广告设计与制作社会实践报告范文.doc

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1、广告设计与制作社会理论报告范文广告设计与制作社会理论报告范文。7月20日至8月10日，我进展了为期20天的社会理论活动，在自己和几个朋友办的美术工作室做老师，其中有5岁至14岁的小朋友。我们的主要任务是对其进展美术动手绘画根底，艺术设计专业根底课程教学等的艺术培训。这次理论的目的有三个：亲身体验老师的工作，发挥所长，把课本知识转化成实际才能；深化理解不同年龄阶段儿童的学习行为特征；检验自己所学的东西能否被社会所用。 为能较好地到达预期目的，我为每个小朋友准备了一份记录资料，里面包括有他们的姓名、性别、年龄、说话特点、性格类型推论、表现美术特长等等，这能直观地看到他们的不同之处和差异程度。但这些

2、都只是根底工作、皮面程序，要想准确、科学地分析p 、结论，还必须通过测试方法才能得出有说服力的结论。由于条件所限，我未能完成这一步骤。这是本次理论中的一大缺陷。 每天的课程是简单重复的。前十天的时候，上午教小朋友美术理论知识，再进展画画训练，下午完成图作后再针对作业对其进展讲解。后十天的时候，就教他们一些艺术设计根底知识，进展一些这两个角度上，不同年龄的小朋友表现出来的很不一样，同龄的之间也存在或多或少的差异，也就是心理学上所讲的个别差异。我虽然不是学前教育专业的，但我认为在学生专业补习班理论能拓宽我的眼界与知识面。小孩子纯真无暇，其表达的是内心最为真实的东西。能真正做到“言行一致”，“表里如

3、一”。这些孩子在各个方面都在转变，比方在认知方面：创造力、想象力开展；在社会化方面：自我意识开场增强。详细来讲，这一阶段的儿童思维开展有两个局限性特点：思维的片面性和我想思维。 首先，思维的片面性指儿童此时的思维有集中于事物的某一方面而无视其他方面的倾向。对此，我们用两根小木棒对想朋友们作了测试。用两根长短一样的木棒，但摆放方式不同，先把两根木棒摆成平行状，第二次把木棒摆成一前一后。测试结果说明：5至7岁小朋友较难集中注意力，所以不能给予答案；7至10岁小朋友知道前一种摆法是两根木棒等长，第二次摆法，大多数这一年龄的小朋友都认为摆得往右靠一点的棒子长一点；10止14岁小朋友对前一种摆法与7至1

4、0岁小朋友表述一样，当他们被问到第二种摆法时，他们会试着把木棒挪动到平行位置再作判断，不过这一现象并非占大多数，这可能与小朋友各自因素有关。但就此我可以得出结论：不同年龄的儿童的思维开展层次是不同的，同一年龄的儿童对待、处理事物的方式也出现差异。只是这一差异是否显著，或说这差异来是什么那么有待进一步的计算。 其次，“自我中心”即为“我向思维”，是指儿童倾向于自己的角度出发对待事物和进展考虑，即他们认为别人的考虑和运作方式应该与自己的考虑完全一致。这时的小朋友还没意识到别人可以有与自己完全不同的考虑方式。这一点，从我对小朋友的日常观察中可表达出来。如，有几个小朋友，他们有个通性，就是极爱向老师打

5、小报告，看到某个小朋友的说话做事与自己或周围不一致时，就觉得“他不应该这样”，“他应该受到老师的惩罚”等。总结起来，我认为小朋友们爱告状有如下几个原因：一、对老师的要求或自己知道的一些道德要求堪的过于僵化，是非对错“黑白清楚”，不懂灵敏处理事情；二、为了引起老师的注意，想在老师面前表现自己，讨好老师，这点突现出小朋友开场“自我评价”，有功利心和自尊心；三、用告状来发泄对其他小朋友的不满，或报复与自己有小矛盾的同学，虽然告状并非都出于恶意，但事事告状，时时告状就是不好的，告状不是解决问题的有效方法，更重要的是“告状”导致儿童总是盯着别人的缺点，不会全面地认识别人，时自己也变得心胸狭窄了。而且你告

6、我，我告你，长此以往也影响小朋友间的友谊和团结，阻碍自身的安康成长与开展。 从另一角度看，他们在道德开展阶段中属于风俗前道德，处于外在控制时期，服从于得到奖赏、逃避惩罚的道德原那么。所以，他们时常表现出爱受老师表扬、爱打小报告，有从众心理，看到某个小朋友做得好被老师表扬，自己也会学他，使自己深得老师宠爱。 此外，我发现，不同年龄的孩子对绘画的承受程度有较大差异，犹其在5岁与6岁的小朋友间，5岁的小朋友任老师怎样一笔一划教画画，都画不出来，而6岁小朋友那么能根据老师画的模板，创造出更多漂亮的画，或是给模板加工，这两个年龄段的小朋友虽可以说只有个过渡期，可绘画才能却相差甚远，其它才能也是如此。不过

7、，也有极个别性格特别外向活泼的小朋友，虽只有5岁、6岁，绘画、想象力都开展得很好这也许跟其遗传、天分而和家庭的教养有关。同时，我还认为，艺术方面的才能会随年龄的增长而不断进步，性格较为开朗外向的，在这方面也会开展得较为完善。 虽然只有短短20天实习时间，但我到达了我自己的预期目的和要求，受益匪浅。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在这个暑假理论过程中，我深深的感受到所学知识的浅薄和在实际运用中的专业知识的匮乏。在学校总以为自己学得还可以，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这些与理论还有一段间隔 。这次理论真的收获不少，大学生应该积极参与理论，使理论与认识相结合。社会理论活动是拓展大

8、学生素质的有效形式和渠道。在理论中通过开展各种形式效劳活动，磨练了广阔学生意志，锻炼了才能，增长了知识。参加理论有这样的好处： 1、理解了民情及社会开展状况，明确了努力方向。 2、增强了社会责任感和历史使命感，进一步稳固了专业思想。 3、磨练了意志，奉献了爱心，培养了理论联络实际的良好学风。 4、效劳回报了社会，实现了大学生自身的价值。 5、拓展了大学生自身的综合素质，锻炼了学生干_伍。 如今的人们开场比以往更多地考虑从为数众多的可能性中为自己选择职业。职业选择的过程是一种决策过程，是将个人特点与工作需求最大限度地相匹配的过程。就像世上没有完全一样的两片树叶一样，世上也没有完全一样的人。每个人

