有关活动计划汇编9篇

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1、有关活动计划汇编篇 时间过得可真快，从来都不等人,又迎来了一个全新的起点,是时候静下心来好好写写计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是收集整理的活动计划篇,欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 活动计划 篇1 一.前言 我们向往美好的明天,所以一直为心中的梦想而奋斗;我们向往美好的未来,所以一直为心中的憧憬而努力;我们向往美好得人生，所以一直为心中的希望而拼搏.大学生职业生涯规划,就是对自己心中宏伟蓝图进行的描绘,对其进行有效的规就是为自己心中美丽的梦想插上了高飞的翅膀.职业生命是有限的，要对其进行有效的规划,这样,当我们走进这个拥挤的社会时,就会带着坦然,成竹的心态,使自己占有

2、一席之地对自己未来进行规划,将自己的理想建立在坚实的大地上从现在起,为了目标而努力，为了追求而奋斗希望这份计划书能够成为自己的参照物方向标,将生命的白纸描绘的绚丽多彩,引领我驶向美好的未来,职业生涯规划计划书。 二.自我认知对于学习,小时总是贪玩,没有端正学习态度，不认真学习，现在虽端正了学习态度，改变了儿时对学习的看法,但却缺乏一个长久的恒心,缺乏毅力.英语为各学科中一个致命的弱项，与同学之间差距过大，且对英语有很强的排斥.抵触心理，有强烈的厌学感而且我对计算机了解不多，缺乏深入系统的学习.对一些事情只是有一时的热情,缺乏持久的恒心,而且有时缺乏耐心,急于求成。 现在的我已经端正了学习态度,

3、对学习有了正确的认识，并能适时调整学习策略与计划,努力改变弱项-英语的形式。 我是一个讲原则，有责任心的人,能够尽职尽则的完成工作，不怕困难与失败，坚信失败是成功之母，所以,跌倒后会很快爬起来,继续为自己的目标努力,并且能够及时了解外界信息,喜欢关注事实政治和社会动态.并有很强的动手能力.我心地善良,富有同情心,乐于帮助他人,对人友好，直爽，善解人意,常考虑自己行为对他人的影响。虽然通过假期的打工生活,对社会有了一定初步的了解,也增加了一定的社会经验,但还是渴望得到更多的培训机会,增加自己的综合能力。 三.角色认知 我是一个家政系学生,但对家政并不是太了解,并且由于家政在中国发展时间不长,所以

4、对家政的就业方向也不明确,但相信其发展方向是非常广阔的所以，对家政这门学科的学习充满了信心.同时我还在学习第二学位,因为我喜欢数学以及一些理性较强的东西，所以我兼修了会计学相信家政与会计的交融,会成为一个很好的发展方向.并且能够在一定程度上提高自己的综合素质,而且,现在我对家政与会计非常喜欢，相信会使我找到很好的工作(即使无法留校)这是非常现实的事情。四.社会环境认知 中国经过三十年的改革开放,经济持续发展,政治稳定.并成功加入世界贸易组织，成功举办了北京奥运会等,都能说明中国的综合实力的提高,在经济全球化中扮演重要角色。随着经济的不断发展，人民生活水平的不断提高,当人们的物质生活得到满足后,

5、便开始追求精神文化生活的满足.这便推动了家政学的发展.同时由于经济过快发展,人们生活的步伐加快，以及社会压力的过大,也随之出现了很多严重的家庭问题,这些严重的家庭问题也迫切的要求家政学的发展。 由于家政学在中国发展较晚,大部分知识源于美国日本等家政学发展较早的国家，中国的家政有很多很多不完善的地方，同时也缺少大量的家政学教育人才.所以中国急需家政学人才,尤其是经过高等教育,受过系统而又深入培训的家政学人才.因此,家政学的市场前景是十分广阔的。 五.设立职业发展目标 在校期间,好好学习，把专业知识学扎实,掌握过硬的专业知识.并考下第二学位,考过英语四级,计算机二级，并努力上研究生,深入发展,继续

6、深造。 从学生会干起，多参加社会实践，不断提高自己的综合素质,并逐步了解社会企业对当代大学生的要求,毕业后争取留校，继续传播家政学,尽个人的力量推动家政学的发展。 六规划与实施计划 对以上目标,我对自己人生未来五十年的时间作了初步的规划,内容如下:1.大学期间(0X-202年)第一年:以最快的速度适应由高中生到大学生的转变,确立自己的学习目标和要求.在大一,首先要打牢专业知识，并对政学有深入系统的了解做好各科的学习，重点是英语,从头学起,认真学习,打牢基础,争取快速赶上同学们的英语水平每天固定一小时以上时间学习英语,做好复习和预习.同时抓好数学语文等课程的学习不放松.并开始学习第二学位,了解计

7、算机,安排好大学学习生活的时间.在大一,也会积极参加学校组织的各项活动,提高自己的沟通交流能力.增加实践经验，通过各项活动的参加,了解更多书本以外的知识,不断的充实自己.并要坚持每天的武术训练,达成自己的梦想.积极帮助同学,处理好与同学之间的关系,建立良好的友谊,工作计划职业生涯规划计划书。 第二年:加强专业知识的学习,继续打牢基础,使我这坐大厦有坚实的根基.开始做兼职,在大学前的实践基础上,不断锻炼自己,充实自己,在实践中运用家政学知识,解决一些问题.同时体验感悟社会,增加对这个迅速发展社会的了解,不断积累经验.还要在大二下学期完成二学位的学习,考取二学位的学位证.并且还要有所侧重的学习专业

8、知识,侧重于家政的教育方向，开始为留校做准备.在大二初步为考研准备,了解考研的各方面信息.并要在寒假期间学习机动车的驾驶。 第三年:通过大一大二的两年积累,对自己所学的专业有了深入系统的了解,同时还要多学习与专业相关的知识,扩展自己专业方面的知识而不仅仅局限于学校所教授的,通过媒体了解自己专业的最新动态.在大三还要通过英语四级的考试和计算机二级的考试.并开始积极准备考研,有计划的进行复习.同时要了解自己要报考学校的招生等情况,了解自己要准备的内容,并向本专业的研究生请教.同时还要准备注册会计师的考试，了解相关信息.还要考取家政学涉及到的一些证书,例如:营养师，人力资源管理等.与同学门互帮互助,

9、共同发展。 第四年:积极备战即将到来的研究生考试,但要保证良好的心态，过有规律的生活.通过每天的武术训练，锻炼身体,保证身体健康.并制定切实可行的冲刺计划，备战考试同时还要继续了解家政学的社会动态和发展状况.努力在这一年考上研究生,考取注册会计师资格证。 2大学毕业后（年后)202X年-02X年:如果在大四能顺利考上研究生，那在这个阶段我将努力学好所学专业,并有所发展与创新,有自己的计划与目标,深入研究与学习.同时也不会停止英语的学习，通过大四的积累和这个时间的学习,在202年前考过英语六级,同时还有继续了解计算机.并且关注社会和出现的迫切解决的各种问题,并通过家政学的角度来解决问题.但还是要

10、侧重家政学教育方向的发展,为留校努力。 202年-22X年:如果能够留校,我将会尽自己的全力推动家政学教育的发展并且有侧重，有方向的把家政学的优势特色继承发展下去提出自己的研究课题,将家政学深入发展下去.通过不断的学习了解以最快的速度使自己适应在大学的工作生活,使自己很快由一个学生转变成工作者的角色。 202年后:认真塌实的工作，处理好与同事之间的关系,关系帮助他人,建立良好的人际关系.深入系统的研究家政学,借用其他学科知识和借鉴外国家政学发展经验，推动家政学在中国的良性发展。 七.职业备选方案 1.如果*年未能考上研究生,那我也不会放弃,可以用本学位或二学位找到一份适合自己的工作,然后一边努

11、力工作,一边继续学习,为再一次考研准备。 .如果*年未能顺利留校，我也可以通过多年的经验积累和对社会的了解,找到一份适合自己切自己能做好的工作。 3与时俱进,灵活调整,不断修正，优化职业生涯规划，适应各种变化,作一个有头脑有准备的人。 八.结语 时代在发展，社会在进步，竞争无处不在，而且越来越激烈.在激烈的竞争中立于不败之地，做好自己的职业规划,做到心中有数;把握自己的未来,打有准备必胜之仗.一个人,若想获得成功,必须拿出勇气,付出努力,拼搏,奋斗.通过自己不懈的追求,达到梦想的彼岸。 未来的道路在自己脚下，要自己去走：未来的美好在自己面前，要自己去看;未来的人生等待自己去开拓.我相信,通过这

12、份职业生涯规划书的设定，我的未来已经不在是梦。 活动计划 篇2 一、教学训练的任务： 1、培养学生对田径运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加田径活动。 2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动事故。 3、学习和掌握田径各项运动所需的基本活动技能,逐步培养完成各种练习的正确姿势,对学生的特长的培养。 4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。二、教学训练内容: 、柔韧性的练习: ()两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习。 (）两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横等练习。 (3)整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。

13、 2、协调性练习: (1)各种徒手操，行进操练习。 (2)各种技巧练习。 3、速度、灵敏练习: （1)原地高抬腿跑。 （)加速跑60米左右。 (3)站立式起跑30-40米。(4)各种快速反应练习。 (）30米、60米计时跑。4、耐力练习：越野跑，自然环境走跑结合练习,变速跑等。 5、弹跳力和力量练习:(1)各种跳跃练习。 ()各种腰、背、腹机练习。 (3)橡皮条。 (4)扛铃等。 三、训练次数与时间： 每周训练5次，每次1小时左右。下午第四节课后 四、考核: 1、各专项要求每周一次到二次的计时跑。 2、学生按自己的专项每周进行一次考核。、每一个月底进行一次高要求的考核。五、训练要求: 1、学生

14、训练课的内容、形式、节奏安排等,要求多种变化 2、训练必须常年系统的身体系统为主。 3、各种练习中，培养学生合理的用力顺序,爆发用力等意议。 六、思想教育和管理: 要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦的品质,有计划地安排优秀运动事迹的讲解,加强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心训练,创造更好的成绩。 活动计划 篇3 课外美术兴趣小组,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定一、活

15、动目的： 通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。 二、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每星期三的下午第三、四节课进行活动，小组成员必须准时到达教室。3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱护美术教室内的设施和用品。 三、活动内容： 1、使学生了解一些简单的美术常识知识,（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。 、以绘画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。

16、 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 、进行手工创作教学,训练学生的动手能力和造型能力。四、活动步骤:要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。 （一)、组织健全美术兴趣小组。 美术兴趣小组人数不宜过多,大约十几名左右。活动固定，通常每周两次， 活动制度化。参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划，精心备课,精心上课,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。（二）、具体计划小组活动内容。 美术是一个很广的

17、课程,设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精,所以教师应该给学生制定具体的学习内容,而这次的兴趣小组学习的内容主要从刮蜡画方面着手，以刮蜡画为主，基础课程（素描、色彩等）为辅。所以,小组具体的活动内容分为三个：（2）重视基础方面的学习，从儿童等方面入手,从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事美术创作,培养学生的观察能力和热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上，催人奋进,有一定的艺术品味的作品。（三）、定期举办学生作品展览。 举办我校兴趣小组成员绘画学习成果，可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。作为教师则要精心指导,严格

18、把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学,提供条件为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺术人才。（四）、组织观摩活动。 我们设想采取走出去、请进来的方法,组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野,增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中,边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。(五）、举行美术绘画比赛。 美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期,可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛,能够促进学生快速、准确、熟练的技能。通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。 开展美术兴趣小组活动，真

19、正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色五、采取的措施:(）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 (）做好组织工作。 在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣 一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。二、活动时间: 每星期三下午最后两节课课外活动,小组成员必须准时到达美术活动

20、地点. 三、活动步骤： 美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。 （一)、组织健全美术兴趣小组 美术兴趣小组的成员每班除了自愿以外再推选美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周两次，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。 （二）、具体计划小组活动内容 1、教育学生要热爱集体，

21、保护好公物。不乱涂乱画,保持活动地点及校园的清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手,养成良好的行为习惯和学习习惯。、依据学生特点，培养学生绘画方向。二年级有了一定绘画基础，本学期再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳跃性强,善于模仿的特点。养成对 活动计划 篇为纪念革命烈士，宏扬爱国主义精神,积极引导广大群众缅怀先烈、先贤、先辈,认知传统、尊重传统、继承传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，按照县文明办关于开展“我们的节日.清明”主题题活动的通知（明委发xxx号）文件要求，现将我镇开展“我们的节日清明”主题活动实施方案如下： 一、精心策划，周密部

