信息工程系毕业设计(论文)质量控制实施方案

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1、信息工程系毕业设计（论文）质量控制实施方案（讨论稿）毕业设计(论文)是人才培养方案中的重要实践性教学环节，它能否顺利完成标志着整个学习阶段是否圆满结束。毕业设计(论文)是培养学生综合运用所学理论知识和技能解决实际问题的能力，并检验学生学习效果的重要手段，是综合反映教学效果和学生培养质量的重要指标。根据“浙江工商职业技术学院关于毕业设计(论文)工作的规定”，为加强毕业设计（论文）的质量控制，特制定本实施方案。一、毕业设计质量监控体系1、毕业设计（论文）质量实行专业负责人负责制，系教务办全面负责总体质量，对学院负责。各专业成立以专业负责人为组长的毕业设计指导小组，加强毕业设计（论文）的过程控制，包

2、括毕业设计课题的审议、毕业设计成绩的评定及过程的监控。2、毕业设计指导教师是直接责任人，实施毕业设计的全过程指导。3、毕业设计课题由专业教研室专题会议审议，符合要求的才允许教师下达毕业设计任务书，系部按比例抽查各专业的毕业设计课题，作为专业考核的依据之一。4、系部加强过程的抽查监控力度，组织毕业设计（论文）工作初期、中期和后期检查。初期主要检查毕业设计的课题及开题情况；中期重点检查学生的毕业设计进展情况、毕业设计指导教师的指导情况及专业专题的开展情况；后期重点是论文质量、规范及成绩的全面检查。5、在检查过程中，如毕业设计指导教师工作不力的，责成专业负责人更换毕业设计指导教师。二、毕业设计（论文

3、）指导教师（一）指导教师资格1、原则上应具有中级及以上职称的专任教师，并有一年以上的教学或科研经历。2、毕业设计（论文）指导教师的资格需经系各专业建设领导小组审查。（二）指导教师职责1、毕业设计（论文）指导工作是系部的基本教学工作，每位教师都有指导的职责，是学生毕业论文质量的第一责任人。2、根据专业培养目标要求，确定符合要求的毕业设计课题。3、课题审批后填写“毕业设计（论文）任务书”，经专业负责人签字生效后为所指导的学生下达毕业设计任务，并指导学生完成“毕业设计（论文）开题报告”。4、经常与学生交流，具体时间安排由各指导教师自行确定，每周至少一次，并填写指导教师工作记录本，所指导学生应同时签字

4、。5、要抓住关键问题进行指导，因材施教，不能出现原则性错误；要把握学生的工作进度，使全部工作任务保质、有序按时完成。6、应指导学生撰写设计说明书（论文），认真审查设计说明书、论文等毕业设计（论文）资料，实事求是地评出分数，写出评语。要指导学生做好答辩前的准备工作，写好论文提要或汇报提纲（提倡用PPT形式），培养学生口头与书面表达能力。7、做好院级、系级优秀论文的推荐工作。8、指导教师应提交材料：学生论文的第1稿（有批阅及修改记录）、第3稿（最终稿）、电子稿及学生完成的作品（方案）；指导教师工作记录本等。三、毕业设计课题1、毕业设计课题原则上应由专业根据培养目标和教学基本要求，确定基本的方向与课

5、题范围，各毕业设计指导教师据此申报课题，应体现本专业培养目标，大小范围、难易程度要符合高职实践性较强的特点，并要求结合专业特点使学生实践综合能力能得到锻炼。2、毕业设计课题尽可能结合生产、科研任务或社会热点问题、真题真做，能使学生进行实际分析与操作，课题名称应与内容相符，不能大题目小内容。切忌毕业设计课题缺乏实践性，太理论化和空洞。课题必须使学生受到本专业全面综合训练。3、每个专业的毕业设计课题应尽量与生产实际、工作岗位相结合，每年应补充30%左右的新课题。4、毕业设计课题公布后，由学生自由选择，原则上每个相同课题不能超过2人，造成冲突的由专业负责人会同各毕业设计指导教师进行协调。5、学生确定

