《报告MicrosoftWord文档》由会员分享，可在线阅读，更多相关《报告MicrosoftWord文档（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、办学理念的追求 -在沿湖路小学的国培研修报告 危德辉一、基本情况:我们黄石市沿湖路小学国培计划2013年影子校长培训小组6人，崇阳县危德辉，仙桃市杨代山，天门县杨毅刚，浠水县张迎新，松滋县熊启雷，利川市柯亭江，于2014年3月7日到3月31日，一直在校学习，收获很大。沿小(以后为黄石市沿湖路小学简称)在市区边缘，坐落在团脑山脚、磁湖之边。学校创办于1957年，现在学校办有幼儿园、学前班、16年级完小。完小29个班，1386名学生，86名教师。校行政班子9人，校长王玲，书记程明。中层管理干部有年纪组长、队辅导员、相关专项事务负责人。校园由三座楼房围成三面，一面围墙，形成一个长方形的封闭式校园。校
2、园面积小，生均面积虽未达到国家标准，但校园布置得小巧精致、美观实用，建筑色调和谐统一。运动场全部塑胶，场边楼前植有香樟，配以花坛花盆。校园文化氛围浓厚。校门大厅左边墙上是教师合影，右边是师生活动合影。围墙是一文化长廊，展示了学校的成果、荣誉、办学理念、领导班子、优秀教师、办学特色、教研教改、文体活动。二、最深印象： 给我印象最深的，是沿小的办学理念：让学生体验学习快乐，让教师享受教育幸福。因为它以人为本，符合了国家持续发展的需要；因为它抓住了学校最核心、最关键、最活跃的因素-人；因为它涵盖了受教育者学生和施教育者教师这两个方面。三、学习方法： 在沿小学习期间，我始终把握沿小办学理念这一问题，学
3、习学校的文书资料、制度体系，深入课堂研究教学，深入德育、文体、教研活动，深入师生活动，访谈学生、学生家长、教师、中层管理干部，还访谈了校长王玲，书记程明，教导主任程轮，总务主任周庆卫。四、学校的做法，我们的借鉴： 校长王玲，毕业就在该校任教，中间只在黄石市湖滨小学升任校长5年，又调任该校校长至今。书记亦在该校多年。他们依据学校实情，联系国家教育政策及发展，在教师广泛参与组织、讨论的基础上，提出并确定了办学理念：让学生体验学习快乐，让教师享受教育幸福。这种办学理念，被一直传承，也一直在沿湖小学演绎。我也相信，这也一定是沿小不懈的追求。 怎样让学生体验学习的快乐呢？沿小是这样做的。（1）、有一个漂
4、亮、小巧精致的文化校园。班级布置色彩艳丽，个性张扬，激励性强；文化长廊、楼梯走廊，诗意浓厚，书香校园，有环境育人之功效。师生在这样的环境中生活、学习舒心快乐。（2）、有一个真心关爱学生的教师团队，给学生以需要的真心关爱。学生感到在家般的温馨。平时的中午、傍晚有教师义务无偿加班辅导后进生、优生的身影；对二(4)班下肢瘫痪的坐轮椅的学生，同学和班主任有特殊的关爱；周末有关爱留守儿童的活动。（3）、有各种活动让学生参加，让学生经历过程，体验快乐。活动一，大课间。沿小运动场虽小，但学校匠心独运，中间分四圆，外加四条环形跑道。学生分班级，按次序，合着春晓的音乐节拍，进行大课间的师生徒步运动。我在楼上观看
5、，真有点沙场秋点兵的气氛。活动二，兴趣、特长小组培训辅导。每周有一个下午学生不上文字课，聘请校外名家，辅导学生吉它、葫芦丝、书法、拉丁舞、美术等多个兴趣特长小组。学生学得特有兴趣。学生还参加过各类竞赛，还获得了不少奖。活动三，留守儿童关爱活动，辅导功课，亲情关爱，假日爱心活动。活动四，书香校园，经典诵读校本教材，背诵弟子规，传承优秀中华文化，让学生在阅读中享受快乐。活动五，每周一的升旗仪式。升旗后，有国旗下的专题讲话，还有每周一个班级的主题舞蹈表演。活动六，学生的运动会。总之，活动是丰富多彩的，学生经历活动，培养了兴趣，锻炼了能力，体验和收获了快乐。（4）、学校的主阵地是课堂的教和学生的学。沿
6、小的主阵地更是突出了让学生体验学习快乐的办学理念。沿小的课，叫“生智课堂”，意思是让学生产生灵动智慧、自主愉快合作学习的课堂。该教学科研成果，获得省厅认可。生智课堂，主要特点是，以学生为主体，小组自主合作探究，讨论交流汇报。教师的导，突出三个一，即构建一个核心问题，引导品读一个细节，引导一个概括性总结。三个一，又根据高低年级的不同，要求不同。如问题的提出，低年级由教师提出，中年级由学生尝试提出，高年级由学生自主提出。我们国培小组，深入课堂听课，发现学生主动，积极大胆，课堂气氛活跃，学生学得轻松愉快。 让学生体验学习的快乐，沿小是这样追求的。那么，让教师享受教育的幸福，沿小又是怎样追求的呢？ 首
7、先用王玲校长的话说，“我就是每天盯着老师，琢磨老师，琢磨学校的事。”盯，不是一种防贼似的防。而是对每一位老师的关注、关心、关爱。老师的工作勤恳付出，成绩的取得，及时给予肯定、鼓励、奖励。教师的疾苦，及时给予了解、关爱。 其次，王玲校长，一般都在学校，与老师打成一片，紧密联系在一起。如深入课堂听课、评课，“三八”节与教师一起包饺子吃饺子，假日同教师一同爬山，学校教师节文艺演出，同教师同台演出。 第三，搭建教师专业成长的平台，让教师专业成长，成家成名。学校开办各种学习培训，先后外派全校教师到太谷等十多所学校学习，学校承接多个省级、国家级教育教学科研课题，让教师成为专家、名家，让教师到外地讲学交流，
8、扩大教师个人和学校的社会影响力，让教师感受职业幸福感。 第四，努力提高教师福利待遇。在市场经济高速发展的今天，我们教师有着清贫自尊的心态。教师的工资并不高，而是很低，每月只有2100多元，要养家 糊口。面对不断上涨的物价，面对每平米近9000元的高房价，面对其它行业的月收入4000元、5000元，甚至上万元，每个教师的心底难免感到生活的拮据、压力、焦虑。而这又深深地影响着教师的职业幸福感。王校长在这一方面，既耐心细致做好教师的疏导工作、政策宣传，又多次以黄石市西塞山区人大代表的身份，向上级汇报，请求提高教师的福利待遇。同时，在学校内部，挖潜力，办好幼儿园、学前班，勤俭节约，不浪费一分钱，引外资，接受社会捐赠，努力提高教师福利待遇。 以上，就是我在沿小培训学习，关于沿小办学理念的一些观察、思考、启发。我认为，值得学习，值得借鉴。回校后，一定结合我校实际，加以利用推广。 2014年3月24日
报告MicrosoftWord文档
