第五单元测试题

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1、巢湖市烔炀镇中心学校2013/2014学年度第一学期单元过关质量检测卷III八年级生物试题试卷内容：第五单元 考试时间：40分钟 试卷满分：100分一、选择题：（本大题共25小题，每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其选出，并填入表格中。每小题2分，共50分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425总答案1. 下列关于腔肠动物、扁形动物与人类关系的叙述，错误的是A. 珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所B. 大多数腔肠动物能寄生在人体内，使人患病C. 部分扁形动物靠获取人体内的养料生活D. 有的腔肠动物营养价值很高，可供人

2、食用2. 下列各项不属于钩虫、蛲虫、蛔虫的共同特征的是A. 消化器官结构简单B. 身体细长，呈圆柱形C. 体表有角质层D. 有口无肛门3. 下列关于动物与人类关系的叙述，错误的是A. 牡蛎、扇贝、鲍等营养丰富，可供食用B. 蝎、蜈蚣等可以入药，治疗疾病C. 蝗虫、蚊、蜱等爱叮咬人，并传播疾病D. 蚯蚓能改良土壤4. 下列特征中，有利于鱼克服水中游泳时的阻力的是A. 体表可分泌黏液B. 身体呈梭形或流线型C. 体表覆盖有鳞片D. A和B5. 下列四个选项中，都属于两栖动物的是A. 河蚌、青蛙、鱿鱼B. 娃娃鱼、蟾蜍、蝾螈C. 蜥蜴、蜈蚣、蟾蜍D. 蝙蝠、大鲵、缢蛏6. 蜥蜴能终生生活在陆地上的原

3、因主要有A. 用肺呼吸B. 生殖和发育不依赖水C. 体表覆盖角质的鳞片D. 以上三项都是7. 下列动物中，体温不能保持恒定的是A. 企鹅B. 蝙蝠C. 缢蛏D. 家兔8. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”诗句中的莺和燕具有的共同特征有体表被覆羽毛 前肢变成翼 体内有气囊 胎生哺乳 体温恒定 变态发育A. B. C. D. 9. 你知道十二生肖吗？在这十二种动物中不属于哺乳动物的有A. 1种B. 0种C. 3种D. 4种10. 哺乳动物能更好地适应复杂多变的陆地环境，最主要是因为A. 用肺呼吸B. 牙齿分化C. 体表被毛D. 神经系统发达11. 构成人体运动系统的是A. 骨和关节B. 手和脚

4、C. 关节和肌肉D. 骨、关节和肌肉12. 骨的运动要通过骨骼肌的牵拉。下列叙述不正确的是A. 与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动B. 骨骼肌的两端可附着在同一块骨上C. 骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨D. 骨骼肌有受刺激而收缩的特性13. 下图表示先天性行为和学习行为的异同点，其中可以写在阴影部分的内容是A. 有利于生存和繁衍B. 由生活经验和学习获得C. 生来就有D. 能伴随动物一生14. 下列四个选项中的动物，都具有社会行为的是A. 蚂蚁、蜻蜓、苍蝇B. 白蚁、蜜蜂、黑猩猩C. 蟋蟀、蜻蜓、蚂蚁D. 蜻蜓、狒狒、虎15. 一个群体中的动物个体间需要交流信息，以下不属于信息交流的是

5、A. 蜜蜂的舞蹈B. 蛾类分泌的性外激素C. 黄蜂的警戒色D. 长尾猴的不同叫声16. 20世纪5060年代，我国曾开展了“剿灭麻雀”的运动，这种做法最主要的危害是A. 增加农作物的病虫害B. 影响农作物种子的传播C. 减少了人类的朋友D. 破坏生态平衡17. 近几年来，大棚农作物养殖业蓬勃发展，为提高大棚农作物的坐果率，果农在棚内放养了一些熊蜂。这体现了动物在自然界中的作用是A. 促进生态系统物质循环B. 帮助植物传播种子C. 维持生态平衡D. 帮助植物传粉18. 下图所示为细菌菌落的是A.B.C.D.19. 在巴斯德鹅颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上的，乙瓶的瓶口是拉长呈“S”型的曲颈。将

6、两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是A. 烧瓶放置的时间的B. 微生物C. 烧瓶容量D. 氧气20. 下列有关真菌特征的叙述，不正确的是A. 通过分裂生殖繁殖后代B. 个体有大也有小C. 以现成的有机物生活D. 细胞内有真正的细胞核21. 下列各项中，不属于共生现象的是A. 根瘤菌和豆科植物B. 肺和肺炎双球菌C. 地衣D. 牛胃内的正常菌群22. 下列有关各种生物在自然界中的作用的叙述，正确的是A. 细菌和真菌的作用是最主要的，它使自然界中的物质循环能够不断循环B. 植物的作用是最主要的，它是所有生物的能量和食物来源C. 各种生物在自然界中起着不同的作用，共同构

