八年级思品（下）期中

《八年级思品（下）期中》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级思品（下）期中（5页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、八年级思品（下）复习测试一、 选择题。（36分）（ ）1、关于公民和人民的区别，下列说法正确的是A人民享有政治权利，公民不享有政治权利B人民享有的权利多，公民享有的权利少C人民是政治概念，公民是法律概念 D人民参与国家管理，公民不参与国家管理（ ）2、我国制定了中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法等法律，将未成年人的权利以法律形式确认下来，这体现了国家对未成年人权利保障的方式是A宪法保障B立法保障C司法保障D物质保障（ ）3、小君丢失了复读机，他怀疑是同学小李所窃，便强行搜查小李本人和其书包，被班长及时制止。班长制止小君是因为他的行为侵犯了小李的 A生命健康权B人身自

2、由权C财产权D荣誉权（ ）4、在我们身边有很多尊重他人生命健康权的行为。下列行为中属于尊重他人生命健康权的是护送盲人过马路捐助贫困大学生完成学业死后捐献角膜路遇伤病者，奋力抢救A B C D （ ）5、中华民族是一个十分看重自己名誉的民族，良好名誉首先取决于A他人的高度评价 B个人的良好表现C父母的社会地位 D个人的专业方向（ ）6、下列行为中，属于侵犯他人隐私权的是某人收集私营企业老板的电话号码编集出售，获取经济利益医院泄露病人的病情，给病人带来不良影响公安机关发布通缉令公布正在追捕的犯罪嫌疑人的个人信息狗仔队偷拍某明星私生活的照片并刊登在报纸上A B C D （ ）7、义务教育区别于其他教

3、育的显著特征是强制性统一性公益性规范性ABCD（ ）8、从2004年开始，一些地方教育行政部门陆续取消了对外地进城务工人员子女的义务教育阶段入学的一些限制。这样做能够A使进城务工人员的子女充分享有平等的受教育权利B使进城务工人员充分享受受教育权利C加快城市教育发展的速度，提高城市教育的质量D提高农民工的素质，增加农民收入（ ）9、所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利，就是A财产使用权B财产继承权C财产所有权D财产处分权（ ）10、张先生有一儿一女，妻子早逝。今年张先生因病去世，留有房屋一处。按照法律规定，房产由儿子和女儿共同继承。这样的继承方式属于A遗嘱继承B法定继承C馈赠继

4、承D遗赠（ ）11、小李去商店购买MP3，他要求营业员提供商品的产地、说明书、检验合格证等资料。这说明小李在很好地行使消费者的 A获得教育权B知情权C监督权D公平交易权（ ）12、现在找工作难，但机会也很多。不少单位公开招聘，大家可以凭自己的实力去竞争。这说明A有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会B参与竞聘是获得劳动权利的基础C就业是劳动者谋生的重要手段 D我国就业形势不严峻（ ）13、为了更好地在社会合作中保证最大多数人的利益，维护社会稳定，需要在社会合作中确立和遵循 A自由的原则 B公平的原则C自身利益第一的原则 D无偿的原则（ ）14、目前我国已建立了以职工基本养老保险、失业

5、保险、医疗保险和城市居民最低生活保障制度为重点的社会保障体系。这一体系的建立有利于维护社会公正保障人民的利益保护少数人的利益推动社会进步A B C D （ ）15、公民最基本、最重要的权利是A、人身权利 B、政治权利和自由 C、选举权和被选举权 D、受教育权（ ）16、顾客自主决定购买或者不购买任何一种商品，接受或者不接受任何一项服务，这是消费者的A知情权B自主选择权C结社权D监督权（ ）17、遵守社会规则和程序，就是维护正义。下列行为属于维护正义的是A个别同学在考试中作弊B八年级学生小玉主动退学C社会青年在校门口敲诈学生D小明自觉遵守交通规则（ ）18、“逢人只说三分话，未可全抛一片心！”如

6、果从树立隐私意识的角度来理解这句话，你认为A有道理，因为人心叵测，人与人之间本身是不可能做到相互信任的B不赞成，因为严守自己和他人的隐私就会违背忠诚老实的做人原则C有一定的道理，因为每个人都有隐私，要有自我保护意识D不赞成，因为对好朋友任何事情都应该毫无保留二、非选择题。（64分）1、具有正确的权利义务观念，是现代人的基本素质。你能正确理解回答下列问题吗？、 规定的公民权利是公民的基本权利； 规定的公民义务是公民的基本义务。（1分）、试分别列举我国公民享有的基本权利，应该履行的基本义务。（至少4项）。（8分）、有的人把享有的自由和权利理解为“想干什么就干什么”“想怎么干就怎么干”“这是我的权利

7、，谁也管不着”。你你怎么看这种观点？（5分）、如何忠实的履行自己的公民义务？（3分）、权利和义务的关系是什么？由此你得到什么启示？（3分）2、纷繁的世界，多彩的舞台，我们拥有一个共同的名字叫“公民”。下文说的是一位普通公民的一段人生经历，分析其经历，用所学法律知识回答问题。小赵，18岁时应征入伍，在某海岛驻防。每当人们合家团聚的时候，他总是默默地坚守岗哨，时刻待命。服役期间，他苦练军事技术，积极参加部队举办的文化夜校。退役后，他开了一家小餐馆。他诚信经营，每月主动到税务部门缴纳各种税款。他童叟无欺，深得顾客信赖。他为人正直，主动写信给工商局反映一些工商管理人员在维持市场秩序时的粗暴行为，建议文

