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1、 狐假虎威狐假虎威语文语文S S版版 三年级三年级 语文语文 上册上册 第二单元第二单元 狐假虎威狐假虎威假假狐狸借着老虎的威风把狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑。百兽吓跑。“假假”字的意思：字的意思：1.不真实的，不是本来的，与不真实的，不是本来的，与“真真”相对：相对：头发。话。2.借用，利用借用，利用 手于人（利用他人为自己办事）。公济私。3.据理推断，有待验证的：据理推断，有待验证的：设。说。狐假虎威狐假虎威假假借用、利用借用、利用兽兽违违抗抗撒撒顿顿 茂密的森林里，有只老茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过从老虎身边窜过。老虎扑过去
2、，一下逮住了狐狸。去，一下逮住了狐狸。窜窜扑扑逮逮 狐狸眼珠子骨碌碌狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子对老虎一转，扯着嗓子对老虎说：说：“你敢吃我！你敢吃我！”骨碌碌骨碌碌扯着嗓子扯着嗓子“为什么不敢？为什么不敢？”老虎一愣。老虎一愣。一愣一愣 “我是老天爷派来管你我是老天爷派来管你们百兽的，你要是吃了我，们百兽的，你要是吃了我，就是违抗了老天爷的命令。就是违抗了老天爷的命令。你的胆子真大呀！你的胆子真大呀！”老虎被蒙住了，松开了老虎被蒙住了，松开了爪子。爪子。蒙住蒙住老天爷老天爷松开松开狐狸摇了摇尾巴，接着狐狸摇了摇尾巴，接着说：说：“不信，你就跟着我到不信，你就跟着我到百兽面前走一趟，看他们怕
3、百兽面前走一趟，看他们怕不怕我。不怕我。”摇了摇尾巴摇了摇尾巴老虎跟着狐狸朝森林深处走去。老虎跟着狐狸朝森林深处走去。神气活现神气活现，摇头摆尾摇头摆尾；半信半疑半信半疑，东张西望东张西望。狐狸狐狸老虎老虎 森林里的猴子啦，野猪森林里的猴子啦，野猪啦，小白兔啦，梅花鹿啦，啦，小白兔啦，梅花鹿啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，看见狐狸大摇大摆地走过来，和往常不一样，都很和往常不一样，都很纳闷儿纳闷儿。再往狐狸身后一看，再往狐狸身后一看，呀呀！一只大老虎！一只大老虎！大大小小的野兽都吓得大大小小的野兽都吓得撒腿就跑撒腿就跑。狐假虎威：狐假虎威：比喻自己没有本事，借比喻自己没有本事，借着别人的本事去欺压
4、人。着别人的本事去欺压人。想一想，编一编：想一想，编一编：后来，老虎明白了百兽是后来，老虎明白了百兽是害怕自己才逃跑的害怕自己才逃跑的 鹬 蚌 相 争语文语文S版版三年级三年级语文语文上册上册第二单元第二单元 鸟的一属，体色暗淡，嘴细长，鸟的一属，体色暗淡，嘴细长，腿长，趾间没有蹼。常在浅水边或腿长，趾间没有蹼。常在浅水边或田中吃小鱼、贝壳、昆虫等，是候田中吃小鱼、贝壳、昆虫等，是候鸟。鸟。鹬鹬蚌 软体动物，有两个椭圆形外壳，可软体动物，有两个椭圆形外壳，可以开闭。外壳表面黑绿色，有环状纹，以开闭。外壳表面黑绿色，有环状纹，里面有珍珠层。生活在淡水中，有的里面有珍珠层。生活在淡水中，有的种类产
5、珍珠。种类产珍珠。蚌寓言寓言 篇幅大多短小，主人公可以是人，篇幅大多短小，主人公可以是人，也可以是拟人化的生物或非生物，主题也可以是拟人化的生物或非生物，主题多是借此喻彼、借古喻今、借小喻大，多是借此喻彼、借古喻今、借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。具有鲜明的哲理性和讽刺性。资料库资料库朗读屋朗读屋生字生字 鹬鹬 蚌蚌 顿顿 餐餐 喙喙 吵吵 肉肉 yy b bngngruruzhuzhuc cn nd dn ncho议事厅议事厅1.1.聪明的同学，你们能准确地解释下列聪明的同学，你们能准确地解释下列词的含义吗？词的含义
6、吗？急忙急忙 形容一点力气也不用。形容一点力气也不用。心里着急，行动加快。心里着急，行动加快。毫不费力毫不费力讨论讨论用上划线的词语有什么好处？用上划线的词语有什么好处？这时候走来一个打鱼的人，这时候走来一个打鱼的人，毫不毫不费力地费力地就把它们两个就把它们两个一起一起捉走了。捉走了。图片欣赏图片欣赏创新提高创新提高鹬和蚌在那样的情况下怎么鹬和蚌在那样的情况下怎么做才能不做才能不被捉住被捉住呢？呢？你想对鹬或者蚌说些什么话？你想对鹬或者蚌说些什么话？寓意寓意 通过鹬蚌相争却让渔人从中获利的通过鹬蚌相争却让渔人从中获利的故事故事,告诫人们：告诫人们：做事要权衡得失，化解做事要权衡得失，化解矛盾冲突相互谦让。矛盾冲突相互谦让。鹬蚌相争，渔翁得利。
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