高中欢庆教师节主题班会教案

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1、高中20X年欢庆教师节主题班会教案 尊敬老师是中华民族的传统美德，是学生德育的重要资料。下面是我为大家准备以下高中教师节主题班会教案的内容，希望对你们帮助。 高中教师节主题班会教案第一篇 活动过程: 一、宣布十分钟队会开始 甲:小朋友们,你们明白 月 10 日是什么节日吗 （ 教师节 ) 乙:这天我们十分钟队会的主题是感恩老师立志成才 二、说说老师的好 甲：小朋友,我们读过幼儿园,此刻又读了一年级，有哪位老师对你好，你能说说吗，她好在哪里 （ 个别说 ) 三、听听老师的故事 乙：同学们,你们明白捧着一颗心来,不带半根草去这一句话是谁说的吗 甲:这句话就是伟大的教育家,陶行知爷爷说的。 乙:让我

2、们再来认识一位好老师,他是陶行知爷爷,请张老师来说说陶行知爷爷的故事。 甲:你们从陶行知爷爷的故事中学到了什么 乙:老师是教给我们知识的天使， 甲：学校是我们学习知识的摇篮。 乙：让我们用感恩的心去感谢学校、感谢老师 ! 全班：谢谢老师，您辛苦了! 三、唱唱老师的歌 甲：老师,你们是人民的园丁,你们是学生的表率。 乙:你们用汗水,换来了祖国花儿盛开。 甲：你们用的智慧,迎来了一个尊重知识的年代。 乙：没有园丁的浇灌，神州大地哪会有多彩的世界 甲:没有教师的辛劳,我们怎能够畅游知识的大海 乙:没有老师的教诲，就没有我们光明的未来。 甲:让我们用歌声来送给老师吧,请大家唱我爱米兰 四、记记老师的话

3、 甲:教师节要来了,老师也有话想和我们说。 乙：请大家用掌声来欢迎张老师。 师:小朋友们，谢谢你们的歌声，张老师以后要和大家学习生活在一齐了，老师请小朋友们要做到看见老师有礼貌,友爱同学互帮忙，学习认真勤思考，从小立志做榜样。你们说好不好 甲:让我们一齐来说一说：看见老师有礼貌，友爱同学互帮忙，学习认真勤思考，从小立志做榜样。 五、宣布十分钟队会结束 甲:老师们， 乙:同学们 合:这天的十分钟队会感恩老师立志成才到此结束 ! 备注: 利用教师节的契机开展一年级的第一次十分钟队会十分有好处,透过多样的活动形式，小朋友们记住了教师节，明白了就应尊敬老师，体谅老师。同时老师借这个机会也向小朋友们提出

4、了新学期他们要努力做到的几个要求，透过激励的方法来促使小朋友们早日走上学习的正轨。 高中教师节主题班会教案第二篇 班会目的：通过本次主题班会，使学生能深刻地理解老师的品质和尊师的内涵，把对老师的尊敬化为发奋学习的动力,做一个遵纪好学的好学生。 班会形式:用朗诵、讲故事、小品等形式。 参加人员：本班全体学生和学校部分老师。 主 持人: 地 点:本班教室。 班会过程： 放录音：“长大后我就成了你”。一歌飞出，引出主题班会。 主持(女):同学们,“长大后我就成了你”这首歌道出了老师的崇高 和伟大。 主持(男):今天我们就是要借此机会来表达我们对老师的热爱之情，崇敬之情，感激之情。 主持(女)：同学们

5、,以往都是我们坐着，老师站着,今天我们应该，让老师歇一歇,让老师享受一下桃李芬芳的幸福。 全体同学：对,请老师歇着，让老师享受一下桃李芬芳的幸福! 女生跑上前去给老师献花,给老师安座。 主持(男）：同学们，我们进入初中时间虽只短短两年多,然而却得到过无数老师的教导和关怀。 主持(女）:我们虽然还不够懂事,却深知老师的博爱和伟大。 主持(合）：我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。 主持（女):大家想不想借此机会来表达自己对老师的敬爱之情 几位女生给老师献上一只歌：每当我走过老师窗前。 集体诗朗诵 ：“我爱您老师” (领)老师啊老师 多少个日日夜夜、 多少个严寒酷暑 (合

6、):您默默无闻地奉献着自己的一切。 (独）:老师啊老师，您的家在何方 (合)：您的家在学校! (独):您的心在哪里 (合）:您的心在您的学生中! （独):您伴着朝霞走上讲台，又踏着月色归去您为我们付出的太多太多了! (合)：您是真正的园丁。 （独):您的生命 (合)：因耕耘而芬芳，因开拓儿闪亮，因奉献而充实。 (独）:您的生命是一团火,您的生活是一曲歌,您的事业是一首诗! (合)：啊,我爱您,我亲爱的老师 。 主持(女):“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许多赞美老师的诗句和文章。同学们，根据自己的体验，发挥自己的想象力，我们还可以把老师比作什

