做一名学生心目中的好老师师德演讲稿范文.doc

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1、做一名学生心目中的好老师师德演讲稿范文做一名学生心目中的好老师师德演讲稿范文。尊敬的各位领导，各位同仁；大家好！我演讲的题目是做一名学生心目中的好老师，一九xx年我毕业于菏泽师范学校，踏上讲台挥舞教鞭已有十三年了，一路走来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。这次的班主任培训让我收获很多，特别是听了王啸教授的讲座，曾经的困惑在培训中渐渐释然，找到了明确的答案。也让懵懂中的我知道了，师德是一种职业道德，师德是老师的灵魂，师德是老师人格特征的直接表达。这次培训我认真聆听了专家老师精彩的报告，他们的风采是我望尘莫及的，他们的敬业精神更是值得我学习。阅读专题讲义、案例故事、扩展资料，我找到了自己的差距

2、。与同行们互动研讨，我茅塞顿开。今天我突然明白了，不要再觉得自己的工作太平凡，也不要抱怨自己的工资太低，只有我们自己的努力才能改变我们的形象、提升我们的价值。我认为要当一名好老师，需要做到一下几个方面。首先，要爱岗敬业。热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！老师对学生的爱，就是“师爱”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。但热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师的爱更困难。林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”因为老师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是老师教育学生的感情根底，

3、学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂，是师德最好的表达。其次，要有高度的责任心。这是最起码的职业道德。我教书十多年体会最深的就是这一点。我一直奉行着这样一个原那么：只要是我的学生，我就要为他负责。不让一个孩子落伍，我始终是这样做的，我在教学中很关爱差生。耐心地开导他、帮助他，及时鼓励他，让他增强自信心，那他就会由差生转化成一名优生。我已转化了很多这样的学生。给每一位学生平等的教育和关爱。尽心尽力将每个学生培养成才。爱生如爱子，不图名利，甘于奉献。默默无闻地耕耘在平凡的岗位上。正因为成为了学生的良师益友，所以学生非常喜欢我

4、的课。再次，要刻苦钻研业务。业务程度是老师的生命，“要给学生一杯水，老师自己就要有一桶水。”这是人们通常对老师提出的要求。老师的知识需要不断更新，并不是一桶水就够了，应该具有不断的活水。假如学生提出的问题老师总是不能准确地解答，老师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对老师也就没有尊敬可言，对老师任教的学科也不会有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，进步教育教学质量也将成为一句空话，老师要进步业务程度，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学理论中锻炼和进步。所以，老师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。以上是我对师德的一些体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，可

5、以把自己所学奉献给学生，进步自己的教学程度，刻苦钻研业务知识，做一名学生心目中的好老师。我的演讲完毕，谢谢大家【以下为赠送相关文档】演讲稿扩展阅读师德演讲稿范文：做一名学生心目中的好老师更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿 国旗下演讲稿 建党节演讲稿 八一建军节演讲稿 师德师风演讲稿 三分钟演讲稿尊敬的各位领导，各位同仁：大家好!我演讲的题目是做一名学生心目中的好老师，一九九九年我毕业于菏泽师范学校，踏上讲台挥舞教鞭已有十三年了，一路走来，有泪水，也有欢笑;有迷茫，也有收获。这次的班主任培训让我收获很多，特别是听了王啸教授的讲座，曾经的困惑在培训中渐渐释然，找到了明确的答案。也让懵懂中的我知

6、道了，师德是一种职业道德，师德是老师的灵魂，师德是老师人格特征的直接表达。这次培训我认真聆听了专家老师精彩的报告，他们的风采是我望尘莫及的，他们的敬业精神更是值得我学习。阅读专题讲义、案例故事、扩展资料，我找到了自己的差距。与同行们互动研讨，我茅塞顿开。今天我突然明白了，不要再觉得自己的工作太平凡，也不要抱怨自己的工资太低，只有我们自己的努力才能改变我们的形象、提升我们的价值。我认为要当一名好老师，需要做到一下几个方面。首先，要爱岗敬业。热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏!老师对学生的爱，就是“师爱”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。但热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师的爱

7、更困难。林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”因为老师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是老师教育学生的感情根底，学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂，是师德的表达。其次，要有高度的责任心。这是最起码的职业道德。我教书十多年体会最深的就是这一点。我一直奉行着这样一个原那么：只要是我的学生，我就要为他负责。不让一个孩子落伍，我始终是这样做的，我在教学中很关爱差生。耐心地开导他、帮助他，及时鼓励他，让他增强自信心，那他

8、就会由差生转化成一名优生。我已转化了很多这样的学生。给每一位学生平等的教育和关爱。尽心尽力将每个学生培养成才。爱生如爱子，不图名利，甘于奉献。默默无闻地耕耘在平凡的岗位上。正因为成为了学生的良师益友，所以学生非常喜欢我的课。再次，要刻苦钻研业务。业务程度是老师的生命，“要给学生一杯水，老师自己就要有一桶水。”这是人们通常对老师提出的要求。老师的知识需要不断更新，并不是一桶水就够了，应该具有不断的活水。假如学生提出的问题老师总是不能准确地解答，老师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对老师也就没有尊敬可言，对老师任教的学科也不会有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，进步教育教学质量也将成为一句空话

9、，老师要进步业务程度，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学理论中锻炼和进步。所以，老师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。以上是我对师德的一些体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，可以把自己所学奉献给学生，进步自己的教学程度，刻苦钻研业务知识，做一名学生心目中的好老师。我的演讲完毕，谢谢大家!怎样做幼儿心目中的好老师：师德演讲稿怎样做幼儿心目中的好老师：师德演讲稿这几天，一直在进展师德培训，聆听了教育家任小艾的报告，学习了“嘉兴市中小学老师全员培训辅导材料汇编”，观看了抗震救灾英模事迹报告。学习了 “感悟老师人生”，“做一名有奋斗感的老师”等文章。深感现代社

10、会，竞争越来越剧烈，而处于这个社会中的 孩子，他们的思想观点也在日新月异地变化。要当好这些孩子的老师不容易，要做孩子心目中的好老师就更难了。学习下来，自己心中反思再反思，觉得要做好孩子心目中的好老师，应做到以下几点：首先：老师要有丰富的知识。给孩子一杯水，你自己就要有一桶水。所以，老师不但要有丰富的知识，上至天文地理，下至人文百科，都要略知一二。还要理解孩子的心里、生理卫生，对一些常见病的现象、防治也要有初步理解。其次：要尊重孩子。马斯洛有一句的论断：最安康的自尊是建立在当之无愧的来自别人的尊重之上的。尊重幼儿是幼儿心理安康成长的前提，是幼儿人格和谐开展的保证。因此，在日常生活中，我们不能随意

11、说出有伤幼儿自尊的话。要知道,老师是幼儿心目中最重要的人，老师的一个眼神，一句评价，都会对幼儿的情绪、情感造成很重要的影响。在活动中，要给孩子充分活动和自我学习的时间和空间。为孩子提供充满活力的自然环境和自由活动的游戏场所。让孩子的个性得到自由、自主的开展。尊重每一个孩子的情感，满足孩子的情感需要，平等地对待每一个孩子，使孩子感到老师对每个孩子都是一样的，使所有孩子在一起轻松、愉快地生活，使孩子们在充满爱的气氛中身心得到安康、快乐、和谐的开展。第三：保持童心。都说幼儿园老师永远年轻，永远长不大。是的，和孩子在一起，心会更快乐，笑容会更灿烂。而永远保持一颗童心，参与幼儿游戏是幼儿老师最起码的职业

