小学教师的个人述职报告合集五篇

《小学教师的个人述职报告合集五篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教师的个人述职报告合集五篇（15页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、撰写人:_日期:_小学教师的个人述职报告合集五篇 小学教师的个人述职报告 篇1 回顾一学期的工作，有艰辛也有快乐,有收获也有烦恼。不过有收获就说明自己的工作有进步和成绩，有烦恼就说明自己在今后的工作中还需要不断的学习和提高。为了总结经验,吸取教训，特作述职如下： 一、抓教学常规管理,保证教学工作的有序进行。 1、 抓各项计划的落实首先严格审查职能科室和各学科教学计划，确保各种计划的科学性和连续性。其次将任务分解到学科组和年级组，并建立监督检查机制，确保各种计划的正常实施。 2、从细节入手,抓好教学各环节的管理 （1）抓好集体备课。每周的集体备课是学科组内进行教学研讨、交流和质量分析的好机会，我

2、和各年级组长经常深入到备课组参与教师们的集体备课,和教师们一起分享教学中的成功与快乐，听取教师们对教学中的一些想法和建议，帮助找出教学中存在的一些问题，提出一些解决问题的看法。 （2）抓课表的执行。每学期的开学初，我把教导处、教科室的人员进行分工，按教学区对教师的一日教学常规执行情况进行专项检查,同时安排专人对科学实验教学、综合研究学习按课时进行抽查,并要求发现问题及时解决，做好相关记录。本人经常会同年级组长进行推门听课,及时了解一些教师课表执行情况,课堂常规执行情况。通过一系列的检查、督导,确保了课程计划的实施，杜绝了一些劣质课、低效课的产生。 (3）抓好教学质量的分析。经常会同年级组长定期

3、召开学科组成员会议，了解学科的教学进度、教学状况,引导全体教师进行质量分析。教导处定期选择一两个学科进行调研测试,并组织相关学科的教师进行座谈和质量分析。通过双重把关,过去的一些薄弱学科、薄弱班级有了很大的改观。 3、 抓师资队伍建设，保证教师综合素质的提高在新课程改革进程中,对青年教师的培养显得尤为重要。根据校长室的安排,我和教导处的同志一起制定了蒋小青年教师培训计划，定期举办青年教师培训班，集中进行理论和业务培训。并进行了多种形式的基本功竞赛。通过一系列的活动,促进了青年教师业务素质的不断提高。 二、抓新课改工作实施,保证教学质量逐步提高。 课程改革的重心在课堂。本学期我和教导处的同志一起

4、紧紧围绕教研室“有效课堂教学”这一专题开展课堂教学研究。先后对教师进行理论辅导、理论考试、示范课引路、拉网式听课，对每位教师的教学情况进行客观的评价，存入档案。在课堂教学研讨中，教师参与率高,能围绕话题进行互动，取得了很好的研究效果。在课题研究方面，我们除了按部就班地搞好市级课题的研究工作之外,各个教研组还从自己的教学实际出发选择了合适的小课题向教科室申报并进行研究,不少课题以取得了阶段性成果。 三、抓好区级教研工作,促进校际之间的联动发展。承蒙领导的信任，本人负责顾高区教研站工作。一学期以来,在各校校长的大力支持下,各项工作开展很顺利，期初、期中的集体备课正常,“有效课堂教学”研讨活动开展得

5、有声有色,校际之间的联考促进了交流和共同发展。 反思一学期的工作，我觉得自己在教学业务方面还应不断地加强学习,要努力提高知识的储备量和管理的水平。只有不断地学习和探索,才能教学管理的新形势。 小学教师的个人述职报告 篇 时光飞逝,转眼间一年又过去了，从我走上教育这个行业,我始终坚信：只有找到自己与别人的差距,摆正自己的位置，才能认清自我,才能够找准自己前进的立脚点，否则，就很容易迷失自己，认为有一点进步就很了不起,渐渐地就会自负起来鉴于我的这种认识,我总是站在低处看自己的优点，站到最高处去欣赏别人,自信与自负虽只有一字之差,但过于自信就极容易使自己在不知不觉中走向自负！有好朋友曾经这样提醒我：

6、“亚芬,你不能老是把自己的不足，主动告之天下,别人不会认为你这是自谦，恰恰相反，时间久了,别人会把你当成一个自卑的人”我清醒的知道:朋友的告诫是真诚的!在这个日渐浮躁的社会里，人们欣赏的往往是那种很有能力展现自我的人，没人愿意浪费时间穿透华丽的外衣去考查他的真实性!但我想：自己的人生路,是自己人生的一种体验，必须自己一步一个脚印的踏踏实实地走,而不是单纯的是走给别人看的,别人对自己的评价固然很重要很重要，他可以帮助我们找到不足,而我们却不能把这当作一种成就来炫耀!鞋子合不合脚,只有自己心里清楚。人，必须要正视自己的优点与不足，给自己制订一个高度，才能有飞跃!如果光陶醉在过去的辉煌里，永远是停止

7、不前的。人,还都有一个通病:喜欢听好话，不喜欢听歹话。所以,就会有一些人就不愿再说歹话,谁都愿意得到别人的喜欢,谁愿意因为别人的进步而去惹别人烦呢同样是说话,干嘛不拣好听的说所以你听到的别人的评价有时候是一种违心的恭维。“忠言虽逆耳”,但他绝对可以使那些愿意进步的人正视自己,把握好自己的航向!所以“真诚最好”，我们不光要真诚对待别人,更应该真诚看待自己!回顾这一学年的工作,我认为这一思想上的提升是我最大的进步!在平凡的岗位上我兢兢业业地工作着虽没有做出什么轰轰烈烈的大事，但我每时每刻都在付出着、收获着、同时也快乐着、前进着 我严格要求自己,认真学习,与时俱进，爱岗敬业,为人师表,热爱学生，尊重

8、学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟,每周我认真进行学习,并做好学习笔记。我深知要教育好学生，教师必须先以身作则,时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强、乐于接受学校布置的各项工作,不说是任劳任怨吧,绝对是尽心尽职,我在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 在教育教学上，为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，认真备好课，做好课前准备,上好每一节课。社会、家庭把一个个天真活泼，充满朝气的孩子送到学校，交给我们老师,这是

9、对我们当教师的多大信任啊,那么我们就应该懂得如何去爱我们的教育事业,乃至于爱我们眼前的每一位学生。有了对教育事业的爱,有了对班级、对学生的爱，才能凭着认真负责的工作态度,深入、细致地开展工作，用恰当、灵活的工作方法教育好、培养好学生，尤其是后进生。 这几年可以说是语文教学不断改革和探索的几年，在这几年里，市、区教育局不断提倡改革和探索，鼓励教学上的大胆创新,在这种新形式、新思路下,我也不断努力探索，大胆尝试,逐渐摸索出一套适合自己的教学方法。为了调动学生上课的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学效果,我采取以下措施和方法。 1、采取形式多样的朗读方式,让语文教学课堂充满朗朗的读书声。 古人

10、云:读书百遍,其义自现，由此可见读书“读”的重要性。我上课的时候着重于“读”，但也着重于读书的方式方法。我把读分为“个人读”、“小组读”、“带读”、“抢读”、“竞赛读”，其中学生最喜欢的是“竞赛读”,具体操作是这样的，我把全班分成组，以组为单位,然后进行朗读比赛。一组在读的时候，其他组听,等该组读完,其他组指出他们在读中出现的错误，错一处扣0分，然后把这组最后得分记入学期总分，学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制,学生上课参与热情相当高，并能把别人读错的地方画下来,轮到自己读时相当认真,生怕出错，事实证明，这种读的效果是很不错的。 2、掌握课堂提问的艺术,激烈学生积极思考 提问是一门

11、艺术，在上课时会不断提问，如果提问太难、太泛、很难激起学生思维的火花，为解决这个问题，我在每节课前都做好充分准备,把在上课时要提到的问题做到心中有数,针对不同的学生提不同的问题。由于问题设计合理，学生接受起来就比较容易,大大调动了学生参与的积极性。同时以小组竞赛的方式让学生自己去发现问题、解决问题。每一小组成员为了给小组争光,个个积极思考，讨论的气氛十分热烈。学生上课的积极性高了，上课的效果就自然好了。 、探索研究新方法、新课型,全面提高学生的语文素质 语文的工具特点决定了这门功课需要提高语文的全面素质。体着重体现在听、说、读写四个方面,这种能力的提高,单靠语文课堂教学是不够的。于是我不断探索

