小学环保教育工作个人计划范文（6篇）.doc

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1、小学环保教育工作个人计划范文一、指导思想_年全乡教育工作的指导思想是：以全县_年教育工作会议精神和_中心校_年教育工作要点为指导，全面_和国家的教育方针，以提高教育教学质量为重点，按照“以人为本，素质育人；整体提高，稳中求进”的原则，把立德树人的根本任务_始终，推动全乡小学教育在新的起点上实现新的突破。二、目标任务一)、注重德育工作实效。坚持立德树人根本任务，以学生养成教育为抓手，以德育实践活动为载体，切实加强和改进学校的德育工作。二)、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做好期中和期末的教学质量检测工作，力争全乡小学教学质量由全县的c类上及到b类。三)、彰显学

2、校办学特色。中心小学和_小学以新教育实验为抓手，不断促进教师专业成长和学校的发展；明德小学继续传承在中华经典诵读方面的好做法；名家汇小学根据本校特点形成自身的办学特色。其他各小学要在原有的基础上，争先进位。四)、教师在岗位大练兵活动中成长。各小学要深入开展教师岗位大练兵活动，提高教师的专业素养。做好教师业务档案的收集整理等工作，为_年教师岗位大练兵活动的考核打下基础。五)、加强校园文化建设。进一步加强“三风一训”的建设力度，提高知晓率，不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的学校氛围。努力把学校营造成充满文化、充满智慧、充满人文情感的精神家园。六)、打造书香校园。充分利用心平基金

3、捐献的图书，开展以“校园溢满书香好书伴我成长”为主题的读书活动，让读书成为习惯。三、主要工作一)、以德树人，开展丰富多彩的德育实践活动。1、以规范学生行为和养成教育为重点，把心理健康教育、安全教育、感恩教育等，纳入日常的教育体系，寓德育于日常教育教学与管理工作中，寓教育于各项活动之中。深入开展“三爱”活动，即，爱学习、爱劳动、爱祖国；深入开展“三节”活动，即，节粮、节水、节电；继续_中小学文明礼仪教育指导纲要，以“四个一”和“八个好”为抓手，加强学生的养成教育。2、树立环境育人的理念，让德育渗透到学校的每一个角落。打造完美的教室，让教室成为学生学习的乐园，让每一面墙壁都会说话，实现处处皆育人的

4、功能。3、加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校构建良好的发展氛围。各校都要发挥“留守儿童之家”的作用，通过召开家长会、邀请家长到校观看“六一”文艺演出等活动，让社会和家长了解_教育、宣传_教育，形成_教育的合力。二)、规范办学行为，提升办学内涵。1、严格执行上级有关教育的政策法规，规范办学行为，注重常态管理，强化过程管理。各校要进一步完善学校的常规管理检查和评价等制度。2、全面_教育方针，认真学习安徽省中小学办学行为规范(试行)，严格执行课程计划，开齐各类课程，确保教育的质量，科学安排学生在校活动的时间，执行全县统一的作息时间。3、在总结_年小学教师岗位大练兵活动的基础上，本学期，

5、我们将扎实开展全乡小学教师的岗位大练兵活动。各校要按照活动的方案，每周都要安排好教师学习和交流的活动，规范教师的教学行为，通过研读课标，撰写教学随笔，上公开课、研讨交流等活动，提升教师的科研理论素养，增强教师的学习意识，让更多的教师都能在教学中运用新课程的理念，指导自己的教学行为，促进教师专业的发展。在全乡小学教师中开展“五个一”活动，即，每人读一本教育专著，研读一份教育杂志，写一篇教育随笔(反思)、上一节公开课，进行一次制作和运用教具(才能)展示。小教办将适时组织校际间的互查互评等活动。4、加强教学过程的管理，健全业务档案。各校应按照有关规定，从教师备课、上课、作业设置与批改、辅导等环节，进

6、行教学的精细化管理。坚持“教学业务月查制度”，每月将检查的结果进行公示，并报小教办备案。同时，建立健全教师教学业务档案，并与绩效工资挂钩。5、各校要加强体育和艺术等课程的管理。深入推进阳光体育活动，认真落实“体育、艺术2+_项目”，开展好大课间活动，确保学生每天锻炼一小时。6、扎实进行校本培训。做好小学高年级语文个性化作业设计课题研究结果的推广工作。鼓励教师撰写教科研论文，并积极撰写教育博客。三)、突出安全第一，打造平安校园。各校要牢固树立“安全第一”的思想，加强校园周边环境的治理，确保食品安全、人身安全、心理健康，为学校创造一个平安健康的成长环境。各校将聘请法制副校长，请他们到校进行法制讲座

