商场组长工作总结.doc

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1、商场组长工作总结商场组长工作总结。转眼进入XXX商场已有N年多的时间了。在这段时间里,在部门领导和同事的帮助下，我学到了许多知识，积累了一些工作经历，也从中体会到了工作的酸甜苦辣。凭着日常端正的工作态度和平时积累下的工作经历，我荣幸的成为了xxXX组组长一职，现将工作总结如下：一、明确工作职责，端正工作态度作为一个组长，首先要处理和协调好与各方的关系。首先就是顾客和商场的关系：通过自己和同事们的工作及时有效的解决和处理好广阔顾客所提出的各种合理或不合理要求，使其给卖场带来不良因素及事故都及早的消失在萌芽当中。同时通过工作中的招呼道别、商品介绍、售后效劳等等工作中的点滴细节让顾客从中感受到重百最

2、优质的效劳。其次是起到和成为一个沟通上下级之间的桥梁,协调好员工与部门之间的关系。有效的转变员工的工作态度，使部门的相关任务有效的传递到员工当中、确保了辖区内的工作正常开展。在工作中做到了多汇报、多商量。同时在自己的本职工作岗位中尽其心、负其责、全心全意，创造性的干好自己的工作。主动的把自己的全身心融入到大家的共同的工作中去。二、做好日常事务的管理1、做好早会工作：早上是新一天的开场，先总结前一天的工作，及时通报销售情况，及时传达上级下达的各项任务，布置好当天的工作及强调考前须知，开展一些有意义兴趣性强的班前活动有效的进步员工的工作激情，使每位员工都以饱满的精神状态投入到工作中。2、巡查工作的

3、开展：现场巡查是现场管理中的重要一环，配合商场现场效劳管理的要求做到每日现场巡视一天都不会少于八次，在现场巡查中针对员工的各种行为、姿势，着装语言方面进展检查。在巡查中发现员工的违规违纪行为都及时给以纠正和引导，并注意加强员工的自觉遵守意识以保证到班组长在和不在卖场都是一个样。及时处理现场各种突发事件。在现场巡视时检查商品的外观，做到无脏次品。加强了商品的陈列调整的检查力度，让辖区各个柜圈都可以做到货品饱满、层次感强可以做到一定的颜色搭配和销售重点商品的突出，通过各种有效的货品陈列到达了卖场气氛的营造吸引了顾客的注意力激发了顾客的购物欲望。3、认真做好其他各项工作记录：如顾客投诉处理的记录等，

4、认真记录投诉原由和处理的过程及结果，并整理成册利用早会时间与员工一起讨论，预防类似的情况再次发生。及时记录对代销商品的检查:对代销商品的进退货,帐册,小票,审查表,上柜挡案,实物库存进展不定期的抽查,并准确的记录抽查结果。对不标准的令其限期整改。4、认真做好员工的绩效的考勤记录:严格按照商场和部门的考勤管理制度执行,安排好员工的代换班,保证小组的工作顺利进展。及时记录员工的奖惩情况,考核好员工的绩效。5、耐心细致的做好盘点工作:盘点是一个月的工作表达,对每月的盘点数据进展登记,做到月月帐实相符。6、售后投诉的处理：作为一个现场的管理者，每天都会面对各种不同的售后投诉。刚开场的时候我对手机和数码

5、产品的售后处理才能较差，产品知识理解不够，经过一段时间在领导的帮助和自己的学习下,我学习和掌握了相关售后处理的法律法规条文做到了遇事不慌。同时也已经初步掌握一些手机和数码产品常见的故障原因和处理的方法做到处理时成竹在胸可以做出让顾客信服和满意的解释。在对于处理一些比拟困难和超出自身权限的售后问题时我会积极与部门经理和质管部请教、沟通，认真努力的解决好每一次售后投诉，让每一位顾客都能满意而归。在处理完毕每一次售后过后我都会认真的总结并深深的体会到售后问题对于我们来说并非费事而是一次让顾客从新认识和理解商场的时机。而我们也可以通过这种种投诉来发现和找到我们在工作中的缺失和缺乏，并找出解决的方法，努

6、力改进。以防止再犯同样的错误。同时让我们的实际行为让顾客深切的感受到重百的优质效劳，树立重百的优质效劳的形象，让重百成为顾客购物的习惯。8、理解市场动态，方能做到知己知彼百战百胜。在工作中与顾客进展沟通，理解顾客的需求，做到让顾客满意，为顾客营造一个温馨舒适的购物环境。随时关注周边市场的各项动态信息，从而及时反响给部门立即调整。做到人无我有，人有我精，人精我独，让商场领先抢占商机。三、把稳商品质量关.进步效劳质量1商品质量是一个商场的立足之本。我配合组长把握好商品质量关，认真检查各柜商品上柜前的各项质量工作,在工作中定期抽查各柜商品,对不合格商品及时联络厂家进展退厂处理.2、进步效劳质量：在剧

7、烈的市场竞争中，商场的效劳质量关系到一个商场的兴衰，所以在加强团结效劳质量的工作是刻不容缓的。工作中利用早会时间加强员工的效劳意识，进步员工的效劳程度。在去年商场进展的员工效劳守那么考试中，本部门及格率到达95%以上，经过努力，小组的各项工作均有所提升。并获得了20xx度职工小家的荣耀称号。四、做好培训工作1、配合部门加强员工培训，进步自身的素质。我利用早会与班后会的时间对员工进展一些陈列方面的知识培训，进展了色彩的搭配，货品的摆放。并和员工一起学习五一销售法那么，并有多篇学习心得在商场的评选中获奖。2、加强小组消防知识的熟记熟背并在保卫部的指导下对员工进展了防盗防诈骗的专题培训,使员工时时都

8、做到警钟长鸣,从开业至今小组无一盗窃和诈骗案件发生。2、抓紧新进员工的培训。由于新进员工在各方面都较欠缺，我和部门利用工作之余，帮助新员工熟悉商场相关效劳规定并且和员工一起进展销售技巧分析p 从中找到自己工作的缺乏。并充分发挥新进员工的潜能、使新员工能尽快的成张起来成为一名商场合格的营业员。对一些工作有失误的员工，我做到多与她们交流，分析p 问题出现的原因。及时调整她们的心态，使她们找到和发现自己工作中的缺乏较快的从失误的阴影中走出来适应到商场的正常工作中来。总之，在这段的工作中，我也遇到了一些困难和疑惑，但是在部门领导和同事的帮助下，都一一的得到理解决。在往后的工作中，我还有许多方面都还要加

