关于体会实习报告集合九篇

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1、关于体会实习报告集合九篇 体会实习报告篇1 202X年寒假我参加了社会实习活动，虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过一个月的实习,使我有了些关于社会基层建设的心得体会。 寒风当头,这样的环境激起了我在寒假参加社会实习的决心。通过亲身体验社会实习让自己更进一步了解社会,在实习中增长见识，锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实习,找出自己的不足和差距所在。 通过开展丰富多彩的社会实习活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野,增长了才干，并在社会实习活动中认

2、清了自己的位置,发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大一学生,即将走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。 社会实习使我找到了理论与实习的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习,忽视实习环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实习所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实习中检验自己的知识和水平。 社会实习活动不仅使我的各方面能力得到了提高,也使我增强了扎根实习吃苦耐劳的精神。亲身地服务于群众，服务于社会,真的很有意义，我想以后我还会一如既往地支持大学生的寒假实习。

3、体会实习报告 篇2 九月二号,下着雨,从：403：0,一路烦躁,一路忐忑,我们到了XX乡,到了X学校。学校的老师校长热情的帮我们搬行李,收拾宿舍。他们的善意让我们少了些紧张感,多了些期待。我们还没收拾好行李,校长就给我们六人开了会，分配了任务,让我们六人负责七年级的所有课程,也就是说将七年级的两个班全权交给我们管理,我们当中有人身兼数职,有人带两个班的两门课程，我则负责两个班的数学。由于我们来时学生就已经开始了军训,第二天5:3起床后我们就投入到军训工作当中,陪着他们上早操，带他们去吃饭,训练时在旁边看着他们,以防学生有什么问题,骄阳似火，看着他们在太阳底下咬牙坚持,我们有时也会不忍苛责,经常

4、会有学生有这样那样的不适,我们会鼓励他们继续坚持,晚上还要检查内务。一整天下来脚后跟疼得都走不了路，但是我们都相信我们可以适应。 之后的两天,两班班主任已经对本班的事物有了一定的掌握，不会再像刚开始时什么都不熟悉,我们其他几个对学校,对学生也有了些了解。七年级的学生因为刚从小学那样松散的环境中走出来，都还没有定性,并不好管，调皮捣蛋的有很多,虽然才几天,学生也出现了一些问题，在解决这些问题的过程中,我们也学到了很多东西,积累了一些经验。 即便学校很多地方并不方便,即便我们充满忐忑，但我们都在努力做好自己的工作,做好准备迎接以后的挑战。 体会实习报告 篇3 时间过的真快,不知不觉已经实习三个月了

5、，在实习的过程中,使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。 在实习中,我不仅仅只限于教学工作，而且根据小学生的特点及实习学校的实际情况,开展了大量有益的活动,丰富了实习生活。俗话说：“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。无论是美术还是其它的科目，我都采取以学生为主,老师为辅的教学方式,课堂主要是以学生的思考和想象为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主,充分调动了他们学习的主动性和积极性,由

6、“要我学”转化为“我要学”的教学方式,激发了学生浓厚的学习兴趣。 实习还没结束，就使我在教学经验中得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时,我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情,将鼓舞着我不断前进。 教育实习开始以前,校领导对我们的全体顶岗实习生进行了动员,并结合以往教育实习的经验和教训，向实习生进行了热爱教育事业，为人师表的教育培训,调动了同学们的积极性。因为教师可以说是学生的榜样,她的一举一动，都在影响着学生的身心。虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实习老师,这之间需要付储一定的

7、努力。 批改作业,纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励、开导。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生,我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会,直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生,我会辅导他们,直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者,就是要有耐心,才能把学生的缺点纠正过来。 从中我深深体会到,对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界,对症下药。因为我相信没有教不好的学生,只有教不好的老师。 实习工作还有一个多月就要结束了，但是我相信这不是终点,而是另一

8、个新的起点。在实习中获得的经历和体会,对于我们今后走上工作岗位,都有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平,教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历,都会觉得是快乐的,而且永远铭记于心。 体会实习报告 篇 一片叶子属于一个季节,年轻的我们拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书走出校园，踏上社会,我们能否不辜负他人的期望,为自己书写一份满意的答卷在注重素质教育的今天,假期社会实习作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和

9、提高学生实习、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。寒假期间社会实习活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代学生接触社会,了解社会。 学校是一个小社会，步入中学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实习的磨练，我们深深地认识到社会实习是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会,投身到社会实习中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实习中成才，在服务中成长,并有效的为社会服务,体现高中生的自身价值。今后的工作中