9、都具有独特的、与众不同的心理特点，也总存在着一些更适于他做的工作。 我认为，只有很少的人可以在几乎一切工作上都能得到满足，和获得职业上的成功；只有很少的工作(如马路清扫工作)是几乎任何人都可以胜任的。即使是马路清扫工作这种几乎什么人都可以胜任的工作，也并不能给所有的人(甚至不能给多数人)带来满足感。对于大多数人来说，总有一些工作更合适他的特点；对于大多数工作来说，也总有一些更适于承当之人。为了获得职业上的成功，为了生活得更好，有必要更多地理解和更准确地认识自己的心理特点，更多地理解自己的长处和短处。 在考虑职业选择时，才能倾向是最重要的因素。智力程度因为影响到人在各种职业中的成就，因此对职业选

10、择来说并不重要。对某一职业领域中专业知识的学习，通常是在职业选择之后进展的，因此对职业选择的意义也不大。由于每个人的才能倾向不同，一个人在某一些职业领域上假如遇到了较大的困难，他完全可能在另一些职业领域上获得很大的成功。因此，理解自己的才能倾向，对于职业选择来说就非常重要了。 要工作，岗位还是有的，就看我们放不放得下“大学生”这顶帽子。读了这么多年的书，我们高估了自己，也低估了社会。这个月挣了一千多块，一千块钱的工资确实太少了，在大城市简直就无法生存，更别说有钱送回家孝敬父母，毕竟这是靠自己才能挣来的。在这个社会里，好多人挣扎，挣扎，见到工作就去做，无论什么也好，最重要的还是钱。楼价升，肉价升

11、，物价也在节节升，惟独人工不升，太不平稳了，压力很大。公司就说是大学生低能，素质也低，不值得高薪聘请；而毕业生就说是黑心公司看准他们求职心切而成心压价；再来又有人说终归是中国大学的教育体系有问题。怎么说都有理，到底要怎么摆正心态才是我们应该考虑的。大学毕业后，学得好，学得不好，如今似乎也改变不了，毕业后就是社会这个大机器的一颗钉子，与其天天盼做高薪阶层，不如踏踏实实的做一些能发挥自己专业优势的工作。 一个人在他的学生时代最重要的是学习点东西，增长见识，锻炼才能，尤其在大学学习时候，利用暑假时间参加社会理论活动是一个很好的锻炼时机，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的时机

12、，然后他给我说了他读书时的事，他说他读书的时候，也是求知欲非常强烈，想方设法地想多学点东西，放假的时候，经常各个地方到处跑，不为别的，就为了增长见识 想得很多，可是我这个人很懒，做的事很少，不过这就是我的步伐，对于艺术，我想用自己的步伐来走下去。在今后我要参加更多的社会理论，磨练自己的同时让自己认识得更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和认识社会。而是要深化地探究，为自己的将来打好根底，在学校学会更多的书面专业知识，在理论中好好利用知识进展运作。 暑假就这样过去了，希望我的这份暑假理论报告对同学们有所作用！oMoM编辑推荐广告设计实习暑期社会理论报告又是一个夏日炎

13、炎，烈日当头。在这样的环境中，激起了我要在参加社会理论的决心。我要看看我能否在这种环境中是否有才能依靠自己的才能维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会理论让自己更进一步理解社会，在理论中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的才能能否被社会所成认。想通过社会理论，找出自己的缺乏和差距所在。那么，我的社会理论活动就从我的找工作拉开了序幕。我虽然学的是美术教育专业，但本人对设计方面也颇感兴趣。我想在此方面继续深化学习。开场我在寻找一家设计公司去实习，经过很长时间的寻找，在我几乎要绝望的时候看见路边的招聘广告，南京江宁医院正在寻找设计师助

14、理，意在设计他们即将推出的医学美容广告，我得知后兴奋不已忙回去查看关于医学美容的知识。这家医院规模很大，去时他们说不需要没有经历的大学生，更不需要兼职，在经过再三说明恳求下他们才同意让我在那进展兼职学习工作。这家医院是典型的大医院，规模大，他们这次主要是想设计出独具一格的平面广告，宣传他们的医学美容方面。主设计师是毕业于南京师范大学艺术设计专业的石师傅，和毕业于苏州工艺的顾师傅。而我，就是他们的助理。第一天走进医院的时候,与主任进展了简单的面谈之后，并没有给我留下过多的任务，先让我熟悉一下环境，理解了一下医院的状况，包括其规模、部门、人员分工等。很幸运，一进医院便能参与的设计工程之中，正好锻炼

15、一下自己。由于经历缺乏，刚开场找不到头绪，不知道该做些什么。在开场的时候，主要还是负责一些比拟琐碎的任务。还没有真正地参与到比拟完好的设计筹划之中。经过两天的磨合，自己有哪些缺点和缺乏，便知道了一些。在校的时候由于实际锻炼的时机比拟少，所以如今什么都做不好，在软件操作上还是不够纯熟。通过前两天的工作理论,根本的理解了医院的设计流程。设计主任根据治疗者的需求程度,结合每位设计师的设计特点，合理的分配任务，尽量发挥出每位设计师的优点，让设计做到尽量让治疗者满意。主要是突出：此医院的消费价格优惠;此医院的医疗程度较高，专业，平安，绝对放心可靠;此医院的效劳一流;此医院对医学美容有保障。第一件事就是设

16、计师亲临广告牌贴放处。设计师需要抽出点点的时间去看南京市中医院指定的城中路段到四号马路这一路段的公交站牌，要观察这些站牌周围的环境，人群的年龄，以及一系列的情况。而我也跟随石师傅和顾师傅去这一路段观察体验，师傅叫我观察周围颜色，站牌的样子，形状，脑中要有自己初步的构思。合适的图样以及自己小小的创意设想，这些都要考虑。然后第二件事就是要知道医院方对这次广告设计提供的金额，知道可以用哪些材料。然后大家分工合作，我作为前来做助理的大学生兼职，被安排在筹划部，部门负责人也会将一些小型的筹划交给我去处理一些文字方面的工作。我想这些对于一个没有经历的大学生来说是太难得的锻炼时机，因此我也非常的珍惜。在对待