7、么 同学们纷纷举手发言。 学生a:我把老师比作太阳。她给我温暖，给我力量,照我成长。 学生:我把老师比作铺路石。让我踏着她走向远方。 学生c:我把老师比作大海。她有广博知识和宽广胸怀。 学生d:我把老师比作小草默默无闻但精神高尚。 学生:我把老师比作妈妈。 教我做人,催我成长。 三男生一女生，跑上要求表 演小品家访，表现一女教师牺牲休息时间,不顾体弱和劳累，帮助一对教子无方的家长来教育子女。 主持(男):老师的形象是平凡的,但老师的精神确是伟大的。他们是知识的传播者;他们是文明的延续着;他们是灵魂的启迪者;他们是太阳底下最高尚的人。 主持(女）:我国是一个文明古国,自古以来就有尊敬老师的优良传

8、统。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事 男生f：讲宋代学者杨时程门立雪的尊师的故事。 女生g：讲毛主席尊敬徐特立老师的故事。 主持（男)：尊重教师就是尊重知识,尊重文明。尊重教师也是一个人有良好品德、 修养和有见识的具体体现。那些学者、为人始终都把尊师视为很重要的品质。我们正在接受老师教诲的学生更应尊师。谁能说说平时是怎样尊师的 男生h：见到老师热情打招呼；下课时，请老师先走;上下楼梯请老师先过;进老师办公室先喊“报告”老师允许了再进去;老师遇到困难去帮助。 男生：对老师说话要有礼貌;认真听老师讲课。 主持(女):两位男同学讲得很好,他们所列举的都是我们应该做到的。现在我出两道判断题，要求大家能

9、更深刻的理解尊师的深层含义。 题一：有位同学平时对老师很有礼貌,见到老师热情打招呼,有时还主动替老师打开水。老师，学习成绩也不错，就是作业不认真,书写潦草,老师对他讲了多次他都没改正。他的好朋友说他潦草作业是不尊敬老师，而他说这与尊师无关。问:他的看法对吗 女生j:不对。我们尊师,不仅在日常行为上要有礼貌,更要听从老师的教育，虚心接受老师的意见。 题二:有位同学上课经常不听讲，有时还与其他同学讲话,老师批评他，说他不尊重老师。问：老师的说法对吗 女生k:对。因为尊师,最主要的是尊重老师的劳动。老师为了上好课，要花费很多时间和精力。不认真听讲就是不尊重老师。 主持（女)：老师很累,却无怨无悔。

10、主持（男)：老师清贫，却安贫乐道。 主持(合)：为了祖国，为了民族,老师您还将默默的耕耘,您还将无私地奉献。 主持(女）：老师，我们知道,您不需要献花和掌声，您不看重享乐和 金钱 主持(男):您要的是我们的勤奋和求知;您要的是我们的进步和成才 主持(合）：老师,您听吧,我们现在就回答您。 主持(男):我们宣誓。 全体同学:我们宣誓!为了民族，为了中华，为了二十一世纪,我们要自尊自律、自强自信、刻苦学习、勇于探索、奋发向上、走向辉煌、走向辉煌! 高中教师节主题班会教案第三篇 一、教育主题： 热爱老师感恩老师 二、教育目的： 通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的

11、游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。 三、教育形式: 以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。 四，教育内容： 、课前准备： （1）以小队为单位,利用课余时间收集尊敬老师的好故事。 (）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。 2、班会过程: 无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：老师，早上好！教师节,同学们会向老师

12、送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，是老师耐心地指导我们如何做人、如何做事,是老师循循善诱地启迪我们,仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯,把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉,那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。 一个人,无论地位有多高,成就有多大,如果饮水思源,他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育；教育兴亡,系于教师。”是教师让我们告别愚昧,是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来,是教师让民族振兴起来。因此,尊敬老

13、师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础,是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱 老师!但尊师重教不是一句口号,而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实,尊师不在于这些,而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。 、我会 如:我会画画,我会读课文,我会背单词 这些

14、东西都是谁教我们的呢?（老师、父母）对，在我们成长的道路上,父母、老师给予了我们许多无私的帮助。当你离开家，来到学校这个大家庭,老师就像我们的家长一样,对我们悉心教导。明天就是教师节了,让我们一起感恩教师。 、教师知识问答 ()第一个教师节是在哪一年？ (2）说出“三人行,必有我师焉”的是谁？ （3)说出一些对教师的比喻或者诗句 (4）教师节是哪一年成立的？答案:8年。 （）每年的几月几日是教师节？答案：9月1日。 （6)、你们知道哪些伟大的人物与他们的老师的故事?答案：（答案不）例：-向老师敬酒。959年6月25日,-同志到阔别2年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的毛禹珠老师一起用饭，

