《水利水电工程施工》教学大纲

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1、教学大纲1.课程的教学目的1.1 课程总体教学目的水利水电工程施工课程是国家级精品专业水利水电建筑工程专业的一门专业专业技能课程，是水利工程建设的施工员、质检员、造价员、安全员等职业岗位人员必备的专业技能，是水利工程专业领域的工程技术人员必备的技能之一。通过本课程学习，为水工建筑物的重力坝设计与施工水闸设计与施工隧洞设计与施工中小型水电站建筑物设计，以及水利水电工程造价与招投标等专业课程的学习奠定了基础。为学生顶岗实习、毕业后能胜任岗位工作及考取职业技能证书起到良好的支撑作用。1.2 课程具体教学目的1、理论教学目的（1）通过理论教学使学生掌握施工方法、施工工艺、施工技术要点、施工质量和安全控

2、制，为工程中解决施工技术问题和后续课程需要打基础。（2）在理论教学过程中培养学生独立思考、相互交流能力，提出问题、案例，通过灵活多样的教学手段和方法，激发学生对施工技术的探索兴趣，在了解、认识的过程中有满足感和自信心。2、实训教学目的 （1）通过实训教学，教会学生质量检查和施工组织能力，以及解决施工技术问题能力。（2）通过实训教学，教会学生能动手操作，并能在动手操作过程中进一步加深知识在实践中应用。（3）通过实训教学，培养学生团队合作、沟通、吃苦精神，使学生能发现问题、解决问题，树立正确的科学观，有服务水利的责任感。2.课程教学任务根据实际工作任务和工作过程，通过归纳、总结、提炼并遵循认识规律

3、选定学习型工作任务和教学任务。本课程以水利工程中实际水力分析与计算的工作任务为基本参照点，打破传统的学科体系，依据水利类专业教学标准中的工作任务与职业能力分析，形成本课程的八个教学项目，根据工作需要及本课程教学目的对每个教学项目进行学习性工作任务及教学任务设计。每项目教学任务见下表1。 表1 各项目教学任务表编号项目名称学习型工作任务教学任务第一次课课程介绍项目一施工导流与截流施工导流（1） 施工导截流方案选择（2） 导流标准和导流设计流量（3） 导流建筑物设计（4） 围堰分类、施工、拆除（5） 基坑排水方法（6） 基坑排水布置和设备选型工程截流施工基坑排水项目二爆破工程爆破施工（1） 爆破基

4、本原理（2） 爆破器材性能（3） 爆破基本方法（4） 爆破施工（5） 光面、预裂、挤压爆破技术（6） 爆破安全技术特种爆破技术爆破安全技术项目三基础工程灌浆工程（1） 砂卵石地基灌浆方法（2） 帷幕灌浆（3） 固结灌浆（4） 高压喷射灌浆（5） 混凝土防渗墙防渗墙施工项目四土石方工程土石方开挖（1） 土石方挖、运（2） 提高生产率措施（3） 料场规划与土石放调配（4） 土石坝施工技术质量控制（5） 面板堆石坝施工技术土石方填筑项目五混凝土工程钢筋工程（1） 钢筋加工与检验（2） 模板设计（3） 模板安装与拆除（4） 混凝土施工质量控制（5） 冬夏混凝土施工措施模板工程混凝土工程项目六地下建筑工

5、程地下工程开挖（1） 地下建筑工程施工开挖方式（2） 钻爆法施工工艺（3） 循环作业计划（4） 混凝土衬砌（5） 喷锚支护技术与质量检查衬砌施工锚喷支护3. 教学内容第一次课（绪论）教学内容：（1）掌握水利工程施工特点。（2）熟悉水利工程施工技术发展历史以及我国水利工程施工技术发展情况与展望。（3）了解本课程研究对象和研究方法；本课程教学方法、教学手段、教学要求、学习方法及考核评价方法。项目一 施工导流与截流知识和能力要求：序号任务知识目标能力目标1施工导流导流建筑物设计掌握施工导流的基本方法熟悉导流设计流量的概念熟悉导流建筑物设计方法能确定施工导流方案会计算导流设计流量能确定导流建筑物尺寸2

6、截流工程掌握截流的方法掌握减小截流难度的措施能确定截流时间和方法会选择截流材料3基坑排水掌握基坑排水的类型掌握排水设备布置原则能正确的选择排水方式会布置基坑排水系统项目二 爆破工程知识和能力要求：序号任务知识目标能力目标1爆破基本方法掌握爆破基本原理熟悉爆破的基本方法了解钻孔机具的类型；了解爆破器材的性能会计算炸药用量会进行爆破设计能选择钻孔机具；能选择爆破器材2特种爆破技术掌握光面和预裂爆破技术要点了解水下岩塞和微差挤压爆破技术会设计特种爆破各技术参数5爆破安全技术掌握爆破器材储运及施工安全技术能正确处理各种爆破安全问题项目三 基础处理工程知识和能力要求：序号任务知识目标能力目标1灌浆工程熟