10、,是在过去社会实习活动经验的基础上,不断拓展社会实习活动范围,挖掘实习活动培养人才的潜力，坚持社会实习与了解国情，服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实习与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。 通过本次社会实习活动，一方面,我们锻炼了自己的能力,在实习中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献；但在实习过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的文化知识,并不断深入到实习中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。 我做的

11、活动是帮助居委会清除乱贴的广告纸。现在的乱涂乱画现象很严重,有些人只为了自己的一己私利,不顾城市的美观，不折手段的在墙上,到处乱贴广告。他们难道那样乱贴会使整个城市不美观吗他们知道,但他们还是那么做了。看那些环卫工人每天那么辛苦的收拾着那些广告，难道他们不知道环卫工人的辛苦吗他们肯定知道。我在清理那些广告纸的同时,也在边骂那些乱贴广告的人。我用铲子把他们刮下来,好累哦!真的好累,手都软了,可想而知那些环卫工人的辛苦。学校让我们做这个活动的原因，也是为了让我们更多的接触生活，在生活中体会到一些东西。做社会实习也是为了锻炼我们的能力，让我们的能力充分展现出来。在做这个活动的过程中,我发现只有用心去

12、做，才能把广告纸刮干净,这也是为了培养我们做事要认真的能力。 曾经看过一则材料,有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮，环卫工人边跟着在后面打扫,真的很费劲,而且环卫工人是个很老的老伯。那些年轻人真是太不懂事了,我觉得应该增强对年轻人的教育。为了城市的美观,我们应该更少的在城市的地板上增添一些垃圾,那样的城市会更好看。我们现在的孩子生活太好了,都不知道多动手做一些家务了，做这个社会实习,也是为了让我们多做一些有利于我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的精神有好处,以后能在社会上更好的立足。平时，我们在家里应该多帮助父母做一些家务活,现在的学生过于懒惰，不知道父母的辛苦,如果不加强锻炼以后

13、出社会后,要怎么去面对更多的考验。 在劳动的过程中,我知道劳动人们的辛苦和艰辛。每年有很多的人在外当志愿者,在各个城市的大街小巷发宣传弹，宣传“保护环境,爱护环境”。我们周边的环境是美丽的,如果不加以保护,环境将会恶劣，我们就将失去我们生存的地方，地球是我们唯一赖以生存的地方,我们应该加以保护。 通过做社会实习,可以培养我们的动手能力,让我们从实习中发现很多的小问题。学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力，还有从细微的生活琐事中去发现一些问题。没有实习就不会得到真理，很多的真理都是通过实习的来的。 初中是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地

14、，能将学校学的知识联系于社会。实习是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实习自我的最好途径。亲身实习，而不是闭门造车,实现了从理论到实习再到理论的飞跃,增强了认识问题,分析问题，解决问题的能力,为认识社会,了解社会，步入社会打下了良好的基础。 体会实习报告篇5 时代在发展,社会在进步。作为一个处于新媒体时代下的大学生,我们天天都在接受着新媒体传出的各种信息,我们也潜移默化地受到了新媒体传出信息的影响。所以，研究新媒体舆论对大学生价值导向的影响是有必要也是有意义的。鉴于此原因,我加入了湖北汽车工业学院“践行践远”暑期社会实践团队。 作为校级三大组织主席团队伍和校级重点团队，我们深深感到

15、了自己身上背负的责任与重担。虽然社会实践对于即将大三的我们并不陌生，但是,这一主题,新媒体、舆论、价值导向等一系列词，于我们而言，还是相对比较空乏的。所以，这难免又是我们实践之路上的又一拦路虎！ 还好，我们并没有被眼前的困难所吓倒。反而,越是遇到困难，我们越是有一股干劲儿和冲劲儿。虽然,刚开始我们一队八人有过争执,但是我们最终都经过讨论研究,紧密部署,最终制定出了一套自己的方案。我们通过走访、调查、问卷等形式进行,为期半个多月的社会实践中,我们走访了十堰市团市委、十堰市四所高校、十堰网络电视台等组织；我们也切入我们自己的主题，在网上发问卷,通过新媒体的方式询问分布在各大高校的伙伴们，然后再将问

16、卷归类整理,最终形成自己的统计结果。在实践过程中，我们也积极关注新媒体上所散发出的各种消息，认真总结分析,形成与自己社会实践相关的资料。 说实话,这一路走来，我们大家都很累。至今还记得为了编写调查问卷,大家熬夜赶工时候的背影；至今也还记得，为了能按时与各组织的干部会面以采访他们,我们顶着骄阳，满头大汗的面庞;也记得,那时候,为了统计调查数据,大家不吃饭加班、对着电脑时候的孤独与疲惫!然而，这一切都过去了，当我们现在站在这路的尽头,回首自己的足迹，觉得在积极当初并没有选错，也并没有后悔!反而，看着自己和伙伴们这路上歪歪扭扭的足迹,觉得自己真的获了很多,成长了很多!这一路,收获了友谊，也收获了成长

17、！ “践行践远”团队，我们社会实践的队伍会越走越远，越走越好！体会实习报告 篇 我对我这次生产实习谈谈自己的感悟，经过过去一段时间的实践和实习，我深刻体会到了以下几点:1.在处理突发事件的过程中，千万不能与消费者发生冲突，因为与消费者发生冲突再怎么有力也会变成无理，处理不好反而会影响公司形象。 2.针对自己的商品首先消费群体要定位好，并且要能适当的采取一些销售手段和促销活动。 3.不论是做什么活动,一定要对活动的效果进行评估,做活动我们是投入资金的,如果活动做出来了却没有任何效果，那么这个活动不如不去做,对活动效果进行评估有利于分析消费者的心理,同时还能够察觉活动执行的不足,以便在下一次活动执

18、行是及时改正。 4.一个人的能力再强也是弱小的,只有充分发挥好团队每个人的力量才能把公司经营好。 5.再小的生意也是生意，不能因为它小就忽视,有时候小生意总能给人带来意想不到的收获。 在未来的日子,我将努力做到以下几点:第一继续学习,不断提升理论素养。 在信息时代,学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。 第二努力实践,自觉进行角色转化。“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理

19、论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰现人的意志。 从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践,学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的,而是必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。 第三提高工作积

20、极性和主动性三周的实习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践，不断提升自我,努力创造业绩,继续为中心创造更多的价值。 体会实习报告 篇 转眼间，xx的社会实践就结束了，回来之后，这几天发生的点点滴滴总是不断浮现在我的脑海之中。细细品味这几天的经历,心里的感受颇多。 从得知自己能够成功加入院队的兴奋与愉悦到驶往烟台途中同学们的欢声与期待;从实践过程中的劳累与疑惑到实践结束时同学们的满足与不舍这些都深深地刻在我的脑海之中,这些都是我们不断学习,不断成长的见证。 实践,就是把我们在学校所学的理论知

21、识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零,理论应该与实践相结合。 实践期间,我们走进装配生产一线，清晰的看到一些先进的设备,大家都认真观察生产过程中的每一道工序,仔细倾听老师的讲解。在参观过程中,虽然我对很多的设备、加工工序没有了解,但是通过向老师以及各位学长们的交流咨询,我对此有了初步的了解。并且了解到当下先进的工艺加工技术和国家目前的加工水平,这使我深深地感到,我们国家的生产水平与世界先进水平的差距。我们国家还不够强大,作为当代大学生的我们肩负着振兴国家的历史使命。在以后的学习和生活中，应该特别注意自身责任感的培养,能够多一份责任感，能够多一份

22、担当，做一份勇于承担责任的人。这样才能更好的为国家、为社会做出更多的贡献，我们的祖国才能够不断强大,能够更好的发展。 另外,在参观时还看到了工人们紧张有序的进行工作，大家分工明确、团结协作。保证了流水线操作高效运行,这让所有的工作显得简洁整齐。这让我深刻感受到了一个企业精神文化内涵的重要性。这在我们以后的学习生活中同样是这样，我们要处理好同学关系，要有较强的团队意识与团结协作精神。学会不断适应,提高自己快速融入到新的集体环境中的能力，从而为自己的学习和生活奠定良好的基础。 每一天的实践环节，我们都能够有所收获,有所成长。虽然我们的实践过程有些辛苦，但我们却真真切切的学到了许多专业的知识，增加了

23、自身的知识储备。在实践的这段时间内这些都是在学校里无法感受到的,也学到一些在学校里学不到的东西。我们要学会从实践中学习，从学习中实践。通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会。在社会上,你必须要知道该做什么,要自己去做,而且要尽自已的努力做到最好。无论是学习还是工作，都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自己的能力!我还认识了很多优秀的学长学姐,他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间,好好努力，把自己的专业知识学好、学扎实。要想把工作做好，就必须要有足够的知识,对其各方面都有深入的了解,才能更好地应用于工作中。 回想这次社会实践活动,我学到了很多,从

24、我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我一定会参加更多的社会实践，磨练自己，让自己认识的更多！ 体会实习报告 篇 一、实习目的 本次实习目的就是能更好的实现理论和实践的结合,为我以后的工作和学习奠定初步的基础。本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。在实习的这段期间,我知道了实践是多么的重要,它让我学到了许多书本上学不到的知识，也让我学会了如何与孩子相处。 二、内容和过程 本次实习时间于2X年月至22X年12月在中卫市阳光贝贝艺术幼儿园

25、幼儿园实习，实习的岗位是幼儿教师，这个职位说轻松也轻松，说不轻松也不轻松。教师是一个神圣的职业,而作为一名幼儿教师更是如此,当我看见一名名活泼的小孩在阳光下的笑脸,我就在想如果时间能停留在这一刻那该多好啊,就这样我开始了我的新生活。 俗话说:万事开头难,刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我,面对新工作，面对性格各异的孩子,我觉得毫无头绪,不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动,做着一个一个游戏,看着孩子们一张张兴奋,热情高涨的小脸，我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。 在实习过程中，让我懂得了，面对

26、不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心世界,而作为他们老师,要想真正走进孩子的内心世界,不用心去发现蒱他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处,要想帮助他们改正缺点,不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道,与他们交流幼儿在园及在家的表现, 在实习让获得了很宝贵的东西。 在阳光幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。 首先,保教工作。我虚心请教老老师，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全,热时，提醒幼儿减衣服喝水

27、时不拥挤,不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫,安静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛,在玩玩乐乐中不断增长知识。其次:教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲,生怕上不 好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣,尽管我认真备课,写好教案，准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措,由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律,第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经验,吸取教训,就比第一次进步很多,经过多次实战后,

28、我已经积累了很多的经验教训。另外,家长工作。在幼儿教育中,家长工作也非常地重要,我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理,友善的拒绝,幼儿在园表现要及时通告家长,取得家长的充分信任。 要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外,最重要的是具备良好的职业道德,像母亲一样关心和爱护她们，经过这段时间的学习,让我真正感悟到作为教师我们要吃苦，忍耐，拼搏,合作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习,让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易,半年的实习生活,让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。 幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心,细心,爱心,责任心更重。了

29、解幼儿的生理。心理特点,掌握幼儿的年龄特点,性格差异。 总之,教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中,我也看到自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，实习间,让我增长了见识，做老师难,做幼儿教师更难，知道了自己的不足,摸索出异段不寻常的路,全身心的投入到未来的幼儿教育事业。 三、自评 通过本次实习,我自我感觉工作较认真,能关心孩子,能遵守幼儿园的一切规章制度和实习守则，基本能独立组织幼儿一日活的。但工作内容和方法尚存在不足之处,工作效果一般。还需更大的提高。 体会实习报告 篇9 顶岗实习教学心得总结匆匆的三个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这三个月的

30、每一天,满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获。我在教学方面进行了总结，认为教师应做到以下几点: 一、授课方面 在开始,感觉时间有些把握不好,每次准备都达不到自己的理想状态;便慢慢的揣摩着指导老师的授课方式,不断的模仿着,然后在模仿后有添加着自己的思路和想法。在将近一个月的学习与时间中逐渐克服了自己授课内容方式单一、课上互动过少。但是，课上气氛不够严谨或者说学生在授课时态度不够严肃,这个问题还是需要不断的克服,在慢慢的实习路中这个问题虽然说通过强调纪律解决了，但是还是不够圆满，希望在将来会找到一个更加合理的解决方案,尽量不令学生太过拘谨也不过分的轻松导致课上纪律难以维持。 在这里，学到了怎样利

31、用导学案来引导学生在整堂课的学习思路,帮助学生更好的理解教师授课的内容安排。由于是高一,所以这里的实验比较少，通过与老师沟通尽量做了一些可以做的实验，在实验中不断纠正着学生在实验室不良的习惯例如:随意打闹、对待仪器不轻拿轻放、随意放置实验用具等。 二、课堂管理方面 对于我们这些新来的实习老师会面对各种挑战，课堂纪律问题是最令人头疼的一个大问题。想在不影响正常教学的前提下尽量与同学们处好关系,但是那个与学生相处的度怎么都不好把握，通过一次次的与那些表现不好的学生谈心甚至批评教育才慢慢的有了一点好转,关于这一点我觉得的最开始一定要树立起威严，尽量严格要求学生与自己，将课堂秩序维护好后慢慢学生习惯了

32、严谨的教学气氛后可以适当的宽松一下来联系实习生与学生之间的关系,在以后的教学中可以添加一些具有趣味的互动活动。总的来说，实习生与学生之间的关系很微妙,既要保持一种师生关系又要体现朋友的友谊,关于怎样与学生相处,相处的度的把握至关重要,这个需要具体联系实际通过不同磨合调整才能够达到理想的状态。 另一方面,作为实习生要充分利用学校现有的规章制度来约束学生,比如几次作业背不过就可以稍加惩罚或者通过班主任的名头给他施加压力,但是尽量不要在别的老师面前说学生的缺点,因为学生对老师的这种打小报告性质的行为很是反感,三、日常作业处理方面 通过处理日常作业可以在一定程度上了解学生对知识的掌握情况，并且针对学生

33、表现的不足可以进行有针对性的纠正或者进行知识的讲解。在批改作业方面要对体现出来的错误在课上进行明确纠正,关于其他比如字迹、格式的内容可以联系将来的考试或者其他进行强调。还有就是根据学生作业完成情况可以更加合理的安排教学内容,及时调整学习新课与复习的次序。再次,通过作业完成情况可以一定程度上了解学生的品行,找出是否存在抄袭的现象,一经发现应采取相依措施来杜绝抄袭的再次发生。 四、课下谈心方面课上是老师与学生接触很短的时间,最长的时间便是课下。利用课下,以实习生的身份亦师亦友的同学生谈心聊天，通过课下轻松的气氛聊天可以很顺利的掌握班级最新动态也可以加深与学生之间的情感,便于以后在班级展开活动或者调

34、动课堂气氛，这对我们来说很重要。几乎可以说利用好了课下的时间便能够使课上发挥会更高的效率,因此必须利用课下重视课下。 五、课上多媒体运用上课,尤其是化学课枯燥的讲解没有多少效果,或者可以说起不到充分调动学生兴趣的作用，这个时候多媒体的利用便可以弥补这一点。平时上课会运用一些与化学相关的实验视频来增加学生的学习兴趣,吸引学生的注意力。还有就是通过多媒体观看一些相关视频,令学生在轻松的观赏视频过程中能够不经意将复习并记忆一些知识。但是,关于怎样选取那些资源是十分重要的，在选取时既要考虑是否涉及所要展现的知识点又要考虑是否合适学生的理解能力，再次就是要考虑学生的是否会对这些感兴趣。总之一个资源是否合

35、适运用要综合考虑许多方面。 令外,学生平时如果表现很好，进行适当的奖励便很有必要。我会选取一些励志的电影或者小视频找一个合适的时间,令大家在繁忙的学习中可以得到适当的放松，在放松中通过电影学习其中展现的人生哲理，为以后的学习或生活补充一点心灵的鸡汤。六、课外知识的补充 书本上的知识总是有限的，相比与书上的知识有事作为过来人的我的一些学习心得或者生活经历都是一种不可忽视的财富,作为财富的主人的我会不定时的将他与众人分享。比如一些中考是应注意的事项或者容易犯的错误,还有就是碰到某种情况我是怎么做的收到了什么结果。看着他们的作业上用胶带粘出来的小洞,我会提醒他们这在中考或者高考有可能会导致减分甚至被

36、当作作弊的来处理。书本上的知识很重要，但是适当的扩展一下知识对学生将来的发展有很大的益处。而且,书本的知识是必学知识,但是扩展的知识在某些时候的考试中会作为一些拓展性质或者材料性质的题出现,这个时候如果提前对知识有一定的了解便会在做题时感到十分轻松。 实习之路走着并不轻松,但是路边的风景却一定值得欣赏。在这为期三个月的顶岗支教实习的生活中认识了许多个性鲜明的学生,了解了教育前线的现在状况，熟悉了一线教师的日常工作,明白了教师的教学艰辛。现在回头想想都有一种犹如坠入梦雾的感觉。在三个月中有过成功的欣喜,也有失败的苦恼,还有师生关系处理不好的痛苦，以及师生和谐的得意。总之,这三个月经历了一段不同以往刻骨铭心的生命之路。在这一段不凡的生命之路上随着从始点到终点的行进,我在教学活动的技能各方面都有了很大的提升。我坚信这半年所获得的看不见但是可以真切感受的能力的提高会令我在未来的生活又多了一项资本,利用这半年的收获可以更好的为生活打拼。 我实习,我快乐;我实习，我收获;我实习,我感恩。