校务工作计划范文

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1、校务工作参考计划范文为进一步推进学校各项工作科学、有序、良性开展。本学期，依照党的教育方针政策，结合县教体局制定的十二五期间工作总思路：确立一个指导思想，强化三项纪律，喊响一个口号，以提高教育教学质量为核心，稳固两基成果，加快普及高中阶段教育，大力开展职业教育，注重学前教育，关怀特别教育，扶持民办教育，开展远程教育和接着教育，努力实现汤阴教育科学开展、平衡开展、内涵开展、创新开展、和谐开展。为使我校的教育教学满足社会开展的要求，与上级工作思路相吻合，在本学期，我校将借助当前有利情势，接着围绕教研兴校这一根本方针，结合我校实际，以让每一位进入学校的学生都能获得与之相习惯的教育，最大程度地挖掘他们

2、的潜能，从而助其成材为教学主旨，以党的教学方针为准绳，深化教育教学改革，全面提高教学质量，进而到达提高学生的综合素养的目的。为实现这一目的，特定本学期工作打算如下：一：强化德育，提升育人目的；1：师德教育阅读了202X年校务工作打算本站编辑还为您推荐更多工作打算栏目学高为师，身正为范。老师的道德质量对学生的健康成长具有深远的妨碍。这就要求老师不仅要有广博的知识，还必须具备高尚的师德。本学期我校将接着以公民道德施行纲要为参照，以守则、守法、守信、守德教育为载体，在老师中深化开展三德教育，要求老师榜样恪守各项法规，遵照守则、标准，详细做到敬业、爱生、爱校。敬业：确实是要求老师要具有高度的事业心和责

3、任感，关注教育的开展现状，结合实际积极进展教改，对学生的开展负责。爱生：确实是要求老师要保护每一位学生，能看到每一位学生身上的闪光点，认识到学生是开展的人、是独特的人、是具有独立意义的人，关注每一位学生的成长，要树立教育民主思想，维护学生合法利益，纯化师生关系。坚决杜绝体罚学生现象发生。爱校：确实是要求老师把对教育事业的忠诚详细转化为热爱学校的详细行动，关注学校的整体开展，维护学校的根本利益，正确对待集体与个人的关系，服从学校的工作安排，并尽力作好每一项工作。总之，老师要把本人对教育的情感以实际行动呈现，接受社会、家长、学生的监视，学校正每一位老师的师德情况进展公正、全面的评估。努力建立一支奋

4、进的、创新的老师队伍，为制造一流的、先进的工作业绩提供保障。2：学生道德质量养成教育为了使学生德育健康开展，使学校具有良好的育人气氛，本学期，照旧以少先队为依托，在学生中开展五小好标兵活动。即：在家时做孝敬长辈、关怀亲人、节俭节约、热爱劳动的小帮手；在社会上做热爱祖国、文明礼貌、老实守信、遵纪守法的小标兵；在学校做团结友爱、互相协助、尊重别人、擅长合作的小伙伴；在公共场所做保护公物、保护环境、恪守秩序、维护公德的小卫士；在独处时做心胸开阔、健康向上、勇于创新的小主人；同时深化开展弘扬和培育民族精神月活动，加强国情和社情教育，培养学生的爱国主义情感。班主任要通过班、队活动，加强学生习惯养成教育，

5、努力培养学生具有爱惜生命、孝敬父母、关怀别人、热爱集体、报效祖国的五爱情感；养成勤奋好学、节俭节约、文明礼貌、遵纪守法、整洁健身的五好习惯；具有独立自主、自觉自理、自我表现、自我调控、自我评价的五自才能。在学生良好道德质量养成的同时促使良好校风的构成。二：立足实际搞教研，促进老师专业成长；素养教育的深化开展必定涉及老师教育理念的转变。是否具有正确的教育理念，直截了当关系到学校教育改革成败。本学期，要求老师接着认真学习新课程标准，更新教育教学理念，并把新的教育教学理念与现有的课程体系相结合，选择最为恰当的教学方法，改良本人的教学，推进学校教研工作的开展。本学期，老师要接着提高本身的电化教学才能，

6、认真学习计算机根本使用技能，强化多媒体教学技术的使用技能，到达可以利用网上教学资源，并能把教学资源优化重组，效劳于本人的教学，在丰富本人教学手段的同时使学生能接触到更多有益于开展的知识信息。本学期，进一步加强老师根本功训练，提高老师教学根本技能。加强老师业务学习的指导，加强老师读书学习的监视，促进老师自我加压、自我提高，提升学校老师的整体业务才能，提升学校的软实力。老师的教学工作必须效劳于教研兴校这一根本方针。本学期，我校要接着实行听评课制度，依照课堂教学要向高效开展的教学开展趋势，要求老师在讲课时实在做到：1；选择合适学生开展的教学方法进展教学。2；使学生获得与之相应的知识，掌握处理咨询题的

7、方法和技巧。3；教学要把知识化难为易，在符合教学要求的同时尽量与实际相结合。4；把课堂交还给学生，老师做好学生学习的引导者，在合理发挥老师主导作用的同时充分发挥学生的主体作用，使学生主动获得开展。5；着力培养学生的创新才能和实践才能，倡导启发式教学和探究式学习，培养学生良好的学习习惯和较强的学习才能。为进一步发挥学校校本研修，加大推门课、示范课的安排密度，使学校内部较好的教学方法和教学理念可以得到较好的推行和落实。本学期，接着加强老师校本研修治理，以学生良好习惯养成教育为主线，在各学科深化开展有序的校本研修，做到有打算、有安排、有提高、有总结。在老师开展方面，采取走出去、请进来的形式，为老师的

8、交流开展提供良性平台。同时，老师要依照本身才能和学科特点，恰当地制定校级教研课题，逐步向专业化老师开展。学校倡导跨学科听课，鼓舞老师及时总结教学心得，在丰富学校教研工作的同时提高本人的教研理论水平。要求老师要按时足量完成上级安排的职务培训，拓展眼界，创始教学工作的新场面。三：严抓细管，争创一流学校；1；实行量化考核制度结合上级精神和学校实际，进一步完善量化考核方案，对老师的各项工作进展科学合理的量化考核，把常规教学、班级治理、教学才能、业务学习、工作态度、师德表率等各方面纳入量化考核范围，使老师的工作有章可循，使老师的工作能及时得到认可或纠正，使老师具有科学开展观认识，也使学校教学治理更加科学，更加有利于学校的长期开展。