17、类似工作的同时，我也尽可能的运用自己所学的专业知识，以便到达辅助大家的作用。在工作中，我也积极争取参与讨论，拿出了自己的方案：标题正文，图片，一群人包括总监只是听取了，问了一些问题，虽然没有被采纳，但实际上开会很开心，大家互相问问题、互相启发，气氛很好，思维既紧张活泼，不时有些很精彩的点子闪现。所有的争论都会在交流中得到统一，在讨论的气氛中感受做为一个广告设计者应该要敢于提出自己的看法。当然经过一系列的体验，我也感受到了自己很多的缺乏之处。我感受到了要生存于社会之中的不易与困难，作为大学生，我也理解到自身存在的缺乏，就是缺乏社会经历。那么对于还是学生的我们来说，多参加社会理论是有效的增加社会阅

18、历的捷径了。那么对于我自己来说，我拥有的专业知识也是很有限的，但是我对自己的专业投入了很大的热情。对于将来的工作也是有着很多的想法以及憧憬。我想在今后的学习生活过程之中，针对这次实习过程中我所暴露出的缺点和缺乏，类似于对于广告设计的相关软件的运用，对于一些文字功底的修炼还是需要一定的时间去磨练的，而且要在剩下的大学生活中更加结实自己的专业知识，我想这才可以使自己做的更好!所以业余我还看了很多许多广告方面的书籍和影视作品。在广告创作方面有了一些琐碎的考虑。其实广告真的不是一个容易的行业，做广告的人是孤独而被人遗忘的。广告是在反映人生，而许多不可能的现象，在以后回头来看，都是非常巧妙创意。实习完毕

19、了，回过头整理这些天的经历和感受，其中，给我最大的感觉就是：时机永远属于努力的人，做任何事情都需要有坚韧的意志和不怕吃苦的精神。学做事更要学做人，崇高的人格魅力是成就事业的重要基石。作为新一代的大学生，我们不仅要勤学勤练，吃苦的精神，更重要的是有创新精神，勇于表现自己，积极参与活动，我想这不仅是一次简单的兼职，更是一次磨练的时机，一次给我信心时机，一次参与社会的时机，我要用我在学校学习的知识和自己课外积累的东西投身于社会，奉献自己知识的力量。暑期社会理论报告广告设计实习又是一个夏日炎炎，烈日当头。在这样的环境中，激起了我要在参加社会理论的决心。我要看看我能否在这种环境中是否有才能依靠自己的才能

20、维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会理论让自己更进一步理解社会，在理论中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的才能能否被社会所成认。想通过社会理论，找出自己的缺乏和差距所在。那么，我的社会理论活动就从我的找工作拉开了序幕。我虽然学的是美术教育专业，但本人对设计方面也颇感兴趣。我想在此方面继续深化学习。开场我在寻找一家设计公司去实习，经过很长时间的寻找，在我几乎要绝望的时候看见路边的招聘广告，南京江宁医院正在寻找设计师助理，意在设计他们即将推出的医学美容广告，我得知后兴奋不已忙回去查看关于医学美容的知识。这家医院规模很大，去时他们

21、说不需要没有经历的大学生，更不需要兼职，在经过再三说明恳求下他们才同意让我在那进展兼职学习工作。这家医院是典型的大医院，规模大，他们这次主要是想设计出独具一格的平面广告，宣传他们的医学美容方面。主设计师是毕业于南京师范大学艺术设计专业的石师傅，和毕业于苏州工艺的顾师傅。而我，就是他们的助理。第一天走进医院的时候,与主任进展了简单的面谈之后，并没有给我留下过多的任务，先让我熟悉一下环境，理解了一下医院的状况，包括其规模、部门、人员分工等。很幸运，一进医院便能参与的设计工程之中，正好锻炼一下自己。由于经历缺乏，刚开场找不到头绪，不知道该做些什么。在开场的时候，主要还是负责一些比拟琐碎的任务。还没有

22、真正地参与到比拟完好的设计筹划之中。经过两天的磨合，自己有哪些缺点和缺乏，便知道了一些。在校的时候由于实际锻炼的时机比拟少，所以如今什么都做不好，在软件操作上还是不够纯熟。通过前两天的工作理论,根本的理解了医院的设计流程。设计主任根据治疗者的需求程度,结合每位设计师的设计特点，合理的分配任务，尽量发挥出每位设计师的优点，让设计做到尽量让治疗者满意。主要是突出：此医院的消费价格优惠；此医院的医疗程度较高，专业，平安，绝对放心可靠；此医院的效劳一流；此医院对医学美容有保障。第一件事就是设计师亲临广告牌贴放处。设计师需要抽出点点的时间去看南京市中医院指定的城中路段到四号马路这一路段的公交站牌，要观察

23、这些站牌周围的环境，人群的年龄，以及一系列的情况。而我也跟随石师傅和顾师傅去这一路段观察体验，师傅叫我观察周围颜色，站牌的样子，形状，脑中要有自己初步的构思。合适的图样以及自己小小的创意设想，这些都要考虑。然后第二件事就是要知道医院方对这次广告设计提供的金额，知道可以用哪些材料。然后大家分工合作，我作为前来做助理的大学生兼职，被安排在筹划部，部门负责人也会将一些小型的筹划交给我去处理一些文字方面的工作。我想这些对于一个没有经历的大学生来说是太难得的锻炼时机，因此我也非常的珍惜。在对待类似工作的同时，我也尽可能的运用自己所学的专业知识，以便到达辅助大家的作用。在工作中，我也积极争取参与讨论，拿出

24、了自己的方案：标题正文，图片，一群人包括总监只是听取了，问了一些问题，虽然没有被采纳，但实际上开会很开心，大家互相问问题、互相启发，气氛很好，思维既紧张活泼，不时有些很精彩的点子闪现。所有的争论都会在交流中得到统一，在讨论的气氛中感受做为一个广告设计者应该要敢于提出自己的看法。当然经过一系列的体验，我也感受到了自己很多的缺乏之处。我感受到了要生存于社会之中的不易与困难，作为大学生，我也理解到自身存在的缺乏，就是缺乏社会经历。那么对于还是学生的我们来说，多参加社会理论是有效的增加社会阅历的捷径了。那么对于我自己来说，我拥有的专业知识也是很有限的，但是我对自己的专业投入了很大的热情。对于将来的工作

25、也是有着很多的想法以及憧憬。我想在今后的学习生活过程之中，针对这次实习过程中我所暴露出的缺点和缺乏，类似于对于广告设计的相关软件的运用，对于一些文字功底的修炼还是需要一定的时间去磨练的，而且要在剩下的大学生活中更加结实自己的专业知识，我想这才可以使自己做的更好！所以业余我还看了很多许多广告方面的书籍和影视作品。在广告创作方面有了一些琐碎的考虑。其实广告真的不是一个容易的行业，做广告的人是孤独而被人遗忘的。广告是在反映人生，而许多不可能的现象，在以后回头来看，都是非常巧妙创意。实习完毕了，回过头整理这些天的经历和感受，其中，给我最大的感觉就是：时机永远属于努力的人，做任何事情都需要有坚韧的意志和