12、操守。幼儿园是一种特殊的生命圈，幼儿的生存开展需要特殊的环境，需要童心和童趣。身为幼教一线的老师都身有体会，假如你和孩子一起玩游戏，他们的劲更充足，玩的更投入。假如说幼儿的童心是一种天真执著的纯洁，那么幼儿园老师的童心那么是一种教育的智慧，一种理性的自觉，一种返朴归真的本性。老师有了童心才能使自己年轻，变得活泼，使教学充满了童趣；有了童心，才能走进孩子，理解孩子，谅解孩子；有了童心，才能想孩子所想；有了童心，才能和孩子打成一片，成为他们中的一员，才能和他们一起唱、一起跳、一起哭、一起笑。当幼儿有情感需求、生活需要时，你就是他们的妈妈；当游戏、活动需要玩伴时，你就是他们的姐姐，是他们易于亲近的朋

13、友，这样就会使幼儿感到老师像妈妈、像姐姐、像朋友。第四：以爱为本。师爱是师德之魂，老师要以爱为本，以幼儿为本，具有无私奉献的精神，真心地呵护每一个幼儿。一名优秀的老师，孩子心目中的好老师，首先要做一个充满爱心的人罗素说过：但凡老师缺乏爱的地方，学生无论品德还是智慧都不能得到充分的开展。教育是爱的事业，老师要热爱学生。这些话，说起来容易，做起来很难；一时表达爱心，容易，长期永葆爱心，很难；爱优秀学生，容易，爱开展中有明显缺陷的差生，很难。表达师爱，不是写在纸上、说在嘴上的，真懂，要用自己的言行来理论的；老师对学生要满腔热情满腔爱，做到师爱荡漾。” 师爱荡漾，追求自然和谐，细雨润物。讲求真切、透彻

14、、持久。怎样做幼儿心目中的好老师师德演讲稿范文这几天，一直在进展师德培训，聆听了著名教育家任小艾的报告，学习了“嘉兴市中小学老师全员培训辅导材料汇编”，观看了抗震救灾英模事迹报告。学习了 “感悟老师人生”，“做一名有奋斗感的老师”等文章。深感现代社会，竞争越来越剧烈，而处于这个社会中的 孩子，他们的思想观点也在日新月异地变化。要当好这些孩子的老师不容易，要做孩子心目中的好老师就更难了。学习下来，自己心中反思再反思，觉得要做好孩子心目中的好老师，应做到以下几点：首先：老师要有丰富的知识。给孩子一杯水，你自己就要有一桶水。所以，老师不但要有丰富的知识，上至天文地理，下至人文百科，都要略知一二。还要

15、理解孩子的心里、生理卫生，对一些常见病的现象、防治也要有初步理解。其次：要尊重孩子。马斯洛有一句著名的论断：最安康的自尊是建立在当之无愧的来自别人的尊重之上的。尊重幼儿是幼儿心理安康成长的前提，是幼儿人格和谐开展的保证。因此，在日常生活中，我们不能随意说出有伤幼儿自尊的话。要知道,老师是幼儿心目中最重要的人，老师的一个眼神，一句评价，都会对幼儿的情绪、情感造成很重要的影响。在活动中，要给孩子充分活动和自我学习的时间和空间。为孩子提供充满活力的自然环境和自由活动的游戏场所。让孩子的个性得到自由、自主的开展。尊重每一个孩子的情感，满足孩子的情感需要，平等地对待每一个孩子，使孩子感到老师对每个孩子都

16、是一样的，使所有孩子在一起轻松、愉快地生活，使孩子们在充满爱的气氛中身心得到安康、快乐、和谐的开展。第三：保持童心。都说幼儿园老师永远年轻，永远长不大。是的，和孩子在一起，心会更快乐，笑容会更灿烂。而永远保持一颗童心，参与幼儿游戏是幼儿老师最起码的职业操守。幼儿园是一种特殊的生命圈，幼儿的生存开展需要特殊的环境，需要童心和童趣。身为幼教一线的老师都身有体会，假如你和孩子一起玩游戏，他们的劲更充足，玩的更投入。假如说幼儿的童心是一种天真执著的纯洁，那么幼儿园老师的童心那么是一种教育的智慧，一种理性的自觉，一种返朴归真的本性。老师有了童心才能使自己年轻，变得活泼，使教学充满了童趣；有了童心，才能走