7、悉砂卵石基础灌浆技术掌握帷幕灌浆、固结灌浆技术掌握高压喷射灌浆施工工艺能进行灌浆施工管理会解决施工中一般技术问题3防渗墙工程掌握防渗墙施工技术要求能进行混凝土防渗墙施工管理会解决施工中一般技术问题项目四 土石方工程知识点和教学要求：序号任务知识目标能力目标1土石方开挖掌握土石分类；掌握料场规划和土石方调配原则；掌握挖掘机的适用条件和提高生产率措施。能进行土石方施工分类；会选择挖掘机械并进行施工管理；能解决施工中一般技术问题。2土石方填筑掌握土石坝施工技术；掌握土石坝施工质量控制；熟悉面板堆石坝施工技术。能解决土石坝施工中技术问题；会处理面板堆石坝施工一般技术问题。项目五 混凝土工程知识点和教学

8、要求：序号任务知识目标能力目标1钢筋工程掌握加工工艺的技术要点会检查钢筋质量、能指导钢筋加工2模板工程熟悉模板构造和设计要求掌握模板安装和拆除技术要求能指导模板架立和拆除。3混凝土施工熟悉大体积混凝土温度控制措施;掌握混凝土坝施工的技术要求;掌握混凝土施工质量控制的技术要求。能指导混凝土施工；会解决混凝土施工问题；能控制混凝土坝施工质量；能解决混凝土施工冬季施工问题。项目六 地下建筑工程知识点与教学要求：序号任务知识目标能力目标1地下工程开挖了解掘进机施工的特点；了解斜进、竖井、地下厂房施工方法；熟悉不同开挖方式的适用条件；熟悉钻孔爆破附属作业；掌握钻爆法的施工技术要点。能根据不同的施工条件选

9、择合适的开挖方式；会进行钻孔爆破设计，能编制循环作业图。2衬砌施工熟悉衬砌的分段；掌握施工衬砌的技术要点。能处理衬砌施工技术问题。5喷锚支护掌握锚喷支护的类型、特点及各类型的适用条件。能根据不同的施工条件选择合适的支护方式；会进行喷锚施工管理。4. 教学组织水利工程施工技术课程是在国家示范性高职院校建设文件精神指导下，以培养高素质技能型人才为宗旨的思想开发设计的。课程开发设计的范畴涵盖教学全过程，包括知识学习、技能训练和综合实训。课程从知识、技能、态度三个方面对教学目标进行了详细描述，围绕教学目标开展教学。本课程的项目内容及学时分配如下表，根据表 对每个项目制定了教学目标，围绕各项目教学目标设

10、计各教学任务的教学活动，具体见表2到表4- 8。表2 项目内容及学时分配表项目编号项目名称学习型工作任务学时第一次课课程介绍22项目一施工导流与截流施工导流412工程截流施工4基坑排水4项目二爆破工程爆破施工610特种爆破技术2爆破安全技术2项目三基础工程灌浆工程610防渗墙施工4项目四土石方工程土石方开挖410土石方填筑6项目五混凝土工程钢筋工程412模板工程2混凝土工程6项目六地下建筑工程地下工程开挖612衬砌施工2锚喷支护4总 计684.1 项目一 教学活动实施计划项目名称1 施工导流与截流参考课时12学习型工作任务1-1 施工导流方案选择41-2 工程截流施工41-3 基坑排水4项目任

11、务让学生学会导截流的基本方法，会根据工程条件选择施工导截流和基坑排水方案。教学内容（1）导流方法和形式及其适用条件；（2）施工围堰形式与构造；（3）导流设计流量确定；（4）导流方案选择影响因素；（5）导流建筑物设计；（6）截流程序与方法；（7）截流日期、截流标准、设计流量；（8）截流措施；（9）截流材料选择。（10）基坑排水。教学目标知识（1）掌握导流方法和形式及其适用条件；（2）了解施工围堰形式与构造；（3）掌握导流设计流量确定；（4）掌握导流方案选择影响因素；（5）掌握导流建筑物的设计；（6）掌握截流程序与方法；（7）掌握截流日期、截流标准、设计流量；（8）掌握截流措施；（9）了解截流材料