22、署 认真学习上级部门有关文件重要精神，制定“我们的节日.清明”活动方案，明确活动内容,专门召开“我们的节日清明”主题活动工作部署会,明确任务,落实分工,对活动时间、内容等作出具体安排，利用各种活动载体，引导广大群众缅怀先烈、先贤、先辈。 二、突出主题，丰富活动内涵 我社区以“文明祭祀、绿色清明”为主题,结合我镇实际,开展不同形式的活动，弘扬清明节“传递亲情、传承文化”的丰富内涵。 1、开展“文明祭扫,平安清明”文明祭祀宣传活动。 一是印发“文明祭祀,绿色清明”倡议书,大力倡导现代感恩理念、文明缅怀方式。二是村(社区)开展“文明祭祀”宣传活动,通过发放“文明祭祀”宣传材料等方式，引导居民移风易俗

23、，开展“文明祭扫”活动。 2、开展“绿色清明”志愿服务活动。开展“文明祭祀”志愿劝导和防火巡查活动,防止因焚香烧纸引发的火灾隐患和环境污染。3、开展清明诗词吟诵活动。以各中小学为重点，以诵 读经典和红歌演唱的方式敬先贤、颂先烈,感受传统文化的魅力。4、集中宣传烈士事迹活动,发挥爱国主义教育基地的重要作用。镇党委政府通过开大会的形式，宣传烈士事迹,教育党员干部、共青团员学习革命烈士的崇高思想品质和道德风范，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高广大市民的思想道德素质。、开展“清明节我们播种绿荫”活动。“植树造林,莫过清明”,为了营造“植树造林、绿化家园”以及“爱林、造林”的环境，

24、3月初,由xxxx镇镇长李旭带领全体干部机关同志1人，在洪寨苗圃基地栽植木槿、玉兰、柳树等共计5000株。用自己的实际行动，响应了“和谐清明，文明过节”的号召。通过活动倡导全镇人民植树造林、绿化环境、美化生活的共同意识和实际行动。 6、同时号召全镇党员干部以网络的形式开展“网上祭奠先烈”活动。要求全镇干部职工利用业余时间以开博客、写感言、与人讨论的形式,表达对先烈的感恩和敬仰。 三、工作实施步骤(一）动员部署阶段(3月25日-3月31日） 1、向全镇干部职工干部传达武文明委发xxx4号文件关于广泛被开展“我们的节日清明节”主题活动的通知精神。 2、明确任务分工,逐步部署清明节主题活动相关工作要

25、求。 (二）组织实施阶段(4月1日4月6日）、采取切实可行的措施，全力以赴抓好清明节主题活动的各项工作;、做好清明节期间的宣传工作;、加强假日值班和信息报送工作。(三）总结报告阶段(4月7日4月15日） 对前期开展的主题活动情况进行认真总结,及时将工作情况报送县文明办。四、活动要求 1、统一思想,加强领导。我镇要把“清明节”活动 作为精神文明建设的一件大事，摆上重要日程，制定方案、精心组织,积极参与。 2、广泛宣传,营造氛围。我镇充分利用多种形式和途径,进行宣传,引导居民文明祭祀,进一步倡导文明新风,把节日氛围造浓。 2、要注重实效。主题活动要与当下创建国家文明城市、学校全面育人活动结合起来,

26、与中学生思想道德建设结合起来，做到既形成声势又扎扎实实。 活动计划篇 活动目标： 1、能发现周围环境中的弹力现象(能伸能缩，又能恢复原状）、学习用铁丝在筷子上缠绕弹簧的技能。3、能用较完整的语言表述在探索过程中的发现和感受。 活动准备： 教师和幼儿共同搜集弹簧玩具、塑料玩具若干;大小玩具若干；铅画纸、水彩笔、剪刀、硬纸板、细铁丝、筷子。 活动过程： 1、出示塑料玩具和弹簧玩具，引起幼儿的兴趣。 （1)请小朋友玩桌上的玩具,“你能发现什么？”(幼儿自由探索） （)刚才你发现了什么？为什么有的玩具会动？有的玩具却不会动呢？ 、幼儿运用弹簧,再次进行操作。（）我们刚刚发现了有弹簧的玩具就能动。这里有