9、强和进步，我会更加努力的学习和进步自己的专业知识，完善自己的管理程度改变自己的工作效率，更加积极的团结同事，做好带头表率作用，多向更多更优秀的领导和同事学习，积极协助部门完成各项工作落实各项指标。我相信通过自己的不断的学习和进步我会更好的适应我如今的工作，也会为重百灿烂的明天奉献出自己最大的光和热。20xx商场XX组 组长 XXXX XXX年XX月XX日 wWW.OmoM更多工作总结编辑推荐教学组长工作总结教学处在教学管理方面处于学校的中心位置，对学校的整体有至关重要的影响。下面是教学组长工作总结，欢送参考阅读！学校教学组长工作总结120xx年已经过去，新的一年如期而至，回首过去的一个学期，自

10、己也有不少的收获，在学期即将完毕的时候，把本学期的工作总结如下：一、加强修养，进步素质在综合组制定了合适本学科教学的方案，合理安排教学进步，对教学中存在的问题，遇到的新现象都做出了合理的指导，最大限度地转变老师的教育观念，改进学校提倡的五环节教学形式，力求用先进的教育理念支撑深化教学改革，教学注重以培养学生合作交流意识和理论动手才能为主，注重对学生们的指导和启发。再就是鼓励本组老师多阅读，多反思，多学习别人的成功经历，在比拟典型的课例中去探究，力求使我们的教学工作有更大的进步，进步老师们的课堂教学策略、教学评价的才能，擅长学习才能擅长教研，擅长教学。二、坚持教研与教学同步教研就应该为教学效劳，

11、有什么样的教学问题，有什么样的教学疑问，就应该有什么样的教研。为了改革课堂构造和教学方式，进步老师的课堂教学程度，进步课堂教学效益，我们组坚持每周二下午第三节准时组织集体教研活动，在这里我们交流经历，进步认识，解决问题，围绕新课改和学校的要求，结合自己的理论及教学实际，集体讨论，统一进度，合理组织测验，在教学中突出学习方法的培养，并把讨论内容做好记录，特别是学校开展教学教研周以来，我们组更是认真准备，集思广益，力争使教学方法得当，教学思想、方法的浸透良好，符合素质教育的要求，老师的教学根本功等方面进展中肯，全面的评论、讨论，在教学研究上与老师进展详细磋商和指导，指出成功与缺乏之处，提出努力的方

12、向，研究对策，很好地进步了课堂效率，进步老师的教学研究才能。坚持学期初方案、期末总结制度。学期初，根据学校工作方案，制定教研组方案，期末要认真总结教研教改的情况，做好总结工作，要求人人撰写经历总结或教学案例。三、以学生为中心其实教研是为老师效劳的，为教学效劳，但归根结底还是为学生效劳的，本着才能创新特色的原那么，我们教研组组织了各种形式的活动，激发学生学习的兴趣，既锻炼了学生的创新精神和理论才能，又有力地促进了教学。在这过去的一个学期，我们收获很多，都有不小的进步，在学期末，我们总结自己的经历，不断进步自己的教学程度，在新的学期中发扬精神，总结经历，不断成长。学校教学组长工作总结2本学期以圆满

13、完成我校的“三年规划”为目的，以“科研兴校，严谨办学”的办学思路为根据，努力做到进步科研的实效性，全面进步教学质量，加强老师队伍建立，进步老师的业务素质。现将本学期主要工作总结如下：一、深化改革，端正思想，标准评估，加强课堂教学监控。1、在教学专题会上，反复宣讲政策，改变老师的教学观念，明确课堂教学等级评定的“三原那么”，即：1是否表达尊重学生和面对全体学生，2是否采用启发讨论式教学方式，3是否有意识的培养学生的自学习惯。2、组织各科教研员、督导员下班听课，并当堂检测课堂达标情况，认真统计，即时反响。本学期听课涉及到各年级的各科，时间长、范围广，并分阶段进展教学评定，要求全体老师以大纲、课标为

14、准绳，打好课堂教学攻坚战，分阶段指出存在的问题，对优秀课、优秀老师给予充分肯定和鼓励。评课形式多样：个别交流、组内互评、全体会总体评价相结合。3、十三周组织课堂攻击战展示课，相貌新、效果好，其中马文娟老师的语文课，石春华老师的数学课入选参加区内优秀课展示，受到区教委领导和各校老师好评。4、参加天津市优质初中学校建立交流会和组织各科教研员参加培英中学与北大附中结合举办的教改现场会，捕捉教改信息，完善本校教学工作。二、加强课题研究，稳固已有成果，作好阶段性小结，以科研为先导，追求高效率、高目的，促进教育教学改革向纵深开展，全面进步教学质量。1、抓教研，将课题研究与课堂教学有机结合。教学处屡次主持召

15、开学科研讨会，尤其是就课内分层教学进展了屡次研讨，在面向全体的根底上施行课内目的分层教学，强调备课时要目的分层、知识分层、教学过程分层、作业分层，以全面进步教育教学成绩。2、抓课堂展示课以点带面。本学期市级课题“初中人文学科研究性学习的研究”、“四课型单元目的教学法”、“利用现代信息技术优化和改变课堂教学形态的研究”，区级课题“目的分层教学的研究”，国家课题“自辅教学法对终身学习的影响心理因素的研究”，分别推出了各自的课堂展示课共18节，供全校及教研室老师观摩、研讨，带动了学校教研科研活动的开展。三、关注青年老师，加大培养力度。1、召开青年老师结队子会，为三位出师老师颁发了证书，表彰了三对优秀

16、师徒队子，并有12队师徒结成帮教对子。2、加大对青年老师跟踪听课的力度，及时反响，指出优点和缺乏，促使其更快进步。四、积极准备，周密安排，标准考试。期中、期末考试，教学处经过组卷、印刷、保密、组织考试等诸多程序，繁而不乱，有条不紊。考试前，召开全体老师会，学考试规那么，明确监考要求。考试后针对命题情况、各年级成绩从教与学两方面进展详细、周密的总结，对进步突出的班级、教学成绩突出的老师给予肯定和表扬，鼓励全体老师发挥特长，搞出特色，全面进步教学成绩。五、加强毕业班指导，协同年级主任搞好毕业班工作。1、月考及期中考试后，配合学校、年级组召开九年级老师会，分析p 年级现状，提出今后教育教学建议。2、

