文言文初级阅读

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1、第 5章 第 1课 时文 言 文 初 级 阅 读要 点 、 考 点 聚 焦课 前 热 身典 型 例 题 解 析课 时 训 练 要 点 、 考 点 聚 焦 文 言 文 初 级 阅 读 训 练 重 在 文 言 朗 读 的 基 本 规 范 、常 用 文 言 词 语 的 基 本 词 义 、 文 章 情 感 的 把 握 等 ， 为中 考 做 一 些 文 言 相 关 知 识 的 积 累 ， 为 中 考 文 言 知 识的 前 后 勾 联 作 必 要 的 准 备 。 初 级 阅 读 能 级 达 标 表 现为 熟 练 解 读 12册 文 言 文 。 阅 读 论 语 2六 则 3 ， 回 答 下 列 问 题 。

2、子 曰 ： “ 学 而 时 习 之 ， 不 亦 说 乎 ?有 朋 自 远 方 来 ， 不亦 乐 乎 ?人 不 知 而 不 愠 ， 不 亦 君 子 乎 ?” 子 曰 ： “ 温 故 而 知 新 ， 可 以 为 师 矣 。 ” 子 曰 ： “ 学 而 不 思 则 罔 ； 思 而 不 学 则 殆 。 ” 子 贡 问 曰 ： “ 孔 文 子 何 以 谓 之 文 也 ?” 子 曰 ：“ 敏 而 好 学 ， 不 耻 下 问 ， 是 以 谓 之 文 也 。 ” 子 曰 ： “ 默 而 识 之 ， 学 而 不 厌 ， 诲 人 不 倦 ， 何 有 于我 哉 ?” 子 曰 ： “ 三 人 行 ， 必 有 我 师

3、焉 ； 择 其 善 者 而 从 之 ，其 不 善 者 而 改 之 。 ” 课 前 热 身 典 型 例 题热 身 题 目 1.给 下 列 蓝 色 词 注 音 ， 并 解 释 其 含 义 。 不 亦 说 乎 ( ) 人 不 知 而 不 愠 ( ) 学 而 不 思 则 罔 ( ) 思 而 不 学 则 殆 ( ) 默 而 识 之 ( )2.指 出 下 列 语 句 中 “ 之 ” 的 用 法 。 学 而 时 习 之 ( ) 孔 文 子 何 以 谓 之 “ 文 ” 也 ( ) 默 而 识 之 ( ) 课 前 热 身 yu 同 “ 悦 ” ， 愉 快 zh 记 yn 恼 怒 wng 迷 惑 而 无 所 得

4、di 精 神 疲 倦 而 无 所 得 代 所 学 知 识代 孔 文 子 代 学 习 所 得 返 回 题 干 3.“ 而 ” 字 的 基 本 用 法 有 两 种 ， 顺 接 和 转 接 ， 请 从 文中 找 出 三 个 或 三 个 以 上 与 “ 华 而 不 实 ” 中 的 “ 而 ” 意思 相 同 的 语 句 。答 ： 4.翻 译 下 列 语 句 。 温 故 而 知 新 ， 可 以 为 师 矣 。 课 前 热 身人 不 知 而 不 愠 。 学 而 不 思 则 罔 。思 而 不 学 则 殆 。 学 而 不 厌 。 温 习 旧 的 知 识 ， 能 够 从 中 有 新 的 体 会 或 发 现 ，这

5、样 ， 是 可 以 做 老 师 的 。 返 回 题 干 4.翻 译 下 列 语 句 。 敏 而 好 学 ， 不 耻 下 问 。 三 人 行 ， 必 有 我 师 焉 。5.下 列 语 句 中 表 示 学 习 方 法 的 有 ( )A 学 而 时 习 之 B 温 故 而 知 新C.学 而 不 思 则 罔 D 思 而 不 学 则 殆E.敏 而 好 学 ， 不 耻 下 问 F 择 其 善 者 而 从 之 课 前 热 身聪 敏 而 又 爱 好 学 习 ， 并 且 不 以 向 不 如 自 己 的 人 请 教 为 耻 。 几 个 人 在 一 起 走 路 ， 其 中 一 定 有 人 可 当 我 的 老 师 。