17、进孩子，理解孩子，谅解孩子；有了童心，才能想孩子所想；有了童心，才能和孩子打成一片，成为他们中的一员，才能和他们一起唱、一起跳、一起哭、一起笑。当幼儿有情感需求、生活需要时，你就是他们的妈妈；当游戏、活动需要玩伴时，你就是他们的姐姐，是他们易于亲近的朋友，这样就会使幼儿感到老师像妈妈、像姐姐、像朋友。第四：以爱为本。师爱是师德之魂，老师要以爱为本，以幼儿为本，具有无私奉献的精神，真心地呵护每一个幼儿。一名优秀的老师，孩子心目中的好老师，首先要做一个充满爱心的人罗素说过：但凡老师缺乏爱的地方，学生无论品德还是智慧都不能得到充分的开展。教育是爱的事业，老师要热爱学生。这些话，说起来容易，做起来很难

18、；一时表达爱心，容易，长期永葆爱心，很难；爱优秀学生，容易，爱开展中有明显缺陷的差生，很难。表达师爱，不是写在纸上、说在嘴上的，真懂，要用自己的言行来理论的；老师对学生要满腔热情满腔爱，做到师爱荡漾。” 师爱荡漾，追求自然和谐，细雨润物。讲求真切、透彻、持久。我心目中的好老师演讲稿我心目中的好老师大庆市萨区东新一小 缑梓彤在我们的学习生活中，每一个人都会遇到很多的老师。年轻的、年长的、严厉的、和蔼的，每个人心目中的好老师也各不一样。在我的内心深处就有一位特别好的老师，她就是我的数学启蒙老师包老师。包老师五十岁左右，微胖的脸上有着一双看似严厉却又透着一丝慈祥的眼睛，讲课的时候吐字明晰，如今回想起

19、来，那动听的声音仍然在耳边萦绕。刚上小学，包老师就是我的数学老师，那时有的同学上课不认真听讲，包老师总是很严厉地批评他们。看到这些，我感觉包老师很厉害，每次一上数学课，我心里就很紧张，还有些害怕。有一次，我不知为什么竟然忘写数学作业了，第二天上课时才想起来。包老师让我们没写作业的站起来。当时我害怕极了，站在那里直发抖，心里想包老师会怎样对待我，狠狠地批评我一顿、罚站还是会怎样呢？想着想着，我的眼泪就不由自主地流了下来。没想到包老师走了过来，摸了摸我的头，说：“是不是把作业给忘了，光临着玩了吧。不写作业怎么能行呢？你们没写作业的，今天回家给补上。”我一听，愣住了。原来包老师没有我想象中的那么严厉

20、，我突然感觉她像我的家人那样，宽容、和蔼。在学习中，每当同学们遇到难题，包老师都会细心地给我们讲解，一遍一遍，不厌其烦，直到我们真正理解为止。假如我们犯了错误，包老师不但会严厉地批评我们，还会耐心地开导我们，直到我们真正认识错误为止。当然了，假如我们做的好，她也会表扬我们，还会奖励我们。我喜欢这样的老师，赏罚清楚。这才是我心目中的好老师。在下课时，包老师也会像一个大朋友一样和我们唠一些家常，给我们讲一些做人的道理，玩一些我们爱玩的游戏。有时在放假时包老师还会在电脑上用QQ和我们聊天呢！久而久之，我和包老师成了无话不谈的好朋友，妈妈说我和包老师还是“忘年交”呢！遗憾的是包老师只教了我们三年就到了

21、退休的年龄，我多么希望包老师能一直教到我小学毕业，不过我也会和如今的数学老师好好学习数学，做一个好学生。我一听说有这个演讲比赛就报了名参加，因为我心目中有一个既教我知识又教我做人，既严厉又和蔼，既可敬又可亲，既是严师又像家长，既是导师又像朋友的好老师。无论我以后走到哪里，无论我以后做什么，我都不会忘记我心目中的好老师，她就是我的数学启蒙老师包老师。我心目中的好老师演讲稿格式我心目中的好老师演讲稿格式一静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心，我心中的身影。是他，是他，心目中的好老师。我心目中的好老师，他像我们一样充满活力与朝气，幽默与无拘谨相结合的他会使我们与他倍加的亲切与贴近，豪爽的气度，使他在我

