八年级物理上册教学工作计划范文

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1、八年级物理上册教学工作参考计划范文那伦中心学校-王志成一指导思想从本学期开始,八年级学生要增加一门新学科物理。物理是一门自然科学,跟平时的实际生活比较接近,本着生活中的物理这一思想来进展教学,让学生在形象生动中体会到物理的乐趣,也为以后的学习打下根底。二教材分析教材在内容选配上,留意从物理知识内部挖掘政治思想教育和品德教育的潜能,积极推进智力要素和非智力要素的互相作用。在学习方法上,积极制造条件让学生主动学习参与实践,通过学生本人动手、动脑的实际活动,实现学生的全面开展。教科书采纳了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习开展水平为线索,兼顾到物理知识构造的体系。如此编排既符合学生认知规律

2、,又保持了知识的构造性。教科书承认学生是学习的主体,把学生当作第一读者,按照学习心理的规律来组织材料。全书共章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座,每章开头都有几个征询题,提示这一章的主要内容并附有章节照片,照片的选取力求具有典型性、启发性和兴趣性,使学生学习时心中有数。章下面分节,每节内都有些小标题,协助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节,以及实验、插图、练习中,编排了许多启发性征询题,点明思路,引导考虑,爽朗思维。许多节还编排了想想议议,提出了一些值得考虑讨论的征询题,促使学生多动脑、多开口。 三、教学目的通过一学期的教育教学,使学生能进入物理的世界里来,在掌握根底知识的

3、同时,对四周的自然世界有一个重新的,更加科学的认识。 、进一步理解当前教育改革和课程改革的方向及趋势,学习新的物理教育观念。要围绕新的物理课程标准,开展教学研究活动,特别是在科学探究教学上要积极实践,积累经历。、进一步加强物理观察、实验教学。教学中教师要多做演示实验或随堂实验;落实学生实验,认真考虑和操作;并适当增加探究性和设计性实验;鼓舞学生在课外做一些观察和小实验。加强实验认识和操作训练。3、进一步突出应用物理知识教学,树立知识与应用并重并举的观念。物理教学要从生活走向物理,从物理走向社会,注重培养学生应用物理知识处理简单实际征询题的才能4、积极探究开展物理实践活动,强化学生的实践环节。要

4、尽可能地扩大物理教学空间,扩大学生的知识面,开展他们的兴趣爱好和个性特长,发挥他们的主动性、自主性和制造性。物理实践活动要以征询题为中心,初步训练一些科学工作方法,如社会调查、参观访征询、材料查询、科技制造、科学实验等。物理科普讲座的内容,主要是介绍与物理相关的现代科技常识。以上工程每期至少各进展一次。 5、贯彻理论联络实际的原那么,培养学生的优良学风以及运用所学知识分析和认识社会生活的才能。教学中坚持理论联络实际,要做到联络社会生活实际,学生生活实际和学生的思想认识实际以及学生认知开展水平的实际,反对离开社会生活和学生实际的抽象的讲条条、读条条。理论联络实际,还要留意适应新情况,加强时代感,

5、加强教学的针对性和现实性,表达学科教学的鲜明特点;要留意紧跟时代步伐,把握时代脉博,努力运用新材料、新信息以及社会生活中的热点征询题;要留意创设新情景,提出新征询题,激发学生的学习兴趣,促进学生生动爽朗主动学习。6、必须把培养学生的创新精神和实践才能,把培养学生运用所学知识认识和分析社会生活的才能放在重要地位。单纯地掌握知识,不是教学的最终目的。教是为了不教。通过教学使学生在掌握根本知识的前提下,使其才能和情感尤其是创新精神和实践才能获得充分地开展,并运用已经开展起来的才能和情感去积极主动地探求未知,获取新知,使知识、才能和情感相辅相成、协调开展。 7、接着深化教学改革,不断改良和创新教学方法

6、,努力提高教学效益,要紧持启发式教学,反对填鸭式的满堂灌,要接着开展研究性的学习与试验,开展讨论式教学的研究与试验,开展开放式教学的研究与试验,要留意培养学生科学的思维方法与学习方法,要研究与运用新的教学组织方式和教学手段,学习和借鉴先进的教学思想和教学经历,不断改良和创新教学方法,构本钱人独到的教学风格和教学特点,努力提高教学效益。 四、详细措施:12 1、接着做好物理单元过关评价检测的工作和月考工作 、对照物理课程标准,认真研究教材和教学参考材料,备好每一节的教案,不打无预备的仗。 、积极预备演示实验和学生实验,尽可能开设出要求完成的实验,让学生参与活动,让学生经历较多的科学探究过程。 、

7、及时布置作业,及时检查或批阅作业,有时采纳面批的方法,及时反响教与学的情况,以便改良缺乏之处。 5、课后抽出一定的时间辅导学生,解答疑征询,点拔思路,也以便学困生完成作业。 6、做好每一章的复习和测试工作,做好期中复习和期末复习工作,完成教学的结尾工作。 、适当的开展相关的社会实践工作,多联络生活、多联络社会,突出科学技术社会的观点,逐步树立科学的世界观。 五、详细的安排:周次内 容时间备注111声音的产生与传播课时 21.2我们如何样听到声音 1.3声音的特性3课时.4噪声的危害和操纵.5声的利用3课时4.1光的传播2光的反射3课时52.3平面镜成像 3课时 624光的折射3课时 72.5光的色散2.6看不见的光3课时831透镜 .2生活中的透镜3课时 33探究凸透镜成像的规律3课时10期中复习检测3课时13.4眼睛和眼镜3.5显微镜和望远镜课时 24.1温度计 4.熔化和凝固 3课时134.3汽化和液化44升华和凝华3课时15.1电荷5.电流和电路课时 155.3串联和并联3课时165.4电流的强弱课时175.5探究串、并联电路中的电流规律课时18期末复习3课时12

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