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1、高品质文档2023年学年度第一学期教导处工作总结 XXXX学年度第一学期教育处工作总结 教育处在校领导的正确带领下，贯彻训练局精神，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的训练教学质量为目的，加强老师业务素养培训，努力提高老师训练教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同进展， 总结阅历，吸取教训，力争以后取得更好成果，现将学校教育处工作总结如下： 一、 加强队伍建设，提高整体水平 不断丰富校本教研活动的内容和方式，坚持以高效课堂为基础，引领老师专业化成长。在本学期进行了亮点展现课、“阳堂课堂”常态课竞赛等，其中王桂环、郭艳波、闫四海等几位老师的教
2、学理念新，符合新课改要求，教学设计新奇，教学环节连接连贯，课堂教学中充分体现了学生的主体作用，真正做到了把学习的主动权交给学生，起到了引领作用。同时还切实开展了老师素养展现活动，即提高了老师的业务水平，又活跃了学校的教研气氛，又为老师搭建了相互学习、相互促进、相互沟通的展现平台。二是各教研组每周定期进行年组教研活动，学期初制订教研方案，明确讨论重点任务。在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位老师都能深化参加活动。一如既往地利用每周四开展集体备课、每周五开展数学网络教研等多种形式进行教研活动。在活动中切磋教法学法，上好每一堂课，乐观开展评 课沟通，不断总结提高。活动做到有主题，有
3、内容。 二、加强教学检查，规范教学过程 教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做好如下工作： 1、抓常规，促进管理更加规范 本学期我校严格执行课程方案，强化教学法规意识，加强课程方案的执行和管理，做到了“开齐、开足、教好”，同时也促进了学生的全面进展。本学期加强了检查力度，也加大了对课堂教学的监控力度，每个楼层有特地的负责人，每天按时巡察老师进入课堂状况、使用教学器材状况、学生上课纪律状况等等。 每月组织中层人员进行不定时检查老师教案、业务笔记、听课笔记及学生作业等。在每月总结会上进行全面总结并提出整改意
4、见。教育处与教研组长在业务校长的带领下乐观参加听课、评课，从而引领大家深层次地解读新课程标准。每位老师都能按要求完成听课评课任务。大部分老师听课、评课记录都比较仔细、具体，全部老师都在听课笔记上对授课老师的教学环节进行二+二评价。组织全部老师加强自身业务学习，每月除完成业务校长组织的业务学习外，老师还进行自学新课标，每月学习后再写一篇学习心得体会。 本学期连续抓好五大环节的实施与管理。合理使用教学器材，从而进一步加强了教学常规工作的管理。 （1）抓备课。备课是上好课的关键，要求老师依据课程标准，制造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思索的问题。本
5、学期教育处对各老师的教案检查了四次。每次检查后，教育处都仔细总结，照实反馈，促使老师改正缺点，发扬优点。 （2）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期连续加强听课，采纳随堂听课制度，促使老师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。 （3）抓作业布置与批改。教育处对各科作业批改状况抽查了四次，大多数学生作业书写规范，书写习惯很好，作业本比较干净。任课老师批改仔细准时，作业量少而精，每次检查后教育处都针对学生作业中消失的问题，仔细处理，准时让学生辅导改正。 （4）抓课外辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，
6、常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想训练，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。 （5）学业成果的检查与评定。本学期根据教学方案要求有条不紊地进行了期中期末测试。依据各老师上交的卷面分析。教育处总结了测试的问题，并召开了总结会议，提出了在以后教学中改正的方法。 2、全面提高教学质量，没有优质高效的课堂不行，但仅靠课堂也不行，学生的智力水平、学习力量存在着差异，再加上学生中留守儿童较多，家长不能与学校共同协作做好学生的训练转化工作，给学校转化后进生的工作带来肯定的难度。针对这些实际状况，开学初，学校提出把目标定位在关注各班后进生的提高上，全面提高