26、不怕吃苦的精神。学做事更要学做人，崇高的人格魅力是成就事业的重要基石。作为新一代的大学生，我们不仅要勤学勤练，吃苦的精神，更重要的是有创新精神，勇于表现自己，积极参与活动，我想这不仅是一次简单的兼职，更是一次磨练的时机，一次给我信心时机，一次参与社会的时机，我要用我在学校学习的知识和自己课外积累的东西投身于社会，奉献自己知识的力量。关于广告设计的暑期社会理论报告范文又是一个夏日炎炎，烈日当头。在这样的环境中，激起了我要在参加社会理论的决心。我要看看我能否在这种环境中是否有才能依靠自己的才能维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会理论让自己更进一步理解社会，在理论中增长见识，锻炼自己的才干，培

27、养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的才能能否被社会所成认。想通过社会理论，找出自己的缺乏和差距所在。那么，我的社会理论活动就从我的找工作拉开了序幕。我虽然学的是美术教育专业，但本人对设计方面也颇感兴趣。我想在此方面继续深化学习。开场我在寻找一家设计公司去实习，经过很长时间的寻找，在我几乎要绝望的时候看见路边的招聘广告，南京江宁医院正在寻找设计师助理，意在设计他们即将推出的医学美容广告，我得知后兴奋不已忙回去查看关于医学美容的知识。这家医院规模很大，去时他们说不需要没有经历的大学生，更不需要兼职，在经过再三说明恳求下他们才同意让我在那进展兼职学习工作。这家医院是

28、典型的大医院，规模大，他们这次主要是想设计出独具一格的平面广告，宣传他们的医学美容方面。主设计师是毕业于南京师范大学艺术设计专业的石师傅，和毕业于苏州工工艺的顾师傅。而我，就是他们的助理。第一天走进医院的时候,与主任进展了简单的面谈之后，并没有给我留下过多的任务，先让我熟悉一下环境，理解了一下医院的状况，包括其规模、部门、人员分工等。很幸运，一进医院便能参与的设计工程之中，正好锻炼一下自己。由于经历缺乏，刚开场找不到头绪，不知道该做些什么。在开场的时候，主要还是负责一些比拟琐碎的任务。还没有真正地参与到比拟完好的设计筹划之中。经过两天的磨合，自己有哪些缺点和缺乏，便知道了一些。在校的时候由于实

29、际锻炼的时机比拟少，所以如今什么都做不好，在软件操作上还是不够纯熟。通过前两天的工作理论,根本的理解了医院的设计流程。设计主任根据治疗者的需求程度,结合每位设计师的设计特点，合理的分配任务，尽量发挥出每位设计师的优点，让设计做到尽量让治疗者满意。主要是突出：此医院的消费价格优惠;此医院的医疗程度较高，专业，平安，绝对放心可靠;此医院的效劳一流;此医院对医学美容有保障。第一件事就是设计师亲临广告牌贴放处。设计师需要抽出点点的时间去看南京市中医院指定的城中路段到四号马路这一路段的公交站牌，要观察这些站牌周围的环境，人群的年龄，以及一系列的情况。而我也跟随石师傅和顾师傅去这一路段观察体验，师傅叫我观

30、察周围颜色，站牌的样子，形状，脑中要有自己初步的构思。合适的图样以及自己小小的创意设想，这些都要考虑。然后第二件事就是要知道医院方对这次广告设计提供的金额，知道可以用哪些材料。然后大家分工合作，我作为前来做助理的大学生兼职，被安排在筹划部，部门负责人也会将一些小型的筹划交给我去处理一些文字方面的工作。我想这些对于一个没有经历的大学生来说是太难得的锻炼时机，因此我也非常的珍惜。在对待类似工作的同时，我也尽可能的运用自己所学的专业知识，以便到达辅助大家的作用。在工作中，我也积极争取参与讨论，拿出了自己的方案：标题正文，图片，一群人包括总监只是听取了，问了一些问题，虽然没有被采纳，但实际上开会很开心

31、，大家互相问问题、互相启发，气氛很好，思维既紧张活泼，不时有些很精彩的点子闪现。所有的争论都会在交流中得到统一，在讨论的气氛中感受做为一个广告设计者应该要敢于提出自己的看法。当然经过一系列的体验，我也感受到了自己很多的缺乏之处。我感受到了要生存于社会之中的不易与困难，作为大学生，我也理解到自身存在的缺乏，就是缺乏社会经历。那么对于还是学生的我们来说，多参加社会理论是有效的增加社会阅历的捷径了。那么对于我自己来说，我拥有的专业知识也是很有限的，但是我对自己的专业投入了很大的热情。对于将来的工作也是有着很多的想法以及憧憬。我想在今后的学习生活过程之中，针对这次实习过程中我所暴露出的缺点和缺乏，类似

32、于对于广告设计的相关软件的运用，对于一些文字功底的修炼还是需要一定的时间去磨练的，而且要在剩下的大学生活中更加结实自己的专业知识，我想这才可以使自己做的更好!所以业余我还看了很多许多广告方面的书籍和影视作品。在广告创作方面有了一些琐碎的考虑。其实广告真的不是一个容易的行业，做广告的人是孤独而被人遗忘的。广告是在反映人生，而许多不可能的现象，在以后回头来看，都是非常巧妙创意。实习完毕了，回过头整理这些天的经历和感受，其中，给我最大的感觉就是：时机永远属于努力的人，做任何事情都需要有坚韧的意志和不怕吃苦的精神。学做事更要学做人，崇高的人格魅力是成就事业的重要基石。作为新一代的大学生，我们不仅要勤学

33、勤练，吃苦的精神，更重要的是有创新精神，勇于表现自己，积极参与活动，我想这不仅是一次简单的兼职，更是一次磨练的时机，一次给我信心时机，一次参与社会的时机，我要用我在学校学习的知识和自己课外积累的东西投身于社会，奉献自己知识的力量。2023大学生寒假社会理论报告范文：广告设计理论今年寒假，我在南京广告公司里理论了两个星期，XX年金融风暴涉及全世界，对我们的生活产生了宏大影响，日益严峻的就业形势，对我们面临毕业的大学生是一个宏大的挑战，也是一个很大的压力。这次寒假理论，我把精力主要集中于与广告有关的工具软件上，因为在学校，老师不止一次对我们强调理论的重要性、强调技能的重要性。在当今社会形势下，学历