12、尝试新的教法、新课型。在一个学期中我不断的开设了“朗读竞赛”、“演讲比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片断描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅对教学内容进行有益补充，更激起学生对语文学科的热爱,是他们对语文“爱学”、“乐学”。同时他们的语文能力、语文素养在轻松活泼的氛围中不知不觉地提高了。实践证明,学生很喜欢这样的课，这也是我以后需要继续探索、努力的方向。 、利用多媒体教学，提高语文教学效果 多媒体教学集文字、声音、图像、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到学生的强烈热爱。 总之,在这几年的教学中，我深深地体会到，语文教学关键是一个“活”，如教学模式的改变、教学手

13、段的更新等等。我在语文教学中能“活”字当先，不拘一格，所以我的语文课受到学生们的喜爱和欢迎,更增加了学生对我的信任。柏拉图说：“教育者的品质为教育成功的因素。”身教重于言教。我努力从小事抓起，让学生养成良好的行为习惯。低年级儿童缺少自主意识，教室里有时粉笔掉地上或地上出现果壳纸屑，很多学生都不会自觉地去捡,于是我就以身示范，自己捡、自己扫。学生看到后，纷纷跑来帮忙,我就趁机表扬、引导，让他们意识到维持环境的洁净是大家的责任,是大家的光荣。孩子就如同一张白纸,上面的五彩斑斓总是慢慢积累，现在的底色将注定其基础色调。红则愈红，黑则愈黑。而我希望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水.这些最纯洁、最美丽

14、的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步。1、有一颗爱心,这是做好工作的前提 带着爱心去工作,让学生觉得你真心地在关心他，缩短了师生间的距离，所以他们犯错误时，容易接受你的教育。 2、细心、耐心、诚心，这是做好工作的基础 教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作，这就需要足够的耐心，在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误,坦诚地和他交流,学生是能够接受的。 3、严格要求，措施得力,这是做好班工作的保证 严是爱，松是害,在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。我们班制定了班级文明公约，在班上宣读后，师生一起严格遵守。表现好的大力宣传、表扬，表现差的激烈其下次做好。 “捧着一颗心来,

15、不带走半跟草去”，陶行知先生的真知灼言犹在耳边，我深知作为人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来属于自己,作为一名中年教师,我依然要努力进取,不断创新,才能取得更好的成绩。 小学教师的个人述职报告 篇3 本学年度,我承担了三年级14班、四年级14班共八个班的音乐教学任务,还独立承担了尧都区教研室关于“有效教学模式”的撰写与教学实验任务，并且参加了学校庆“六一”文艺节目的排练活动，取得了较好的效果。 现将自己一年来的工作如下: 第一,立足岗位，做好本职。首先，我严格要求自己，遵守学校的规章制度,积极参加学校组织的各项活动。 对待工作，兢兢业业，认真负责,踏实肯干，任劳任怨。

16、 作为一名教师，我抱着“不问功名，沉下心来做教育”的平常心态,运用新的教育理念,认真备好每一节课,认真上好每一节课。我的右手第四指第二关节处因不慎碰伤，致使关节囊损伤、侧副韧带损伤达一年半之久而未愈,但我并未因此请过一天假、耽误过一节课,也从未有过迟到、早退、旷课等现象发生，而是在右手不能用力的情况下,改用左手写字、打字、备课，用左手板书、弹琴给学生上课来完成一系列的教学任务。 对待备课,无论是数量还是质量,我都一丝不苟,精益求精,总是坚持每学期备两本详案。 其次,针对目前我校中高年级班容量过大的实际情况，上课时我沿用自己一贯使用的记分本制度:学生遵守纪律与不遵守纪律分数不一样,回答问题与不回

