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1、百分数应用题（三）六年级数学六年级数学折扣表示什么呢？v打折就是商家降价销售，降价的幅度就是折扣，打几折就是原价的十分之几十分之几，也就是原价的百分之几百分之几。商场商场打八折打八折商品的售价标签商品的售价标签:大衣大衣:现价现价800元元，原价原价1000元元 围巾:现价现价80元元，原价100元元 铅笔盒:现价()元，原价10元 尺子:现价()元，原价元 商品在商品在打八折打八折时时，现价现价与与原价原价有什么关系？有什么关系？80.8商场商场打八折打八折商品的售价标签商品的售价标签:大衣大衣:现价现价800元元，原价，原价1000元元 围巾:现价80元，原价100元 铅笔盒:现价 元，原
2、价10元 尺子:现价 元，原价元 打打八折八折时，时，现价现价是是原价原价的（）的（）80.880生活中的折扣v大衣：原价：1000元，打七折后现价：700元。v围巾：原价：100元，打七折后现价：70元。v铅笔盒：原价：10元，打七折后现价：。v橡皮，原价：1元，打七折后现价：。五折五折七五折七五折八五折八五折半价半价八八折八八折六五折六五折半价五折半价五折爸爸给小雨买了一辆自行爸爸给小雨买了一辆自行车，原价车，原价180元，现在商元，现在商店打八五折出售。买这辆店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？车用了多少钱？85%=153（元）（元）现价是原价的现价是原价的85%180“”答：这辆车用了
3、答：这辆车用了153元元爸爸买了一个随身听，原价爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？比原价便宜了多少钱？16016090%=160144=16（元）（元）160（190%）=160 10%=16（元）（元）答：比原价便宜答：比原价便宜1616元。元。现价是原价的现价是原价的90，比原价便宜，比原价便宜10算出下面各物品打折后出售的价钱（单位：元）。80.00105.0035.00 六五折：。七折：。八八折：。晚8：00以后一律5折1.5元2.4元 1元 3元（1）打完折后，每种面包多少元？（2）晚8：00以后，玲玲拿了3元钱去买面
4、包，她可以怎么样买？我我在在逛逛街街的的时时候候，路路过过一一家家时时装装店店，门门口口标标着着“全全场场半半价价”。我我想想起起上上次次在在这这儿儿看看到到一一件件上上衣衣，原原价价500500元元，当当时时打打九九折折，这这次次半半价价肯肯定定便便宜宜不不少少，我我决决定定进进去去看看看看，一一看看标标签签，老老板板把把原原价价改改为为912912元元，请请你你估估算算一一下下，这这件件上衣上衣的价格是升了还是降了？的价格是升了还是降了？第一次原价为第一次原价为500元，元，打九折打九折第二次原价为第二次原价为912元，元，半价半价价格是升了，还是降了？价格是升了，还是降了？同一件上衣同一
5、件上衣今年我县小麦产量比去年增产二成什么是“成数”？农业收成，经常用“成数”来表示。“一成”是十分之一，改写成百分数就是10%。“二成”是十分之二，改写成百分数就是20%。“三成五”是十分之三点五，改写成百分数就是35%。现在“成数”已经广泛应用于表达各行各业的发展变化情况。堂上作业堂上作业1、爸爸给小雨买了一辆自行车，原价、爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？八五折出售。买这辆车用了多少钱？2 2、一台收音机，原价是60元，现在打八折，比原来便宜了多少钱？3、一台收音机，降价12%后为60元，原价是多少元？4、张伯伯把120千克青菜运到集市上卖，其中的一半按每斤2元卖出，剩下打八折，一共买了多少钱？
六年级数学上册百分数的应用折扣例4