6、课题后毕业设计任务书一经下达原则上不得随意变动，如确需改变，须经专业负责人批准，并报系教务办备案，更换率原则上各专业应控制在20%左右。6、学生在收到教师的毕业设计任务书一周内填写毕业设计开题报告，通过后才能开始毕业设计（论文）工作。四、毕业论文及指导要求（一）在思想和素质上对学生的要求1、培养学生在做学问中首先学会做人，要有责任感，要认真培养科学道德，学会同别人合作，在综合素质方面获得提高。2、使学生树立正确的设计思想；培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，树立正确的工程意识和经济意识。3、在对学生智力因素培养的同时要注意对学生非智力因素的培养，如形象思维能力、自我控制能力、自我认

7、识能力、自我激励能力、人际交往能力等。（二）在业务和能力上对学生的要求1、培养学生综合运用所学的知识、理论和技能，解决具有一定复杂程度综合性实际问题的独立工作能力、经济分析能力和创新能力，养成理论联系实际的工作作风。提高学生获取信息能力、观察事物能力、使用工具能力和表达表述事物能力等。2、学生在毕业设计（论文）中，应综合运用学过的多学科知识、理论与技能，分析、解决给定的任务。通过学习、研究与实践，使得理论知识深化，知识领域扩展，专业技能延伸。3、学生应在教师指导下学会正确独立完成一项给定的任务的全过程（开题、资料收集、调研、方案比较、实验、数据采集与处理、结果分析与总结、提炼观点、得出结论、编

8、写设计说明书或论文、绘制有关图表、口头说明讲解与正确回答问题等）。4、学生应学会依据课题任务，进行资料收集、加工与整理和正确使用工具书，培养学生掌握工程设计的程序、方法与技术规范，提高工程设计计算、编写技术文件的能力；培养学生掌握实验、测试、数据处理等科学研究与应用的基本方法和应用各种工具的能力，为今后的工作与学习打下良好的基础。（三）对论文的要求1、论文格式必须严格按照系部规定的格式规范要求，正文的长度最长控制在20页以内，最短应在5000字以上。具体见附件1。2、每个学生的设计说明书或论文全文原则上不超过20页，按照软件工程开发项目的要求，项目设计的应有测试等规范工作。3、论文质量实行指导

9、教师负责制，专业负责人对本专业的毕业论文质量负责，确保论文的质量与格式规范，确认：（1）论文内容空洞，质量较差，是否存在拼凑现象？（2）学生是否按指导教师的第1稿、第2稿的要求进行修改？（3）论文中是否存在大段的抄袭，“正文”叙述，有的繁琐，有的简单，没有突出自己所做的实际工作过程和结果？（4）论文中的图表、标注是否存在较大错误，全文图表的编号是否统一等？（5）论文是否符合系部规定的格式规范要求？（6）论文的摘要是否泛泛地议论，不写自己的主要工作和结果，并控制在200字左右？（7）论文的摘要是否和英文摘要是否相符，并符合英文的语法要求？（8）论文的关键词是否自己随意制造，“英文关键词”翻译不准

10、确？（8）论文的格式是否严重错误，论文长度是否符合要求？（9）参考文献书写不规范，没有发表的参考论文全是教材，至少应达到10篇以上。五、毕业答辩要求1、系部成立毕业设计答辩委员会，各专业分设答辩小组，并在其中确定一名组长主持答辩，答辩时应有专人记录。 2、答辩以专业为单位，由专业负责人负责实施，系部做好安排及协调工作。每年答辩时间一般安排两次，分别于4月下旬及5月中旬，如遇时间冲突，由系部会同各专业进行调整。3、原则上每个学生必须参加口头答辩，并于答辩前十天提出答辩申请，填写“浙江工商职业技术学院毕业设计（论文）答辩申请表”，经指导教师及专业负责人签字同意后才允许参加答辩。4、答辩程序：答辩者