7、，增强学生的法制观念。各班都要定期对学生进行安全意识教育，每次教育都有讲稿和学生签名。坚持晨午检制度，做好流行病的防控工作，保障学生身体的健康。按照上级有关学生营养改善计划的要求，做好营养餐的监管等工作。四)、开展读书活动。1、各校都要加强学生读书活动的宣传，努力营造良好的课外阅读氛围，让“校园溢满书香，”让“好书伴学生成长”。2、管好用好心平基金会捐赠的图书。各校要充分利用现有的教育资源，发动学生借阅、传阅、图书漂流等，实行零障碍阅读；建立借阅制度，管理好图书角。3、加强对学生读书的指导。晨诵和午读时，教师要和学生共同读书，即，教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书的方法，使学生

8、在读书中增长知识，陶冶情操。从而在班级中形成好读书、读好书的浓厚的文化氛围。4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。每周教师至少给学生讲一个故事。并积极鼓励学生参加上级有关部门开展的读书活动。如读书征文比赛、演讲比赛、诗歌朗诵等。5、合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务。一般情况下，高年级每天午读时间不少于_分钟，低年级每天不少于_分钟。6、适时举办教师的阅读沙龙，培养阅读教学的种子老师。附：行事历_月份：根据县年度教育工作会议精神，谋划本学期小学教育工作，下发_年春期_乡小学教育工作计划；召开各校负责人会议，传达县年度教育工作会议精神；安排本期工作；各校上交总课表、教师分工表及工作计划

9、等；深入各校检查指导开学工作，并总结通报开学工作自查情况，迎接县教育局开学工作的检查。_月份：各校都深入开展卫生安全等教育，围绕“全国中小学生安全教育日”主题，积极开展爱国卫生运动；在深入调研中心小学、_小学新教育实验工作的基础上，举办阅读沙龙；根据方案，开展小学教师岗位大练兵活动；开展学雷锋活动。_月份：认真开展好安徽省第_个“中小学预防溺水教育活动周”；开展教学业务督导检查；协助相关部门做好“走复兴路圆中国梦”青少年爱国主义读书教育活动；开展教科研活动；制定期中考试方案，认真组织期中考试工作。_月份：认真总结分析期中考试工作；举办防震减灾宣传教育，扎实开展好5.12安全演练日和5.19安全

10、教育培训日活动；督查各校岗位大练兵活动开展情况；督查各校读书活动开展情况；开展庆祝“六一”活动。_月份：开展教学业务的督导和检查；召开小学六年级毕业班班主任会议，做好“控流保学”工作；开展教学研讨活动；制定期末考试方案，认真组织期末考试工作；召开各校负责人会议，总结本期工作，安排暑假相关工作。_月份：落实教师暑期的学习培训等工作；深入开展“万名教师访万家”活动。幼儿园中班环保教育工作计划一、指导思想：我园开展环境教育工作已经有很多年了，也取得了相当大的成绩。为了我园的环境教育搞得更加有声有色，我班根据本年级幼儿的年龄特点及教学实际，制定了本学期的环境工作计划。二、本班环境教育的主要工作与措施：

11、1、环保教育渗透日常生活教育为了让幼儿在环境教育和环保相结合的教育教学活动中，把教育有机的渗透到幼儿的一日生活当中，从自己身边的小事做起，增强幼儿环保意识，争创环保小卫士，争创园内环保先进班级，争创园内先进年级。2、结合主题开展环境教育根据主题教学活动结合环境目的进行教育，根据中班幼儿年龄特点开展环境教育在教学中体现环保内容，让幼儿在“学做人、学生活、学学习”三大生存目标方面都有了一定的进步。3、开展环保活动，加强环境教育通过开展环保行动，走进社区，进行环保图片宣传、清扫公园、“环保儿歌、歌曲比赛”等一系列的活动，让孩子们体会到向别人进行环保教育的成就感和喜悦，对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉

12、意识。通过本学期开展的一系列环保主题活动，发现环保教育重在幼儿自身习惯和内在意识的形成，但外在环境的影响也不可忽视。对幼儿而言，这些影响主要来自身边的人，特别是老师、家长和同伴。因此，我们都有责任、有义务在他们面前树立良好的环保意识和行为规范。三、主要活动的安排_月份：用电高峰期，针对我园用电量大的特点，对幼儿进行“节约用电”的主题开展，通过开展：1、“假如没有电”的讨论活动；2、参观发电厂；3、讨论“如何在日常生活中节约用电”；4、观摩“安全用电的多媒体环境教育活动。_月份：根据主题世界动物日结合环保日开展活动，引导幼儿了解：1、动物的作用；2、了解照顾动物的常识，激发幼儿爱护动物的情感；3

13、、了解许多动物受到伤害的原因；4、找出保护动物的途径。_月份：幼儿园与环保局合作，走进社区，积极宣传组织环保活动。活动通过：1、在社区内举办环保宣传图片展；2、组织幼儿清扫社区主要街道卫生；3、组织孩子们担任“环保小记者“，采访社区住户；4、进行”环保知识问答“活动。_月份：开展只有一个地球的主题活动，通过开展：1、环保故事、儿歌比赛；2、环保小实验“地球的吸引力”；3、家园手工制作如“大树逃跑了”、“小手变干净了”。_月份：根据本年级一学期所开展的环境教育结合环保活动进行评选总结。评选出：1、环保先进班级；2、环保小卫士；3、环保家庭；4、环保手工制作优秀奖。总之，环境保护教育应该从小抓起，

14、通过经常持久的环保教育，以及相应的环保活动，使幼儿确立环保意识，形成环保观念，提高对环保的觉悟，增强环保责任感，成为真正的“环保卫士”！小学环保教育工作个人计划范文（二）一、重视在环境创设中体现环保意识开展环保教育离不开创设一个富有环保意识的环境。我们准备制作“绿色环保行动”的宣传板和环保标语悬挂于走廊上，倡导节约用水，珍惜纸张，随手关灯等环保行动；在每个角落设置一个纸篓供孩子放置碎纸；在盥洗室设置节约用水的标志，提醒孩子关好水龙头；在垃圾桶上方设置“废物入娄”，楼梯上设置“保持安静”的标志，提醒进出人员轻声说话，营造安静的活动环境。在环境创设中，我们准备大量的运用各种安全无毒的废旧物品，比如

15、：用各种饼干盒制作成物品收集箱，让各种小玩意都有自己的“家”；用旧盒子制作成“电话”“热水器”，放在区域中，让孩子们玩得更开心；用报纸做成纸棍，让孩子练习玩耍；收集棒冰棍让孩子自由拼图，用瓶盖制作日历；用废纸板制作大型的墙饰等等。利用废旧物品的设计制作，即丰富了孩子的活动材料，美化了环境，还让孩子们深刻体会到，许多废旧物品都能变成有用的东西，让孩子们体会到创造的乐趣，丰富了想像力，也树立了资源利用的环保意识。二、在日常教学工作中渗透环保教育环保意识和环保行为的养成不是一天就能养成的，我们应该把环保教育渗透在日常的教育工作中，比如：我班准备通过环保主题清洁家园、动物我们的朋友等活动进行环保教育，

16、初步培养孩子的环保意识。在区域活动中，将孩子带来的没有用的报纸裁减独特的“时装”；用废旧光盘制作动物头像。种种生动形象，活泼有趣的教学活动，可以大大激发孩子丰富的想像力和动手能力，让孩子们体验到创造的乐趣，逐步养成初步的环保意识。三、家长的配合是环保教育取得成功的重要因素小学环保教育工作个人计划范文（三）1、按照_提出的“教育要面向现代化、面向未来、面向世界”的理论和实施素质的要求，培养学生创造精神和实践能力，培养可持续发展人才。环境保护教育是让学生懂得保护好人类生存的环境，走社会可持续发展的道路。2、让学生进一步增强环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，做力所能及的环境保护工