7、成了和谐的大自然D. 不同的时期，起主要作用的是不同的生物23. 下列微生物可用于制作酸奶，泡菜的是A. 乳酸菌B. 霉菌C. 硝化细菌D. 酵母菌24. 下列叙述，不正确的是A. 防止食品腐败依据的主要原理是把食品中的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖B. 绝大多数的细菌和真菌可以导致人患不同的疾病C. 青霉素是由真菌中的青霉菌产生的D. 利用细菌可以净化污水和工业废水25. 必须在电子显微镜下观察的微生物是A. 酵母菌B. 蘑菇C. HIV病毒D. 细菌二、填空题：（每空1分，共10分）26. 根据动物体内脊柱的有无，可以将动物分为 和 两类。27. 具有社会行为的动物群体中的分工合作需

8、要及时交流信息。动物信息交流的方式有 、 和 等。28. 通过学习，我们知道动物在生物圈中可以帮助植物 、传播种子。其中传播种子有利于 。29. 通过 “检测不同环境中的细菌和真菌” 探究活动，你一定知道细菌和真菌生存需要一定的条件，如 、 和 。三、连线题：（本大题共两小题，每线1分，共10分）30. 请将下列动物类群及其主要特征用线连接起来。腔肠动物身体柔软表面有外套膜线形动物身体呈辐射对称软体动物身体细长，体表有角质层节肢动物用肺呼吸，气囊辅助呼吸爬行动物体表有坚韧的外骨骼鸟类体表覆盖角质的鳞片或甲31. 请将下列动物与其相关内容用线连接起来衣藻没有成形细胞核的单细胞生物醋酸杆菌单细胞藻

9、类酵母菌没有细胞结构的生物艾滋病病毒单细胞真菌四、识图作答题：（本大题共2小题，13分+5分，共18分）32. 下图是有关运动的结构示意图，请据图回答。（1）人体内有许多关节，运动剧烈时就会造成脱臼，结合乙图分析一下脱臼是由于 从 里脱出来。（2）屈肘时（图甲），肱二头肌 ，肱三头肌 。（3）运动时能减少两骨之间摩擦的是 ，把两块骨牢固地联系在一起的是 。（4）下列不是关节内滑液的作用的是（ ）A. 润滑关节软骨B. 减少骨与骨之间的摩擦C. 使关节运动灵活D. 营养（5）关节在人体运动过程中主要起到的作用是（ ）A. 连接B. 支点C. 保护D. 支持（6）动物的运动，除运动系统外，还需要

10、系统的控制和调节，还需要能量，因此还需要消化系统、 系统和 系统等系统共同配合。33. 下图为病毒的结构图，请据图回答问题。（1）从结构上看，三种病毒都有相似的地方，都是由 和 构成。（2）人类在研究病毒的过程中，取得了可喜的成果。如人类可通过接种疫苗的方法对 （填图中的序号）病毒进行预防。这些疫苗是经过人工处理的 或 病毒。五、实验探究题：（12分）34. 在五个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质（如下表），并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在不通风的环境中，放置一段时间后，观察到了表中的现象。请据此回答问题：装置物质温度现象水+白砂糖+酵母菌2230有气泡产生，气球胀

11、大了水+白砂糖2230没有气泡产生，气球是瘪的水+酵母菌2230没有气泡产生，气球是瘪的水+白砂糖+酵母菌0没有气泡产生，气球是瘪的水+白砂糖+酵母菌100没有气泡产生，气球是瘪的（1）装置有气泡产生的原因是 。（2）在上述实验中，和作为一组对照实验，探究的是 的作用，你作出的假设是 。（3）如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质，可以选择 两支试管为一组。（4）除此之外，请你再从表中选出一组对照实验，并说明探究的因素是什么。你选出的一组是 ，探究的因素是 。（5）在瓶口闻到了酒味，证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为 。（6）你如何鉴定产生的气体是二氧化碳？ 参考答案：一、（50分）题号12

12、345678910111213答案BDCDBDCDCDDBA题号141516171819202122232425总答案BCDDCBBBCABC二、（10分）26. 无脊椎动物 脊椎动物27. 动作 声音 气味28. 传粉 扩大植物的分布范围29. 适宜的温度 一定的水分 有机物三、（10分）30. 腔肠动物身体柔软表面有外套膜线形动物身体呈辐射对称软体动物身体细长，体表有角质层节肢动物用肺呼吸，气囊辅助呼吸爬行动物体表有坚韧的外骨骼鸟类体表覆盖角质的鳞片或甲31. 衣藻没有成形细胞核的单细胞生物醋酸杆菌单细胞藻类酵母菌没有细胞结构的生物艾滋病病毒单细胞真菌四、32. （1）关节头 关节窝 （2）收缩 舒张（3） 关节软骨 关节囊（4）B （2分） （5）B（2分）（6）神经 呼吸 循环 33. （1）蛋白质 遗传物质 （2）甲 减毒 无毒五、（12分）34. （1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物），产生气体（或二氧化碳）（2）酵母菌 要点：酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物），产生气体（或二氧化碳）（3）（4）或 酵母菌的生活（生长、繁殖）需要适宜的温度（5）酒精（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水，如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳。