职业教师培训心得5篇

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1、职业教师培训参考心得5篇职业老师培训心得(一） 暑假的中职老师培训关于已经进入职场多时的年轻的老师是个绝佳的学习的时机。我想每一位年轻的老师都有如此的感受，我们拥有的知识在一点点的流失。我们在大学里系统的学习的专业课,而在我们教学的过程中仅仅用到了其中的两三门,而关于在教学的过程用不到的课程，我们则会临时的放一边,用则进不用则退，我们拥有的知识将会越来越少;即便我们正在教学的课程,假如不时刻的关注它的开展，就会变成特别狭窄的“旧知识”。因而,我们要不断的学习,努力的提升本人，而参加培训班是一个快速的行之有效的途径。因而,特别感激学校给我这次学习的时机。 我参加的培训是由承办的,院方特别注重,课

2、程构造的安排得也特别合理。通过这20天的学习，学员们开阔思路,感受受益良多。现将其中一些觉得有必要的感想汇成文字，以作汇报交流。 一,学校的开展与机遇和自强密不可分 开课的第一天该院的院长做了一场“职业教育现状和开展的经历”讲座,介绍了该院的开展史，短短的十年时间学校不仅有了量的变化也有质的飞跃。在校生从22X/000人,上升到目前的万千人左右，校园占地达1160亩，教学仪器总值50多万，藏书70万册,拥有各类实验室0多个,与34家知名企业建立校外实习基地,师资力量雄厚。 该校次校园搬迁,置地卖地为该校的开展做了资金的积累,同时抓住了职业教育开展的几个重要契机。开展速度使人望之项背。顿感，我们

3、学校目前的水平可能就像该校的十年前,正处于开展的裂变点。回首我们学校,20X年我进入进校工作,当时是中等技校,随后晋级高级技校，目前正向技师学院跨越，开展也特别飞速。我相信职业技术学院的今天，确实是我们学校美妙的明天!甚至更美妙! 技术学院在机遇面前没有错失，把握机遇后并没有松懈,内强机制,开辟创新，狠抓教学质量,有以下3点我觉得我们学校能够借鉴学习。 独特的专业设置:特别灵敏，及时依照市场需要的变化，地点社会经济的开展点在哪里，专业办学点就在哪里，同时有一定的前瞻性。 独特的本质的师资队伍建立思路:建立双师构造的老师队伍。该校老师定期进知名企业培训;外聘老师比拟注重有企业工作经历,或者直截了

4、当进企业重金礼聘能工巧匠上讲台。同时鼓舞老师学历进修，或者考取相关职业证书。 独特的教学质量评估观:给老师的教学打分。听课-成立专门的教学督导组去听老师的课评分,分值30%。评教-学生网上评教,分值50%。学生每周反应老师的“差点”。 学情能够及时上达教务部门。 互评-系内同行老师互评，分值。 按上述比例打分后，分等级评价老师，评上优秀的老师增加课酬。即便教同样课的老师也可能拿不同的课酬。如此的竞争机制，催促老师讲好课,把课讲得更好。 课时费-既有数量的奖励又有质量的奖励。 如此的教学评估观，学校能够及时掌握老师的讲课质量，而老师处于如此一个三方监视的机制下,会更加留意教学. 职业老师培训心得

5、(二)我有幸参加了东北财经大学22X年中等职业学校会计专业骨干老师国家级培训，现将本人在教学理论与教学方法方面的学习情况总结如下: 一、倾听名师讲座,更新职教理念在这次中等职业学校会计专业骨干老师国家级培训中,经常倾听知名教授和职教专家为我们做的报告，他们以大量的教学经历与前沿信息,生动丰富的实例向我们讲授了现代职业教育教学理论、职教政策和职教动态、职教体系及现代化教育教学方法、中职专业课程改革方向等内容。 通过学习,我深化认识到职业教育在我国现代化建立和市场经济建立中的重要战略地位，是我国正在进展的工业化和城镇化转型的根底，具有特别宽阔的开展前景；把握了“多元化教育”、“理实一体化”、“模块

6、化教学”、“校企合作”等现代中职教育理论和方法的精华;通过学习，提高了我的教育教学水平,进一步明确了职业教育必需坚持以“才能为本位，以学生为中心,以就业为导向”的指导思想。 在今后的教学过程中，我们必须更新教学方法、教学理念及育人观念,把开展学生才能作为我们教育的目的。作为中等职业学校,我们要注重根底教育的同时，狠抓技能训练,要进一步加强校企合作。作为老师，我要在技能教学中大力推行“以行动导向”的教学指导思想，更新传统的教学方法，推行使用模块化教学法及仿真教学法等合适职教特点的教学方法，使学生真正学到一技之长,使教学更贴近企业消费的环境,培养学生习惯企业的才能，培养企业需要的人才。 在会计专业

7、公共理论模块的学习阶段,我们每天倾听国内有名的专家和学者讲座。尤其是中国注册税务师,中国注册税务师协会特聘授课专家,东北财经大学赵恒群教授所做的税法与会计准则差异分析及纳税调整使我深受启发。每一场报告，每一堂课都是思想的洗礼，旧思想的删除。内容涉及中等职业学校学生观、课程开发、教学设计理念与有效教学实践、教育研究工程设计与施行、学习方式的变革与教学方式的创新等。老师们新颖的职教观点和教学方法,幽默的讲解,使长期困扰我的中职生治理工作和教学工作咨询题，茅塞顿开,更新了职教理念中。学员们课堂上忙着做笔记,下课后,围着授课老师提咨询、拷贝课件,那情景真让人难忘。 二、教学方法、行动导向教学培训在教学

8、理念培训方面,东财安排王觉教授给我们作了行动导向教学的讲座，讲座中，王觉教授给我们介绍了行动导向的根本原理、基于行动理论根底上的教学的特征、基于行动导向的主要教学方法(包括头脑风暴法、卡片展示法、思维导图法、角色扮演法、模仿教学法、案例教学法、工程教学法、四阶段教学法、引导文教学法、实验教学法、考察教学法）、应用行动导向教学法的条件,即制造合适的教学和学习环境，比方构建行动学习情境、施行个性化教学方式、完成老师角色转变。2、重难点教学解析在学习完行动导向教学理念后,东财培训基地安排刘雪清、陈岩、杨洁几位教授给我们作了审计、根底会计、本钱会计、财务会计、财务治理重难点解析讲座。其中刘雪清教授处理

9、了审计过程中的疑难咨询题给我们以特别大的启发。陈岩教授给我们细致分析了本钱会计的重难点，并给我们提供了行之有效的处理方案。杨洁教授给我们带来了财务会计的新知识,比方借款费用资本化的最新变化，以及现金流量表编制的个人体会，这些都使我受益非浅。同时杨洁教授与我们分享了青岛啤酒集团成长案例，分析了其成长过程中财务战略和运营战略的成功与失败,让我们体验到了案例教学在财务治理这门学科中的魅力。 、办公软件与财务软件的应用培训除了专业知识、教学方法的培训外,我们接受了办公软件应用的培训。计算机辅助教学是我们实际教学的好助手，办公软件的应用提高了我们对教学辅助手段的应用才能。在办公软件的培训中，我们主要学习

10、了WRD、PPT、-SHO、CEL、FOXTAE等软件的应用技巧。其中POTOSHO的技术对我们在授课课件的制造中协助最大，能够对图片进展加工处理,以满足课堂教学的需要。 财务软件也确实是会计电算化的培训，而财务软件是我们现阶段所有会计人员必需要掌握的技术，因而通过本次牛彦秀老师的培训我们不仅仅是理论上的提高在实践方面的提高也是特别多。 三、教育心理学我们都明白教育不仅是传道教知识，还要给学生解惑,做学生的思想工作,做好沟通交流工作,因而基地还特别给我们学员安排了一次教育心理学讲座。这次讲座由于江老师给我们培训，他从激发中职生的学习兴趣、有效的师生沟通、老师压力应对三个方面给我们作了精彩的讲座

