高中教师评职称工作总结5篇

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1、22X高中教师评职称工作参考总结精选【5篇】 高中教师评职称工作总结精选1 现将本人任职以来的主要工作情况报告如下： 思想政治素养 本人不断坚持正确的思想政治方向：坚持四项根本原则,坚持党的根本道路,方针和政策,坚持中国特色社会主义道路,坚决拥护中国共产党的领导;认真学习党的十七大精神,学习中国特色社会主义理论,学习三个代表重要思想;实在贯彻党的教育方针.平时,准时认真参加政治学习,不断提高本人的思想认识,积极要求上进,时时以教师的职业道德标准本人的行为,爱岗敬业,不断向名师学习,向他们看齐.教育教学才能素养作为一名人民教师,从踏上工作岗位的那一刻开始，我就谨记学高为师,身正为范这句话,以教书

2、育人为己任,不断以勤恳踏实的态度对待本人的教育教学工作,认真负责,积极上进. 进校后,我连续七年担任初三毕业班的教学工作，所带班级均能在中考中获得优良的成绩.在教学中,我深化研究教材,认真进展教学研究,不断坚持学生为主体的教学理念，注重激发学生的学习兴趣,培养学生的创新才能.既严格要求学生,又充分尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高,从而也不断提高本人的教学水平，做到教学相长.202X年1月,我参加*市区一般中学思想政治课教学优质课评比，获得一等奖,在学校的各项竞赛中也都得到了优良的成绩. 在担任班主任的三年中，我本着对学生的一颗爱心,关爱每一位学生,亲切关注学生的学习,生活,思想

3、各方面,对学生既民主又严格，得到学生的广泛认可在担任毕业班班主任时,我耐心辅导每一位学生，坚持不放弃任何一位学生，协助学生明确本人的开展方向;而关于初一起始年级的学生又协助他们在心理上，学习上尽快适应初中阶段的生活,并在一开始就抓好学生的适应教育,培养他们自觉自主的良好学习适应,为今后的学习和开展打下根底.在与学生积极沟通的同时,作为班主任我也积极做好与任课教师的协调，与家长的沟通,共同构建和谐温馨的班集体. 三年的班主任经历，让我的教育才能得到了锻炼.22X年1月，我获得了*市草桥实验中学优秀班主任的荣誉称号,所带的班级也屡次获得文明班,无零食班,卫生免检班等荣誉称号 任现职以来,我积极参加

4、各类教师接着教育学习与培训,不断向其他教师学习,取长补短，从而提高本人的教育教学才能. 成绩只能代表过去,今后我将一如既往地做好本人的工作,使本人的教育 教学才能进一步提高,成为一名优秀的人民教师. 省心声明：1、本网站所刊载的各类方式(包括但不仅限于文字、图片、图表)的作品全部来自互联网、百度和由网友提供,如您(单位或个人）认为本网站某部分内容有侵权嫌疑，敬请立即通知我们，我们将在第一时间予以更改或删除。2、本文仅代表作者个人观点,与本网站无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证明，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完好性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考,并请

5、自行核实相关内容。、本站所提供的一切材料均共交流参考使用，如有其它用途,请与作者本人联络。高中教师评职称工作总结精选2 现将本人任职以来的主要工作情况报告如下: 思想政治素养 本人不断坚持正确的思想政治方向:坚持四项根本原则,坚持党的根本道路,方针和政策,坚持中国特色社会主义道路,坚决拥护中国共产党的领导;认真学习党的十七大精神,学习中国特色社会主义理论,学习三个代表重要思想；实在贯彻党的教育方针.平时,准时认真参加政治学习,不断提高本人的思想认识,积极要求上进，时时以教师的职业道德标准本人的行为,爱岗敬业,不断向名师学习,向他们看齐 教育教学才能素养 作为一名人民教师,从踏上工作岗位的那一刻

6、开始,我就谨记学高为师,身正为范这句话,以教书育人为己任,不断以勤恳踏实的态度对待本人的教育教学工作,认真负责,积极上进. 进校后,我连续七年担任初三毕业班的教学工作,所带班级均能在中考中获得优良的成绩.在教学中,我深化研究教材，认真进展教学研究,不断坚持学生为主体的教学理念,注重激发学生的学习兴趣,培养学生的创新才能.既严格要求学生,又充分尊重学生,发扬教学民主，使学生学有所得,不断提高,从而也不断提高本人的教学水平,做到教学相长.202X年1月,我参加*市区一般中学思想政治课教学优质课评比,获得一等奖，在学校的各项竞赛中也都得到了优良的成绩. 在担任班主任的三年中,我本着对学生的一颗爱心,