34、并不能作为评价一个人的唯一标准，而当今社会更加注重人们的技能与才能。所以，我对photoshop、3dmax、adobe等系列软件有了一个初探，熟悉这些与广告制作有关的软件，亲自动手参与到公司的广告制作上，给了我很大的锻炼。同时，不光是学习制作，我还承当起了帮助公司给客户交送广告作品的任务，主要是一些平面广告作品，例如海报、横幅、大型背景、灯箱等等，与工人们一起组装大型的灯箱和广告牌。学到了学校不能给予的知识的同时，又增添了我的社会理论经历，这些都给予了我很大的帮助，为我今后步入社会增加了许多经历。先从软件的学习上说起吧，我学习的重点软件是photoshop，因为广告公司里。许多广告平面设计和

35、制作都是由photoshop来完成的，因此我首先熟悉了一下根本的操作，公司还派了韦师傅来教我，师傅一开场并没有带着我工作，而是叫我先在photoshop上制作一件作品，仗着以前学过一点专业知识，我按着师傅的要求，兴致勃勃的操作起来，一个小时过去了，我却发现连第一个要求都没达标，以前的知识在理论中却不那么好使，连连碰壁的我只好求老师傅，他对我说我：“很多大专甚至中专的学生都对photoshop了如指掌，比你们这些大学生强多了”，我很是惭愧，原来韦师傅就是大专毕业，这让我对大专的职业教育有了新的看法，也让我更加意识到现今社会竞争的剧烈。后来，师傅手把手教_作photoshop的技巧，不仅帮我复习了

36、以往的知识，也让我学会了很多操作手法。接下来的几天，我在师傅身旁跟着他学习制作广告作品，每天一大早，师傅就拿着工作单查看今天的工作任务，在制作的过程中还不时的与客户保持 联络，师傅和我说，制作一件广告平面作品，自己的创意和兴趣固然很重要，但是一定要在客户的指定范围内，切不可随心所欲的按自己的爱好来制作，一切要以客户的利益为准，“客户要我们怎么做，我们就怎么做”。不过在制作过程中还要随机应变，根据详细情况与客户协商作品的风格、款式、表现手法等，这是一整套看似简单，但操作起来复杂的工作流程。听了师傅的这番讲解，我初步理解了广告作品从设计到完成的一系列过程，也加深了对广告行业的认识，虽然只是一个小小

37、的广告公司，却给我好好上了一课。分享广告设计专业大学生的社会理论报告经过了三年的理论学习，使我们对平面设计有了根本掌握，对于平面设计这个专业也有了一个系统的学习和掌握。我们即将分开大学校园，作为平面设计专业的毕业生，心中想得更多的是如何去做好一个平面设计师、如何更好的去完成每一个设计任务。在实习过程中，我深深地感受到作为设计师通常缺乏足够的市场和管理上的经历，做出的设计作品经常会与市场经济脱节；而作为管理者通常缺乏设计根底和审美才能，往往为了追求市场效益，过多地拘谨设计师的思维与创新，忽略了设计要素的重要性，造成了设计的庸俗化。设计管理这个专业在中国也仅有几岁的生命，这是中国设计行业走向成熟后

38、必然要出现的新的研究领域。而我们正是应社会开展的需要而出现的综合型人才，不仅对根底设计理论可以纯熟的运用，对管理学、市场营销、财务管理等各个方面也都有了初步掌握。我们的目的是成为一名真正的设计师，在设计与管理两者之间找到最好的平衡点。所以仅仅通过在学校所学的理论知识是远远不够的，这就需要我们去理论，走进设计公司，将所学理论与理论相结合，这也是我们这次实习课程的目的。xx年1月7日，我通过哥哥的关系进入到家乡当地的印天广告公司进展了为期一个月的实习活动，进展学习。任职初级平面设计师，印天广告公司属于典型外乡小公司用通俗的话就是路边的小图文社：小规模、业务少。其公司主要有卖场设计、喷绘广告设计和墙

39、体广告、cis筹划导入等几局部业务组成。第一天来到公司，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，最终还是老板给我指了条路，让我用photoshop和coreldraw软件模拟教程做一些简单的图片，终于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了图片。说实话我以前在学校的时候也这样做过，不过效果没有这么好，因为以前一遇到难的或不懂的就停下来不做了，而如今有师傅另外一家公司老板兼资深平面设计师在旁边，有不懂的就问，这使我受益非浅。这次实习，我把精力主要集中于与广告有关的工具软件上，因为在学校，老师不止一次对我们强调理论的重要性、强调技能的重要性。在当今社会形势下，学历并不能作为评价一个人的

40、唯一标准，而当今社会更加注重人们的技能与才能。所以，我对photoshop、3dmax、adobe等系列软件有了一个初探，熟悉这些与广告制作有关的软件，亲自动手参与到公司的广告制作上，给了我很大的锻炼。先从软件的学习上说起吧，我学习的重点软件是photoshop，因为广告公司里广告公司工作总结，许多广告平面设计和制作都是由photoshop来完成的，因此我首先熟悉了一下根本的操作，公司还派了师傅来教我，师傅一开场并没有带着我工作，而是叫我先在photoshop上制作一件作品，仗着以前学过一点专业知识，我按着师傅的要求，兴致勃勃的操作起来，一个小时过去了，我却发现连第一个要求都没达标，以前的知识

41、在理论中却不那么好使，连连碰壁的我只好求老师傅，他对我说我：“很多大专甚至中专的学生都对photoshop了如指掌，比你们这些大学生强多了”，我很是惭愧，原来师傅就是中专毕业，这让我对大专的职业教育有了新的看法，也让我更加意识到现今社会竞争的剧烈。后来，师傅手把手教_作photoshop的技巧，不仅帮我复习了以往的知识，也让我学会了很多操作手法。接下来的几天，我在师傅身旁跟着他学习制作广告作品，每天一大早，师傅就拿着工作单查看今天的工作任务，在制作的过程中还不时的与客户保持 联络，师傅和我说，制作一件广告平面作品，自己的创意和兴趣固然很重要，但是一定要在客户的指定范围内，切不可随心所欲的按自己