11、。于江老师强调,激发中职生的学习动机要做四方面的工作:、要对学生积极关注,用真诚和爱心浇灌干渴的心田2、调整学生关于才能的认知，燃起心中的希望之火3、对学生进展归因训练，改变归因倾向4、激发学生的专业学习兴趣。我们都觉得这些措施对中职学生特别适用。 于老师还给我们交流了师生有效沟通的心理学原则，主要有三个要点:同理心-与学生沟通的前提、真诚-用真诚唤起学生的信任感、接纳与尊重学生,这三个方面给我们打开了师生有效沟通的大门。最后，我们还学到了老师有效应对压力的一些方法,这些对我们在实际的教学和学生沟通方面将会有特别大的协助。 四、企业实习培训能去企业实习，关于我这个年轻老师来说，是一个难得的时机

12、,由于我的实际账务或税收经历特别少。我的实习地点是方圆会计师事物所和新华税务事务所。在方圆事务所和新华税务事务所实习期间,由指导老师和事务所协商安排了以下实习工作任务：1.理解事务所。2.熟悉事务所会计业务的操作，报税流程,并在老师的指导下进展实际练习。3.熟悉事务所的审计业务流程，下企业进展实务观摩,并在事务所审计部的指导下完成审计工作底稿的编制。 4.以讲座的方式学习了会计人员或税务人员根本素养的培养。 在实习的过程中我发觉会计和审计更加注重实际应用。在此过程中,我们得到的于部长的耐心指导,大家获益良多。这些都是比拟简单的工作，但是我们却学到了不少东西，特别多看似简单的咨询题有时本人都会遇

13、到烦恼，在咨询题的处理过程中也积累了不少经历。 我在大连方圆会计师事务所与新华税务事务所为期三周的实习就完毕了,时间虽短,但内容丰富,让我受益特别深。通过这次在两个师事务所的实习,使我理解了审计业务流程，学到了一定的税务知识,这些新的知识会对我们的实践教学有特别大的协助。在实习的过程中我们得到了事务所各位领导和员工的热情接待和细心指导,使我们拓展了知识,开阔了视野。 通过参加这次全国中等职业学校骨干老师培训，不仅拓宽了专业知识,开阔了视野,同时也结识了许多优秀的中职骨干老师,从他们身上我也学到了特别多新的理念。最后感激国家和学校给了我这次学习的时机,使我收获良多，收益非浅。 这次的培训给我的另

14、一个启示是：一定要注重多媒体的使用和课件的开发，课件的好处除了图文并茂以外，最重要的是能够大量引入新知识，职业类学生必须以职业开展为导向,在处于新信息革命的今天，职业开展运用的知识瞬息万变，因而作为老师的我们必需要快速地理解到职业开展的新趋势,要迅速地领会职业教学的新方法，要敏锐地搜集职业开展所需的新知识。 多媒体能够提高我们的速度,快速地更新老师的知识，改善我们的教学效果。老师的任务不仅仅是把知识原封不动地传递给学生，更重要的是研究学生、理解消化知识，因而我们先应该加强本身学习,其次才是组织学生学习。我们的学习重点不应该是教科书，教科书只是我们理解根本知识的参考书,我们更应该向实践学习,利用

15、好网络，利用好课件。最后我只能说：接下来的教学实践中我会进一步消化和体会,更好地为学生效劳。 职业老师培训心得（三) 得益于国家对职业教育的高度注重，教育部对职业学校老师人才培养的契机,我校正汽车维修专业的大力扶持。我有幸于月6日东风汽车高级技工学校，参加了国家级中等职业学校专业骨干老师培训，二个多月的培训学习圆满完毕，整理笔记、盘点收获、几多感悟在心头! 一、收获知识,转变思维 就本身而言，以我本专业所学的数学来担任学校汽车维修专业教学工作是专业不对口,汽车维修是个复杂的学科体系，它涉及了多个学科的综合知识，专业知识要不断更新。老师只有单一学科的实践技能和理论知识尽管能够应付一般的工作要求，

