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1、苏教版数学一年级下册二认识图形（二）同步测试（含答案）“认识图形（二）”同步测试（时间：40 分钟；满分：100 分）一、用下面的物体各能画出哪个图形？用线连一连。（8 分）二、数一数，填一填。（12 分）共有（）个，（）个，（）个，（）个。三、看图填空。（5+15=20 分）（1） 一共有（）个图形。（2） 从左数，第（）个是正方形；第（）个和第（）个是三角形；第（）个和第（）个是长方形。四、在下面的七巧板中，（）是正方形，三角形一共有（）块。（8 分）五、在方格纸上画一个长方形、一个正方形和一个三角形。（15 分）六、按要求分一分。（15 分）七、按要求画一画。（18 分）八、如下图，圆中
2、的数字有（），既在圆中又在长方形中的数字有（）。（4 分）附加题。（10 分）参考答案： 一、 二、 2，1，1，1。三、（1） 6。（2） 1；2，5；3，6。四、 5，5。五、 略。六、 略。七、 （1） 。（2） 。（3） 。八、 1，2，3，4，5；1，5。附加题6，9。一、培优题易错题1按照数的顺序填数。【答案】35；55；60；40；68；58；48；28；18；8 【解析】2接下来画什么?请你圈一圈。【答案】【解析】3两棵树上共有12只小鸟，其中有4只从第一棵树上飞到第二棵树上，请问现在两棵树上一共有多少只小鸟？（） A.16B.8C.12【答案】C 【解析】【解答】解：树上的小
3、鸟虽然有个变化：4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上但，4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上，两棵树上小鸟总数既没有增加又没有减少，所以，两棵树上还是12只小鸟答：现在两棵树上共有12只小鸟故选：C【分析】这道题，如果先假设第一棵树上有若干只小鸟，第二棵树上有若干只小鸟再算出4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上后，现在第一棵树上和第二棵树上各有多少只小鸟，最后算出现在两棵树上共有多少只小鸟很麻烦，换个角度思考：这道题中，树上的小鸟虽然有变化：4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上但，4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上，两棵树上小鸟总数既没有增加又没有减少，所以，两棵数上还是12只小鸟4最重的画“”，最轻
4、的画“。 【答案】解：如图：【解析】【分析】猴子比小狗重，而老虎比猴子重，则最重的是老虎，最轻的是小狗.5画出钟面上的时刻 【答案】【解析】6把下面图形加倍，并画出来 【答案】【解析】7在空格里填数，使每横行、竖行、斜行三个数相加的和都等于18 【答案】有多种填法 【解析】8填一填，想一想 【答案】【解析】9下面三个算式中，代表一个什么数?请你推算出来。 +=6 ，+=3 ，+=5【答案】 将“ +=3 ”代入“ +=6 ”中可得，3+=6，=3，由“ +=5 ”可得，=5-3=2；由“ +=3 ”可得，=3-2=1。答：=1，=2，=3。 【解析】【分析】此题主要考查了代换问题，将“ +=3 ”代入“ +=6 ”中可以求出代表几，然后由“ +=5 ”可以推出代表几，最后由“ +=3 ”可以推出代表几，据此解答。10数一数，下面图形各由多少个正方体组成? 【答案】 【解析】【分析】根据题意，分层数一数各有几个小正方体，然后相加即可解答。11动手操作题。（按规律画图） 【答案】 【解析】【分析】观察第一组图形可得规律：这组图形是按“一个一个”循环排列的，据此规律作图； 观察第二组图形可得规律：这组图形是按“两个长方形，两个三角形”循环排列的，据此规律作图； 观察第三组图形可得规律：这组图形是按“”循环排列的，据此规律作图. 12找规律填数。【答案】3；2 【解析】
新苏教版数学一年级下册二认识图形(二)同步测试(含