12、选择。（10）掌握基坑排水方法。技能（1）会根据施工条件选择导流方案；（2）会根据规范和河流水文条件，选择导流设计流量；（3）会解决施工导截流过程中问题的处理。（4）会选择截流日期、截流标准、设计流量；（5）能选择截流材料。态度（1）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，按时上交作业；（2）能配合小组完成项目任务，帮助小组其他成员；（3）有独特见解。教学任务与实施教学任务：（1）根据工程条件，选择导截流方案；（2）技术报告撰写。教学实施：对某水利工程的导流方案进行拟定选择，并确定其截流施工组织方案。项目成果（1）作业；（2）技术报告。技术规范水利水电工程施工组织设计规范SL303-200

13、4。学生角色施工员教师能力具备熟练的规范使用能力；具备独立完成导截流设计的能力。教师数量专任教师1人兼职教师1人考核评价参考课程考核实施方案表4.1.1 任务1-1教学活动实施计划任务1-1施工导流方案选择学时4教学地点实训教室学生角色施工员学习型工作任务施工导流方案选择教学目标知识（1）导流方法及适用条件；（2）围堰的基本型式和构造；（3）围堰的平面布置及拆除；（4）.施工导流设计流量确定；（5）导流建筑物水力计算。技能（1）会根据工程条件选择导流方法；（2）会根据工程特点和水文条件确定该导流设计流量；（3）会导流建筑物的布置及水力计算。态度（1）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，

14、按时完成任务；（2）能配合小组完成项目任务，帮助小组其他成员；（3）有独特见解。教学组织设计学时分配教学过程教学内容教学组织1以三峡等多个工程施工导截流方案为例，介绍导流基本方法及适用条件教师讲解施工导流的基本方法、工作内容、适用条件及导流程序，介绍导流泄水建筑物的型式、布置原则。12 布置任务学生接受任务。0.54以三峡工程围堰型式和构造为例，介绍导流挡水建筑物的形式，施工导流水力计算、导流建筑物的设计教师讲解导流设计流量的确定方法，导流标准的确定、导流时段的划分，讲解导流建筑物水力计算方法。15三峡施工导流方案选择技术报告的提纲教师讲解，学生分组撰写报告，教师辅导。16提交报告学生分组交流

15、互评，教师评价。0.5表4.1.2 任务1-2教学活动实施计划任务1-2工程截流学时4教学地点实训教室学生角色施工员学习型工作任务施工导流方案选择教学目标知识（1）施工截流方法及适用条件；（2）截流时间、设计流量确定；（3）截流材料选择；（4）.解决截流问题措施；（5）龙口位置确定。技能（1）根据地形地质条件选择截流方法；（2）会选择截流截流时间、设计流量确定、截流材料；（3）能解决截流过程中的一般技术问题。态度（1）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，按时上交作业；（2）能配合小组完成项目任务，帮助小组其他成员；（3）有独特见解。教学组织设计学时分配教学过程教学内容教学组织1以三峡工

16、程施工截流方案为例，介绍截流基本方法及适用条件教师讲解施工导截流的基本方法、工作内容、适用条件及导截流程序，介绍导流泄水建筑物的型式、布置原则。22 提出工程问题让学生分组讨论三峡工程截流方案选择的依据及影响因素。0.53 完善技术报告学生完善技术报告的截流部分，教师指导。1.54课外教师评价教师评价学生完成的三峡工程施工导截流方案选择技术报告（课外）表4.1.3 任务1-3教学活动实施计划任务2-1基坑排水学时4教学地点实训教室学生角色施工员学习型工作任务基坑排水教学目标知识（1）明式排水施工准备工作中的排水量计算；（2）明式排水设备选型、数量确定、排水布置；（3）暗式排水方法、排水布置、施

17、工程序。技能（1）会根据施工条件选择排水方案；（2）能进行排水设备选型、数量确定。态度（1）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，按时上交作业；（2）能配合小组完成项目任务；（3）有独特见解。教学组织设计学时分配教学过程教学内容教学组织1明式基坑排水，暗式排水的方法，设备布置，施工程序以三峡二期工程基坑排水和涡河水闸基础暗式排水案例为引导，全面介绍基坑排水内容。22提出问题：（1）基坑排水布置在不同施工时期布置的特点；（2）暗式排水施工程序，设计方法步骤抽查3-5名学生回答问题。13针对提出的问题书写作业学生完成作业。教师指导，并记录课堂提问和学生表现。14教师评价课后教师评价作业（课外

18、）表4.2 项目二 教学活动实施计划项目名称2 爆破工程参考课时10学习型工作任务2-1 爆破施工62-2 特种爆破技术22-3 爆破安全技术2项目任务会选择爆破器材；会进行爆破设计；会进行爆破施工。教学内容（1）爆破基本原理；（2）爆破器材与性能；（3）爆破基本方法与提高爆破措施；（4）爆破网络设计；（5）爆破施工；（6）控制爆破技术；（7）爆破安全技术。教学目标知识（1）掌握爆破基本原理；（2）熟悉爆破器材与性能；（3）掌握爆破基本方法与提高爆破措施；（4）掌握爆破网路设计；（5）掌握爆破施工；（6）掌握控制爆破技术；（7）掌握爆破安全技术。技能（1）会选择爆破器材；（2）会进行爆破设计；

