2023年县教育局“七五”普法工作总结

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1、2023年县教育局“七五”普法工作总结县教化局七五普法工作总结 自2023年以来,我局依据规划和决议精神和要求,在县委、县政府的正确领导下,在上级教化行政部门的干脆指导下,七五普法工作取得了阶段性成效,大大地增加了广阔教化工作者和师生的法制观念,进一步提高了全县教化系统依法行政的实力。现将我局七五普法工作状况总结如下: 一、切实加强常规教化和法规教化 全县各中小学校坚持以中小学生守则为切入点,开展对学生的常规教化和法规教化,结合我县实际,县教化局制定了关于进一步加强学校法制教化的通知和关于进一步加强中小学生日常行为规范管理的通知,对如何加强学校法制教化和中小学生日常行为规范管理作出了明确的规定

2、。 同时,仔细组织广阔师生仔细学习贯彻预防未成年人犯罪法,依据各个不同年龄阶段的特点,在法制教化工作中开展层次性教化:对小学生进行行为规范教化以及粗浅的政治、法律常识、社会道德教化;对初中生主要进行法律常识、公民的义务和权利、民主与法制、防毒禁毒等教化; 对中学生主要进行社会主义民主法制、自由与纪律、公民权利与义务、国防法律常识等教化。整个教化活动的开展,各中小学校能针对实际,形式多样,注意实效。全县各中小学每年都实行了多场次的法制教化讲座,每年均实行了远离毒品、终身不吸毒和拒绝邪教的签名誓师活动,常常组织师生观看法制教化影片和图片展览等。同时,主动协作县政法部门,大力开展普法学问考试和检查评

3、比活动。 在贯彻预防未成年人犯罪法中,我县各中小学校紧紧围绕预防未成年人犯罪这一主题,开展广泛的宣扬教化活动,广阔教化教学工作者,以爱护未成年人合法权益、保障未成年人健康成长、预防未成年人犯罪为己任,联系实际,实施两个预防,即预防未成年人自身犯罪,自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱;从小抓起,对未成年人的不良行为刚好进行预防和矫治;预防未成年人自身被害,增加自我防范意识。 二、坚持理论与实际相结合,开展多种形式的法制宣扬教化 为仔细实行教化部、司法部、中心综治办、共青团中心关于加强青少年学生法制教化工作的若干看法和省的有关精神,我局制定了相应的实施方案。 首先,要求全县各中小学校仔细实施

4、县教化局提出的一抓、三落实,即抓好法制教化的师资队伍建设,落实开展法制教化的教材,落实课时,落实老师。在教学过程中, 一是针对中小学生的年龄特点,学习和生活实际,选择典型案例或事例,激发学生主动参加,让学生用身边的事例进行学法、说法,调动学生学习主动性; 二是充分发挥中小学两课的实效性,切实加强思想政治教化和道德教化; 三是注意适应社会生活和学生成长所必需的基本法律学问教化,教会学生做人处事的道理,教化学生爱护自身的合法权益,防止不法侵害。 其次,要求各中小学校聘请兼职法制副校长或辅导员,定期到学校开展普法学问专题讲座。目前,我县200多所中小学校,已全部聘请了法制副校长和辅导员,聘请率达10

5、0%。由他们定期到校上法制课,法制教化做到有安排、有案例、有教时,普法教化责任到人。同时,各中小学校还充分利用两会(晨会、班会)、两活动(团队活动、课外活动)等形式开展法制教化和宣扬,把交通平安教化、环保意识教化、防毒禁毒教化、人口教化、国情教化、税法教化等纳入普法范畴。县教化局还规定每学期开学第一个月为全县学校法制宣扬教化月,开展多种形式的法制宣扬教化活动。 三、充分发挥德育、法制教化基地作用,强化法制宣扬教化 在全县教化教学工作者和社会各界、各有关部门的共同努力下,我县学校已形成了学校、家庭、社会三位一体的教化网络,有效地推动了学校的综合治理。我县是一个具有光荣革命传统的老区县,德育资源非

6、常丰富。目前,我们已在X等地建立了X多个德育基地,我局还指定海城三中和县文化局展厅为青少年学生法制教化基地,并利用这些基地对学生长期进行国防教化、法制教化、劳动教化、爱国主义教化和社会主义教化。县老促会和关工委紧密协作做好法制教化工作,常常深化学校作法制教化专题讲座。 充分发挥家长学校的作用,全县200多所中小学校都成立了家长学校,并争取多种形式办学:一是采纳分散与集中、座谈、沟通等形式,开展家庭教化学问及法制学问学习;二是组织家长主动参加学校的普法教化活动,使家长驾驭教化方法,协作学校教化子女。 另外,县教化局结合全面落实挂钩联系学校的工作制度开展法制教化,规定每一个股室必需挂钩联系12个乡镇,每一位干部职工必需挂钩联系一所学校,做到定点、定人、定目标、定安排,帮助学校做好各项工作,实行有效措施,共同防止社会不良风气对学校的渗透。 总之,七五普法以来,全县教化系统切实加强普法工作,不断增加普法教化的针对性,亲密警校等关系,在普法教化工作中形成了合力,有力地防范和打击了危及学校平安与稳定的不法分子,保持了学校的长期稳定,达到了校内综合治理的目的,取得了较好的效果,全县中小学学生违法犯罪率连续几年为零,形成了依法治教的良好局面,为我县精神文明建设和社会治安综合治理工作作出了主动的贡献。

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