16、却特别难到达一个高度,要想做个好的专业老师就该不断拓展视野、积累知识。这次培训给我提供了一次难能可贵的深造时机，使我的专业技术水平和教育教学才能都得到了提升。 通过这次培训，我不仅学习了汽车发动机、汽车底盘、汽车电器、汽车检测、汽车新技术开展前景等较为前沿的专业理论知识,更加强了实验和实训的技能训练,学校安排用7月份进展校外实践,到知名企事业单位参观学习,参观东风汽车发动机厂、东风汽车变速箱厂。加深了对汽车发动机、变速箱的理解,丰富了实践动手才能,如此的现场参观实习收获的知识是我们在书本上学不到的,开辟了眼界，收获颇丰，对我今后的教学起到至关重要的作用！ 更大的收获是在八月份第一阶段教学理论学

17、习中，我学到了特别多教育教学方面的新知识。如如何处理职业学校师生关系、职业学校教学方法、国内外职业教育分析、职业学校课程体系建立等特别多对今后教育教学工作起到严重启迪作用的教育理论。这些关于我这个非汽车专业毕业的老师来说简直是及时雨,通过这部分内容的学习使我豁然活泼,对职业学校的教学方法有了更新的认识。在今后的工作中我想通过实践更好的稳固所学知识，更好地提升工作效果和教学才能。 二、体会刻苦，感受奉献 给我们授课的教授真是诲人不倦,他们每一个都力争在最短的时间内给我们的学习带来最大的协助,特别是教“双元制教学法”的 陈义国教授,今年都六十五岁高龄了，可依然那么认真负责、耐心的为我们讲课,从他那

18、儿还学到了特别多“双元制教学方法”的知识。我们的班主 任申老师、 杨老师为了让我们多参加消费实践、多见识知名企事业单位，更是费力了周折。为了我们能在有限的时间内学到更多的知识,经常是利用周末休息时间给我们预备上课材料，特别是一些老教授,拖着病体,冒着酷暑仍然坚持授课，这种敬业奉献的精神更鼓舞我们奋进。尽管特别想家,但是我更明白得了为事业奉献的精神。三、扩大视野,拓展思路 这次培训是在国家培训基地汽车维修人才“摇篮”的东风汽车高级技工学校进展的，给我们授课的大都是从教于汽车维修专业的教授、副教授，除了学习专业理论知识,学院还请来从事多年教学研究的多位专家学者给我们举办教学知识讲座。通过多种方式的

19、讲座使我们理解了相关技术领域的动态,更新观念,扩大视野，拓展技术创新思路,在一定程度上起到了提升学员们研发和科技创新才能的作用。 四、加强交流，收获友谊 参加培训的52名学员是来自全国不同中等职业学校的专业老师，有的依然从事教学的领导,大家所处的岗位不同，从事的工作内容各异,其中不乏相关领域的专家，真可谓 “群英荟萃”。课堂上经常是由老师讲授转到学员和 老师间的“学术交流”,甚至由我们学员本人预备课件，走上讲台“表演”。不同的思想,生动新颖的教学方式给了我特别大的触动和启发，使我收获颇丰。 尽管大家的经历不同，但都以诚相待,都将本人最热情、最精彩的一面展现给大家。同学之间、师生之间由生疏到相识

20、、到相知、到亲切无间,成为良师益友。学习与生活中大家互相协助,关怀保护,一次次的团队活动大家拼搏进取,勇夺成功,无不表达我们是一个团结奋进的团队。收获知识的同时，我们也收获了友谊,知识虽难得,友谊更可贵。 尽管培训学习是辛苦的，但是回味其中的过程是欢乐的;培训的时间是短暂的,但是带给我们的启迪是宏大的。感激学校正汽车维修专业的高度注重!感激东风汽车高级技工学校为我们提供了珍贵学习时机！ 思想在我们的头脑中,工作在我们的手中。我们追求杰出,回绝平凡。坐而言，不如起而行! 路虽远,行则将至;事虽难，做则必成。让我们播种希望，收获成功;接着乘风破浪,扬帆远航! 职业老师培训心得(四) 20年月8日到