7、合格率。一是要求各任课老师对待学困生要做到“五个优先”：靠前座位支配优先、课上提问优先、课后作业面批优先、活动参加优先、表扬鼓舞优先。二是建立学困生帮扶方案，落实补养措施，努力促使全部正常儿童能达到课程标精确立的基本要求。 3、加强学籍管理，仔细做好控辍工作，实现零辍学。严管电子新学籍，做到手续完备，材料齐全，管理更加规范化。 三、开展丰富多彩活动，搭建学生成长平台。 我们在搞好文化课教学的同时，还开展了丰富多彩的校内活动，不但使学生学到许多相关方面的学问，更重要的是学生从中受到很好的训练。本学期开展形式多样的文体展现活动,培育高雅校内文化。依据校情学情，有序组织开展系列活动:高班级足球赛、“
8、鹤乡是我家”雪作品展现活动、“经典诵读”等系列活动，为学生供应展现风采的平台，丰富学生的校内生活内涵。每次活动达到了“人人参加，人人欢乐，人人有收获”的效果，学生在活动中欢乐成长，每一位学生有了这些经受，不仅没有影响学习，反而促进学习，学问拓展、视野开阔、思维活跃，文明素养得到提升。 四、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班呈现出来。自本学期以来，学校提高对毕业班老师的要求，同时又赐予支持鼓舞。 （1）加强学生的基础学问的把握。重视学生的基本功。这些看似简洁的、基础的东西，要及早抓。让学生养成良好的习惯。否则，随便的书写，任意的做答，一旦养成习惯，每次的失分都是一个不小的
9、、可怕地数字。因此我们毕业班非常重视学生的基本功。、重视学生的积累。语文、数学和英语的学习，都离不开积累。良好的积累习惯，是非常重要的，特殊是学校毕业班，对所学学问有做系统积累。、重视学生学问学习后的巩固、变化训练、强化训练。学生学问学过以后，往往因为学问留下的印象不深而很快忘掉。所以对于每次消失的新的学问点，在学习之后，就要进行巩固，不是题目的巩固，而是就新的学问点，专题进行巩固。做到基本训练，变化训练，强化训练。最终总结出方法，规律。要想方设法给学生留下深刻的印象，不能是讲完了，练完了，忘完了。要留下深刻的印象就要重点突出，简言之就是精讲，精炼。、重视学生建立自己的学问架构。学问点经过反复
10、的训练之后，还要留出足够的时间让学生去自主识记，自主消化，自主总结，最终建立自己的学问架构。做老师总是以为什么都讲给学生了，甚至许多题目都是原题讲过的，学生做过的，甚至有的都做了几次了，可就是再次考试的时候依旧会错。缘由就在于没有形成学生自己的学问体系。、重视学生的做题方法的积累和使用。语文、数学和英语，每一道题都有方法，语文的答题思路，数学的解题方法技巧，英语的语法常识，都是“有法可依”的。 （2）加强毕业班的思想训练。毕业班成果当然重要，但是一味强调要提高成果，对学生施加学习压力，而忽视对学生的思想训练，那只会适得其反。而相对的，我们注意了解学生的思想动向，处理大事于萌芽状态，加强对学生爱
11、班爱校的集体观念训练，并引导学生把对班对校的喜爱转化为学习动力，为母校争光。 回顾本学期，工作是劳碌的，但是我们教育处的各位成员凝心聚力，团结合作，努力把各项工作做好。当然，我们也存在很多不足的地方，例如管理的理念不够新，考虑事情还不够周全等。但是我们信任，在今后的日子中，我们肯定会学习着，工作着，切切实实做好引导和服务工作。 五、存在的不足及今后工作思路 不足： 1、教育处工作千头万绪，再加上教育处部分人员兼任主科，工作有时无法兼顾，一些工作虽能准时完成，但是在质量还需要加强。 2、进一步加强师资培训，特殊是“名师”及青年老师的培训。 3、老师能参加学校和教研组的各项教学讨论活动，但乐观性还应进一步提高。 改进措施： 教学工作艰难而庞杂，教学改革任重而道远。新的一年，教学质量要上新台阶，必需要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定以下思路： 学生活动： 1、英语字母书写竞赛 2、作业展竞赛 3、召开一至六班级亲子运动会 4、铅笔字与钢笔字展现 5、学生音乐课内歌曲演唱竞赛。 老师活动： 1、“教书育人，为人师表“演讲活动 2、“阳光课堂”老师常态课竞赛 3、老师素养展现 4、语文老师、数学老师、英语老师基本功竞赛 xx学校 XX年11月14日 优质文档6
2023年学年度第一学期教导处工作总结_1