19、（3）会进行爆破施工；（4）会进行爆破安全技术管理。态度（1）安全文明的工作；（2）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题；（3）能配合小组完成项目任务；（4）有独特见解。教学任务与实施教学任务：（1）会选择爆破器材；（3）会进行爆破施工；（2）会进行爆破设计；（4）会进行爆破安全管理。教学实施：专任教师讲解，提出问题，学生分组讨论，进行技能训练和爆破网路设计。项目成果（1）作业；（2）实训；（3）技术报告。技术规范水利水电工程爆破施工技术规范。学生角色施工员、安全员教师能力具备熟练的规范使用能力；具备独立完成实训和网路设计的能力。教师数量专任教师 1 人兼职教师 1 人考核评价参考课程考

20、核实施方案表4.2.1 任务2-1教学活动实施计划任务2-1爆破施工学时6教学地点实训教室学生角色施工员、安全员学习型工作任务爆破施工教学目标知识（1）掌握爆破基本原理；（2）熟悉爆破器材与性能；（3）掌握爆破基本方法与提高爆破措施；（4）掌握爆破网路设计；（5）掌握爆破施工工艺。技能（1）会选择爆破器材；（2）会进行爆破作业设计。态度（1）安全文明的工作；（2）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题；（3）能配合小组完成项目任务；（4）有独特见解。教学组织设计学时分配教学过程教学内容教学组织1常用炸药种类、性能、炸药装药量计算通过图片、视频等工程爆破资料，分类介绍爆破在工程中的应用，讲解

21、爆破学科的现状和发展，介绍常用工业炸药的种类和特点，最后介绍装药量计算原理和方法。2 2 爆破基本方法、提高爆破效果的措施，钻孔机具、起爆方法、起爆器材通过案例介绍不同工程在工程规模、开挖强度、施工条件等不同情况下所采取的不同爆破方法，改善爆破效果的方法措施。爆破施工工艺。2 3 基坑开挖爆破模型介绍、作业指导书编制学生分组，在模型上认识爆破网络设计方法。14教师指导下课前抽查部分学生陈述自己的设计方案和思路，最后给出该工程所采用的爆破方案，让学生对照自己的设计，进行整改，撰写实训报告。1 5 教师评价课后教师评价学生报告撰写质量。课外表4.2.2 任务2-2教学活动实施计划任务2-2特种爆破

22、技术学时2教学地点实训教室学生角色施工员、安全员学习型工作任务特种爆破技术教学目标知识（1）熟悉定向爆破技术；（2）掌握光面爆破技术要点； （3）掌握预裂爆破技术要点；（4）熟悉微差挤压、水下岩塞、拆除爆破等设计原理。技能（1）会进行光面、预裂爆破设计；（2）能解决特种爆破施工的一般问题。态度（1）安全文明的工作；（2）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题；（3）能配合小组完成项目任务；（4）有独特见解。教学组织设计学时分配教学过程教学内容教学组织1定向爆破、预裂爆破、光面爆破、水下岩塞爆破、拆除爆破通过图片、视频等工程爆破资料，分类介绍特种爆破技术在工程中的应用。12 提出问题：（1）

23、预裂爆破、光面爆破技术要点：（2）案例学生分组针对问题进行讨论。0.43 回答问题抽查3-5名学生提问，完成作业。0.64对作业进行评价课外对作业评价课外表4.2.3任务2-3教学活动实施计划任务2-3爆破安全技术学时2教学地点实训教室学生角色施工员、安全员学习型工作任务爆破安全技术教学目标知识（1）掌握爆破安全原理；（2）掌握爆破作业安全注意事项；（3）掌握爆破安全措施.技能（1）能指导爆破安全作业；（2）会进行爆破安全检查控制。态度（1）安全文明的工作；（2）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题；（3）能配合小组完成项目任务；（4）有独特见解。教学组织设计学时分配教学过程教学内容教学

24、组织1爆破安全原理、爆破安全控制、爆破安全检查、爆破安全事故处理教师讲解爆破作业安全防护措施、安全控制距离的确定、瞎炮处理措施，让学生课下借阅爆破操作规程手册及爆破施工安全规范，写出读书报告12 提出地下工程施工案例学生分组针对问题进行讨论。0.2 3 回答问题抽查3-5名学生提问，完成作业。0.84对作业进行评价课外对作业评价课外表4.3 项目三 教学活动实施计划项目名称3 基坑施工参考课时10学习型工作任务3-1 灌浆工程63-2 防渗墙施工4项目任务让学生学会基坑施工的方法，会根据工程条件选择基坑施工方案。教学内容（1）砂卵石地基灌浆；（2）帷幕灌浆；（3）高喷灌浆；（4）固结灌浆；（5

