由一堂课所想到的

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1、今天在聆听了教师职业道德与教师幸福之后，其中他提到的一个苏霍姆林斯基和摘花的小姑娘的故事给我留下了深刻的印象。 王教授提到，一般老师看到学生摘花都会予以制止，而苏却是亲切和蔼地询问小姑娘摘花的原因。当他得知小姑娘这样做是为了病中的奶奶时，不仅没有批评她，反而奖励了她。其实，我相信，在我们生活中有许多老师都能够做到这点。 他首先奖励给小姑娘一朵花，因为她是一个懂得爱的孩子。我觉得这一点就是我们容易忽略的了，那就是及时肯定孩子。就像苏自己后来和教师们说的那样： “批评一个孩子所犯的错误很容易，可是，要呵护和培养一个孩子的爱心却不是一件容易的事啊！因为在孩子成长的过程中，他的爱心会慢慢的融化或吸纳他

2、的错误的，可无情的批评和处罚可能将毁掉孩子爱心的火花。所以，对学生来说，培养孩子的爱心远比对他们错误无情的指责重要啊！” 他的这一举动触动了我的心灵，但是真正震撼到我的，真正让我决定写这篇研修日记的，是他奖励给小姑娘的第二朵花。 他又给了小姑娘一朵花，但是他说：“这一朵是送给你妈妈的，感谢她养育了你这样一个好孩子。” 听到这句话的那一瞬间，我的心就被强烈地震撼了！不亏是大师，他不仅看到了小姑娘的爱心，更看到了小姑娘家人的付出！这第二朵花就很好地对小姑娘进行了感恩教育。让她知道了，她之所以不被责骂还能够得到这奖赏，都要感谢养育了她的妈妈。 现在我们的教育不再缺乏细心，不再缺乏温情，各种制度各种监

3、督各种要求都让我们的老师前所未有地温情着。但我们缺乏太多的感恩教育。感恩教育不应该只限于父亲节母亲节，不应该只是在作文里日记里写一写爸爸妈妈我爱你，更不应该仅仅是给父母洗一次脚，我们应该渗透于日常生活中，感恩随处可在。尤其对于现在的独生子女们，他们太缺乏感恩意识。而我们的老师们在夸赞孩子们有多么聪明多么可爱时，有没有想到他背后的人们呢？如果想到了，那是否能够在肯定孩子的同时，也夸一夸为他付出的人们呢？让孩子明白，他的一切除了自己的努力，更离不开别人的帮助。 都说现在的社会过于冷漠过于自私，种种社会现象也让我们深刻地感受到道德的缺失。为什么这样？我想，缺少感恩之心绝对是个重要的原因。 希望，从今天开始，我们能够记住苏霍姆林斯基的第二朵花，能够在大力夸赞孩子的时候，别忘了说上一句：“感谢你的妈妈养育了你这样一个好孩子。” 就在写这日记的时候，我想起了我读高中时，我的校长曾经发过这样的一次奖：请高三模拟考年级前十名的母亲来学校，发奖给她们，因为是她们的精心培养，才能够有孩子们的优秀！ 每每想到，内心满是温暖与感动。