好学生的思想发开工作。班主任可采纳讲述、讲解、谈话等方式，向学生宣传班会的目的、内容、方式和要求，以便使学生对班会活动产生兴趣，并极积投入到预备活动中来。2、要尽可能多地发动全体学生来进展预备。其
10、中作好预备工作是开好班会的关键。由于预备过程确实是教育，锻炼和提高学生的过程。3、做好班会内容，方式等方面的预备工作。要认真预备班会内容、精心设计班会内容、方式与方法。精心布置会场、精心选择主持人。4、开好班会。在开班会过程式中，班主任要发挥主导作用，在主持人主持过程中，班主任要留意活动进展的情况找给予指导。5、要留意结果的反应主题班会完毕后，班主任要及时研究反应信息，总结成功经历，汲取失败教训，为下次班会提供经历。同时，也要理解班会的作用与效果，看是否到达了预期的目的。此外，上好班会课还需要班主任高度的热心和强烈的责任心。注重学生实践，确立老师主导，学生主体的班会方式，培养学生的自我教育才能。最后，祝我院各位班主任在工作中不断提升自我的内功，通过主题班会不断提升学院整体的治理水平，不断提高整体的文化内涵。
政教处范文班主任例会学习材料班主任如何开好主题班会