42、的爱好来制作，一切要以客户的利益为准，“客户要我们怎么做，我们就怎么做”。不过在制作过程中还要随机应变，根据详细情况与客户协商作品的风格、款式、表现手法等，这是一整套看似简单，但操作起来复杂的工作流程。听了师傅的这番讲解，我初步理解了广告作品从设计到完成的一系列过程，也加深了对广告行业的认识，虽然只是一个小小的广告公司，却给我好好上了一课。 在此期间我通过简单的技能帮本地民政局设计了宣传招贴，为一些私营户设计简单的名片外部设计 海报等等，通过为客户的效劳及客户的本身的要求我才明白设计师本身在满足客户要求前是不能有创意的，这也是小型公司的利与弊，太新潮了别人承受不了。你只能按照客户的要求做出他直

43、到满意的作品不含艺术性只务实在跟着师傅几天了，终于能让我自己独立练习了，先是模拟师傅以前的历史作品，然后是制作些简单的作品，例如铜牌、横幅、简单的海报，不过别看这些东西简单，其实制作都是有严格规定的，长、宽、高、规格、比例、字体等，一样都不得有偏向，这项任务既考验耐心又锻炼技术。实习的时间过得真的很快，转眼一个星期过去了，第二个星期的星期一，我终于可以正式为客户制作广告作品了，这让我冲动不已。任务是：制作一张婚宴座次排放表，款式没有特别的要求，喜庆桔祥就行。于是，我上网下了好几个婚庆模板，选择了一个最好的开场修改制作，利用photoshop做出花纹图案和桌子的简图，再将桌子按顺序一一排好，点缀

44、上桔祥漂亮的花纹，再将背景修改一下，打上文字，最后就完工了。送交到师傅那，他看了看，对我说还有很多错误，我很惊讶，明明我很努力认真的制作，怎么还有瑕疵那？师傅对疑惑的我指出了几点错误。首先，最大的错误就是婚宴桌子的排放，我对婚宴啊什么的，这些风俗和讲究不是很熟悉，桌子的排放应该按照主桌、家人、亲戚、朋友等依次排列，要有先后和尊卑，朝向和桌子的摆放组合也很有讲究，朝向就是要选个吉利的方向，桌子的摆放有很多组合，要根据主办方的要求和桌子的数目，进展精致的组合摆放。第二，就是我的海报做的还是不够精纯，有些地方不够仔细美观，而且没有标注桌子的序号，也没有加上酒店的标识，这些都是要注意的。经过师傅的指点

45、，大改了一番后，终于完成了。这件事也让我知道，光是学好广告的专业知识是远远不够的，广告是涉及社会各个方面的社会科学，包括了很多专业以外的知识，例如经济、营销营销实习工作总结等，在学好专业知识的根底上，还要扩展自己的社会经历和各方面的知识，把知识学杂了，成为一个“杂家”，对今后的工作是很有帮助的。我不光在实习单位学习photoshop,还在回家后试着熟悉其他软件，3dmax、adobe等系列软件我都亲手使用了一下。不过，要把这么多软件学好学精，不是件容易的事，只能选择其中对我专业最有用途的几款软件，努力的学习着操作技巧。我不仅在实习单位跟着师傅学习制作广告，有时还给客户送货，使我对广告市场也有了

46、初步的认识，结合书本知识亲身经历了广告公司与客户间的合作、接洽，真正让我在理论与理论中获取实习经历，为我积累了珍贵的实习经历和社会经历。通过社会理论，纯熟专业技能，理解艺术设计机构，其部门、日常业务活动、整体状态。并从中认识到艺术设计活动与人力、资金、社会的关系。广告专业社会理论报告范文7月20日至8月10日，我进展了为期20天的社会理论活动，在自己和几个朋友办的美术工作室做老师，其中有5岁至14岁的小朋友。我们的主要任务是对其进展美术动手绘画根底，艺术设计专业根底课程教学等的艺术培训。这次理论的目的有三个：亲身体验老师的工作，发挥所长，把课本知识转化成实际才能；深化理解不同年龄阶段儿童的学习

47、行为特征；检验自己所学的东西能否被社会所用。为能较好地到达预期目的，我为每个小朋友准备了一份记录资料，里面包括有他们的姓名、性别、年龄、说话特点、性格类型推论、表现美术特长等等，这能直观地看到他们的不同之处和差异程度。但这些都只是根底工作、皮面程序，要想准确、科学地分析p 、结论，还必须通过测试方法才能得出有说服力的结论。由于条件所限，我未能完成这一步骤。这是本次理论中的一大缺陷。每天的课程是简单重复的。前十天的时候，上午教小朋友美术理论知识，再进展画画训练，下午完成图作后再针对作业对其进展讲解。后十天的时候，就教他们一些艺术设计根底知识，进展一些这两个角度上，不同年龄的小朋友表现出来的很不一

48、样，同龄的之间也存在或多或少的差异，也就是心理学上所讲的个别差异。我虽然不是学前教育专业的，但我认为在学生专业补习班理论能拓宽我的眼界与知识面。小孩子纯真无暇，其表达的是内心最为真实的东西。能真正做到“言行一致”，“表里如一”。这些孩子在各个方面都在转变，比方在认知方面：创造力、想象力开展；在社会化方面：自我意识开场增强。详细来讲，这一阶段的儿童思维开展有两个局限性特点：思维的片面性和我想思维。首先，思维的片面性指儿童此时的思维有集中于事物的某一方面而无视其他方面的倾向。对此，我们用两根小木棒对想朋友们作了测试。用两根长短一样的木棒，但摆放方式不同，先把两根木棒摆成平行状，第二次把木棒摆成一前

49、一后。测试结果说明：5至7岁小朋友较难集中注意力，所以不能给予答案；7至10岁小朋友知道前一种摆法是两根木棒等长，第二次摆法，大多数这一年龄的小朋友都认为摆得往右靠一点的棒子长一点；10止14岁小朋友对前一种摆法与7至10岁小朋友表述一样，当他们被问到第二种摆法时，他们会试着把木棒挪动到平行位置再作判断，不过这一现象并非占大多数，这可能与小朋友各自因素有关。但就此我可以得出结论：不同年龄的儿童的思维开展层次是不同的，同一年龄的儿童对待、处理事物的方式也出现差异。只是这一差异是否显著，或说这差异是什么那么有待进一步的计算。其次，“自我中心”即为“我向思维”，是指儿童倾向于自己的角度出发对待事物和

