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1、“的 地 得”正确的使用方法.名词前面是白勺，动词跟着土也跑，动词后面双人得，默记默记5遍脑开窍。遍脑开窍。区别的-得-地口诀.名词名词 我我 的的 学生学生 喜欢喜欢的的 水果水果 清澈清澈的的 水水 清新清新的的 空气空气人类人类的的 和平和平 真诚真诚的的 爱爱繁华繁华的的 上海上海 伟大伟大的的 毛泽东毛泽东的的()名词前面是“白勺”.是所有事物的名称，包括人、物及抽象概念。名名 词词.飞快飞快地地跑跑开心开心地地玩玩静静静静地地睡睡动词跟着动词跟着“土也土也”跑跑.动词动词是表示动作、行为和变化的词。是表示动作、行为和变化的词。动词首先是表示动作表示动作的。例如：例如：看看 听听 拿
2、拿 跑跑 笑笑 吃吃 穿穿 提提 扔扔.其次，动词还表示事物状态或性质表示事物状态或性质的变化，或表示心理、态度等的变化，或表示心理、态度等。例如：例如：睡觉睡觉 修理修理 感染感染.洗洗得得干净干净玩玩得得痛快痛快做做得得香喷喷香喷喷动词后面动词后面“双人得双人得”.形形容容词词，就是用于描描述述人人或或事事物物变变得得形象具体形象具体的词语。例如：美丽例如：美丽 胖乎乎胖乎乎 黑暗黑暗 迅速迅速 寒冷寒冷 艰难艰难.的的得得()名名 词词()动动 词词(动词动词)形容词形容词名词前面是名词前面是“白勺白勺”动词跟着动词跟着“土也土也”跑跑动词后面动词后面“双人得双人得”训练.森林森林打扰打
3、扰太阳太阳美妙美妙痛哭痛哭拐弯拐弯打扫打扫毛茸茸毛茸茸寒冷寒冷朋友朋友摇头摇头议论议论玩具玩具好看好看作业作业温柔温柔雪白雪白图书馆图书馆跳跃跳跃.灿烂（灿烂（）阳光阳光肥沃（肥沃（）土地土地郑重（郑重（）宣布宣布尽情（尽情（）欢笑欢笑刻苦（刻苦（）学习学习精彩（精彩（）马戏马戏反复（反复（）练习练习优美（优美（）舞姿舞姿熟练（熟练（）操作操作丰富（丰富（）知识知识认真（认真（）思考思考轻快（轻快（）脚步脚步清澈（清澈（）泉水泉水讲解（讲解（）详细详细冷冷 （）颤抖颤抖跑跑 （）飞快飞快的的的的地地地地地地的的地地的的地地的的地地的的的的得得得得得得.名词前面是白勺，动词跟着土也跑，动词后面双人得，默记默记5遍脑开窍。遍脑开窍。区别的-得-地口诀.你你学会学会了吗？了吗？.
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