17、作，做到与学习科学知识，热爱祖国、热爱大自然、养成良好行为习惯三结合。二、具体工作：(一)营造一个良好的校园环保环境。1、绿化、美化、净化学校。2、形成环境教育的氛围。(1)让学生树立让天更蓝，地更绿，水更清，校园更美的环境保护意识，让学生知道地球只有一个，保护地球是人类的职责。(2)饲养鸟和金鱼等，知道动物是人类的朋友，从小要保护动物。(3)各班学生做到垃圾分类，废物利用等。(4)全校师生养成不随地吐痰，乱抛杂物，不大声喧哗等保护环境的良好习惯。(二)对学生进行环境保护教育。1、有关学科渗透环保教育。有关学科列出相关课目和教育重点，环境保护涉及方方面面，在学生学习的各门学科中都有所体现，科学

18、、社会与品德、综合实践等学科有许多教学内容本身就是环保科学知识，教师在教学中引导学生掌握这方面知识。2、专题宣传有关环保法规，加强遵守法规意识，这对学生今后发展有很大好处，学校利用校班会、晨会或有关活动日进行教育。3、利用“世界环境日”，“植树节”，“爱鸟周”等活动日开展系列专题活动，让学生动手通过文艺、小报、黑板报、制作作品等形成接受教育，并向社会宣传。4、充分发挥少先队作用，成立群众性组织和各类兴趣小组或志愿者队伍，让有特长学生围绕一些专题开展调查研究，科学试验，创作作品，并积极参加各类比赛，使之特长得到发挥和发展。(三)加强领导和师资培训1、成立以校长为组长的领导小组，定期研究这方面的工

19、作，要把环境保护教育和日常工作结合起来。2、邀请专家来校指导。3、加强对教师的培训，让教师有环保意识和知识，懂得环保法规，并做学生的榜样。小学环保教育工作个人计划范文（四）幼儿是环境的一分子，让幼儿懂得保护环境的重要性，从小培养他们的环保意识至关重要。为了造就未来具有环保意识、可持续发展的年轻一代，环保教育必须从小抓起。教师要善于抓住幼儿一日生活和周围环境中的有益事件，引导他们从自身和他人的经历与体验中，了解关爱环境、珍惜资源的真正意义，使他们不仅置身其中充分体验、感受和发现大自然的美、人与自然的依存关系，而且，在他们力所能及的范围内，亲身实践善待生灵、保护环境的行动。因此，我们以幼儿园的绿色

20、环保计划为依据，从我班实际情况出发，制定出切合本班实际的班绿色环保计划：“在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为。”一、指导思想：1、认真领会市环保局创建绿色幼儿园的指示精神，组织本班老师按绿色幼儿园标准逐条明确要求。2、根据本班的实际情况，加强环保教育，从幼儿能感觉到的环境问题入手。3、让幼儿从力所能及的事做起。4、将环保教育渗透到幼儿一日生活的各个环节中去，做到处处讲环保，处处有环保。5、统一思想，分工合作，力求通过我们的教育，让一个幼儿影响一个家庭，一个家庭带动一个社会，让我们都做新世纪的环保人。二、具体措施：1、制定绿

21、色环保计划。2、组织幼儿收集整理有关环保的资料，认识环保的重要性、必要性。3、组织幼儿积极参与社区的环保教育活动。4、从力所能及的事做起，开展“环保小能手”环保教育活动。5、带领幼儿在本班的植物园地种植蔬菜，在自然角内投放各类种子，种植各类花。6、组织幼儿“秋游”，增强环保意识。7、环保教育计划渗透幼儿一日生活当中，开展“从我做起，爱护幼儿园环境、爱护班级环境，爱护周围环境”系列活动。8、设立环保箱，开展废物利用制作活动。9、从小事抓起，做到节约;从教师做起，做到以身作则。组织幼儿家长开展无毒、无害废旧物品的分类收集活动，节约回收资源，利用废旧物品制作各种学具、玩具、游戏材料。如：本班的主题活

22、动：“转呀转”“英语主题”的开展过程中鼓励家长和孩子一起利用废纸箱、塑料袋、鞋盒、旧挂历纸等。制作各种各样的房子，为食品街制作各种民间小食等等。小学环保教育工作个人计划范文（五）3、环保档案收集、整理。五、具体措施通过一系列的环境教育活动，使师生进一步增强环保意识，获得环保体验，积累环保经验。为了把这一活动推向深入，提高层次，鼓励教师积极撰写论文和开展相关课题研究。在学生中评比“环保小卫士”活动。小学环保教育工作计划1这一次主题班会是关于环保教育方面的，我想大家一定都知道环保的重要性，也应该知道环保应从孩子做起，希望大家能够通过这次班会活动，增强自己和孩子的环保意识。下面，我向各位介绍一下我们