27、各种各样的弹簧,请你玩一玩,说说你是怎么玩的？弹簧有哪些变化？ （2）师幼共同小结：能伸能缩，松手后能恢复原来的样子。 3、幼儿制作弹簧玩具。教师重点指导幼儿用铁丝紧紧地缠绕在圆筷子上做成弹簧。、幼儿玩自制的弹簧玩具。并请幼儿在演示的工程中,说说怎样制作的（包括制作材料和制作过程) 活动反思： 这是属于实验操作类的科学活动。通过提供不同的材料引发幼儿的探索兴趣,向提出问题,让幼儿自由探索玩具的同时,发现弹簧玩具会自己动。然后又在组织幼儿交流各自经验的基础上，引导幼儿集中探索弹簧的特性:能伸能缩,松手后能恢复原来的样子。体现了“玩中学”的教育理念。最后，要求幼儿利用弹簧的性能，用所提供的各种半成

28、品材料自己制作弹簧玩具，是此次活动的高潮,幼儿在这个环节中,表现性得异常活跃,又异常冷静，从他们制作的过程中看来,思维处于积极的状态，只是由于制作弹簧有些难度 ，这是我事先没有考虑得到的，所以时间有些费力,但当老师帮助他们做好时，脸上的喜悦无以言表，玩着自制的弹簧玩具时,更是得意忘形。 总之，这次活动的设计思路是:操作发现应用,体现了“玩中学”的教育理念,最后的应用环节,尤其体现了科学活动的精髓“学之以用，用之有道”！ 希望大家给与指导帮助！ 活动计划 篇6 一、指导思想 本学期，教研活动继续以课程改革为依托，进一步深化校本教研、校本培训、校本课程开发，努力提高教师专业化水平。以人为本,坚守全

29、面、协调、可持续发展的教学观、质量观和管理理念。创造性地开展工作,努力使学校教育教学质量稳步提高。 二、主要任务 1、认真开展新课程教科研活动。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手,以课堂教改为重点,组织教师进一步解读新课程，实践新课程。 、认真落实区教育局精神,组织教师理论学习。进一步完善教师学习制度。 3、完善各项管理制度，规范教研活动;继续以信息卡为纽带，加强校本教研的力度。4、组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本科研。 5、以国培项目为抓手,全面提高教师的专业素养与教学技能。组织全体教师，用心开展国培项目七个专题学习的研讨，在研讨中展示自我,取长补短。 、进一步规范课题研

30、究制度，根据实施方案要求,重新调整子课题。各课题组结合各自课题，列出具体实施计划,包括学习安排、操作步骤、目标达成状况等。 7、提炼、推荐教师文章发表。 三、主要工作措施 (一)进一步加强理论学习，提高教师队伍素质 、组织教师参加各级教研部门组织的学习，及时掌握最先进的教育理念和教育改革最前沿成果,掌握最新的教育技术和教学方法。 2、营造浓浓的学习氛围，领导及骨干教师坚持一周一次业务讲座,鼓励教师认真学习与学科教学密切相关的理论知识,写好学习笔记,用新的理念指导、约束自己的工作行为。学习笔记每学期不少于00字。 3、每位教师在业务学习上要做到:勤听课、勤研课、勤评课、勤反思;每周进行一次教研活

31、动;每次教研活动提出一个教学上的问题，并有解决问题的相应办法；每一课都有自己的教学反思;每学期上交一篇成型的教学经验总结。4、学校领导及教师要深入课堂进行随堂听课，并对授课教师提出指导性推荐，透过互相听评课提高课堂教学效率,到达共同进步。 （二）开展丰富的教研活动,夯实校本研究。加强校本教学研究,继续以信息卡为纽带开展教研活动,做到定时间，定地点,定资料,定计划，保证教研的实效性，增强团体精神和协作意识。以教研组为龙头,提高教研实效性，本学期以教学质量为重点，在教学有效性行为上下力气,建立以“个人反思,同伴互助,专业引领”为核心要素，以教学反思,交流研讨，结对帮扶，专题讲座，听课、评课、课改沙