25、）防渗墙施工。教学目标知识（1）掌握帷幕灌浆施工；（2）掌握固结灌浆施工；（3）掌握高压喷射灌浆方法；（4）熟悉砂卵石地基处理；（5）掌握防渗墙施工。技能（1）会根据处理灌浆施工问题；（2）会根据工程地质条件，选择灌浆方式；（3）能进行施工管理；（4）会进行防渗墙施工管理。态度（1）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，按时上交作业；（2）能配合小组完成项目任务，帮助小组其他成员；（3）有独特见解。教学任务与实施教学任务：（1）会根据施工条件选择灌浆方法；（2）会根据处理灌浆施工问题；（3）会进行防渗墙施工管理。（4）技术报告撰写。教学实施：案例分析项目成果（1）作业。技术规范水利工程施

26、工组织设计规范；水电水利工程爆破施工技术规范；水电水利工程混凝土防渗墙施工规范。学生角色施工员教师能力具备熟练的规范使用能力；具备独立完成基坑施工方案的能力。教师数量专任教师 1 人考核评价参考课程考核实施方案表3.1.1 任务3-1教学活动实施计划任务3-1灌浆工程学时6教学地点多媒体教室学生角色施工员学习型工作任务灌浆工程教学目标知识（1）掌握岩基灌浆施工工艺；（2）熟悉砂卵石灌浆施工工艺；（3）掌握高压喷射技术；技能（1）会进行灌浆施工；（2）会进行灌浆作业质量控制；（3）能指导灌浆作业。.态度（1）学习认真；（2）遵守纪律，积极主动；（3）能按时完成任务；（4）有独特见解。教学组织设计

27、学时分配教学过程教学内容教学组织1灌浆种类、灌浆材料及特点、适用范围，砂卵石地基可灌性、钻灌施工方法、灌浆施工流程岩基灌浆的施工程序、钻孔及冲洗方法、压水试验、灌浆施工工艺，地基高压喷射灌浆工艺，土坝劈裂灌浆借助多媒体手段，教师以工程案例引导，讲解灌浆工程施工工艺，灌浆施工控制措施，规范要求。32提出问题：（1）案例1；（2）岩基帷幕灌浆施工的质量控制要点；（3）案例2学生接受任务。0.53辅导作业学生完成作业。教师解答学生提出的问题，并记录回答问题情况。24评价根据学生作业和学生回答问题及课堂表现情况评定。0.5表4.3.2 任务2-3教学活动实施计划任务3-2防渗墙施工学时4教学地点教室学

28、生角色施工员学习型工作任务防渗墙施工教学目标知识（1）混凝土防渗墙成槽方法；（2）混凝土防渗墙施工技术措施、；（3）混凝土防渗墙施工技术要求；（4）混凝土防渗墙施工技术。技能（1）会混凝土防渗墙施工管理；（2）能处理施工技术问题；（3）会组织防渗墙施工。态度（1）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，按时上交作业；（2）能配合小组完成项目任务；（3）有独特见解。教学组织设计学时分配教学过程教学内容教学组织1成槽的方法和工艺专任教师讲解，以段村土石坝和平原地区水闸基础地质情况为例，导入课程内容。22提出问题：防渗墙施工的技术要点抽查3-5名学生回答问题。13针对提出的问题书写作业学生完成作

29、业。教师指导，并记录课堂提问和学生表现。1表4.4 项目四 教学活动实施计划项目名称4 土石方工程参考课时10学习型工作任务4-1 土石方挖运44-2 土石方填筑6项目任务让学生学会选择挖、运、填施工方案和土石方工程施工质量监控。教学内容（1）土石方施工特性；（2）土石方开挖；（3）土石方填筑；（4）土石方施工质量检查；（5）土石方特殊季节施工。教学目标知识（1）掌握土石方施工特性；（2）掌握土石方开挖；（3）掌握土石方填筑；（4）掌握土石方碾压参数选择；（5）了解土石方特殊季节施工。技能（1）会根据施工条件选择开挖机械设备；（2）会根据工程条件，选择碾压机械设备；（3）会进行碾压参数选择。态