17、答问题分数不一样,主动学习与被动学习分数不一样，使得课堂教学井然有序，“奖罚”分明，学生学有所得，将课堂教学的每个程序、每项常规都很好的落到了实处,也为高效音乐课堂教学的落实提供了良好的环境和扎实的基础。 再次,在教学中，我不仅从音乐要素入手,给学生传授音乐的基本知识与技能,更注重了学习的过程与方法，挖掘学生的情感体验，培养其正确的价值观,使音乐教学真正从感性入手,以情感人,以美育人,培养学生对音乐的感受、想像、参与、体验、表现与创造能力，突出音乐教育的审美意义。第二，努力积淀，潜心教研。 首先，为提高自己的教育理论水平和教学方法，一年来，利用课余时间，我观看了不少国家级音乐优质课V以及一定数

18、量的音乐教育杂志、音乐教育专著(当然,这些都是我自费购买的)。每节课我都反复看、认真做笔记、仔细揣摩,从中学到了不少好的教学方法,并应用到自己的课堂教学之中。 对于那些好的教育观点和文章，我就抄写到学习笔记本上,作为资料保存下来。 其次，我尽可能地多写教学及音乐教案。 本学年我所写的音教论文主要有图形谱在小学音乐教学中的运用、小学音乐鉴赏“参与体验”教学模式初探、我的音乐课堂管理、我是怎样进行有效歌唱教学的等等,其中，小学音乐鉴赏“参与体验”教学模式初探一文参加尧都区“有效教学模式”的论文撰写与教学实验，受到好评,并在尧都教育科研之教学模式专辑发表。 本学年我编写的音乐教案、教学设计有春晓、音

19、乐家舒伯特、赛马、苇叶船、小雨沙沙、蒙古小夜曲等，教学案例有藏族的歌、春晓、音乐家舒伯特、蒙古小夜曲等。 再次，我还积极利用一切机会讲公开课,以锻炼并提高自己的教学水平及教学应变能力。 比如本学期,月12日，我为张椿苗、王文佳、谢勇云三位教师做公开课春晓,4月4日为解放路小学家长开放周做公开课音乐家舒伯特，4月15日和16日分别为赵倩和教研室做公开课赛马。以上是本学年度我个人的工作，有不到之处,还望和老师批评指正。 小学教师的个人述职报告 篇4 时间过得真快，2X202X学年度已经结束了。在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为

20、己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作述职总结如下。 一、思想上 在这一年里我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局,关注国家大事,民意民生,积极向党组织靠拢，并于202年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共产党员之后,我更是以一名党员的标准严格要求自己，处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。在这一年里我从不因故请假，迟到,旷工。不怕苦,不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。 二、工作上 在这一年里我积极服从学校领导的分配,主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作,及工会与少先队工作,除此之外,还担任了五年级的班务

21、和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老教师请教,积极参加教研活动,认真学习新课标，领会新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生,上好每一节课,开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我以一名党员与教师的双重标准严格要求自己,得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是

22、理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶！述职人:xx 22年x月x日 小学教师的个人述职报告 篇5 作为一名小学教师，我已经工作了很多年了。在不断的教学中，我对自己的教学有了较为深刻的认识,现在的我已经将我的工作看的很透，我相信随着时间的流逝，我还会做的更好。一年的时光很快的结束了，在一年的工作中，相信自己能够做的更好，这些都是我要做好的事情,在一年里我对自己的工作进行了一下个人总结一学期来，本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论

23、，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主，使学生学有所得,不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、工作考勤方面： 我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的

24、工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,辅导的作文美丽的仙人掌获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。三、教育教学方面: 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作 、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性，同时,激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精

25、，减轻学生的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业,针对这种问题，就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手，摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。、热爱学生 ，平等的对待每一

26、个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。 5、课前准备:备好课。6、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。7、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。8、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 金无足赤,人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己，努力工作,发扬优点，改正缺点，开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。 以后的教师生涯,我将会一直走下去，我相信我能够一直进步下去,这些都是我能做好的，也是能够做到的，对我来说,这不是难事，所以我会一直走下去，我相信我能够做的更好。当一名教师是光荣的,我一直为自己是一名教师感到自豪，所以今后的路,我将会继续走过，我相信我能够做的更好！