6、 AB 返 回 题 干 例 1、 阅 读 扁 鹊 见 蔡 桓 公 ， 回 答 下 列 问 题 。 扁 鹊 见 蔡 桓 公 ， 立 有 间 ， 扁 鹊 曰 ： “ 君 有 疾 在 腠 理 ，不 治 将 恐 深 。 ” 桓 侯 曰 ： “ 寡 人 无 疾 。 ” 扁 鹊 出 ， 桓 侯曰 ： “ 医 之 好 治 不 病 以 为 功 !” 居 十 日 ， 扁 鹊 复 见 ， 曰 ：“ 君 之 病 在 肌 肤 ， 不 治 将 益 深 。 ” 桓 侯 不 应 。 扁 鹊 出 ，桓 侯 又 不 悦 。 居 十 日 ， 扁 鹊 复 见 ， 曰 ： “ 君 之 病 在 肠 胃 ，不 治 将 益 深 。 ” 桓

7、 侯 又 不 应 。 扁 鹊 出 ， 桓 侯 又 不 悦 。 居十 日 ， 扁 鹊 望 桓 侯 而 还 走 。 桓 侯 故 使 人 问 之 ， 扁 鹊 曰 ：“ 疾 在 腠 理 ， 汤 熨 之 所 及 也 ； 在 肌 肤 ， 针 石 之 所 及 也 ；在 肠 胃 ， 火 齐 之 所 及 也 ： 在 骨 髓 ， 司 命 之 所 属 ， 无 奈 何也 。 今 在 骨 髓 ， 臣 是 以 无 请 也 。 ” 居 五 日 ， 桓 侯 体 痛 ，使 人 索 扁 鹊 ， 已 逃 秦 矣 。 桓 侯 遂 死 。 典 型 例 题 解 析 l.解 释 下 列 句 中 的 蓝 色 词 。 不 治 将 恐 深 (

8、) 寡 人 无 疾 ( ) 不 治 将 益 深 ( ) 扁 鹊 望 桓 侯 而 还 走 ( ) 今 在 骨 髓 ， 臣 是 以 无 请 也 ( ) 桓 侯 体 痛 ， 使 人 索 扁 鹊 ( )典 型 例 题 解 析厉 害 古 代 君 王 对 自 己 的 谦 称更 转 身 就 跑 问寻 找 2.指 出 下 列 句 中 的 通 假 字 ， 并 释 义 。 居 十 日 ， 扁 鹊 望 桓 侯 而 还 走 。 同 ， 意 思 是 。 疾 在 腠 理 ， 汤 熨 之 所 及 也 。 同 ， 意 思 是 。 在 肠 胃 ， 火 齐 之 所 及 也 。 同 ， 意 思 是 。典 型 例 题 解 析“ 还

9、” “ 旋 ” 回 转“ 汤 ” “ 烫 ” 用 热 水 焐 “ 齐 ” “ 剂 ” 药 剂 4.把 课 文 用 “ |” 分 为 三 个 层 次 ， 并 概 括 层 意 。 第 一 层 ： 第 二 层 ： 第 三 层 ： 3.翻 译 下 列 句 子 。 医 之 好 治 不 病 以 为 功 扁 鹊 望 桓 侯 而 还 走典 型 例 题 解 析医 生 喜 欢 给 没 有 病 的 人 治 病 ， 把 治 好 病 当 作 自 己 的 功 劳 。 扁 鹊 见 到 桓 侯 转 身 就 跑 。 桓 公 不 听 扁 鹊 的 忠 告 。(开 头 至 “ 桓 侯 又 不 说 ” ) 扁 鹊 指 出 桓 公 的

