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1、英语老师：王联系电话： 孩子英语学习现状： 1.英语程度存在较大的差异，参差不齐。2. 提高的方面：书写规范音标拼读词汇语法阅读写作 英语学习要求课内基础的夯实及课外拓展 初 中 的 英 语 要 求 与 小 学 有 所 不 同 。小学英语以听说为主，读写为辅，初中英语侧重培养听说读写的综合能力。学 科 重 要 性 ：中考英语总分120分 听力 20分 笔试 100分 (其中阅读30分 ，写作15分）。 单词:要求会拼、会读、会理解中文意思、会写；课本中第一单元的对话及第二单元的课文要求会背诵；英语短文写作； 过好“书写关”掌握单词的拼读规则，用法 学会拼读规则记单词音 、 形 、 义 结 合
2、， “ 见 其 形 知 其 音 ， 听 其 音知 其 形 。 ” 重点词组和句型的运用 培养学生良好的学习习惯平时的教学重心 培养良好的学习习惯做好复习-作业-预习三个环节合理安排时间提高时间利用率 英语作业 口头作业(预习、背诵、复习）预习要求：1.学会自己拼读单词，然后大声跟读磁带，进行对比模仿。2.在预习过程中要学会思考，善于发现问题，如果有不懂之处，请用铅笔标上记号。课文要会翻译。3. 口头作业： 每天跟读录音，大声朗读并背诵，家长配合签字督促。 1.配套的自编练习 5阅读摘抄2. 同步课时精炼要求：复习课本-认真审题作答-听讲评并用红笔订正-复习归纳总结;3.作业本（1）.（2）4.
3、 自测 内容：每单元要求掌握背诵的单词、词组、句型、对话及短文。要求：复习背诵-自测-校对答案-红笔批改订正-请家长签名。笔头作业 单元评价1.英语单元考 每一个模块考一次（大概每周考一次）。（100分）3.试卷要求订正，作试卷分析并请家长签字。 阅读习惯、词汇的拓展：多听多说多阅读，提倡每天20分钟的课外听力和阅读，养成记阅读笔记及课外词汇的积累的习惯。阅读推荐初中英语完形填空和阅读理解 二十一世纪报 时文阅读 紧扣社会热点话题，新闻时事、科普知识、人物故事、文化风俗、体育休闲， 英语简易读物 希望家长做以下配合：1. 督促落实孩子预习，复习读背作业的完成 ，如果按要求完成后,请家长在家校联系本上签字。2.督促落实单词，课文默写的完成。3.检查英语练习试卷资料的整理，是否齐全，错题是否有订正。 4.尽可能多地给孩子创造英语氛围，多听多阅读，提倡每天15-20分钟的课外听力和阅读。 再 次 谢 谢 家 长 们 的 光 临 ！ 请 多 多 给 予 支 持 与 协 助 ！联系电话：
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