21、02年8月1日我荣幸参加了广东科学职业学校省级职教培训基地22X年度中等职业学校电子商务专业骨干老师培训。来自全省各个地市,5名学员参加培训，培训方式为专家的专题讲座、专业课程、座谈交流等；培训师资邀请了知名电子商务教育专家老师和广东科学职业学校专职老师(副教授以上)。此次培训的主要目的是贯彻国家职业教育精神,提高省内电子商务职业教育师资理论素养和教学实践才能,促进教学改革，提升电子商务职业教育教学质量,探究电子商务专业建立道路与方向，交流与分享彼此的实践经历。作为专业老师,我参加了此次培训班,带着咨询题而去，满载收获而归。到广东科学职业学校学习,在短短的1天内,在学习、讨论和交流中,不仅通过

22、了助理电子商务师考证，也关于行业最新动态、电子商务专业的建立、教学改革、教学质量的操纵与治理等咨询题都有了新的认识，以下是对此次学习主要内容和感想的总结。 在开班仪式上，广东科学职业学校校长的发言给我留下深化的印象。他的讲话贯彻国家教育大会精神,给了我们一些职业教育宏观方面的资讯和经历,主要有以下几个方面的信息：从整体上理解到当前我国对职业教育和高等教育的不同态度,以及职业教育必将得到大力开展;从整体上理解到当前我国职业教育人才培养的根本情况和存在的主要咨询题，对电子商务职业教育的认识,专业、课程、教材,电子商务教育需要怎么样的老师,电子商务教育与行业、企业,教学与科研的关系等咨询题进展了详细

23、的讲解。提出中国职业教育需要复合型、创新型的老师。特别是关于目前职业教育中专业设置与教学的层次和为难境况，一些学科建立的停滞不前,让我们培训的学员们身上都多了一份责任。 在此次电子商务职业培训班上,还有其他的收获。比方结实了一批专业素养高的同行,拥有了一份深沉的友谊;拓展延伸了专业技能知识，主要包括PHOTSHOP图像处理，淘宝课程,网络营销;教学应该以学生就业为导向，培养学生实际才能;教学过程中合理安排教学,必要的时候应该适当修正课程设计;教育中应该以人为本,学生是否学的有效率,知识点是否对学生今后有益,学生是否健康欢乐、积极明理，毕业后能否更好的习惯社会才是教学教育工作的导向，而不是简单的

24、学生乖巧听话不扣分,上课认真却没有真正学到东西；适时革新知识构造,时代开展迅速，如何保持个人业务才能的先进性是一个特别值得考虑的咨询题,不仅包括教材革新，更重要的是老师本身，关于知识构造、学习方法、教学方法的革新。 短短的1天,在与老师、学员共同学习、互相讨论和交流中,我也有本人的一些感想。电子商务专业尚且处在初级开展的阶段,专业的成长还需要所有职业学校和专业老师的共同努力。我应该为我校实现校企办学、订单式(定向）培养、拓展专业实习实践教学做出什么样的努力。也看到了电子商务教育界的同仁，对电子商务专业的建立和开展的孜孜以求的精神,也深深地触动着我，我想假如我们学校能在学生就业咨询题上,让学生特

25、别好的定位，指导学生找到适宜的工作,如此学生就业好了，生源自然就上去了,所以这些也需要国家和社会的一些政策来扶持。相信随着社会的开展，国家政策的支持,我们学校的开展会越来越好。而作为一名专业老师,不仅需要提升认识，不断奋斗,更是一个终身学习，不断更新的自觉追求!愿我们都做一名仰望天空的老师！实现本身的专业化开展！ 职业老师培训心得(五) 有幸参加全省级中职骨干老师培训使我深感荣幸，但我并不会因而而骄傲,我明白我的责任更大了。 在学院学习将近一个月,回忆这一个月，我首先感激的领导和老师们对我们培训班学员无微不至的照顾和细心的教诲，使我们来自全省地的老师们对都有一种亲切感，从而都能安下心来认真学习