32、龙等形式的校本教研制度,加强教学的开放，教学新秀的献课、教学案例的评选交流，创设有利于教师教学研究的机制。用心开展网络教研，为教师间的资源共享努力搭建平台。透过联片教研到达兄弟校间的共同提高。以课堂教学为主阵地,规范、导引教学研究。以教研室举行的三优评选为契机，促进教师转变教学行为,提高教学设计潜力，最大潜力提升教学效益。以课堂教学标准为抓手,全面评价教师课堂教学，落实教师课堂教学水平等次的评估。本学期开展课堂教学大比武活动：中高段语文完整课例的教学,低段语文拼音课、识字课教学；中高段数学“用数学”的教学研究,低段“计算算理”的教学，重点是计算潜力及思维潜力的培养；英语、科学、社会以学科进行教

33、学研究，如：如何提高学生的学习潜力,如何拓宽学生知识面，激活思维潜力,提高记忆力等。（三）、密切联系教学实践,加强科研工作。1、加强对课题的指导，深入课题及年级组,了解课题的进展状况,协调有关问题的解决。 2、规范课题研究制度,按照实施方案的要求,重新调整各个子课题的进程。各课题组要结合各自课题,列出本学期的具体实施计划,包括学习安排、操作步骤、目标达成状况等。、透过课堂教学的研究，把教科研有机地结合起来。每位教师在自己的教学实践中，要紧紧围绕相关课题，进行探索、总结，在各自的教学中要有所研究,有所体现。课题研讨课和教研活动课进行有机结合，使教师既能在课题研究中有所成绩,又能在教学活动中崭露头

34、角。 、改革教科研学习的方式，变单纯的学专著，学理论为问题讨论、实践展示、反思交流等。5、认真组织实验阶段性验收,并及时总结。 四、逐月活动安排(略) 活动计划 篇 一、活动单位：08文学院汉语言文学2班 二、活动主题：迎国庆，颂祖国，为我国六十周年华诞争光彩 三、活动时间:x年月7号 晚上19:020：30四、活动地点：南二d下面的空地 五、活动人员：文学院08汉语言文学2班全体同学。 六、活动目的:在我国六十周年华诞来临之际,每一个中华儿女都满怀激情,都在用自己的方式为祖国增光添彩,作为大学生的我们，也想用我们自己的方式来为祖国祝福。风风雨雨的六十年，我国发生了沧海巨变。然而,那些曾经激励

35、我们一代又一代中国人不断前进的红色歌曲却并没有褪色,始终传颂在我们心中。在此，我们想通过这次活动让每一位同学在爱我们汉二这个小家的基础上,爱我们伟大的祖国！ 七、具体计划： 一、前期准备 1、选王婷、单嘉莉为主持人。 、由生活委员李显玲负责买活动所需物品(宣纸、彩带、彩纸、气球、奖品）。 、由宣传委员叶婉怡及班上部分同学负责制作海报，及布置现常 4、由组织委员李群英负责安排同学们的分组，并向大家说明活动规则。 5、利用网络等方式搜索红歌,并学会唱红歌，记住歌词及相关的一些信息(如创作背景、作曲家、作词家、原唱等)。、给每人准备一条能系于手腕的红丝带。 7、由袁小玉、谢纯志、张亚兰负责录像,拍照

36、。 二、具体活动 1、9月27号下午1点,所有班干带齐预备工具在活动场地集中并布置现常 2、人员到齐后，活动正式开始。 、所有人员围成一个圆圈,主持人上场宣读此次团日活动的背景及目的。主持人用简短的语言回顾祖国六十年所走过的路程。4、全班合唱相亲相爱一家人。 5、第一个环节开始：1)、由团支书带头,用黑布蒙住团支书的眼睛，所以人在活动场地之内的任意调整位置,调整好后站立不动,由团支书凭直觉选人,被选到的人要唱一首红歌。2）、唱完红歌后,由该同学继续以上动作，以此类推，到第十名同学做完为止。3)、第一环节结束。 、第二环节“我爱记歌词”开始： 1）、由一名主持人将事先准备好的缺歌词的歌牌展示在宣

37、传板上。 2)、由另一名主持人将准备好的红花交给任意一名同学,然后准备击鼓。 3）、击鼓开始后,从第一名同学开始传花。 4)、鼓声停止后,看花落谁手,拿花的同学站在圈中央唱歌牌上的红歌,并正确唱出所缺歌词。 5)、如果唱对了，就由该同学开始继续传花，直到下个拿花的同学出现。6）、如果唱错了，就在提前准备好的气球里选择一个,当场自己弄爆气球，取出气球中的纸条,按照纸条上的内容,做相应的事情。7)、直到所有的歌牌唱完为止,第二环节活动结束。 7、第三环节“耳急嘴快猜红歌”开始： 1）、将所有同学分为四组。 2)、由一名主持人播放提前准备好的红歌伴奏。 3）、各队需认真听伴奏，然后以最快的速度跑到另