10、病 已 不 可 救 药 。(“ 居 十 日 ” 至 “ 臣 是 以 无 请 也 ” ) 桓 公 病 死 。 (“ 居 五 日 ” 至 结 尾 ) 5.桓 侯 病 重 致 死 的 真 正 原 因 是 (成 语 )， 这 个 故 事 告 诫 人 们 。6.学 了 这 则 故 事 ， 你 认 为 应 该 怎 样 对 待 自 己 的 缺 点 错 误 ? 典 型 例 题 解 析讳 疾 忌 医 ； 要 正 视 自 己 的 缺 点 错 误 ， 不 能 拒 绝 批 评 帮 助 例 2、 阅 读 桃 花 源 记 片 断 ， 回 答 下 列 问 题 。 见 渔 人 乃 大 惊 问 所 从 来 具 答 之 便 要

11、还 家 设 酒 杀 鸡 作食 村 中 闻 有 此 人 咸 来 问 讯 自 云 先 世 避 秦 时 乱 率 妻 子 邑 人来 此 绝 境 不 复 出 焉 遂 与 外 人 间 隔 问 今 是 何 世 乃 不 知 有 汉无 论 魏 晋 此 人 一 一 为 具 言 所 闻 皆 叹 惋 余 人 各 复 延 至 其 家皆 出 酒 食 停 数 日 辞 去 此 中 人 语 云 不 足 为 外 人 道 也1.解 释 下 列 词 在 文 中 的 含 义 。妻 子 绝 境无 论 交 通典 型 例 题 解 析妻 子 、 儿 女 与 人 世 隔 绝 的 地 方 不 要 说 ， 更 不 必 说 交 错 相 通 2.请 你

12、 根 据 文 言 文 断 句 常 识 ， 在 原 文 停 顿 的 地 方 ， 用 “ ”断 句 (注 意 ： 本 题 不 要 求 加 上 标 点 符 号 )。3.给 “ 便 要 还 家 ” 中 的 “ 要 ” 注 音 并 释 义 。 要典 型 例 题 解 析人 惊 来 之 家 食 人 讯 乱 境 焉 隔 世 汉 晋 闻 惋 家 食 日 去 云 也 。 邀 请 4.翻 译 “ 此 人 一 一 为 具 言 所 闻 ， 皆 叹 惋 ” 一 句 。5.为 什 么 不 一 一 写 出 渔 人 说 了 些 什 么 ?你 认 为 桃 花 源 人为 什 么 叹 惋 ? 典 型 例 题 解 析这 个 人 (为

13、他 们 )详 细 地 介 绍 了 自 己 见 到 的 事 ， (他 们听 罢 )都 感 到 惋 惜 。 渔 人 说 的 大 概 是 秦 末 以 来 的 历 史 。 桃 源 人 听 后 ， 为桃 源 外 的 世 界 如 此 动 乱 、 黑 暗 而 叹 惋 ， 为 桃 源 外 的人 一 直 过 着 痛 苦 生 活 而 叹 惋 。 6 桃 花 源 人 “ 不 复 出 焉 ” 的 原 因 是 什 么 ?答 ：7.本 文 作 者 陶 渊 明 生 活 在 一 个 战 乱 频 繁 、 生 灵 涂 炭 的 时代 ， 他 为 什 么 在 这 里 却 虚 构 了 一 个 与 黑 暗 的 现 实 社 会 相对 的

14、美 好 境 界 ?典 型 例 题 解 析 躲 避 战 乱 这 里 环 境 优 美 ， 民 风 淳 朴 ， 没 有剥 削 ， 人 们 生 活 自 由 快 乐 ， 所 以 不 再 出 去 。 寄 托 了 自 己 的 政 治 理 想 ， 反 映 了 广 大 人 民 的 意 愿 表 达 自 己 对 美 好 生 活 的 向 往 。 。 加 强 诵 读 训 练 ， 积 累 一 定 数 量 的 文 言 短 文 ； 要识 记 一 定 数 量 的 基 本 词 汇 ； 理 解 文 章 内 容 要 做 到 文不 离 句 、 句 不 离 词 ； 要 就 文 章 内 容 本 身 作 客 观 评 价 。 (一 )阅 读