23、班的环保实施计划。一、重视在环境创设中体现环保意识开展环保教育离不开创设一个富有环保意识的环境。我们准备制作“绿色环保行动”的宣传板和环保标语悬挂于走廊上，倡导节约用水，珍惜纸张，随手关灯等环保行动；在每个角落设置一个纸篓供孩子放置碎纸；在盥洗室设置节约用水的标志，提醒孩子关好水龙头；在垃圾桶上方设置“废物入娄”，楼梯上设置“保持安静”的标志，提醒进出人员轻声说话，营造安静的活动环境。在环境创设中，我们准备大量的运用各种安全无毒的废旧物品，比如：用各种饼干盒制作成物品收集箱，让各种小玩意都有自己的“家”；用旧盒子制作成“电话”“热水器”，放在区域中，让孩子们玩得更开心；用报纸做成成纸棍，让孩子

24、练习玩耍；收集棒冰棍让孩子自由拼图，用瓶盖制作日历；用废纸板制作大型的墙饰等等。利用废旧物品的设计制作，即丰富了孩子的活动材料，美化了环境，还让孩子们深刻体会到，许多废旧物品都能变成有用的东西，让孩子们体会到创造的乐趣，丰富了想像力，也树立了资源利用的环保意识。二、在日常教学工作中渗透环保教育环保意识和环保行为的养成不是一天就能养成的，我们应该把环保教育渗透在日常的教育工作中，比如：我班准备通过环保主题清洁家园、动物我们的朋友等活动进行环保教育，初步培养孩子的环保意识。在区域活动中，将孩子带来的没有用的报纸裁减独特的“时装”；用废旧光盘制作动物头像。种种生动形象，活泼有趣的教学活动，可以大大激

25、发孩子丰富的想像力和动手能力，让孩子们体验到创造的乐趣，逐步养成初步的环保意识。三、家长的配合是环保教育取得成功的重要因素这一项活动我们还需要家长的大力支持和配合。家长在家可以带领孩子开展读报活动，利用各种报导，引导孩子了解各种环保知识，并带到班级中，让所有的孩子都能够学到更多的知识。比如：在日常生活中，我们可以通过认识“汽车”，不失时机的告诉孩子：汽车的尾气会污染环境。另外，家长应该做孩子的榜样，平时要节约用水、用电，合理地使用废旧物品，比如：我们可以用洗衣服的水拖地、用洗脸水浇花，晚上进出房间随手关灯等。我相信，通过我们大家的共同努力，环保意识一定会伴随孩子健康成长！小学环保教育工作个人计

26、划范文（六）一、指导思想：我园开展环境教育工作已经有很多年了，也取得了相当大的成绩。为了我园的环境教育搞得更加有声有色，我班根据本年级幼儿的年龄特点及教学实际，制定了本学期的环境工作计划。二、本班环境教育的主要工作与措施：1、环保教育渗透日常生活教育为了让幼儿在环境教育和环保相结合的教育教学活动中，把教育有机的渗透到幼儿的一日生活当中，从自己身边的小事做起，增强幼儿环保意识，争创环保小卫士，争创园内环保先进班级，争创园内先进年级。2、结合主题开展环境教育根据主题教学活动结合环境目的进行教育，根据中班幼儿年龄特点开展环境教育在教学中体现环保内容，让幼儿在“学做人、学生活、学学习”三大生存目标方面

27、都有了一定的进步。3、开展环保活动，加强环境教育通过开展环保行动，走进社区，进行环保图片宣传、清扫公园、“环保儿歌、歌曲比赛”等一一系列的活动，让孩子们体会到向别人进行环保教育的成就感和喜悦，对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。通过本学期开展的一系列环保主题活动，发现环保教育重在幼儿自身习惯和内在意识的形成，但外在环境的影响也不可忽视。对幼儿而言，这些影响主要来自身边的人，特别是老师、家长和同伴。因此，我们都有责任、有义务在他们面前树立良好的环保意识和行为规范。三、主要活动的安排总之，环境保护教育应该从小抓起，通过经常持久的环保教育，以及相应的环保活动，使幼儿确立环保意识，形成环保观念，提高对环保的觉悟，增强环保责任感，成为真正的“环保卫士”！第18页共18页