22、们心中渐渐矗立起形象。在我心目中的好老师，他有着天一样宽广的胸怀，使得恐惧的学生重新回到自然，他的举动和心胸，会使犯错的同学脸红，心中默默的说：好老师!我心目中的好老师，他有着扎实的根底和渊博的知识，上课时，他答复下列问题精妙，下课时，他也是对答如流，同学们对他的知识无不否认。我心目中的好老师，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但进步了教学品质更让同学们从中懂得了，创新又是进步一另一根底。大海湛蓝，海鸟群飞，真希望那时，心目中的好老师能带着我们在海边踏浪，真正的心与心的连接，笑与笑的交融。在身上感悟着，在纸上表达着。也许，在人心目中的好老师，还能让严肃的数学课变成同学们心中的喜欢，让

23、紧张的考试变得轻松自如，发挥出自己的真实程度。五千年的中华历史，几千年的教育传承，心目中的那位好老师正在用激昂的语言，为我们讲课，鼓励我们好好学习，为祖国的美妙将来而努力。我似乎听到了，他的血在沸腾。心目中的好老师，不求有什么贴满墙壁的纸张，不求有什么带满颈脖的牌子，只求：像我们一样的活力，天一样宽广的心胸，脚着地一样的扎实工作，陡峭山峰一样的渊博知识，新颖的教学方式，和同学的亲密接触。他们只要用自己的心，竭尽全力为我们上课，他就是好朋友，至少在我心中 。我心目中的好老师演讲稿格式二如今我是劳动街六年级的一位小学生，回想起我那原来的母校，便会想到代老师的那双眼睛，回想起一件件往事。见过代老师的

24、人，都说她眼睛美。可我不这么认为，像我这样淘气、好动的孩子，老师一定会盯着我的。果然，开学没多久，我就被老师逮住了。语文课上，我在桌子里搞起地下活动来，突然，一道利箭直射向我，啊，是代老师!那严肃的眼神多么锐利，仿佛在说：臭小子，给我认真听课。我不禁颤抖了一下，赶快坐直身子，心想：这样的眼神算美吗?不过，代老师的眼睛也有美的时候。有一次体育课上，我不小心摔倒了，腿上的一块皮破了。我忍着痛回到了教室，代老师看见了，端了一盆温水，为_洗伤口，然后又帮我包扎了伤口，对我说：以后要小心点。那温馨和蔼的眼神，真美!说起来也怪，代老师的眼睛一会儿凶，一会儿温顺，可我的学习在这双眼睛的监视、关爱下有了明显的

25、进步.假如你问我，我喜欢代老师的什么?我会毫不犹豫地告诉你：我喜欢代老师的眼睛。我心目中的老师师德演讲稿各位领导，老师，同学们，大家好，今晚演讲的题目是我心目中的老师。我喜欢如阳光般灿烂的笑容，喜欢默默注视着孩子们的一举一动，喜欢很近很近地触摸孩子们的活泼与淘气，喜欢以孩子王的身份领着孩子们飞翔。因此对于老师这个名称，我向往了很久，神圣了很久。而当我真正当上了孩子王之后，我才发现，神圣与崇高根本无法诠释老师这个名称。我心目中的老师必将是孩子们眼中的百科全书，是孩子们心中的聚宝盆，当你走进孩子们中间，你就是燃烧，就是释放，就是开垦。当你站在孩子们中间，你就是历史走向将来的驿站，就是心灵通向世界的

