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1、中职计算机班班主任总结-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN班主任工作总结13 级1 班田甜中职的教学工作琐碎、繁杂，每日面对一群双困生，他们思想各异，性格 亦不同的学生，还存在各种各样的问题，必须有一颗真正关爱他们的心，我觉 得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝聚力，班主任除了做好一些常规工 作外，还应该把自己真正融入学生中间，理解他们，使他们信服你，愿意把你 当作他们的好朋友，愿意与你多方面地交流思想。才能顺利做好班级的各项工 作。一、确立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和奋斗的方向。班集体如果没 有一个共同追求的奋斗目标，就会失
2、去奋斗的动力，所以，一个良好的班集体 应该有一个集体的奋斗目标，逐步实现目标的过程，会产生梯次奖励的效应。 应该结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标、在实现目 标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育 与自我教育的过程。每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要 让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。二、培养正确谬论和良好的班风一个良好的班集体要形成正确的谬论和良好的班风，取影响、制约每个 学生的心理，规范每个学生的行为。正确的谬论是一种巨大的教育力量，对班 级每个成员都有约束、感染、熏陶、奖励的作用。在扶正压抑、奖励惩
3、恶的过 程中，谬论是有行政命令和规章制度所不能替代的特殊作用，因此，班内要培 养成正确的谬论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成 “好人好事有人夸，不良现象有人抓的风气”。中职学生普遍存在基础知识薄弱，自主学习能力较差的现象。我在一边 抓学生成绩的同时也关注学生的生活和良好品德的养成。如，放学后窗户没关 就走，上课有说话问题，针对这些情况，我展开了勿以善小而不为，勿以恶 小而为之的班会，会上对小事该不该管进行了辩论，还列举身边发生的小事 造成的危害，使他们明是非、懂道理，从各方面约束自己，形成正确的舆论和 良好的班风，并转化为一种潜移默化的教育力量。三、发挥班委会和骨干的核心
4、力量一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成 班集体的核心。有了这个核心，才能带动全班同学取努力实现班集体的目标。 在我的班级中，班委、团支书各负其责，我也充分的下放权利，让学生来管学 生，并每周召开一次班委会成员会议，共同商议班级事务。我们13 级1班学 生人数较少，在选任班干事宜上，我注重让人人有事做，事事有人做的思想来 部署班级各大小事宜。充分调动每个学生的积极性，发挥每个学生的特长，让 他们在学校，在班级里发光发亮。四、开展各种有意义的教育活动在学习期间，学校开展了各种有意义的活动，我教育学生积极参加，寓 教育中，教育学生无论结果如何，只要自己尽力就好。开展“比学
5、赶帮”的活动 采取“一帮一”形式，经常鼓励差生迎头赶上，鼓励好学生再接再厉，慢慢的， 全班成绩明显题高，学生的积极性也大调动起来。五、制定切实可行的班规我班基本素质较差，管理起来难度较大，我根据班级情况，组织班委干 部制定数符合班级特点的班规，并在班会上集体讨论通过，并要求学生严格执 行。一旦有错误出现，将严重警告并采取教育措施，这样一来大家都严格遵守 纪律，从而形成了一个严谨朴实的班风，更有利与学生的生活和学习。一个班 集体离不开班主任和同学们的共同创建，班主任在平时工作中，要以身作则， 从而在教育中对学生起刀榜样作用。总之，班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生家长之间联 系的纽带和桥梁。所以，我认为做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、 公平心、爱心和细心。我在本学期班级管理上全面执行学校布置的各项工作， 通过各种教育形式，组织各种活动，经常深入学生，全面了解学生，及时掌握 学生的思想动态。通过艰苦的努力，本学期我班教学工作顺利开展，一部分学 生学习非常努力，所有学生无重大违纪行为，班内团结和谐，没发生过任何打 架事件，师生关系良好，与家长沟通及时，使家长对学校及老师的教育管理非 常认可和感激，任海涛、金立宝等家长非常无奈的孩子在我们班进步很快，家 长多次打电话致谢，这也是我觉得欣慰的。今后我将继续努力，尽职尽责，为 中职教育的繁荣与发展贡献力量。
中职计算机班班主任总结