30、度（1）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，按时上交作业；（2）能独立完成任务；（3）有独特见解。教学任务与实施教学任务：（1）会根据施工条件选择开挖机械设备；（2）会根据工程条件，选择碾压机械设备；（3）会进行碾压参数选择。（4）技术报告撰写和解决问题。教学实施：专任教师讲解，给出某工程案例，学生分组讨论，选择合适的机械、碾压设备和碾压参数。项目成果（1）作业；（2）案例分析。技术规范土石坝施工技术规范学生角色施工员、质检员教师能力具备熟练的规范使用能力；具备独立完成施工方案选择的能力。教师数量专任教师1 人考核评价参考课程考核实施方案表4.4.1 任务4-1教学活动实施计划任务4-

31、1土石方挖运学时4教学地点多媒体教室学生角色施工员学习型工作任务土石方工程教学目标知识（1）掌握土石方施工特性；（2）掌握土石方开挖的方法；（3）掌握土石方挖运方案选择；（4）提高土石方施工生产率措施。技能（1）会根据施工条件选择开挖机械；（2）会根据工程条件，提高施工机械生产率；（3）会进行土石方施工机械配套计算。态度（1）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，按时上交作业；（2）能独立完成任务；（3）有独特见解。教学组织设计学时分配教学过程教学内容教学组织1土的施工分级和工程特性、土石方开挖方法、土石方开挖机械、挖掘机生产率的确定、施工机械配套计算。教师讲解教学内容：通过挖掘机械的图

32、片、视频展示，从施工环境、工作条件状况、挖卸土石料级别等方面分析介绍土石方挖掘机械性能，各机械相应适用的开挖方法，影响生产率的因素及提高效率的措施手段。22 布置案例：堤防工程施工学生分组讨论0.53 教师指导教师指导，学生完成案例分析。14教师评价针对案例分析进行点评、评价。0.5表4.4.2 任务3-2教学活动实施计划任务4-2土石方填筑学时6教学地点多媒体教室学生角色施工员学习型工作任务土石方填筑教学目标知识（1）掌握土石方压实机械特点和适用条件；（2）掌握土石方现场碾压试验；（3）掌握土石方压实参数选择。（4）掌握土石坝施工技术；（5）熟悉面板堆石坝施工技术。技能（1）会根据施工条件选

33、择压实机械；（2）会根据工程条件，提高施工机械生产率；（3）会进行压实参数选择。态度（1）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，按时上交作业；（2）能独立完成任务；（3）有独特见解。教学组织设计学时分配教学过程教学内容教学组织1土石方压实机械特点和适用条件；土石方现场碾压试验；土石方压实参数选择。教师讲解教学内容：通过图片、视频展示，从施工环境、工作条件等方面分析介绍机械性能，各机械相应适用条件；土石方现场碾压试验；土石方压实参数选择。22 布置案例：土石坝施工学生讨论13 教师讲解教师指导，学生完成案例分析。24教师评价针对案例分析进行点评、评价。1表4.5 项目五教学活动实施计划项目

34、名称5 混凝土工程参考课时12学习型工作任务5-1 钢筋工程45-2 模板工程25-3混凝土施工6项目任务会进行一般模板设计；能进行水工模板安装质量检查与拆除。教学内容（1）钢筋加工工艺与质量检查；（2）模板设计与构造；（3）模板荷载与组合；（4）模板拆除要求；（5）混凝土拌合、运输、浇筑；（6）混凝土冬夏施工。教学目标知识（1）掌握钢筋工艺与质量检查； （2）掌握模板设计与构造；（3）掌握模板拆除要求；（4）掌握模板荷载组合；（5）熟悉模板设计；（6）掌握混凝土施工程序；（7）掌握混凝土施工技术要点及质量控制措施；（8）掌握混凝土冬夏施工措施。技能（1）能指导模板架立和拆除；（2）会检查钢筋

35、质量、能指导钢筋加工；（3）能进行水工模板安装与拆除；（4）能指导混凝土施工；（5）会解决混凝土施工问题；（6）能控制混凝土坝施工质量；（7）能解决混凝土施工冬季施工问题。态度（1）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，按时上交作业；（2）能独立完成任务；（3）能配合小组完成项目任务；（4）有独特见解。教学任务与实施教学任务：（1）会进行施工管理；（2）会进行质量检查；（3）能处理施工问题。教学实施：专任教师讲解，结合水闸工程，模型，学生分组进行质量检查。项目成果（1）作业；（2）实训。技术规范模板施工技术规范、水工混凝土施工规范学生角色施工员、质检员教师能力具备熟练的规范使用能力；具备

36、独立完成实训的能力。教师数量专任教师 1 人兼职教师 2 人考核评价参考课程考核实施方案表4.5.1 任务5-1教学活动实施计划任务5-1钢筋配料与加工学时4教学地点多媒体教室学生角色施工员学习型工作任务钢筋配料与加工教学目标知识（1）掌握钢筋管理工作； （2）熟悉钢筋加工工艺；（3）掌握钢筋配料。技能（1）会进行钢筋现场管理；（2）会进行钢筋加工；（3）会编制钢筋配料单。态度（1）安全文明的工作；（2）遵守纪律，积极主动；（3）能配合小组完成项目任务；（4）有独特见解，吃苦耐劳。教学组织设计学时分配教学过程教学内容教学组织1钢筋配料计算、钢筋加工方法、加工流程、施工各工序内容及各工序、钢筋的