26、路标。通过思索我认为：首先，我心目中的老师必将是一位快乐的老师，整天与孩子们在一起，你不断地感受着他们的纯真，将不由自主地洋溢出发自于内心的热忱与诚意，因此你的精神将永远是快乐的。其次，我心目的老师必将是非常辛苦的。你可以没有美丽的外表，但你一定要有优秀的个人素质，要能为孩子们提供宽广的知识天地，要能成为他们真正的朋友。第三，我觉得我心目中的老师又是非常幸运的，当你在人生路途中看不到路标而灰心丧气时，首先为你带来鲜花和笑脸的就是那些少年朋友们，他们会偷偷地在你的抽屉里塞张纸条：老师，挺起胸膛来吧!我们需要你。我们是你永远的娃娃兵。有谁能享受到这种无法用功利来计算的真爱呢?只有孩子王才有这种福气

27、。第四，我认为做一名老师又是非常容易的，与孩子们打交道，无需成人的诚府，只要有足够的耐心，你就可以成为最有影响力的少年统帅。为了祖国的将来塑造高素质的人才，让祖国的四季生动，这是我们每一位老师的愿望，也是新世纪赋予我们每一位老师的责任，责任意味着对社会和事业、对下一代的一种承诺，如何对待春天。任何虚情和假意，都是这片土地所无法容忍;任何无聊与荒废，都是这个季节所无法原谅的。身为老师，我们应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想!学习终生!认真对待学生!对待学生，无论怎样认真都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任!更多精彩 护士演讲稿范文校园形象使者演讲稿校园

28、演讲稿：文明在我身边学校院企办公室竞争上岗演讲稿竞选副班长演讲稿老兵退伍演讲稿环保演讲稿范文-最后一片叶子竞选副班长演讲稿我心目中的老师演讲稿范文各位领导，老师，同学们：大家好，今晚演讲的题目是“我心目中的老师”。我喜欢如阳光般灿烂的笑容，喜欢默默注视着孩子们的一举一动，喜欢很近很近地触摸孩子们的活泼与淘气，喜欢以“孩子王”的身份领着孩子们飞翔。因此对于“老师”这个名称，我向往了很久，神圣了很久。而当我真正当上了“孩子王”之后，我才发现，“神圣”与“崇高”根本无法诠释“老师”这个名称。我心目中的老师必将是孩子们眼中的百科全书，是孩子们心中的聚宝盆，当你走进孩子们中间，你就是燃烧，就是释放，就是

29、开垦。当你站在孩子们中间，你就是历史走向将来的驿站，就是心灵通向世界的路标。通过思索我认为：首先，我心目中的老师必将是一位快乐的老师，整天与孩子们在一起，你不断地感受着他们的纯真，将不由自主地洋溢出发自于内心的热忱与诚意，因此你的精神将永远是快乐的。其次，我心目的老师必将是非常辛苦的。你可以没有美丽的外表，但你一定要有优秀的个人素质，要能为孩子们提供宽广的知识天地，要能成为他们真正的朋友。第三，我觉得我心目中的老师又是非常幸运的，当你在人生路途中看不到路标而灰心丧气时，首先为你带来鲜花和笑脸的就是那些少年朋友们，他们会偷偷地在你的抽屉里塞张纸条：“老师，挺起胸膛来吧！”“我们需要你。”“我们是

30、你永远的娃娃兵。”有谁能享受到这种无法用功利来计算的真爱呢？只有孩子王才有这种福气。第四，我认为做一名老师又是非常容易的，与孩子们打交道，无需成人的诚府，只要有足够的耐心，你就可以成为最有影响力的“少年统帅”。为了祖国的将来塑造高素质的人才，让祖国的四季生动，这是我们每一位老师的愿望，也是新世纪赋予我们每一位老师的责任，责任意味着对社会和事业、对下一代的一种承诺，如何对待“春天”。任何虚情和假意，都是这片“土地”所无法容忍；任何无聊与荒废，都是这个季节所无法原谅的。身为老师，我们应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想！学习终生！认真对待学生！对待学生，无论怎样

31、认真都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任！我心目中的好老师小学生演讲稿4篇小学生演讲稿我心目中的好老师篇一我心目中的好老师是我们班的语文老师。她在我心目中是多么慈祥，多么漂亮。一双会说话的眼睛，乌黑发亮的头发，脸上永远都带着和蔼可亲的笑容。我的老师就像对待自己的孩子一样对待我们，同学有问题去问她的时候，他总是要讲到我们能听清楚的时候才肯罢休。我们做的不对时，她总能给我们改正的时机。我是一个很淘气的学生，每次上课不认真听讲时她总是耐心的给我讲道理，教育我改掉坏缺点。最最令我难忘的是，有几次我上课总是开小差，因为这些我的成绩下降了。您不是在课堂上批评我，而是下课后把我叫到办公室里教育我，不让

32、我在大家面前出丑。老师是你一次次找我谈话，帮助我、教育我，我才渐渐改掉这个坏习惯。老师谢谢你，在您的教诲下我的成绩渐渐好了。老师不仅了我很多知识，在生活中也非常关心我们。我经常头疼，父母带我去过很多医院，老是检查不出什么问题。李老师知道后，便在讲台的一角悄悄地放了一个体温表，并和颜悦色地对我说：“假如你再头疼就先量一量体温，只要不发烧，估计就没有什么大问题。”老师的话就像一阵春风吹进了我的心里，我顿时感到一阵暖意。多好的老师啊，真是太细心了。我真喜欢李老师，老师为我们付出了这么多的心血，我真想对也说“老师，谢谢你!”我一定好好学习。这就是我心目中的好老师，一个像妈妈的好老师。小学生演讲稿我心目

33、中的好老师篇二我心目中的好老师是一个眉清目秀的发性老师，她长发披肩，眼睛大大的，圆圆的，笑起来还有两个不深不浅的酒窝，像一朵百合一样得美丽。这位老师的性格是又温顺又活泼。她很喜欢读书，朗读诗歌，唱高音歌等等，她有太多的兴趣爱好了，特别有才。当老师唱歌时，全场的音乐人都会陶醉在这美妙的音乐中，我一直认为那些出现电视里的歌唱家都没有她的歌声动听悦耳。呵呵，去参加“中国好声音”的比赛，四位评审老师都会抢她。这位老师能歌善舞。舞技简直像天上的女仙子在跳舞，最可贵的是她把好的才技教给了她的学生们，她带着的学生百种乐器合奏表演在市里得过一等奖四次，程度极高。这位老师在上课时很温顺，不会凶巴巴的。她也很幽默

34、，上的课也很有趣。我们全班同学特别喜欢她的课。下课了，老师有时也会跟我们一起玩游戏，她会教我玩各种各样的新奇游戏。特别窝心是的她脸上总是笑眯眯的，像中了一千万一样的开心。这就是我心目中的好老师，我喜欢这位老师，她就是我的语文老师钱慧珍老师!小学生演讲稿我心目中的好老师篇三我心目中的好老师是柯老师。她有一双亮堂的大眼睛，细长的眉毛，乌黑的长发和纤长的身子，外表格外迷人。她教我们语文。她以前是我们的班主任，教过我们一年，我既怕她又喜欢她，对她有很深的感情。我不知道怎样才能更正确地介绍我心目中的好老师，我就从以下三个方面来一一给你们介绍。有时她像一只威风凛凛的老虎。有一次上课，同学们仍然在教室里玩耍

35、，柯老师走进老师，两眼瞪着大家，同学们立即闪电般地向自己的座位跑去，端端正正地坐好看着老师，教室里立即鸦雀无声，全班同学都能全神贯注地进入学习状态，连我这个平时喜欢开小差的人也不敢半点马虎，在她严厉的教育下，我们班的语文成绩直线上升。有时她像一只温和的绵羊，细声细语地教诲我们，耐心地开导我们，等我们全都懂了，她才微微一笑，柔和地说：“好，今天就到这。”使我们如沐春风，享受母爱般的问系温馨。有时她像一只勤奋的老黄牛，不知疲倦地教我们，在校园里忙来忙去。一年四季她都能坚持7：00到校，每次我提早到校都能看到她亲切的身影。有一次，放学铃已经响了，但我们还有一些题目搞不懂，她不顾劳累，孜孜不倦地为我们