26、。在这里我谨代表我本人向领导和老师们说一声“你们辛苦了，感激你们所做的一切,并祝你们身体健康,万事如意。”总结这一个月的学习,我的教育教学水平、专业技术才能有所提升，也学到了新的知识、新的技能以及新的职业教育理念。而更重要的使我开阔了眼界。次活动内容丰富,安排也特别合理，使我得到了一次全面系统的培训,从中学到了特别多的东西，对我目前和以后的教学工作有特别大的协助。下面是我参加了这次老师培训并结合本人的教学实践后得到的几点体会和认识。 (一）职业教育理论课的学习 第一,一方面使我理解到了世界各兴旺国特别是德国、澳大利亚、日本、美国等国经济开展迅速的一个重要的缘故:行为导向教学法在职业教育运用并获

27、得了良好的效果，总结出了特别好的经历。也使我理解到我国如今职业教育所面临咨询题。使我们认识到中职教育对一个国家开展的重要性。第二，同时我们理解了今后一段时期世界各国职业教育开展的一个大的方向以及我国的职业教育的开展方向，这些关于我们今后对我国职业教育的改革提供了依照、奠定了根底。 第三,通过各位专家的讲解,我对职业教育理念有了新的认识，如等等这些行之有效教育教学方法关于我们今后的教研教改方面提供了良好的素材和珍贵的经历，,从而使我们在教育教学中得已借鉴，少走弯路,为提高中职教育教学质量有深远的妨碍。 第四,职业教育理论课还让我们明白怎么样成为一个优秀的中职老师。并为我们树立了典范，明确了目的,

28、我们中职老师将全身心肠投入到中职教育教学工作中来,为中国的职教育事业写下光芒的一页。 第五,通过这次培训，特别是通过4位老师教学经历、屡次的教学观摩和本人的教学实践,我进一步认识到，要想成为一名合格的中职老师,除了要有坚决事业心、高度的责任感以外,还需要有扎实的理论根底，精深的专业知识,以及广博的人文、社会知识。只有如此，才能在中职开设一门高质量的课程，同时把本人的课程讲得生动有趣，获得特别好的教学效果。 第六，老师本人的科研实践是上好一门课，特别是专业课和专业根底课的重要根底，这也是我在这次培训的交流中得到的启发。 第七，在我本人的教学实践中,也努力把我本人在培训中学习到的教学方法运用到课堂

29、教学和课外的练习中，力图使他们在掌握这个学科的根底理论和实践。 （二)专业课程教学 第一,我的专业技术水平有了明显的提高，特别是AfterEffect,Flash,3D Max的操作,虚拟现实技术的理解，通过这次的培训使我往常所学的更系统化、详细化，现我已能纯熟地进展Fash和Ater Efec 第二，本次培训我学习到了我未接触过的虚拟现实技术。通过老师们的细心指导,我现已能理解虚拟现实技术在现实生活中的运用范围及其三大技术：全景技术、lt3D技术和ML技术，教我们的虚拟现实技术的老师,他都有特别雄厚的教学经历，不但对本学科的理论有深化透彻的理解，而且对本学科的前沿和开展方向也有深化的认识。第

30、三、本次培训我又重温了AteEffect，lh，3Dax的相关知识与技能，并与老师、同学们进展了屡次互相交流，总结出不少的经历,为我以后的工作打下良好的根底。 总之，这次培训的时间尽管不长，这一个月的学习生活我没有虚度，我过得特别充实。通过培训和教学实践,使我对教学工作的各个方面都有了新的认识,进一步加强了本人对教学的责任心和责任感，也从其他老师的身上学到了特别多的东西，包括他们对教学工作严谨负责的态度、精益求精的精神，以及他们珍贵的教学方法和教学经历。 所以,通过这次培训，我也清醒地认识到了我本人在教学方面的缺乏和差距。特别应该提出的是，在本学期的教学工作中,大到课程的内容安排、体系构造,小到课堂讲授的详细方法、技巧,他们都给了我特别多的建议，在此我向他们表示衷心感激。同时，我也希望今后还能有时机接着得到教学研究和培训中心的指导和协助,以便更好地完成我的教学任务。我会特别珍惜这次学习的时机，更加努力地提高本人职教理论水平和专业技能素养，坚决不移地从事中职教育事业,为我国的中职教育事业尽一份绵薄之力。