线下活动记录--王兰青

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1、线下观评课活动记录模板省河南省区域、学校林州市十中学科英语活动名称评路广周老师的课时间3月7日主题、问题评课形式集体讨论主持人路广周参与人员七年级全体英语老师，共8人活动过程李晓燕：路老师的课是一节阅读讲座，内容全面而且丰富，涵盖了不同的阅读文章，阅读的各种选项思路，以及做各种阅读题的技巧，讲解详细，采用边讲边练的形式，从学生最后的作题反馈看，达到了教学效果。 桑杰霞：路老师的这节课目的在于帮助进行学生有效阅读，在中考中拿高分。我认为如果学生坚持和老师一道进行这样的训练，他们的阅读解题能力一定会得到长足的进步和提高，进而在高考中有出色的表现。课堂中老师引领学生分析出题的题型，教授解题技巧，然后

2、当堂练习，学生活学活用，效果良好。这是一节值得大家学习的，便于大家学习的好课。 郭军艳：路老师这是一节相当成功的阅读课，采用使用中考真题方法进行讲解，无论对于学生的思维能力还是学生的应试能力都是非常有效的培养，本节课课程目标设定合理，选材恰当，达到了本节课的预期效果。主要结论与建议 路老师带领学生分析学生听力练习中出现的问题，教授学生解短对话和文章的技巧，介绍其他的帮助提高听力水平的方法，如，重视词汇积累，语法学习，了解文化背景的差异等，学生颇有收获。 听力选材内容结合中考，教学效果好，达到了听力训练的目的，使学生真正在45分钟内有所收获活动反思与改进该课采用了学生上台讲解语言点、教师从旁指正补充的新颖形式，匠心独具，深得二期课改之旨归。教师对培育学生自学能力一贯的重视与实践可见一斑。最末It用法的讲解紧扣中考，生动实用。课堂节奏紧凑，张弛有道、重点突出，不失为素质教育与应试指导相辅相成的一例典范。审核意见学校(区域学科管理员):： 姓名： 日期: