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1、教案人教版七年级语文上册第5课短文两篇同步练习及答案内容预览：25短文两篇一、积累与运用1.解释以下加点的词语逐走( )饮于河（ )（）化为邓林（ )地维绝(）（)故日月星辰移焉（ ）故水潦尘埃归焉（ ）2翻译以下句子夸父与日逐走，入日。译文：_未至，道渴而死。译文：_弃其杖,化为邓林。译文:_昔者共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山。译文:_地不满东南，故水潦尘埃归焉。译文:_3.夸父逐日选自_，这是一部_的书。.共工怒触不周山选自_,其书又名_,是_(朝代）的_（人名)及其门客集体撰写的一部著作。二、课内阅读文段(一)夸父逐日夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,_；_，北饮大泽。未至，道渴而死。弃
2、其杖，化为邓林。5在段中横线上,补写出原文句。6.这一神话故事反映了远古时期人们怎么样的精神？答：_.文章运用什么手法来刻画夸父这一人物形象?答:_8.关于结尾“弃其杖,化为邓林”,你是怎么样理解的?答：_9.你认为夸父逐日以致于丧了命，如此做值得吗？请简述理由。答:_文段(二）共工怒触不周山昔者,共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山,天柱折,地维绝。天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。.“怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎么样的性格特点？答:_11如何理解共工怒触不周山“天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南,故水潦尘埃归焉”一句话？答:_2共工怒触不周山的缘故是什么？他为
3、什么要这么做？请你作一点揣测。答:_三、课外探究阅读下面的文章，答复文后的咨询题。导者告退，指湖(雁宕湖，大龙湫瀑布水源）在西腋一峰,尚须越三尖。余从之，及越一尖,路已绝;再越一尖，而所登顶已在天半。自念志云:“宕在山顶,龙湫之水，即自宕来。”今山势渐下,而上湫之涧，却自东顶峰发脉，去此已隔二谷。遂返辙而东,望东峰之高者趋之，莲舟（一僧人名)疲不能从。由旧路下，余与二奴东越二岭,人迹绝矣。已而山愈高,脊愈狭，两边夹立,如行刀背。又石片棱棱怒起，每过一脊，即一峭峰，皆从刀剑隙中攀援而上。如是者三,但见境不容足,安能容湖？既而顶峰尽处，一石如劈,向惧石锋撩人，至是且无锋置足矣！踌躇崖上，不敢复向故
4、道。俯瞰南面石壁下有一级,遂脱奴足布四条，悬崖垂空，先下一奴,余次从之,意可得攀援之路。及下，仅容足,无余地。望岩下斗(同“陡”）深百丈，欲谋复上,而上岩亦嵌空三丈余,不能飞陟。持布上试，布为突石所勒，忽中断。复续悬之，尽力腾挽，得复登上岩。出险,还云静庵,日已渐西。主仆衣履俱敝,寻湖之兴衰矣。遂别而下，复至龙湫(指龙湫瀑下的潭)，则积雨之后，怒涛倾注，变幻极势,轰雷喷雪，大倍于昨。坐至暝始出,南行四里,宿能仁寺。【注释】以上文字节选自徐霞客游记游雁宕山日记癸丑（公元613年）四月十四日记的一个片段。这个片段记叙了攀登雁宕(一作“荡”）山寻找大龙湫瀑布水源的历程。3查工具书解释文中加点的词。陟
5、:敝：兴:暝：14.文中说“遂脱奴足布四条,悬崖垂空”,你揣测“足布”是什么,你的理由是什么？答：_1文中先后有“石片棱棱怒起”、“怒涛倾注”的说法，对其中的“怒”字你是怎么样理解的？答:_16“皆从刀剑隙中攀援而上”这句话运用了什么修辞方法?如此写的表达效果如何样？答:_7.说说你对徐霞客及徐霞客游记的理解,跟大家交流一下。看谁明白得多。答：_写作口语交际综合性学习1口语交际结合本单元“探险之旅”的教学内容，搜集古今中外有关人类探险的故事，召开一次“讲故事评比大会”。先是小组预赛，即每人预备好在小组内讲故事,每组由此推举出一名讲故事能手；然后由各组的讲故事能手参加全班决赛;最后评选出一位“故
6、事大王”。2写作以“我的一次探险经历”为题，写一篇作文,不少于0字。内容能够是你的真实经历,也能够是梦想类的童话故事，如“我”能够是一只小鸟,一片树叶,甚至是一位外星人,到地球探险3综合性学习（1)有条件的学校能够让学生开发或者改造有关探险的游戏软件,在老师的组织指导下，开展一次“电子虚拟探险”活动,评选出最正确探险队员。(2）能够让学生研制一种“探险棋”，开展一次下棋竞赛。（3)让学生研制一种“探险拼图”，组织一次拼图竞赛。以上活动各学校可依照实际情况任选一种完成。参考答案25短文两篇1跑到；黄河 桃林 大绳子；断 于此 积水2夸父与太阳竞跑，不断追到太阳落下的地点。还没有赶到,就在路上渴死
7、了。他扔掉他的手杖，化做桃林。从前共工与颛顼争做帝,(共工在大战中惨败，)愤慨地撞击不周山。地向东南方向下陷,因此江湖流水和泥沙都向这里聚集。3山海经主要记载传说中的地理4淮南子淮南鸿烈 西汉(淮南王）刘安5.饮于河、渭河、渭缺乏6.探究、制服大自然的强烈愿望和坚韧意志。7想象、夸大.具有浪漫主义特色，表现了人们的美妙愿望及对桃林来源的朴素解释。9略(提示:从探究未知世界角度看，他的精神可嘉，值得。也能够从其他角度讲。）10.“怒”字表现了共工的豪气、英勇；也反映出他性格的暴躁、刚烈。1共工怒触不周山是一个神话故事。它反映了远古部族间的斗争,同时涉及古代天文学上的盖天说。远古的人类显然还不能解
8、释日月星辰运动变化的缘故，对这一现象的最好解释确实是借助于神话，通过大胆的想象和夸大的手法，来解释“天倾西北”“地不满东南”的现象。奇妙的传说中带有现实主义的色彩。12.共工怒触不周山的缘故是“争为帝”，即争夺部落领袖的位置。他的怒触大概包含有失败的愤慨与不甘心,而且,大概还夹杂着与对方同归于尽的办法。所以也表达了共工庞大的气概。1.登 破兴致，兴趣 日暮,黄昏14当是“裹腿”(也称“绑腿”）,是缠在小腿上的布带子,有一定长度,四条接起来足可用于崖壁坠人。1“怒起”的“怒”字是高突的意思；“怒涛”的“怒”字是描述气概非常大的模样。6.运用了比喻修辞。表达效果好，生动形象地突出了攀登的艰险。17徐霞客（158-41)，名弘祖,字振之,号霞客,江苏江阴人。明朝末期地理学家、探险家、旅行家和文学家。他经3年调查撰成的260多万字（遗失达200多万字，只剩下0多万字）徐霞客游记开拓了地理学上系统观察自然、描绘自然的新方向；既是系统调查祖国地貌地质的地理名著，又是描绘华夏风景资源的旅游巨篇,依然文字优美的文学佳作，在国内外具有深远的妨碍。
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