36、解答、讲解，直到我们都明白了，她才放心地回家去，我很敬仰她的这种认真敬业的工作精神。就是这样一位老师，虽然我们接触时间不长，但她是我心目中的好老师。小学生演讲稿我心目中的好老师篇四老师，是一个多么高尚的职业啊!在我的小学生涯中遇到了许许多多的老师。有和蔼可亲的、有幽默幽默的、还有严格要求的。每一个老师都有没个老师的风格，反之每个学生心目中也都有一个衡量好老师的标准，我也不例外，如今就来听听我心目中的好老师的形象把!我心目中的好老师是一个完美的老师，不过最好是年轻尚轻的女老师，她呢，最好要保存原有的黑发，不要染发，应为我喜欢长着一头乌黑亮丽、柔顺头发的女老师，要是在配上一对会说话的眼睛就在好不富

37、哦了。我比拟偏爱那些声音甜美的老师，这让我不由自主地想起了我的小学语文老师，她的声音非常甜美、动听，我们时常陶醉在她朗读课文之中，不能自拔。我心目中的好老师她和蔼、她可亲，她和我们讲课，不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问，下课后，她摇身一变，成了一为活泼的，友善的大朋友，和我们一块儿嬉戏，还会是不是地教我们一些有趣的，从未玩过的游戏，使我在课间度过了一段愉快地非常钟。有时我们同学间发生了矛盾，有解不开的疑问，便会不由自主地想起了这位知心的姐姐，有时在我们认为是非常困难的问题，在她眼中是那样简单，几句话就使我们明白。这就是我心目中的好老师，一个和蔼可亲的、完美的好老师。如今生活在我周围的老师各

38、个很好，我很快乐能和这样的老师在同一屋檐下生活着、共同学习、共同成长!老师演讲稿：我心目中的老师我喜欢如阳光般灿烂的笑容，喜欢默默注视着孩子们的一举一动，喜欢很近很近地触摸孩子们的活泼与淘气，喜欢以“孩子王”的身份领着孩子们飞翔。因此对于“老师”这个名称，我向往了很久，神圣了很久。而当我真正当上了“孩子王”之后，我才发现，“神圣”与“崇高”根本无法诠释“老师”这个名称。 我心目中的老师必将是孩子们眼中的百科全书，是孩子们心中的聚宝盆，当你走进孩子们中间，你就是燃烧，就是释放，就是开垦。当你站在孩子们中间，你就是历史走向将来的驿站，就是心灵通向世界的路标。 通过思索我认为：首先，我心目中的老师必

39、将是一位快乐的老师，整天与孩子们在一起，你不断地感受着他们的纯真，将不由自主地洋溢出发自于内心的热忱与诚意，因此你的精神将永远是快乐的。其次，我心目的老师必将是非常辛苦的。你可以没有美丽的外表，但你一定要有优秀的个人素质，要能为孩子们提供宽广的知识天地，要能成为他们真正的朋友。第三，我觉得我心目中的老师又是非常幸运的，当你在人生路途中看不到路标而灰心丧气时，首先为你带来鲜花和笑脸的就是那些少年朋友们，他们会偷偷地在你的抽屉里塞张纸条：“老师，挺起胸膛来吧！”“我们需要你。”“我们是你永远的娃娃兵。”有谁能享受到这种无法用功利来计算的真爱呢？只有孩子王才有这种福气。第四，我认为做一名老师又是非常容易的，与孩子们打交道，无需成人的诚府，只要有足够的耐心，你就可以成为最有影响力的“少年统帅”。 为了祖国的将来塑造高素质的人才，让祖国的四季生动，这是我们每一位老师的愿望，也是新世纪赋予我们每一位老师的责任，责任意味着对社会和事业、对下一代的一种承诺，如何对待“春天”。任何虚情和假意，都是这片“土地”所无法容忍；任何无聊与荒废，都是这个季节所无法原谅的。 生活就像一片真诚的沃土，在这阳光灿烂、雨水充分的季节里，让我们在这片沃土上，努力争做一名孩子们心目中的好老师吧！第 25 页 共 25 页