《三年级数学上册课件-7.分数的初步认识（一） - 苏教版（共27张PPT）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级数学上册课件-7.分数的初步认识（一） - 苏教版（共27张PPT）（27页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、七 分数的初步认识（一）认识分数把一个蛋糕平均分成把一个蛋糕平均分成2份，份，每人分得多少？每人分得多少？每份是它的一半。每份是它的一半。21每份是它的每份是它的 。试试一一试试 拿一张长方形纸，先折一折，把它的 涂上颜色。21 拿一张长方形纸，先折一折，把它的 涂上颜色。21 拿一张长方形纸，先折一折，把它的 涂上颜色。21试试一一试试 拿一张长方形纸，先折一折，把它的 涂上颜色。21 拿一张长方形纸，先折一折，把它的 涂上颜色。21 拿一张长方形纸，先折一折，把它的 涂上颜色。2112121212121212下面哪些图里的涂色部分是 ，在（）里打“”。21（）（）（）（）用 斜线 表示出你
2、想要认识的几分之一用 斜线 表示出你想要认识的几分之一3161918121.分分 母母分数线分数线分分 子子 估一估 填一填（）（）（）（）1121316 1 123_1（）5_18_1（）2_1（）4_1（）()()18挑挑战战自自我我()()18挑挑战战自自我我()()116挑挑战战自自我我认识分数 在古代，人们在分东在古代，人们在分东西（果实、猎物等）时经西（果实、猎物等）时经常出现结果不是整数的情常出现结果不是整数的情况。于是，渐渐产生了分况。于是，渐渐产生了分数。数。在我国，很早就有了分数，最初用算筹表示，象 就表示成21在我国，很早就有了分数，最初用算筹表示，象 就表示成在我国，很
3、早就有了分数，最初用算筹表示，象 就表示成在我国，很早就有了分数，最初用算筹表示，象 就表示成在我国，很早就有了分数，最初用算筹表示，象 就表示成在我国，很早就有了分数，最初用算筹表示，象 就表示成在我国，很早就有了分数，最初用算筹表示，象 就表示成 在我国，很早就有了分数，最初用算筹表示，象 就表示成12 后来，印度人发明了后来，印度人发明了数字，用和我国相似的方数字，用和我国相似的方法表示分数，如把法表示分数，如把 表示表示成成 。211 12 2 再往后，阿拉再往后，阿拉伯人发明了分数线，伯人发明了分数线，就把分数表示成现就把分数表示成现在这样了。在这样了。后来，印度人发明了后来，印度人
4、发明了数字，用和我国相似的方数字，用和我国相似的方法表示分数，如把法表示分数，如把 表示表示成成 。再往后，阿拉再往后，阿拉伯人发明了分数线，伯人发明了分数线，就把分数表示成现就把分数表示成现在这样了。在这样了。后来，印度人发明了后来，印度人发明了数字，用和我国相似的方数字，用和我国相似的方法表示分数，如把法表示分数，如把 表示表示成成 。再往后，阿拉再往后，阿拉伯人发明了分数线，伯人发明了分数线，就把分数表示成现就把分数表示成现在这样了。在这样了。后来，印度人发明了后来，印度人发明了数字，用和我国相似的方数字，用和我国相似的方法表示分数，如把法表示分数，如把 表示表示成成 。1212 再往后，阿拉再往后，阿拉伯人发明了分数线，伯人发明了分数线，就把分数表示成现就把分数表示成现在这样了。在这样了。后来，印度人发明了后来，印度人发明了数字，用和我国相似的方数字，用和我国相似的方法表示分数，如把法表示分数，如把 表示表示成成 。再往后，阿拉伯再往后，阿拉伯人发明了分数线，人发明了分数线，就把分数表示成现就把分数表示成现在这样了。在这样了。后来，印度人发明了后来，印度人发明了数字，用和我国相似的方数字，用和我国相似的方法表示分数，如把法表示分数，如把 表示表示成成 。1212谢 谢
三年级数学上册课件-7.分数的初步认识（一） - 苏教版（共27张PPT）