8、明执法。他深得当地群众信任，在镇人大代表选举中，光荣当选为镇人大代表。（1）小赵的经历中，他依法行使了公民的哪些基本权利？履行了哪些基本义务？（4分）（2）在社会生活的大舞台上，每个公民都可以“扮演”好各种角色。结合小赵的经历谈谈怎样才能扮演好“公民”这一角色。（2分）3、26 2005年，全国质检、工商、卫生、公安等部门对“苏丹红一号”（一种可能致癌的食品添加剂）展开全力查禁。合肥市某教师因从某食品店购买了含“苏丹红一号”成分的食品，并保留了外包装和外卖袋，向这家食品店提出赔偿，但被店方拒绝。（1）我国为什么要花大力气封杀含有“苏丹红一号”的食品？（2分）（2）这家食品店侵犯了该教师的什么权

9、利？（2分）（3）该教师向食品店索赔被拒绝，他会怎么办？（4分）（4）该教师保留了食品的外包装、外卖袋的行为给我们哪些启示？（1分）4、材料一：我国政府大力普及和巩固九年义务教育。从2007年起，全国农村义务教育阶段中小学生全部免除学杂费。此举惠及全国农村近1.5亿名中小学生，平均每个小学生年减负140元，初中生年减负180元，贫困寄宿制学生可减负500元。材料二：小刚是八年级学生，开个体饭馆的爸爸缺少人手，就让小刚退学到饭馆帮忙。学校领导多次上门做思想工作，小刚的爸爸仍然拒绝让小刚返校上学。镇政府对小刚强制执行接受九年义务教育，并对小刚父亲罚款1000元。根据上述材料回答下列问题：材料一说明

10、了什么道理？（2分）处罚小刚父亲的法律依据是什么？（2分）、有很多学生及其家长认为上不上学是自己的私事。这种观点对吗？并说明理由。（3分）、强制接受义务教育对小刚本人、其家庭、国家分别有什么好处？（3分）、小刚可以通过那些方式维护自己的权利？（2分）适龄的儿童少年应该如何自觉履行接受义务教育的义务？（3分）5、对青少年来说，生命就像一棵小草，期待人们用心浇灌；生命像一朵鲜花，渴望人们精心呵护。我们周围不时闪现以下镜头：镜头一：小红怕吃药打针，患了感冒久拖不治，结果得了心肌炎。镜头二：小月护送低年级学生过马路。镜头三：李某认为，关注生命健康是个人的权利，轻生或自残与他人、社会无关。根据上述材料回

11、答下列问题：（1）以上哪个镜头所反映的做法或认识是正确的？（1分）（2） 简要分析镜头三中李某的观点。（3分）（3） 我们身边有许多珍爱生命健康权的事例，请写出两例。（2分）6、公平是我们社会生活追求的一个重要主题。但用理性的目光审视人类社会发展的历程，我们不难发现，公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对的公平。尽管如此，我们仍然要为创造一个更加公平的社会做出不懈的努力。请回答我们该如何面对生活中这样一些不公平的现象。、自己受到不公平的对待时，应该怎么办？（2分）、现在部分教科书实现了循环使用，但部分同学认为自己用旧的，别人用新的，不公平！这些同学对公平与否的判断守到什么影响？如何

12、改变“不公平”的想法呢?（3分）当我们见到不公平的现象时应该怎么办？（2分）7、情节一：在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包，旁边有人高喊“抓小偷”。 情节二：一个高大的男生正在对一个瘦小的同学拳打脚踢。情景三：个别同学在考试中作弊。情景四：罪大恶极的犯罪分子被判处死刑。、 分析上述情景中的正义行为和非正义行为。（2分）、怎样做一个有正义感的人？（3分）答：（1）镜头二中小月的做法是正确的（1分）。（2）镜头三中李某的观点是错误的（1分）。这是因为：人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会性；如果一个人因为困难、挫折而轻生，必然给亲朋好友带来无尽的哀伤、较大的精神和财产损失，还可能引发老人无人赡

13、养、小孩无人抚育等一系列社会问题；如果公民损害自己的身体，必然造成更大的社会负担（2分）。33（1）基本权利有：文化教育权，社会经济权，批评、建议、检举权，政治权利和自由。基本义务有：依法服兵役的义务，维护国家安全、荣誉和利益的义务，劳动和受教育的义务，依法纳税的义务，尊重社会公德的义务。（2）每个公民应自觉遵守宪法和法律，正确地行使权利，忠实地履行义务，做一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。26（1）因为“苏丹红一号”是一种人工染料，长期食用会致癌，损害消费者的生命健康。国家封杀“苏丹红一号”，是运用法律武器打击非法行为，维护消费者的合法权益。（2）这家食品店侵犯了消费者的人身安全权、知情权、公平交易权、依法求偿权。（3）第一种方法是该教师自认倒霉，姑且忍受。这等于放弃本该属于自己作为消费者的合法权益，也会助长一种不好的风气。第二种方法是该教师纠集亲朋好友打伤店主或损坏该店财物。本来他自己是受害者，是“原告”，这样一来，他自己就因为触犯了法律而变成了“被告”，会受到法律的处罚。第三种方法是运用法律手段维护自己的合法权益。如向消费者协会投诉、向工商管理部门投诉或向法院起诉等。（4）提示：我们作为消费者，要维护自己的权益，必须做到有理有据，保留所有的凭证。