7、关爱每一位学生，亲切关注学生的学习,生活,思想各方面，对学生既民主又严格,得到学生的广泛认可.在担任毕业班班主任时，我耐心辅导每一位学生,坚持不放弃任何一位学生,协助学生明确本人的开展方向；而关于初一起始年级的学生又协助他们在心理上,学习上尽快适应初中阶段的生活，并在一开始就抓好学生的适应教育,培养他们自觉自主的良好学习适应,为今后的学习和开展打下根底.在与学生积极沟通的同时,作为班主任我也积极做好与任课教师的协调,与家长的沟通,共同构建和谐温馨的班集体 三年的班主任经历，让我的教育才能得到了锻炼.202年1月，我获得了*市草桥实验中学优秀班主任的荣誉称号,所带的班级也屡次获得文明班，无零食班

8、,卫生免检班等荣誉称号.任现职以来,我积极参加各类教师接着教育学习与培训,不断向其他教师学习,取长补短，从而提高本人的教育教学才能.成绩只能代表过去，今后我将一如既往地做好本人的工作,使本人的教育 教学才能进一步提高,成为一名优秀的人民教师 省心声明:1、本网站所刊载的各类方式(包括但不仅限于文字、图片、图表)的作品全部来自互联网、百度和由网友提供，如您(单位或个人）认为本网站某部分内容有侵权嫌疑，敬请立即通知我们，我们将在第一时间予以更改或删除。2、本文仅代表作者个人观点，与本网站无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证明，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完好性、及时性本

9、站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。3、本站所提供的一切材料均共交流参考使用,如有其它用途,请与作者本人联络。 高中教师评职称工作总结精选3 五年来,我不断跟职高的学生在一起，关于他们这个群体的认识有一个过程：从之初的惊愕-不理解-企图躲避-无法躲避-英勇直面-细心观察-私下交流-个别谈心-一起郊游、玩耍-谈得来-聊天、留言-无话不谈，到现在特别多学生毕业了，还经常跟我联络,逢年过节的时候还能经常收到某些同学的祝愿短信，这些在普高的教师看来尽管是特别一般的事情,但是职高的教师都明白，能做到这些绝不是一件容易的事情,不是身在其中的人，确实是特别难体会到其中的艰辛的。 从事

10、教育之后才越来越深化的体会到，教育是一门效劳行业，尽管有特别多崇高、光辉的口号,可那些不是白送给一位刚上讲台的年轻教师的。那些鼓舞人心的口号，如“太阳底下最光辉的职业”、“人类灵魂的工程师”等是人们关于教师职业的佳誉,一位年轻教师可以把这些当作是关于本人的鞭策,可千万不要本人骗本人,以为那说确实实是我本人,否则,就容易跌一个大跟斗,把本人给摔得头破血流,直到最后才痛定思痛，完全清醒过来。教师职业,要求我们更多的时候讲求的是付出，是不计报答的付出,而且是“捧着一颗心来,不带半根草去”的付出,有时候仍然学生不稀罕、可我们还不得不笑脸奉送的付出,是一种辛酸的“恨铁不成钢”、可又“打不得、骂不得”的无

11、言的付出。有句歌词唱得好“付出总有报答，要做就做最好”,但是面对职高学生的现实,我有时候又不得不承认，“只要做了就好,付出不求报答”才是比较务实的态度。做了一点点的付出，就想要求报答是特别不现实的，也是会让本人一而再、再而三的无望的,与其在无望的等待中慢慢咀嚼痛苦的滋味,还不如一开始就明白的告诉本人：不要梦想! 走近讲台的这五年,是我个人迅速成长和成熟的五年。五年来，在学校领导、教师的关心和保护下，我才能从一个刚刚走出校门、对这个社会充满一脑子梦想的毕业生,到今天成长为一位可以站在讲台边充满自信的面对我的学生，遇到征询题时可以循循善诱、侃侃而谈的负责任的青年教师。五年来的路尽管谈不上如何的波涛

12、壮阔、惊心动魄，但仍然充满了曲折。之因此可以走到今天，除了个人微缺乏道的努力之外,我感受更重要的,仍然党的教育政策的先进性和各级领导的英明领导，正是这些才深深的吸引我一路走来尽管历经曲折却仍然无怨无悔。 选择了做教师就应该甘于日复一日的平淡而不平凡的生活，就应该以饱满的生命热情去鼓舞、引导年轻的莘莘学子,就应该以高尚的人格、渊博的学征询来陪伴学生度过他们人生中的这一段“风雨如晦，鸡鸣不已”的峥嵘岁月。只有如此,我才能对得起学生对我的那一声平凡而一般的称呼,由于我是他们的“教师”!我做教师的生活才刚刚起步,今后的职业生涯还有特别长的路要走,我愿意在兢兢业业教育、引导学生的同时,不断提高本人教书育