15、席间热情地为老师敬酒，毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答:“敬老尊贤，应该应该。” （7）人们常把教师比作什么？答案：春蚕、蜡烛、园丁、工程师。 5、老师，我想对你说 ()好好学习，成为对社会有用的人,就是我们送给您的礼物。老师,是最值得我们尊重的人。 ()美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会，为的是去见自己老师，他用实际行动告诉我们:老师比总统更重要！ 6、书写感恩 每个人把想要对老师说的话写在卡片上。 五、结束 高中教师节主题班会教案第四篇 活动要求： 、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。 2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师

16、重教光荣传统的民族。 3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。 教学过程: 一、序 主持:同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语： 秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。 打一节日名称(谜底：教师节) 主持:很好,同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。 二、教师节来历： 主持：“教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的来历吗?现在老师来给同学们讲讲。 “66”教师节。1931年5月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。 “.7”教师节。1939年,国，民党政

17、府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰月27日为教师节。 “5.1”教师节。951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与五一国际劳动节合并一起。 “90”教师节。8年1月2日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定月10日为我国的教师节。 三、“教师节”知识抢答题。 主持:这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题,以小组为单位进行比赛，每题时分,积分最高胜出。 （学生答题比赛） 1、 教师节是哪一年成立的？今年是第几届？ 、 每年的几月几日是教师节 3、 你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁？ 、人们常把教师比作什么？ （春蚕、蜡烛、园丁、工

18、程师） 比赛后评比，获胜小组领奖。 主持：进行完激烈、紧张的比赛后,相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 四、体会教师工作的辛苦。 主持:我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?谁来讲讲？（请几位同学讲) 五、学习一首赞教师的儿歌。 有个同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来欣赏: 如果我们是星星，您就是蓝天。 如果我是小草,您就是大地。 如果我们是小鸟,那您是鸟妈妈教会了我们飞行。 如果我们是小树,那您是阳光雨露,滋润了我们。 如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们 啊！我爱您！ 六、学生讲述从古到今伟人尊师

19、重教的感人故事。 尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师,在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传: (1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花,来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。 (2)37年,当徐老0寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。 七、画心中的老师。并写上一句

20、祝福的话。 八、总结 今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理,希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。 高中教师节主题班会教案第五篇 一、活动目的 教育学生尊敬老师，建立良好的师生关系，促进同学们尽快全面健康发展。 二、活动主题 感恩教师,用心去体会教师的辛劳 三、活动准备 、提前布置学生在班会上送给老师一句话作为节日礼物。 2、网上下载歌曲每当我轻轻走过你窗前、老师赞歌。 3、黑板设计美术字及绘图“谢谢你，老师!” 、邀请各任课教师 四、活动过程 1、播放歌曲每当我轻轻走过你窗前， 音乐结束后，导入班

21、会主题,宣布班会开始。 2、主持者引导学生回忆教过自己的老师。 请同学们登台向大家讲述关于老师的故事，讲自己经历的事情。师生鼓掌。 二至三人讲后,主持者倡议全体起立，向教过自己的老师齐声说：“谢谢你,老师！” 3、主持者过度话题,由教过自己的老师到现在的老师,扩充到全国所有的老师，引导大家对教师的理解与尊重。 转入诗歌朗诵。 朗诵,电脑配乐。 4、主持者推进活动,由歌颂老师到在节日里送给老师一句话。所有同学按次序依次起立送给老师一句话。 5、主持者总结发言，要求大家在今后的日子里把对老师的感激和祝福化作实际行动,见了老师问声好,课堂注意听讲,勤学好问，尊重老师的劳动，让十六中雄厚的教师资源为同学们实现自己远大的理想插上翅膀。 6、请任课教师发言,对同学们提出希望。 、班主任发言。(作为机动内容安排） 8、班会结束,全体合唱每当我轻轻走过你窗前。 高中0(请自填)年欢庆教师节主题班会教案精选相关文章： 校园举行0_(请自填)教师节活动方案精选最新5篇 0_(请自填)关于庆祝教师节活动方案大全【五篇】 教师节感恩活动方案精选 庆祝教师节主题班会教案设计 20_（请自填)年教师节主题班会活动总结范文 中学生庆祝教师节主题班会活动方案 教师节节日主题班会经典教案 高中教师节感恩教育主题班会 2_（请自填)教师节主题感恩活动策划书经典篇 庆教师节主题班会教案