37、代换教师讲解钢筋配料计算方法、配料单的形式及内容、钢筋代换原则及方法。12介绍水闸模型配筋要点向学生提供水闸设计图，让学生讨论确定需要的钢筋型号、规格，各钢筋尺寸及质量要求，思考各部位钢筋在结构中所承担的作用。0.53配料单格式学生根据水闸施工图，编制钢筋配料单。教师记录课堂表现。1.54评价根据课堂表现和成果综合评价。课外表4.5.2 任务5-2教学活动实施计划任务5-2模板设计与构造学时2教学地点多媒体教室学生角色施工员学习型工作任务模板设计与构造教学目标知识（1）掌握模板作用与要求； （2）熟悉模板设计；（3）熟悉模板构造；（4）熟悉特殊模板；（5）掌握模板安装工艺与质量检查；（6）掌握

38、模板拆除要求。技能（1）会进行一般模板设计；（2）会进行安装质量检查；（3）能进行水工模板安装与拆除。态度（1）安全文明的工作；（2）遵守纪律，积极主动；（3）能配合小组完成项目任务；（4）有独特见解。教学组织设计学时分配教学过程教学内容教学组织1模板设计原理、荷载计算、模板型号、规格、模板构造教师集中讲解模板的分类、型号、规格，模板设计方法步骤。12介绍闸墩模板安装要点借助实训场水闸模型介绍模板安装的主要工序及操作要点。0.53介绍规范要求学生熟悉规范，提出问题，教师解答。0.44布置课外任务学生接受任务0.15学生绘制闸墩模板设计图，以备下次课质量检查用。课外表4.5.3 任务5-3教学活

39、动实施计划任务5-2混凝土施工学时6教学地点实训室学生角色施工员、质检员学习型工作任务混凝土施工教学目标知识（1）掌握混凝土拌和；（2）掌握混凝土运输、浇筑与养护；（3）掌握混凝土特殊季节施工；（4）掌握混凝土质量进行控制；技能（1）会进行混凝土拌和系统选择；（2）会选择混凝土运输浇筑方案；（3）会对混凝土质量进行控制。态度（1）学习认真；（2）遵守纪律，积极主动；（3）能按时完成任务；（4）有独特见解。教学组织设计学时分配教学过程教学内容教学组织1混凝土拌制、混凝土的运输要求、混凝土运输方式、混凝土浇筑结合实训室模型讲解混凝土拌制的生产系统和拌和制度，混凝土运输要求，水平、垂直运输机械及各自

40、的作业特点，混凝土运输的辅助设备。混凝土浇筑前准备工作内容、混凝土入仓铺料方法、振捣方法及振捣器适用要求及操作要领。介绍冬季、夏季混凝土施工技术措施及方案。42提出问题、指导根据工程背景，学生完成作业。13抽查作业、答辩 评定成绩1表4.6 项目六 教学活动实施计划项目名称6 地下建筑工程参考课时12学习型工作任务6-1 地下工程开挖66-2 衬砌施工26-3 喷锚支护4项目任务（1）会选择开挖方案；（2）会循环作业图编制；（3）会解决施工问题；（4）会进行施工管理；（5）会指导喷锚支护施工。教学内容（1）地下工程开挖；（2）钻爆法开挖；（3）斜井、竖井、地下厂房开挖；（4）隧洞辅助作业；（5

41、）衬砌施工；（6）喷锚支护施工技术。教学目标知识（1）了解掘进机施工的特点；（2）了解写进、竖井、地下厂房施工方法；（3）熟悉不同开挖方式的适用条件；（4）熟悉钻孔爆破附属作业；（5）掌握钻爆法的施工技术要点。（6）熟悉衬砌的分段；（7）掌握施工衬砌的技术要点。（80掌握锚喷支护的类型、特点及各类型的适用条件。技能（1）能根据不同的施工条件选择合适的开挖方式；（2）会进行钻孔爆破设计，（3）能编制循环作业图。（4）能处理衬砌施工技术问题。（5）能根据不同的施工条件选择合适的支护方式；（6）会进行喷锚施工管理。会对混凝土质量进行控制。态度（1）学习认真；（2）遵守纪律，积极主动；（3）能按时完成