17、屡次召开局部学生会，讲目的，鼓干劲，鼓励九年级学生树立远大理想和竞争意识，迎接中考挑战。3、利用中午及课余时间与九年级临界生谈话，进展心理疏导，思想沟通，方法交流。4、加大对九年级复习课的跟踪听课力度，及时发现问题，及时反响矫正。六、学习策略讲座，指导学生学习。利用周一班校会时间对全校学生进展策略讲座三次，讲座内容分别是“如何磨练学习意志”、“如何增强学习动力”、“如何进步学习效率”，讲座力求深化浅出，以大量实例为根据，扣击学生心灵，激发学生的学习激情，深受各班学生和班主任好评。七、做好常规工作，为一线效劳。本学期，屡次召开处务会，认真学习岗责，为自己正确定位。结实树立为一线效劳意识，克制困难

18、，努力工作，确保学校教育教学工作顺利开展。七年级712人学籍已输机就序，九年级毕业生信息卡填涂工作等均已完成，全处人员齐心合力，争取把工作做得更加出色。教学组长工作总结工会组长工作总结我们九年级组室由12位同仁组成。本组全体同仁在近一学年的工作中，坚持以推进小班化教学为抓手，努力做好德育工作，积极贯彻“以人为本”的精神，搞好本组的教育、教学工作，以高度的使命感、责任感和工作主动性，以饱满的热情积极投入各项工作，为创立和谐校园、文明团队充分发挥每个人的积极作用。以下是创立活动的点滴实录：一、 为人师表品德优张岚校长是我们学校的领头羊，加上今年两校合并，每天日理万机，为学校的开展呕心呕心沥血。周小

19、雯、雷艳萍两位老师，以她们多年积累的班主任工作经历，老道的管理方法，高标准严要求地培养3、4班的学生。她们悉心地指导学生学会自我管理，并在理论中不断进步他们的理论才能，班级中形成了一支可靠的小干_伍，是老师在教育教学中的左膀右臂，表达出新世纪一代的良好素质，班级形成了发奋向上的气氛，班级秩序良好，学习效率不断进步。她们也是我们组其他晚辈老师的老师，经常为大家指点迷津。季海凤、陈玉芳老师是两位年轻的“老”班主任，季老师以她那干净利落的作风，带出了像她一样的1班，班级小干部组织管理井然有序，分工明确，赏罚清楚，互帮互学，共同进步。在这样的管理机制下，班级整体努力上进，逐渐形成了该班自己的风格：学习

20、上刻苦进取，纪律上保持稳定，教室环境整齐干净，因此得到任课老师的好评；陈老师是2班班主任，由于该班有一些问题学生，一度影响了班级集体的开展。陈老师总是耐心地做学生的思想工作，以和风细雨般的方式来感化引导学生，坚持不断地反复地做好学生的思想工作，积极与任课老师协作，并及时与家长沟通，共同做好德育工作。促使班级能安康有序地开展。在这样有效的教育方式下，班中的问题学生，在经过近三年的“比赛”之后，也出现了很大的转变，班级相貌焕然一新，成绩也在稳步上升。我们的四位班主任，个个在工作中很投入很辛苦，每天早晨早早到校的她们总是会热心的为大家翻创办公室的门窗及饮水机电，让后来的老师一进办公室就能享用清晨的阳

21、光、清新的空气，温热的茶水，而后愉快的投入一天的紧张工作中。我们的任课老师对学生出现的思想问题，也从不袖手旁观，在整个教育过程中，都能积极主动地配合班主任。康超和季海凤老师，分别为教学教诲和年级组长，他俩都发挥了_的先锋队作用，在德育工作中不仅提供了许多有价值的建议及措施，同时积极参与其中的实际工作，经常与班主任及科任老师交换意见和信息，并一起与学生及家长面对面交流，与家长分析p 家庭教育环节的缺失与缺乏。在教学工作中，各备课组内，老师之间默契配合，坦诚相待，经常交流教学经历，及时商讨业务问题。张海玉老师在教学中，特色鲜明，教学中言语亲切、循循善诱，辅导学生耐心细致；姜锡仁老师教学严谨而不失幽

22、默。为了上好每一节课，他们对新教材反复钻研，精益求精；在教学中不仅注重学习方法、思维方法的传授，还常常灌输做人的道理。王颖和姜永兴老师追求创设情境，寓教于乐，使物理课动静结合，情景交融，与学生平等相处，在自由宽松的气氛中，着力培养学生的主体意识和参与精神，努力给予每个学生同等的参与时机，尤其对一些性格内向的学生更是照顾不已，深受学生喜欢。康超老师和徐晶晶的化学课，为了减负增效，搜集大量资料，制作了许多多媒体课件，创新教学手段，充实教学内容，非常吸引学生的眼球，进步了学生的综合素质，且获得了丰硕成果。顾辉忠老师的体育课强调体育锻炼的价值和意义，使学生的思想境界得到升华，在有限的体育课内让学生更多

23、的掌握受益终生的科学的运动方法，培养良好的健身习惯，注重让学生身心同动，构建了良好的学习气氛与情境，学生参与体育活动的积极性高涨。在我们组不管是班主任还是科任老师，都把德育工作放在首位，加强师德，为人师表，对学生思想上从严，积极引导，教学上务实，力求创新，在生活上对学生关心，努力做学生的朋友。对于学生课堂的优、劣表现，总是能及时把信息反响给主任老师。有时假设有特殊情况的变化和需要，他们也是乐意时刻听从班主任的召唤。二、迎世博、保平安世博期间，校园平安是全校的一项重要工作。学校为了确保学生的人身平安，成立了校门口值勤护导小组，我们组的姜永兴老师、姜锡仁老师、徐晶晶老师、康超老师、顾辉忠老师都轮流

24、参与，他们每天六点半就到校了，一直等到校园里没有一个学生时才分开，时时处处以主人翁的精神对待工作，保护学生。市、区各级的教研活动，学校的教育、教学、政治学习等活动，我们组每一位老师都能激情投入。大家齐心协力，认真备课，上好每节工作坊，获得专家的好评。三、文体活动齐参与有一种爱充满力量,有一种行动感动无限。在“五八”世界红十字日捐款活动中我组老师充分发扬了中华民族团结一心互帮互助的传统美德，向需要帮助的人们伸出热情援手，大方解囊，及时捐赠，帮助他们共克时艰，共度难关，以实际行动参与抗灾救灾，为夺取抗旱救灾的成功奉献绵薄之力。四、团结协作乐融融我们组的教学环境优美自不待言，办公室的环境也是舒适怡人

25、。对室内的办公用品，也都能悉心维护、保养，一旦发现有些电器在使用之后未及时关闭的，大家都会主动地去处理掉，始终保持工作设备使用中的顺利、通畅、清洁。在我们年级组内，每个人都深知团队力量的重要性，因为我们明白一个道理：团结合作的良好气氛，是共同创立一个优秀的团队的必要条件。经过一年的相处，大家互相谦让、互相谅解，形成了良好、融洽的气氛和团结协作、友爱安康的同事关系，互相间有了更多的理解沟通，增进了友谊也增进了团结，我们决心为今后的工作，作出更大的成绩，为创立一个文明的、和谐、进取的集体而努力，为培养新一代的人材，积极做好德育工作，为推进我校创立小班化品牌学校群策群力，竭尽所能。我组12名成员，除

26、了认真做一名称职的老师以外，生活态度也认真、洒脱，人人都拥有一个温馨、和睦的美满家庭，节假日归来常常可以听到老师们介绍他们家庭快乐的假日之旅，全组成员均能保持开朗的心境，饱满的精神状态，我们热爱蓬勃向上的紫竹园中学，热爱我们的工作，热爱我们的生活，在生活中、工作中，辛勤着、美丽着、奉献着、快乐着、享受着实习组长工作总结时间过的飞快，转眼间红会的实习生涯已近半年，这段时间里在红会护理部谭老师、科室护长、带教及老师、组员们的支持与努力下，上半年的工作获得了相对较好的结果，我们广药的学生获得了诸多老师的一致好评，现将这上半年的工作情况及突出的情况总结如下：一、红会组员实习情况红会实习组员共30人次，

27、各位组员克制种种不便，遵守各项规章制度，在这上半年间未发现迟到、早退、旷工现象，坚持以最好的精神相貌完成临床的实习工作，未有被医院批评点名等情况，医院大科室交流会公开点名表扬1人次，诸多同学表现好，思想觉悟高，动手才能较强而深受科室老师们的好评。二、工作任务方面严格按照学院与医院护理部的要求进展护理理论与临床理论的学习，积极传达学院与护理部的各种精神、要求，协助老师做好实习点的工作，做好实习点同学的各项组织工作，随时理解组员的工作思想状况，认真听取各科室老师对实习组员的情况反映，遇到问题及时与主管老师交流沟通解决;组长与组员互相协调配合，在完成实习工作的时候做好向老师的汇报工作。三、业务学习方

28、面每个月组织组员参加护理部通知的各种业务知识学习，要求组员参加护理部指定的一些科室进展的实习生小讲课、护理查房等，同学们互相通知参与，这样很大程度上加强了我们科室间的交流沟通，加强组员的主观能动性，完善理论知识体系，锻炼同学们各个方面的素质。四、思想状况方面抓住一些时机随时随地多方面、多渠道的理解组员的思想状况，倾听组员的意见建议并及时把需要解决的问题向护理部反映。抓住大科室或护理部组织组员开小组交流讨论会的时机，及时组织组员参加，使组员的一些思想建议及时反响给老师。一方面，让老师看到存在的或需要老师帮助解决的问题，让同学们的问题得到解决，建议得到接纳或考虑，为以后的实习打下夯实的根底;另一方

29、面，让自己心里对组员的个人思想状况有个大概的理解，为今后与组员更好的交流沟通、更好的观察聆听做根底。五、存在较突出的问题、实_务的问题：总务顾名思义就是助理护士，这是拿工资与公司、医院签约的职工，而我们是护理实习生，我们是想把学校学习到的理论用诸于临床，想在科室学到更多的知识，这知识是实习生的一个根本储藏，是实习生今后工作的一个缓冲根底，实习生帮老师跑腿、打杂我们都没什么意见，因为帮老师做事是很正常本分的事情，可是有科室让同学们从短短的两周科室实习时间里拿一周时间出来做总务工作，让我们去做会阴抹洗、口腔护理等我们没意见，因为这是我们的护理工作，护理之根底根本，可与总务一样干总务的活，同学们很不

30、能理解，不明白意义何在？曾经与老师交涉过可还是未有结果，希望老师能在巡点之时帮助解决。、科室轮科问题：如今的轮科是护理部在我们学校的要求根底上根据实际出发而制定的轮科方案，今年有一些大科室轮科方法相对于以前有比拟大的变化，实行新的轮科方法，如内科就开场试验实行多科室少时间的轮科方式，即去的科室比拟多但留在那科室的时间比拟少，但总大科室实习时间是够的。半年下来根据组员们与老师的反响来看，这一种轮科方式似乎不太好。对于同学，在科室呆的时间太短，还未学到东西或者刚上手有点头绪可又要出科了;对于老师，时间短、任务重，弄来弄去正如她们说的到头来不知同学什么好，倒没有了系统，没有了方案。组员希望能根据情况

31、适当延长一点科室实习时间，就这个问题希望老师再与院方协调一下。、同学上配夜问题：出于各种原因或者科室的考虑，如今的实习生配夜排班一般是pm6:0010:00,am5:008:00，就是说两头班，上一两天这样的班很正常，可有些科室排连续一星期这样的班，这对于我们广药的同学就很不方便，这种班一般都不是紧跟一位老师上的，很多时候都不是从实习同学能学习到什么知识考虑的，而是从老师的需要出发的，假如上这样的班能让我们的同学学到更多的知识那倒无所谓，可有时候这样的班对于实习生却学不到更多的知识。另外有一些同学去到一些科室有地方却不给实习生去休息的这个问题也希望老师再与医院互相协商一下。、带教老师形式的问题

32、：综合同学们的表述一般来说都是一般跟定一个带教老师比拟好，跟着一个老师，学习的东西，带教比拟清楚，会形成一个系统，不会说看见什么教什么，没有那么不教，或这个老师以为那位老师教了而实际上却没教的情况。另外，就像一些同学提出的老师资公平性的问题就是说一些同学跟的带教老师自立、经历等比拟丰富而一些同学一直跟的老师却是刚工作或者资历相比照拟低的老师，这就造成一种“双边倒”的场面，希望老师们也就带教这方面的问题与院方互相磋商一下。、关于医院对实习生的出科考试问题：不知道是医院已久的诟病还是院方带教制度形式的问题或者是带教考核老师的问题，总之，对于实习生的出科考试总是与一些实习医院有较大的差距。我们也知道

33、就算医院不严格但自己也要“慎独”，自己管好自己，自己要懂得去爱，爱学习，爱惜获得的考核时机，但有一点我们不能不注意，人都是有惰性的，有时候没有压力就没有助力。从长远的角度看这很不利于我们同学的开展，不利于以后我们同学的竞争，这也希望老师们向院方再提点建议或者共同商讨。据一些老师的反映来看，我们好一些同学的理论知识还有待进一步的进步，我希望我们广药本科的同学，能下的了临床，各项操作才能够硬，进的了研究厅堂，理论知识够扎实。临床实习组长工作总结通过临床实习，我们可以发现自己的缺乏，认识自己的缺点，在工作中渐渐改进，积极进取。下面带降临床实习组长工作总结，欢送阅览!临床实习组长工作总结1转眼之间，我

34、到临床实习已有3个星期了。实习是将我们所学的理论知识付诸于理论的良好开端，是我们迈向临床的第一步。在附院实习的3个星期里，让我感慨万千。实习的第一天，我觉得自己很迷茫，对临床的工作处与比拟陌生的状态，也对与自再这样得新环境中可以做的事还是没有一种成型得概念.庆幸得是，我们有老师为我门介绍血液科的情况，介绍一些规章制度，使得我们在短时间内进入了状态。在实习过程中我们每天做的最多的就是查房、写病历、病程记录、出院小结等等，就是这些看似简单的内容却磨练了我的意志和耐心，老师一而再再而三的修改而我一而再再而三地重抄，我知道这是老师对我的严格要求，对我以后的医学生涯打下很不错的根底。静下心来总结了一下，

35、首先就是体会到什么是书到用时方恨少，对我来说，我的理论知识学的自我感觉还不错，但在查房老师问我一些相关的知识时我却哑口无言。其次，动手才能不强。临床实习的一大特点就是有动手操作的时机，如我在血液科做的骨穿、心内侧心电图、测肌紅肌钙、BNp等，第一次做的时候总是手忙脚乱的，频频在细节上出错。再次，到病房实习，接触最多得是病人，我们刚到临床的实习生最重要的一件事就是问病史，虽然我们在学诊断、内科是有过问诊的经历，可这回到了临床思路变得不明晰了，往往忽略关键内容。最后，老师工作繁忙，花在我们身上的时间是有限的。虽然实习的过程中会遇到种种困难，但我会保持十足的动力和干劲，在接下来的日子里我应加强我的临

36、床思维的培养、加强各方面才能的培养。临床实习组长工作总结2初夏的四月我们完毕了在医学院的所有理论学习课程，开场了大学学习的另外一局部-实习。对于实习，我们每位同学都对实习医院充满了梦想，都想像着自己大学的后半局部是在怎样的环境里度过，想着我们的实习医院是否会像电视剧里那样有着不同的病人和无法理解的医患关系。同时也希望通过实习后能让自己的医学理论及操作技能得到稳固与提升。我们带着梦想与疑问来到了浦江县人民医院，这里对我们来说很陌生，但是对我们来说更是挑战。来医院的第一天，我去跟医院科教可老师汇报实习生情况，很不幸，我被科教科老师教育了。原因有两点：第一、我跟医院先前商量好说5月8号到医院报到，但

37、有些同学6号(星期六)就来医院了，这让医院很意外，也很措手不及，星期六医院行政是不上班的，所以很多事处理起来都会很费事;第二、未经医院同意把东西放在医院实习生寝室(当然这件事是有原因的，我们是半夜到达医院，找不到人，但这也并不是把东西放在医院实习生寝室的理由，因为我们还有 ，所以不管怎么样都要跟医院做好沟通)，并在半夜三更在寝室大声喧哗。因此在这我就想跟学弟学妹们说，实习的第一天很重要，中间有任何一点事情处理不好，对我们自己及学校都是没好处的。教育归教育，科教科对我们实习生还是不错的，他让我们先休息一天，熟悉环境，之后分到各科室上班。来医院的第三天我们就算是开场正真的步入临床实习了。如今眼看着

38、实习就要完毕了，所以组长对这年的实习做了如下总结。也算是我的心得吧!在学习方面实习对我们每个同学来说都是学习的时机，这个时机是很难得的，所以我们应好好珍惜，特别是医学生。但来这家医院给我们最大的感觉就是被老师忽略了，因为医院的轮转生(刚步入临床工作的医生)很多，我们医院轮转生就特别多。医院要培养他们，所以分给我们实习生的资(比方说：老师、动手操作的时机等等)就少了很多。这是同学跟我提到最多的抱怨，但我总是觉得学习应当主动，不管科室怎么样，轮转生有多少，只要你自己主动点，东西还是可以学到很多的，就算带教老师有时候忙没时间教你，轮转也是我们学习的带教老师吗!他们虽然刚上临床，但毕竟比我们还是多在临

39、床待了一年。还有就是在临床会觉得什么东西都没学到，那是你没有去关注病人，那样你就没什么问题，自然就学不到东西。所以临床实习学习就四个字主动、关注。实习并不代表不看书，其实理论根底还是很重要的，但把握一点，白天不要在办公室看书，要多看病人，遇到问题问老师，老师不在要晚上及时看书解决，要做到今天的事今天解决，不能拖。因为一拖就可能忘了，实习一定是理论与理论相结合的。在生活方面对于我们到外省实习的同学，在生活中有很多的不习惯。首先语言就是一大问题，即使在县医院我们的老师还是会说本地方言，因为大多数老年患者还是不会说普通话也听不懂，所以一开场我就的去学这边的方言，不要求会说，至少要听得懂;其次就是饮食

40、咯，浙江这边不吃辣，所有的菜都没有辣椒的，对于我们吃辣味长大的孩子这是很难承受的，幸运的事我们实习生中有人带了辣椒酱过来，不过时间长了也就习惯了。不过总体还不错啦。对于住宿问题，我们医院统一安排寝室，给我们省去了找房子的费事，当然，住在医院里就要服从医院管理。所以再次建议学弟学妹来外生实习就要带点家乡吃的东西过来，缓冲一口味，对于不提供住宿的医院一定要提早租好房子(最好几个人一起租)，生活用品自己准备好。还有我们医院的学长都不错，对我们都很好的，所以假如实习医院能碰学长也是一种幸福。思想上面我觉得没什么可以帮到学弟学妹的。能总结的就是这么多，文采不好请见谅。临床实习组长工作总结3不知不觉已经在

41、全国百姓放心医院-湘乡市人民医院内外科(心内，骨科，肿瘤血液科)实习两个多月了，这也是我在分开学校以来，第一次真正的上临床，对于我来说，一切都是那么新颖，分开了枯糙的书本，面对着的是活生生的病人，而我，也面临着学生跟实习医生的角色转换。在我们下科之前经过简单的培训，可是这些培训对于我们从来都没有接触过临床工作的我们，是远远不够的，我们还需要适应和学习很多东西。我把在各个科室学习的心得总结如下：1、订个目的2、迅速适应医院的学习和课堂学习不同，刚刚实习的同学可能很深有体会，没有课室，没有教材，没有作业，没有考试。我刚开场也晕了，感觉自己太多东西不会了，又有太多的活儿等着我们去做了，写病例、病程、

42、贴化验单等琐细的活儿。我认为：边干边学，干就是学。既然在临床学习就是应该是理论第一，它意味着你要去干有关诊断、抢救、观察、治疗一切大大小小的事情，在科里绝大多数时间是在干活，而不是在看书，这就需要我们去适应在临床上的学习方式，并不是像有些同学说的一样，在病房工作又忙又累，啥都学不到，其实这是方法不得当。我的适应方法是，看书结合临床，上班看病，下班看书;比方来了一个类风湿关节炎的患者，我会先把类风湿关节炎这章看一遍，掌握其诊疗标准标准，然后再观察类风湿关节炎病人的情况，对照书本，书本-理论-书本-再理论。事先看书可以指导你的临床理论，事后看书可以对你的临床理论予以校正、补充和深化。对于我们这些初

43、出校门的实习生，在学校里看书是为了学习，而在临床工作中看书那么是为了理论。3、注重细节4、培养思维在临床工作，我觉得要培养严谨的临床思维，这点也是我有所欠缺的，临床思维是临床医生接触病人后形成初步临床诊断和制定合理治疗方案的根本思维形式，是临床医生的根本功。要培养严谨的临床思维，就要务实习医生详细正确的询问病史和体格检查，尽量掌握病人所有疾病的 是进展正确临床思维的关键，尽管如今先进检查设备很多，但是辅助检查只能取到辅助诊断，印证结果的作用，只有详细的病史和可靠的体征才是对疾病推理性分析p 的客观根据。此外，还要建立严密的逻辑考虑，在实习的过程中，我们实习生要擅长考虑，勤于思辨，但切忌不科学，

44、不严谨的联想，应对病人信息进展选择性编码，结合病人主要表现及其相关的背景因素，将各个方面的病症整合起来考虑，抓住问题的本质，有限度地寻找相关理论来解释，而最终获得正确的诊断和治疗方案。其实在三个科室实习的体会远远不止上述几点，由于时间仓促，没有时间整理日记，故将自己印象深化的几点写出来，感觉自己词句混乱，改了又改，仍是觉得言不达意，希望对正在实习或以后实习的同学有些帮助吧!超市收银组长工作总结不知不觉，在超市工作也已经一个多月了。从刚开场的陌生到后来渐渐的纯熟，也经历了一番磨练，这期间感触颇多，我不仅学会了很多专业知识，而且也学会了人与人之间的交往，特别是怎样与顾客沟通。这对我来说是莫大的财富

45、， 因为曾经我是一个多么不擅长与人沟通的孩子。在局外人看来，收银是件很容易的事，收银员只负责收银，其他方面不用多考虑。刚开场我也是这么认为的，不过后来等我成为一名超市员工的时候我才发现并不是想象中的那么简单。我们不只是收银，每天早上我们来到店里首先要开会，然后才开场一天的工作。上岗时我们要做好上岗5部曲，工作时我们也不仅仅只是简单的收银，在面对顾客时要真心的为顾客效劳，特别是在顾客到收银台的那一刻我们自始至终都要把最美的微笑最好的心情带给顾客，在与顾客交流的过程中礼貌用语更不可少。如：“您好，欢送光临“请稍等，请拿好”“请慢走，欢送下次光临”。在短短的一个多月收银过程中，虽然有时会有些失落，不

46、过，也有过很多的欢喜，特别是每次听到顾客说这小女孩的态度真好，我心里就特开心还有，每次有不懂的问题时，老员工都会积极的告诉我应该怎么做这都使我特别感动。其实做什么工作都会遇到困难，难免有些失落，不过只要我们能积极的去问努力的去学习，我相信没有什么做不好的。在工作的这段期间中，我觉得对顾客的效劳态度是极为重要的。作为效劳行业中的一员，让顾客满意而归是我们对自身的要求。这就需要我们时刻保持好良好的情绪，做到热情耐心的对待每一位顾客，在工作中不要将自己的小情绪带进来，特别是当顾客对你发火时，我们一定要面带微笑真诚的向顾客解释。结账过程中，当商品标价与电脑不符时，我们要及时通知课组人员并进展核实，然后

47、要积极向顾客解释并请顾客耐心等待。还有，就是一定要运用微笑效劳，微笑是最为迷人的表情，一个微笑不费分文却给予甚多，懂得对生活微笑的人，将会拥有美丽的人生。在收银的过程中难免我们会遇到一些刁蛮的顾客，记得有一次周末，超市人特别的多，当时我就遇到了这么一位刁蛮的顾客，由于她得态度极其的恶劣，还用脏话骂了我，当时我很气愤也很冲动，所以并我没有及时通知主管过来解决问题，而是很无所谓的说了一句“假如你对我有什么不满可以到效劳台去投诉我”。就因为这么句话那天我就被顾客投诉了。不过后来在主管的细心指导下我汲取了教训，这不仅让我明白了假如以后遇到这种事就不应该正面和她们发生冲突，而应该找主管及时解决。更懂得了

48、“顾客永远是对的”道理。因为我们每天都会遇到不同的客人，不同的客人有不同的脾气，针对不同的顾客我们应提供不同的效劳，因为这一行业不变的宗旨是：“顾客至上”。虽然这只是简简单单的一个收银员，在别人看来是那么微缺乏道，但在我眼里，它无处不显示着独有的魅力。因为从中人很多道理，进步我们自身的素质。不断地学习，不断地进步自己的道德修养，不断进步自己的效劳技巧。只有不断学习才能磨砺一个人的品行，进步道德修养，进步效劳技巧。无论是多么渺小的工作岗位，都会有它自己的领域，散发出属于它的光辉。在茫茫社会中，寻找属于自身的价值，创造美妙的将来？年级组长工作总结年级组长工作总结感谢大家给我这样一个互相交流、互相学

49、习的时机。在这里，我谈谈几年来担任年级组长的一些做法和体会，那就是：在探究中成长，在勤奋中收获。年级组长，大家称它为分校校长，我深知，这不是说它的权利，而在于责任。年级组长在校办室和学校各处的直接领导下，组织全年级的老师，在三年内对本年级学生的德、智、体、美、劳等全面负责，在学校工作中起着承上启下、上传下达的桥梁和纽带作用。为了充分发挥这一作用，面对繁杂的工作和特殊阶段的学生，我主要做了以下几个方面的工作。一、制定工作方案，狠抓日常管理1、制定工作方案。初中阶段周期短，学生学习任务繁重，是学生最易两极分化阶段，学生学习和思想都处于波动状态，因此，每接到一批新生，我都要有针对性地制定好三年期的工

50、作方案和每学年、每学期的短期方案，制定每一阶段的工作目的，并在施行过程中去一一落实。这样，工作有预见性，常常能创造性地完成学校交给的任务。2、狠抓日常管理。俗话说，态度决定一切，细节决定成败，纪律是成功的保证。学生从踏进镇中的第一天起，我就紧紧抓住新生入学训练这一环节，对学生进展中学生守那么、中学生日常行为标准等教育，从学生的小事抓起，从点滴做起，从学生的着装、内务的整理、生活费的支配到课间文明休息，升旗、上操到第二课堂活动，每个班都要有严格的要求。工作有布置，有检查，有总结，有评比，每周三的操会上进展公开表扬或批评指正，做到持之以恒，常抓不懈。在政教处的直接领导下，在我与各班主任的严格管理下

51、，所带年级的学生行为标准方面表现突出，根本做到卫生工作有序，早读自觉到位，自习节安静认真，课堂秩序良好，无重大平安问题和纪律问题，形成标准、有序、文明、和谐的气氛，学生的精神相貌积极安康，年级里互相学习、争创文明班级蔚然成风。二、深化工作实际，做好年级带头人1、我深知，没有调查就没有发言权，不身体力行就没有说服力。工作中，我坚持做到身先士卒，做好年级老师的表率。本着互相学_同进步的原那么，严格要求自己，标准同事，坚持以人格魅力影响学生，以实际行动带动同事，深化宿舍、班级和其他活动场所，发现问题及时解决，不能解决的，就汇报主管领导，或找到其他班主任商量解决，从不推卸甩手，不听之任之，放任自流，尽

52、量做到不留后患，不留遗憾。2、组织本年级班主任完成学校各部门对本年级各班下达的工作任务，以及学校委派的其他临时性工作，协调本年级各班科任老师、各备课组老师之间的关系，定期或不定期召开年级组老师会议、年级班主任会议以及学生干部会议、优等生会议、问题学生会议等等，分析p 、研究本年级工作学习情况，以保证教育教学工作顺利进展。三、不遗余力带新人，创立先进教育教学集体。近几年来，随着学校不断壮大，每年都有新老师、年轻老师不断充实我所在年级，为了让他们尽快适应本校工作环境，单独承当教育教学工作，我都毫无保存地做好传、帮、带工作，像大姐一般躬身示范，使他们很快地成熟起来。我尊重领导，团结同事，上下沟通，互

53、相促进，创立了一个团结互助、富有上进精神的先进教育教学集体，深得学校领导的好评。几年来的年级组长工作，使我深感责任重大。一个年级就如同自行车上的车链子，掉了一环，车子就无法转动，一个年级的成败决定学校的成败，影响着全局工作，长期以来，我夙夜忧叹，如履薄冰，惟恐工作做得不好，误人子弟，因此，我坚持早出晚归，努力工作，从不拈轻怕重，怨天尤人。身为年级组长，我首先是一个老师，一个班主任，我不断地向领导同行们请教，不断地探究教育教学新路子，可以说，我是在不断的探究中成长，也在勤奋的工作中收获成功。岁月沉淀了我的经历，工作成就了我的理想。在大家的共同努力下，我所带的年级和班级，每次参加段、期考，各科各项

54、指标大都到达上级部门要求，XX年中考，XX年中考、XX年中考都获得优异成绩，特别是在XX年的中考，在学生学科不平衡，根底不扎实的情况下，新领导班子采取果断措施，英明决策，我带着年级全体老师，发扬敢啃硬骨头和无私奉献精神，采取相对尖子生弱科帮扶的策略和方法，硬是在短短的几个月时间内把教学质量进步到一个新的台阶，那一届的中考备考领导小组给我们下达的上重点线的指标为28人，开场时，老师们都认为是不可能实现的，但经过领导精细部署和老师们的艰辛努力下，结果，中考上重点线的人数到达36人，普通高中录取率为89。6%，全校师生为之欢呼，就连家属们也都奔波相告。XX年我校被县人民政府授予中考突出奉献奖和中考集

55、体进步奖，学校的社会地位也随之得到了提升。成绩只能说明过去，不能代表将来。我将一如继往地努力工作，继续为学校出一份微薄之力。今天，我在这里只是抛砖引玉，希望得到乐业同行的指导帮助，给我提出珍贵意见，使我今后的工作更上一层楼。谢谢大家!年级组长工作总结弹指间一学期过去了。回忆一学期的工作，让我感受最多的就是两个字：感谢!首先感谢学校给与的这个时机让我和老师们朝夕相处，感谢年级的所有学生对我工作的亲密配合，最感谢的就是所有支持、关心、帮助我的领导老师和朋友们。正是有了大家的互相理解，通力合作，才有了今天初一年级的安康开展，才有了我今天的收获与体验。一学期来，初一年级全体老师高度的责任感，无私的奉献

56、精神时时感动着我。四位班主任，各显神通，各具特色，任课老师各负其责、各把一关，协调一致、亲密配合，让我深深地体会到：一、 作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。作为初一年级主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，一学期来，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，经常超负荷工作，要求老师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为一名年级带头人，只有身先士卒，才能有利于开展年级工作，才能赢得同志们的认可和支持。同时，在我个人利益与学校工作相冲突时，我能从大局出发，正确取舍，宁愿牺牲个人利益，也要全力支持学校工作。这是我做好年级工作的重要保证。二、 团结就是力量，团结才能出效益

57、。团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期来，以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策化，周密部署每项工作，经常性和老师交流、谈心，帮助老师们解决工作、生活中的困难，思想上一致，心灵上沟通，年级组的每一位老师都非常支持我的工作，使我的想法、安排可以得以顺利施行。每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断研究学生、分析p 学生，具有非常强的凝聚力，每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体老师精诚团结，一人有事，其别人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们组共同的心声，有了这样一个团结协作的集体，不想进步都不可能。下面，我就把本学期初一年级的详细工作进展总结。不