38、一主持人面前说出歌名,如果正确，全组唱出这首歌的部分。若不正确,就失去一次参加资格。 )、直到所有红歌放完为止,第三环节游戏结束。 8、由郑德山同学朗诵08汉二对祖国六十华诞的祝福语,同时团支书和班长给每一位同学分发红丝带。 9、所有同学站成红心状，佩戴好红丝带,集体合唱今天是你的生日。 10、全体同学合影留念,团日活动结束。 1、所有班干负责清常 后期资料整理：1、照片整理 、负责人:叶婉怡、袁小玉等 3、视频剪辑整理: 、负责人:何惠娟,蔡丽花等5、活动心得、总结整理: 、负责人：李翠君、李东蕾等 八、活动效果：作为中国人,我们爱我们的祖国。但我们首先必须爱自己的家，在这里，汉二就是我们的

39、家，通过本次活动，增进同学们之间的感情,让每一位同学都感受到汉二这个集体所散发出温暖。让每一位中华儿女铭记那些流传不朽的中华红色歌曲。这样，我们也将更爱我们的祖国，为祖国六十岁生日送我们最温暖最真祝福。 08文学院汉语言2班团支部x年9月1日 活动计划篇8 一、活动目的： “滴水之恩,涌泉相报”。在孩子的成长过程中,父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受,而不知道付出,不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。二、活动主题：

40、“学会感恩,与爱同行”。 三、活动时间: 四、活动步骤: 宣传动员阶段 1、学校大队部制订感恩教育活动方案。 2、举行“感恩”教育活动启动仪式。 、积极营造“感恩文化”,让同学们在潜移默化中学会感恩。 实施阶段 1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。 以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点,组织关于亲情、感恩教育的主题班会,具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述,结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示:用比较大的美术字在黑板写上活动主题。 2、寻恩、感恩、报恩实践活动。 寻恩,要让学生每天学会观察,不断寻找身边人的恩德,用文字

41、记录这些恩德,即是寻恩。感恩，是感受到恩德,感动于恩德,用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。3、“献给母亲的爱”征文活动 活动目的： 让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆,在这个充满阳光的五月里,在这个亲情融融的日子里,留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感,用最优美,最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建设。 作品要求： 体裁不限,围绕中心,可以是记叙文、散文、议论文、诗歌

42、和通讯报道等。 作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。字数在字以内。 参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板,请注明作者姓名、班级。 评选办法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。总结展示阶段活动结束时，各班举行“学会感恩,与爱同行”教育活动总结表彰会,认真总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化，对典型人和事要进行总结、表彰。学校也将举行总结表彰活动,对班级好的做法,对在此过程中表现突出的学生,要进行大会交流和表彰,并向家长发送喜报。 活动计划 篇9 1、培养幼儿对数学活动感兴趣，在游戏中体验活动的快乐。 2、寻找、发现生活中高矮不同的物体,尝试用高矮不同的物品排序。

43、、课件认知高矮 2高矮不同的可乐瓶、矿泉水瓶积塑玩具、积木。 3、音乐磁带伊比呀呀。 穿线板、衣服、娃娃、小猪、汤匙。数学活动认识高矮（一）玩一玩1、以音乐伊比呀呀入室,激发 幼儿对活动的兴趣。2、提问：你刚才扮演了什么？你能用动作表示出来吗?鼓励幼儿大胆表现。 （二）说一说 1、观看课件认识高矮，让幼儿体验数学活动的趣味性。 2、引导幼儿说说：你知道哪些物品高？哪些物品矮？ (三)找一找 请幼儿找一找活动室中有哪些物品高？哪些物品矮？ 引导幼儿说相反：如桌子高,椅子矮等。 师幼共同小结。 （四）比一比: 请家长与幼儿在限定的时间内听音乐,比一比谁拼的积塑高,谁拼的积塑矮。 （五)以音乐伊比呀呀自然结束