50、进展考虑，即他们认为别人的考虑和运作方式应该与自己的考虑完全一致。这时的小朋友还没意识到别人可以有与自己完全不同的考虑方式。这一点，从我对小朋友的日常观察中可表达出来。如，有几个小朋友，他们有个通性，就是极爱向老师打小报告，看到某个小朋友的说话做事与自己或周围不一致时，就觉得“他不应该这样”，“他应该受到老师的惩罚”等。总结起来，我认为小朋友们爱告状有如下几个原因：一、对老师的要求或自己知道的一些道德要求堪的过于僵化，是非对错“黑白清楚”，不懂灵敏处理事情；二、为了引起老师的注意，想在老师面前表现自己，讨好老师，这点突现出小朋友开场“自我评价”，有功利心和自尊心；三、用告状来发泄对其他小朋友的

51、不满，或报复与自己有小矛盾的同学，虽然告状并非都出于恶意，但事事告状，时时告状就是不好的，告状不是解决问题的有效方法，更重要的是“告状”导致儿童总是盯着别人的缺点，不会全面地认识别人，时自己也变得心胸狭窄了。而且你告我，我告你，长此以往也影响小朋友间的友谊和团结，阻碍自身的安康成长与开展。从另一角度看，他们在道德开展阶段中属于风俗前道德，处于外在控制时期，服从于得到奖赏、逃避惩罚的道德原那么。所以，他们时常表现出爱受老师表扬、爱打小报告，有从众心理，看到某个小朋友做得好被老师表扬，自己也会学他，使自己深得老师宠爱。此外，我发现，不同年龄的孩子对绘画的承受程度有较大差异，犹其在5岁与6岁的小朋友

52、间，5岁的小朋友任老师怎样一笔一划教画画，都画不出来，而6岁小朋友那么能根据老师画的模板，创造出漂亮的画，或是给模板加工，这两个年龄段的小朋友虽可以说只有个过渡期，可绘画才能却相差甚远，其它才能也是如此。不过，也有极个别性格特别外向活泼的小朋友，虽只有5岁、6岁，绘画、想象力都开展得很好这也许跟其遗传、天分而和家庭的教养有关。同时，我还认为，艺术方面的才能会随年龄的增长而不断进步，性格较为开朗外向的，在这方面也会开展得较为完善。虽然只有短短20天实习时间，但我到达了我自己的预期目的和要求，受益匪浅。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在这个暑假理论过程中，我深深的感受到所所学知识的浅薄和在实际

53、运用中的专业知识的匮乏。在学校总以为自己学得还可以，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这些与理论还有一段间隔 。这次理论真的收获不少，大学生应该积极参与理论，使理论与认识相结合。社会理论活动是拓展大学生素质的有效形式和渠道。在理论中通过开展各种形式效劳活动，磨练了广阔学生意志，锻炼了才能，增长了知识。参加理论有这样的好处：1、理解了民情及社会开展状况，明确了努力方向。2、增强了社会责任感和历史使命感，进一步稳固了专业思想。3、磨练了意志，奉献了爱心，培养了理论联络实际的良好学风。4、效劳回报了社会，实现了大学生自身的价值。5、拓展了大学生自身的综合素质，锻炼了学生干_伍。如今的人们开场

54、比以往地考虑从为数众多的可能性中为自己选择职业。职业选择的过程是一种决策过程，是将个人特点与工作需求最大限度地相匹配的过程。就像世上没有完全一样的两片树叶一样，世上也没有完全一样的人。每个人都具有独特的、与众不同的心理特点，也总存在着一些更适于他做的工作。我认为，只有很少的人可以在几乎一切工作上都能得到满足，和获得职业上的成功；只有很少的工作(如马路清扫工作)是几乎任何人都可以胜任的。即使是马路清扫工作这种几乎什么人都可以胜任的工作，也并不能给所有的人(甚至不能给多数人)带来满足感。对于大多数人来说，总有一些工作更合适他的特点；对于大多数工作来说，也总有一些更适于承当之人。为了获得职业上的成功

55、，为了生活得更好，有必要地理解和更准确地认识自己的心理特点，地理解自己的长处和短处。在考虑职业选择时，才能倾向是最重要的因素。智力程度因为影响到人在各种职业中的成就，因此对职业选择来说并不重要。对某一职业领域中专业知识的学习，通常是在职业选择之后进展的，因此对职业选择的意义也不大。由于每个人的才能倾向不同，一个人在某一些职业领域上假如遇到了较大的困难，他完全可能在另一些职业领域上获得很大的成功。因此，理解自己的才能倾向，对于职业选择来说就非常重要了。要工作，岗位还是有的，就看我们放不放得下“大学生”这顶帽子。读了这么多年的书，我们高估了自己，也低估了社会。这个月挣了一千多块，一千块钱的工资确实

56、太少了，在大城市简直就无法生存，更别说有钱送回家孝敬父母，毕竟这是靠自己才能挣来的。在这个社会里，好多人挣扎，挣扎，见到工作就去做，无论什么也好，最重要的还是钱。楼价升，肉价升，物价也在节节升，惟独人工不升，太不平稳了，压力很大。公司就说是大学生低能，素质也低，不值得高薪聘请；而毕业生就说是黑心公司看准他们求职心切而成心压价；再来又有人说终归是中国大学的教育体系有问题。怎么说都有理，到底要怎么摆正心态才是我们应该考虑的。大学毕业后，学得好，学得不好，如今似乎也改变不了，毕业后就是社会这个大机器的一颗钉子，与其天天盼做高薪阶层，不如踏踏实实的做一些能发挥自己专业优势的工作。一个人在他的学生时代最

57、重要的是学习点东西，增长见识，锻炼才能，尤其在大学学习时候，利用暑假时间参加社会理论活动是一个很好的锻炼时机，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的时机，然后他给我说了他读书时的事，他说他读书的时候，也是求知欲非常强烈，想方设法地想多学点东西，放假的时候，经常各个地方到处跑，不为别的，就为了增长见识想得很多，可是我这个人很懒，做的事很少，不过这就是我的步伐，对于艺术，我想用自己的步伐来走下去。在今后我要参加的社会理论，磨练自己的同时让自己认识得，使自己未踏入社会就已体会社会方面，不要以单纯的想法去理解和认识社会。而是要深化地探究，为自己的将来打好根底，在学校学会的书面专业

