教务处干事个人工作总结通用

上传人:积*** 文档编号:211468606 上传时间:2023-05-20 格式:DOC 页数:2 大小:14KB
收藏 版权申诉 举报 下载
教务处干事个人工作总结通用_第1页
第1页 / 共2页
教务处干事个人工作总结通用_第2页
第2页 / 共2页
资源描述:

《教务处干事个人工作总结通用》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教务处干事个人工作总结通用(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、教务处干事个人工作参考总结(通用) 随着平凡而繁忙的每一个日子,悄悄地数过来,回忆三年工作中的点点滴滴,有喜有忧,有笑有泪。这三年中,在区、校以及同行们的鼓舞和支持下,我胜任了多种角色:教务处干事、地理教学、信息技术教学。即便是繁琐的事情使人喘不过气来,我仍然可以以饱满的精神状态,面对工作中的一切困难。由于恰恰是这种充实的生活,让我收获着、成长着。 一、思想上,不断提高认识,把握教育方向。 新中国几十年的开展历程,充分证明了我们社会主义的优越性,中国*的先进性,中国可以带着我们沿着有中国特色社会主义道路前进,顺利实现把我国建立成为富强、民主的社会主义现代化强国的雄伟目的。认识到这一点,作为一名

2、人民老师,我一直积极响应党和国家的教育方针,把培养现代化的新型人才作为本人的奋斗目的,把教育工作作为本人毕生追求的事业,大胆尝试素养教育理念,大胆探究新课程改革的教育教学理论、方法。努力提高本人的业务水平,积极先进的教育教学理论,探究新课程改革的教学方法。积极学习教育学、心理学,不断充实本人,让本人向的水平靠近。 二、研究业务,不断提高本身的才能。 在工作上,我能认真备课,研究教材,查阅材料,每一节的课件都精心设计,力求做到有创新,可以激发学生兴趣,重点突出,对难点的处理符合学生认知水平。坚持每周的集体备课,与其他老师沟通,集思广益,汲取其他老师好的设计,来弥补本人的缺乏。课堂上努力创设和谐的

3、课堂气氛,让学生们在轻松愉悦中完成学习任务,与学生关系融洽,经常也他们谈心,理解他们的认知水平和对老师的意见和看法,能及时的发觉本人教学中的一些不符合学生学习需求的方面,同时理解他们的思想动态,遇到有咨询题的学生,可以协助及时疏导学生。三、将勤补拙,关爱学生作为教务处干事,可以做好教务工作。教务处每月都对教学工作检查全年共检查8次,整顿教学秩序次,对老师的课堂教学质量进展了逐人检查,特别是细心检查了老师的教案、教学进度表。我们教务处按照学校制定的教学制度标准检查课堂教学,使学校的教学标准化。 考务工作是教务工作最重要的一项,本着“对工作认真,对学生负责”的理念,我们教务处认真做到了:紧密组织考

4、试、严格组织和进展监考、细致地统计学生成绩等工作。在考试过程中,严格恪守和执行了考场标准,严肃了考风考纪,在取卷、监考、订卷、送卷等各环节上,都倍加认真细致,并在考试工作完毕后,及时填写有关报表、进展考务总结,在组织的过程中,我领悟并学习到了许多使工作更有效率的工作方法。 由于我所学的专业是教育技术,因此,除了常规的工作外,我还担任了信息技术课的教学工作。在教学中我认真备课、备学生、备大纲,在每一节课教学中都尽我所能把学生的学习兴趣激发出来,当堂理解、当堂掌握,为高考做好充分的预备。在教学上,积极参加教育教学改革实践,认真学习新课程理念,并将其贯彻于平时教学中,坚持认真备课,做到备学生备教材备

5、教法,依照教材内容及学生的实际,拟定采纳的教学方法,认真写好教案,做到“有备而来”,备好每一节课,上好每一节课,在教学实践中,探究体会教学方法,教学目的明确。在学生实际操作时,留意巡视,耐心主动辅导学生,及时处理学生在学习中的咨询题。在课堂上留意调动学生的积极性,加强师生交流,充分表达学生的主作用,让学生学得轻松,留意精讲精练,认真及时修改学生的作业,将他们在作业过程出现的咨询题作出分类总结,并针对有关情况及时改良教学方法,做到有的放矢。做好课后辅导工作,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,注重课堂和作业的实效性,所任教班级的物理成绩名列前列,在教学之于,认真阅读了素养教育和新课程改革的书籍,坚持写读书笔记和读书心得,努力使本人的教育教学理念走在前列,更好地效劳于教育教学工作。 教育教学工作,是艰苦的,同时又是欢乐的。只要有所追求,我就能锲而不舍地朝着我本人理想目的奔跑。身为教育工作者,只要摒弃世俗,抛开功利化的东西,用心去营建你心中那份理想的职业,你就能化难为易,化苦为乐。今后,我要更进一步加强本身的涵养,不断提高本人的教育教学水平,做一个教育事业的“孺子牛”,奉献我微薄的力量。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!