58、妥之处，敬请指正。初一年级组是一个团结向上、快乐和谐、有凝聚力、有责任心的团队。在年级组长的带着下，倡导快乐教育，追求幸福人生，以实际行动落实学校先进的办学理念。从成就每一个孩子、满意每一位家长、开展每一个老师，进步每一个人的生命质量出发，坚持在研究状态下开展工作。年轻老师有活力，有干劲，有创新。中年老师以身作那么，一丝不苟。科任老师积极协助班主任做好班级管理工作，经常与学生谈心，处理相关事宜，参与各项活动，可以说初一年级全体师生以饱满的工作热情，跻身到了学校开展的快车道。年级管理 稳步推进年级组是学校的一个基层团体，为确保整个年级正常、高效运转。我们利用多种渠道、不同方式进展交流、沟通，及时

59、协调组内的工作及详细的落实措施，每周定期召开班主任工作会议，分析p 问题、解决问题，使教育和教学走上良性开展的轨道，使组内形成和谐、愉快、合作的工作作风。针对学生进入初中以后，学习上处于突变期、发育上进入青春期、心理上处于关键期、危险期的特点，全面关注学生的安康成长，积极创设合适青春期学生开展的教育。帮助学生迈好青春第一步。常规管理抓落实、求打破，特色工作抓创新、求成效，系列活动搭平台、展风采。突出学生的主体性、理论性和参与性。年级每周召开一次班主任工作会议，围绕秩序工程和现代人素质工程，以小班化管理为特色，充分发挥班主任的主导群体作用，科任老师、亲密配合，协同作战，及时分析p 年级所获得的成

60、绩，指出各班所存在的问题，共同协商处理学生中最棘手的事情。学生干部自主管理，参与监视检查，做到日反响、周小结，月评比，文明班级、优秀集体蔚然成风。活动，是产生体验的最正确途径，也是最正确过程。通过活动，学生可以尽情的展示自己，培养习惯，并获得相应的情感体验，从而进步学生各方面的素质开展。本学期，根据学部的要求，年级主要开展了以下各种活动，并将年级的建立思路交融到活动中，到达全年级的整体提升。开学初，年级为了打造和谐团队，丰富师生生活，组织了团结就是力量主题拔河比赛，让师生体验心往一处想、劲往一处使的作用，以饱满的热情迎接新学期的工作和学习。我们抓住督导检查的契机，加强环境建立，让学生共同参与物

61、化形态和观念形态的环境建立中，不仅使各项才能得到开展，而且在环境中受到教育。进步就是优秀进步与快乐同在、书香四溢-读书的三种境界读书是人生最大的快乐等文化长廊应用而生。在文明礼仪伴我行主题活动中，设计了我要自尊，我要尊人主题活动，让学生学会尊重，学会抱歉;我进步了主题活动，让学生寻找自己的闪光点，通过扬长激发补短的内驱力。推进校园文化，一展青春风采主题辩论赛，展示了同学们的自信、顽强和幽默，他们的表现，让在场的每一个人都感受到了思维的碰撞、智慧的闪耀;我给班级命个名活动中，各班积极组织学生参加班名、班训、班徽、班歌的设计，让学生们根据本班的特点，提出彰显个性的设想，让班级的每个成员通过活动的过

62、程增强凝聚力，体验成功的快乐，真正促进了班级实体的建立，进一步增强了学生的主人翁意识。涌现出和谐共进的1班、优质和谐的2班、自主管理的3班、自主免检的4班，两周一次的周点评，针对性强、主题鲜明，全年级师生共同分享成功的快乐，指出存在的问题，形成班级间互相竞争的场面，将年级的优势发挥到最大。学生的和谐引发了老师间工作的和谐。为了进一步进步年级组的整体工作，也为了完成学校相应的任务，我们老师的开展通过各项活动融入到学生的开展过程中。从以上活动中，我们可以很好的感受出师生间的和谐开展。班级建立 彰显特色班级是学校教育的根本组织形式，是年级工作的一个宿影，也是联络老师与学生，学校与家庭的重要环节，加强

63、班级管理是班主任的重头戏，也是年级工作的重中之重。初一2班班主任xx_师，工作思路明晰、有条不紊，面对直升班的学生，以自主管理为目的，以制度建立为抓手，通过对问题学生、学生干部的关注，采取责任到人的方法，使各项制度在理论中逐步完善，并得到了较好的落实。期中考试后，采取目的管理法，从我最崇拜的人、我最欣赏的名言、我的理想、我的优点、期末目的、我追赶的同学实现目的的详细措施等方面入手。有学生家长的期望、老师的指导、同学间的互助，更有学生自己的认真考虑，目的力争适宜、措施力争得当，长远目的和近期目的相结合，让学生从努力走向成功，天道酬勤是他们班坚决不移的信念。初一3班班主任王之波老师，情感丰富、尽职

64、尽责，全身心扑在班级建立上，以优质和谐为目的，不断追求卓越、超越自我，对于学部和年级的每项活动都精心组织，学生参与的积极性很高，特别是运动会上获得了运动成绩和精神文明双丰收。周周认真制作的家校联络单，成为老师、家长和学校沟通的桥梁和纽带，擅长发现学生在各个方面的优势和存在的问题，家长能对学生一周的表现了 如指掌，充分利用周末时间和学生更好的交流。在王老师的带着下，三班全面开展，成效显著，各科成绩稳步攀升。初一4班班主任徐会波老师，年轻有为，精于考虑，以团结进步为治班目的，让学生在团结互助中体验求知和进步的快乐。以学校的文明礼仪活动为契机，开展在常规中实现文明的活动，以量化考核为标准，在班级卫生

65、，学生仪表、作业检查、行为标准、课堂纪律等方面进展检查，保证了班级整体有序的场面，班级已形成学习小组，运用优帮低、好带中的方法，为转移学生青春期关注点，把学生引向良性开展的轨道起到了较好的作用。正视问题 改进工作一、我们工作中的缺乏1、本年级老师对学校的管理理念、管理方法还要进一步学习，还需要在不断学习的根底上加强交流，加强沟通，共同积累经历。2、虽然经过一个学期的努力，学生的思想品德、行为习惯、学习成绩都有所进步，但是学生的个体差异比拟大，问题学生居多，局部学生因为家庭原因，和父母关系不融洽，导致情绪、心理状况的不稳定。有些家长与学校的配合还不默契，因此继续转化的工作仍然相当艰巨。3、老师群体的建立还比拟薄弱，需要作为年级建立中一个不可或缺的方面来抓。4、我们教育的方式方法有时还较简