58、知识，在理论中好好利用知识进展运作。暑假就这样过去了，希望我的这份暑假理论报告对同学们有所作用！设计公司社会理论报告范文夏日炎炎，烈日当头。在这样的环境中，激起了我要在参加社会理论的决心。我要看看我能否在这种环境中是否有才能依靠自己的才能维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会理论让自己更进一步理解社会，在理论中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的才能能否被社会所成认。想通过社会理论，找出自己的缺乏和差距所在。 那么，我的社会理论活动就从我的找工作拉开了序幕。开场我在寻找一家设计公司去实习，经过很长时间的寻找终于找到了一家很小的设

59、计公司。在进这家小设计公司时费了很大的力气，他们根本就不需要我们在校的学生，在经过再三说明恳求下他们才同意让我在那进展实习工作。这家设计公司属于典型的外乡小公司，规模小、业务少。其公司主要有卖场设计、喷绘广告设计和墙体广告、效果图处理等几个局部业务组成。这家公司的工作人员挺少的，它稳定在5人左右，同时效劳的广告业务也很少有8家左右。公司内部设置大约也和其他同级公司相似；老板即公司总经理，负责整个公司的统筹与管理；下设业务部、制作部、设计部、以及安装部等。因为公司规模不大，内部员工可以灵敏的穿插运作，我也得得以参与了数个客户的文案、创意、客服等方面的开发和交流,获得很多难得的学习和锻炼的时机。以

60、下是我的实习日记以及参与的主要客户的设计工程的工作状况。第一天走进公司的时候,与经理进展了简单的面谈之后，并没有给我留下过多的任务，先让我熟悉一下环境，理解了一下公司的状况，包括其规模、部门、人员分工等。很幸运，一进公司便能参与的设计工程之中，正好锻炼一下自己。由于经历缺乏，刚开场找不到头绪，不知道该做些什么。在开场的时候，主要还是负责一些比拟琐碎的任务。还没有真正地参与到比拟完好的活动筹划之中。经过两天的磨合，自己有哪些缺点和缺乏，便知道了一些。在校的时候由于实际锻炼的时机比拟少，所以如今什么都做不好，在软件操作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能立即做出反响。通过前两天的工作理论,根本

61、的理解了公司的设计流程。首先是客户提出要求，然后设计主任根据客户的需求程度,结合每位设计师的设计特点，合理的分配任务，尽量发挥出每位设计师的优点，让设计做到尽量让客户满意。而有的客户会盯着设计师把设计任务做完，往往这种方式根本上是按照客户的意愿做出来，设计师们最不喜欢的就是这类的客户，很容易造成设计缺乏创意与创新，因为大局部的客户还是不理解设计的，他们更多地追求设计时效性，明艳、鲜亮的色彩是客户的首选，因为他们认为这样会更加吸引消费者的眼球。经过了琐碎的设计任务的锻炼，使我学到许多在课本中无法涉及的内容。学到了在学校所不能学到的东西，学会了怎样与客户交流，怎样揣摩客户的心理，锻炼了自己的交流才

62、能，认识到了设计的一般流程，在这短暂的实习中学到了很多东西对将来进入社会做了初步的理解锻炼，可谓收获丰厚。一段的实习打工生活过去了，通过这次打工实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。这次打工实习主要是为了在今后的工作及业务上才能的进步起到了促进的作用，增强今后的竞争力，为能在以后立足增添了一块基石。从学习中也让我更深化的理解设计行业的个性和潜力。而作为将来的设计者其中一员，不仅要将设计的理论掌握好，更要充分的去认识市场、理解市场。作为一个设计师，要不断地开拓思路去填补设计者与管理者之间的鸿沟，让设计与市场更加交融。总得来说在打工实习期间，很辛苦，更受到了很大的启发。这也为我的人生开启了一条

63、新的旅程，回到学校后我一定会更加努力学习专业知识，理论与理论相结合，在丰富自己社会经历的同时，更向我自己的人生目的地又迈进了一步！暑期广告专业社会理论报告范文金融危机的寒冬已在困难的撤退，就业的春天正渐渐临近。为了学习“_”精神，全面贯彻科学开展观“以人为本”的要求，更是为了莘莘学子的切身利益。为此，我们教育科学系精心筹划了以科学前沿、社会热点、重大事件等为专题的主题社会理论活动。“家事国事天下事，事事关心”作为新时代的大学生，作为淮南师范学院教育科学系的一员为了强化对本专业知识的学习，增强理论才能，及早积累职业经历以适应残酷的社会竞争，xx年的暑假我来到了合肥海创广告有限责任公司开场了我的暑

64、期社会理论活动。虽然此次社会理论的时间只有短短的一个月，但是综观整个过程，从前期的准备工作开场到理论，直至最后圆满完成任务，粗略算一下，将近三个月。在这一漫长而又短暂的过程中，困难与挫折是不可防止的，真可谓是酸甜苦辣涩味味俱全。但我并没有因此感到丝毫的伤感和懊悔，留下的却只有美妙的回忆和记忆犹新的教训。前期准备工作：虽然大学生活已过去一半，然而对于社会我们也确实还有许多方面不是很理解。“社会理论”虽早已耳熟能详，但曾经也有类似这样的疑问：社会理论到底干什么，理论什么，与实习有什么区别?社会理论，就是把我们在学校里面所学的理论知识，运用到客观观实际当中，使自己所学的理论知识有用武之地。这是我理论

65、前所理解，所能体会到的，带着种种的疑虑和些许冲动，我开场了新一年的暑期社会理论。说起准备，那还要追溯到去年的暑假，记得那是在宿舍，闲的无聊的我们在寝室谈天说地，说着说着，“社会理论”这个名词便进入了我们的话题。由于当时正值期末复习考试就“社会理论”这一话题也没有深究，然而渐渐的在周围同学及其整个校园文化的熏陶之下，“社会理论”又再一次在我的心中引起了波澜，正所谓“一波未平一波又起”。与此同时，学校团委、各系也在积极号召广阔同学开展“大学生三下乡”暑期社会理论活动。于是乎，会同几位同学在班里“招兵买马”。经过一番交流，征求不同意见最终我找到了另外三名志同道合的同学组成4人小组决定放假后一起到省会合肥找工作。接下来的便是讨论、统一思想、道路与方针、分工、筹划。经过一番讨论，最终我们决定首先到合肥市人才市场，考虑我们所学的专业涉及到设计与制作等方面的知识这与广告设计制作很相近，于是我们就把目的瞄准了广告公司。然而实际情况却出乎我们所料，几乎所有的公司或企业在招聘人才时都将工作经历与理论才能放在首位。我们有什么呢?要经历没经历，因为我们还没有毕业更没有实际工作的经历。要才能我们也没把握，因为我们初出茅庐。再者，很多公司或企业