11、向答辩小组和其他参加答辩会的师生阐述自己的毕业论文（设计）的要点；答辩小组和参加答辩的其他师生提出问题，答辩者回答；答辩小组投票决定答辩者是否通过答辩。投票时答辩者应予回避，同意票数过半则通过答辩。每位学生的答辩时间控制在1015分钟内。5、专业负责人应在答辩规定时间前三天将本专业参加答辩的学生名单交系教务办，并负责收集毕业论文、毕业设计指导手册等材料。6、毕业答辩后，由答辩小组当天给出答辩成绩，并书写符合学生实际情况的评语，由毕业设计指导教师于第二天上报毕业设计总成绩及毕业论文、毕业设计指导手册等材料。六、毕业设计成绩1、毕业设计（包括论文、答辩及总评）成绩按五级分制：优秀、良好、中等、及格

12、、不及格。每位指导教师必须填写“毕业设计（论文）成绩评分表”，总评成绩按论文（设计）成绩一般占60%-80%，答辩成绩一般占40%-20%的比例折算，具体由专业确定。2、毕业设计成绩必须严格按正态分布，优秀10%-15%左右、良好20%-30%、中等25%-30%、及格20%-25%、不及格5%-10%，不及格的学生可在7月15日前重新补做及答辩。3、各专业按毕业生总数的2%比例推荐院级优秀毕业设计（论文）。七、其他1、原则上每位教师指导的学生不能超过15个，具体工作量参照系二级分配方案的规定。2、对被评为系级、院级优秀的毕业设计指导教师给予奖励，奖励额度由系办公会议决定。3、根据上级部门的抽

13、查结果，对相应的专业负责人、毕业设计指导教师进行奖罚处理，具体按照学院的金额，并经系办公会议讨论通过。未尽事宜由系教务办负责解释，本方案自2006学年开始实施。附录1 信息工程系毕业设计（论文）格式规范 浙江工商职业技术学院信息工程系 2006-10-20附录1页边距要求：上、下、左、右为2.5cm。 华文行楷，一号，加粗居中，单倍行距。信息工程系毕业设计（论文）黑体，一号，加粗居中，单倍行距。基于XXXXX 专 业：XXXX班 级：XXXX学 号：XXXX学生姓名：XXXX指导教师：XXXXX仿宋，三号，单倍行距。二零零 年 月标题：黑体16磅加粗居中，单倍行距，段前24磅，段后18磅目录摘

14、 要1第1章 引言81.1 概述81.1.1 线性随机结构分析8附录A 9宋体12磅，1.25行距摘 要：在实际工程关键词：Times New Roman 12磅，1.25行距Abstract：Key Words: stochastic标题：黑体16磅加粗居中，单倍行距，段前、段后0.5 行， 章序号与章名间空一个汉字符一级节标题：黑体14磅顶左，单倍行距，段前、段后0.5 行，序号与题名间空一个汉字符字符第1章 XXXX段落文字：宋体12磅（英文用Times New Roman体12磅），两端对齐书写，段落首行左缩进2个汉字符。1.25行距（段落中有数学表达式时，可根据表达需要设置该段的行距

15、），段前0磅，段后0磅。1.1 概述随着现代科学技术二级节标题：黑体13磅顶左，单倍行距，段前、段后0.5行，序号与题名间空一个汉字符1.1.1 XXXX经过第X章 结论与展望7.1 结论参考文献1 吕西林，吴晓涵.钢筋混凝土理论与应用.上海：同济大学出版社，19972 陈建军，车建文，陈勇.具有频率和振型概率约束的工程结构动力优化设计. 计算力学学报，2001，Vol.18（1）:74-80附录A 标题要求同各章标题，正文部分：宋体12磅（英文用Times New Roman体12磅），两端对齐书写，段落首行左缩进2个汉字符。行距20磅（段落中有数学表达式时，可根据表达需要设置该段的行距），段前0磅，段后0磅。主要内容：程序部分源代码、设计方案等。