42、任务；（4）有独特见解。教学任务与实施教学任务：（1）能根据不同的施工条件选择合适的开挖方式；（2）会进行钻孔爆破设计，能编制循环作业图。（3）能处理衬砌施工技术问题。（4）能根据不同的施工条件选择合适的支护方式；（5）会进行喷锚施工管理。教学实施：专任教师讲解基本知识，介绍工程案例，提出问题，学生分组讨论，回答问题。项目成果作业技术规范水工混凝土施工技术规范学生角色施工员、质检员教师能力具备熟练的规范使用能力；具备独立完成实训和质量检查的能力。教师数量专任教师 1人兼职教师1人考核评价参考课程考核实施方案表4.6.1 任务6-1教学活动实施计划任务6-1地下工程开挖学时6教学地点教室学生角色

43、施工员学习型工作任务地下工程开挖教学目标知识（1）了解掘进机施工的特点；（2）了解写进、竖井、地下厂房施工方法；（3）熟悉不同开挖方式的适用条件；（4）熟悉钻孔爆破附属作业；（5）掌握钻爆法的施工技术要点。技能（1）能根据不同的施工条件选择合适的开挖方式；（2）会进行钻孔爆破设计，（3）能编制循环作业图。态度（1）学习认真；（2）遵守纪律，积极主动；（3）能按时完成任务；（4）有独特见解。教学组织设计学时分配教学过程教学内容教学组织1（1）地下工程开挖；（2）钻爆法开挖；（3）斜井、竖井、地下厂房开挖；教师讲解32提出问题：钻爆施工案例学生分组针对提出的问题进行讨论。13教师指导学生绘图，教师

44、记录学生表现。14评价综合成果与表现评价。1表4.6.2 任务6-2教学活动实施计划任务6-3衬砌施工学时2教学地点多媒体教室学生角色施工员学习型工作任务衬砌施工教学目标知识（1）熟悉衬砌的分段；（2）掌握施工衬砌的技术要点。技能（1）会管理衬砌施工；（2）会运用施工技术解决施工中技术问题。态度（1）学习认真；（2）遵守纪律，积极主动；（3）能按时完成任务；（4）有独特见解。教学组织设计学时分配教学过程教学内容教学组织1预隧洞衬砌教师以案例引导讲解施工工艺。12提出问题：后张法施工技术要点学生接受问题。0.53教师提问每组抽查1-2名学生回答问题，教师记录。其他学生完成作业。0.54教师评价根

45、据课堂表现和作业情况评定。课外表4.6.3 任务6-3教学活动实施计划任务6-3锚喷技术学时4教学地点多媒体教室学生角色施工员、质检员学习型工作任务锚喷支护教学目标知识（1）掌握锚杆施工工艺；（2）掌握喷射混凝土施工工艺；（3）锚索施工工艺。技能（1）能指导锚喷支护施工；（2）会进行锚喷作业质量控制。.态度（1）学习认真；（2）遵守纪律，积极主动；（3）能按时完成任务；（4）有独特见解，吃苦耐劳。教学组织设计学时分配教学过程教学内容教学组织1锚杆施工工艺，喷射混凝土施工工艺，锚索施工工艺，质量要求教师讲解教学内容。12质量评定项目教师讲解施工质量评定的主要项目；学生分组。13提出案例学生分组按

46、照案例背景填写质量评定表，教师指导14评价小组互评，根据学生对知识的答辩情况和表格填写正确性以及态度总评。1 5. 教学方法、手段5.1教学方法（1）工程施工情境教学，让学生扮演不同角色，激发了学生兴趣，加强了对施工技术问题的理解，同时对学生进行职业素质教育；（2）工程案例教学把工程案例融入教学中，营造真实的职业氛围，加深学生对水流现象的感性认识；（3）施工模型项目教学培养了学生解决问题能力，培养了学生团结合作、吃苦耐劳的敬业精神；（4）师生同台，教学练做一体，培养学生动手能力，激发学生探索水力学现象兴趣，同时对学生进行职业素质教育；（5）开放式教学，培养学生动手能力、发现问题、解决问题的能力，培养学生合作互助的团队精神。（6）施工实训场教学，是学生亲临施工项目现场，解决问题，分析问题。5.2 教学手段（1）传统板书与现代多媒体课件相结合，既便于师生交流又能让学生在生动、具体、形象的情景中学习；（2）项目综合训练培养学生利用理论知识解决实际问题能力；（3）施工模型仿真教学，提高学生分析施工问题能力，做到学习内容与工作任务保持一致；（4） 录像、动画教学，形象逼真，激发学生学习兴趣；（5）丰富充实精品课程网站资源为学生学习提供自学空间；（6）利用视频讲解，提高学生学习兴趣；（7） 加强施工技术与实际水利工程案例结合和应用，提高学生分析问题和解决施工问题的能力。