15、两 小 儿 辩 日 ， 回 答 下 列 问 题 。孔 子 东 游 ， 见 两 小 儿 辩 日 。 问 其 故 。一 儿 曰 ： “ 我 以 日 始 出 时 去 人 近 ， 而 日 中 时 远 也 。 ”一 儿 以 日 初 远 ， 而 日 中 时 近 也 。一 儿 曰 ： “ 日 初 出 大 如 车 盖 ， 及 日 中 则 如 盘 盂 ， 此 不为 远 者 小 而 近 者 大 乎 ?”一 儿 曰 ： “ 日 初 出 沧 沧 凉 凉 ， 及 其 日 中 如 探 汤 ， 此 不为 近 者 热 而 远 者 凉 乎 ?”孔 子 不 能 决 也 。两 小 儿 笑 曰 ： “ 孰 为 汝 多 知 乎 !”

16、课 时 训 练 1.给 蓝 色 的 字 注 音 。 沧 沧 凉 凉 ( ) 探 汤 ( ) 汝 ( )2.解 释 蓝 色 的 词 语 。 日 中 如 盘 盂 沧 沧 凉 凉 cng tng 课 时 训 练3.翻 译 句 子 。 孔 子 东 游 日 中 如 探 汤 孰 为 汝 多 知 乎4.这 个 故 事 对 你 有 什 么 启 发 ?r 一 种 盛 液 体 的 器 皿 清 凉 孔 子 向 东 游 历 。 (到 了 )中 午 ， (就 )像 把 手 伸 进 热 水 里 一 样 。 谁 说 你 知 道 的 事 情 多 呢 ? (二 )阅 读 乐 羊 子 妻 ， 回 答 下 列 问 题 。 羊 子

17、尝 行 路 ， 得 遗 金 一 饼 ， 还 以 与 妻 ， 妻 曰 ： “ 妾闻 志 士 不 饮 盗 泉 之 水 ， 廉 者 不 受 嗟 来 之 食 ， 况 拾 遗 求 利以 污 其 行 乎 !” 羊 子 大 惭 ， 乃 捐 金 于 野 ， 而 远 寻 师 学 。 一 年 来 归 ， 妻 跪 问 其 故 ， 羊 子 曰 ： “ 久 行 怀 思 ， 无它 异 也 。 ” 妻 乃 引 刀 趋 机 而 言 曰 ： “ 此 织 生 自 蚕 茧 ， 成于 机 杼 。 一 丝 而 累 ， 以 至 于 寸 ， 累 寸 不 已 ， 遂 成 大 匹 。今 若 断 斯 织 也 ， 则 捐 失 成 功 ， 稽 废

18、时 日 。 夫 子 积 学 ， 当 日 知 其 所 亡 以 就 懿 德 ； 若 中 道 而 归 ， 何 异 断 斯 织乎 ?” 羊 子 感 其 言 ， 复 还 终 业 。 课 时 训 练 课 时 训 练1.解 释 文 中 的 下 列 词 语 。 还 与 引 趋 亡2.翻 译 。 久 行 怀 思 ， 无 它 异 也 。 羊 子 感 其 言 ， 复 还 终 业 。回 家 给 予引 快 步 走通 “ 无 ” ， 不 知 道 的 （ 东 西 ）长 久 出 外 ， 怀 有 思 念 之 情 ， 没 有 什 么 意 外 的 事 。 羊 子 被 她 的 话 所 感 动 ， 又 回 去 修 完 自 己 的 学 业 。 课 时 训 练3.第 段 ， 乐 羊 子 妻 批 评 丈 夫 的 错 误 。 为了 说 服 丈 夫 ， 她 引 用 了 两 个 典 故 ， 这 两 个 典 故 是 。4.第 段 ， 乐 羊 子 妻 批 评 丈 夫 什 么 错 误 ?她 是 如 何 说 服丈 夫 的 ?答 ：5.乐 羊 子 妻 所 说 的 道 理 ， 对 我 们 的 学 习 有 什 么 启 示 ?行 路 拾 遗不 饮 盗 泉 之 水 不 食 嗟 来 之 食 批 评 丈 夫 中 途 废 学 的 错 误 。 先 以 “ 断 织 ” 作 比 ，再 引 出 喻 理 ， 生 动 而 深 刻 。