13、人的本领，“过一种幸福完好的教育生活”。高中教师评职称工作总结精选4 接着教育情况 任职以来,我感到作为教师，为人师表,教书育人，责任严峻。因此我抓住点滴时间，抓住每一个时机,参加不同方式的学习,不断充实本人，提高本人，完善本人，努力使本人成为一名具有全新的教育理念、能与时俱进的合格的人民教师。 1、自学。平时我能充分利用书店、图书馆、阅览室广泛阅读,不断汲取新的教育思想和教育理念，丰厚本人的文化底蕴，拓宽知识面。网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。 2、观摩。任职以来,我经常到市内外名校听名师讲学上课。比方到启东中学、东台中学、苏州高级中学、苏州市一中、南师大附中、海安中学等学校

14、听名师上课,还倾听李德裕、王大绩、魏书生、李镇西、高朝俊、何永康等专家的报告，努力博采众长,补己之短。 3、交流。任职以来，担任多年高中循环教学，抓住每次高三研讨会的时机,认真听取每一位与会者的发言，与同行们细心商讨,讨论高三教学中存在的征询题，汲取他们的成功经历。平时我和本校同行更是每日交流,使得本人的教学水平、业务才能在交流中不断得到提高。 4、研讨。积极参加学校的国家级课题研究工作,参加校本教材的编订、复习材料的研究,在研究中提升本人,努力使本人成为研究型教师。 5、培训。参加了多种培训班，广泛学习，加强业务，提升才能。参加现代高中教师评职称工作总结精选 一，思想政治方面 作为一名共青团

15、员,参加工作以来,我处处严格要求本人,留意政治理论学习,坚持学习邓小平同志关于建立有中国特色的社会主义理论,注重理论联络实际,加强本身的思想理论修养；坚持以江泽民主席提出的三个代表作为本人的行为准则；坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业,有强烈的事业心和责任感,以满腔热情地投身到教学,教育工作中. 二，教学,教研方面在教学根本功方面,我特别留意在语言表达才能,组织治理,总结才能等方面下功夫；在教学方法及教学艺术方面,我谦虚向有经历的教师请教，积极听课,认真阅读有关教育教学的书籍杂志,努力提高教学水平 在工作的这几年中,我分别担任了高一,高二,高三的生物教学.我除坚持备好课,上好

16、课外，还按学校要求制定教学研究课题,针对该课题,搜集理论指导材料，用理论指导实践，在实践中丰富,调整,优化理论.例如，对新课程标准下的教学设计作了讨论和研究，并将心得写成论文,与同科组的教师或同事交流.02年所写论文*在*市生物学会年会中进展交流,并在*中发表 作为一名年轻教师,我谦虚向教研组的老教师学习,认真研究教材,积极参加集体备课活动,学习大家的教学方法,提高课堂效果和教学质量.在连续两届高三教学中到达并超出了学校设定的指标,获得了理想的成绩在高二的学业水平测试中,所教班级全部过关.202X年被评为年度校级先进个人，考核优秀. 通过不懈的努力，抱着在实践中学习，在竞赛中提高的观念，我参加

17、了*市教研室组织的各项竞赛,获得预期的效果并于202X年获得*市中小学生把握学科才能竞赛生物学科二等奖,0X年获得*市*市高中生物教师根本功竞赛二等奖. 我还组织学生参加各类学科,知识竞赛.在中学生生物学科奥林匹克竞赛中,数人获省,市二三等奖 三,班主任工作方面 班主任是班级的组织者,教育者和指导者,是学校正学生进展教育和治理的骨干力量，是联络科任教师的纽带,也是沟通学校教育,家庭教育和社会教育的桥梁教师肩负着的不单是教书,更是育人工作.我三学年担任班主任,通过几年的实际工作，我对这项工作有了更深的认识,并在班级治理中构成了一系列本人的做法.首先,要求本人不断带着一颗爱心去工作，让学生感遭到你

18、是真心肠关心他,鼓舞他,从而缩短了师生之间的间隔.同时，他们犯了什么错误的时候,也就更容易表露本人的方法，接受我的教育,特别快地加以改正.这种爱,有对学生思想构成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心. 其次,我明白教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,而且高中阶段的学生有着特别强的自尊心和自主性,这就需要有足够的耐心与他们讨论,交流.在平时的工作中我特别留意细心观察,觉察了学生的进步,立即以真诚的态度表扬,鼓舞;觉察了学生的错误,同样以真诚的态度，平和的语言与学生交流,学生是完全可以接受的.第三,我不断坚信严是爱,松是害,在对学生关心保护的同时,也从不不记得对他们严格要求.班干部制定,并通过全体同学商讨,修正，我班制定了严格的班级文明公约,在班宣读,张贴后，师生一起严格遵守.特别是我这个班主任,以身作则,严格遵守,起到了特别好的表率作用.202X年所写论文相信每一位学生收录于校园的守望一书.学年第一学期被评为校优秀班主任. 捧着一颗心来,不带半根草去,陶行知先生的真知灼言，言犹在耳,我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的荣耀,成绩属于过去，今后才属于本人,作为一个青年教师,我明白我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素养教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取,不断创新,才能获得更大的成绩.