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1、新课标二年数学下册?克和千克?一课一练一、填空不困难 ,全对不简单。1、生活中 ,我们常用 和 来表示物体有多重 ,称较轻的物品时 ,用 作单位；称较重物品时 ,用 作单位。2、一个南瓜重6 ,一枚图钉重2 。3、1千克= 克 ,6000克= 千克。二、在 里填上千克或克。三、我是小法官 ,对错我会判。1、2袋洗衣粉重1千克。 2、1只羊重5千克。 3、哥哥体重为30克。 4、17个鸡蛋大约重1千克。 5、10000克=10千克 四、在里填上或。1千克 990克79克97克2019克2千克5千克6克五、脑筋转转转 ,全发现。1、妈妈的体重为 。A、55千克B、150千克C、100千克2、一辆卡
2、车能装 货物。A、1000克B、2019千克C、20千克3、一个西红柿重150 。A、千克B、米C、克六、应用题。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活
3、用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。1、明明花6元钱买了1千克樱桃 ,那么500克樱桃该花多少钱呢？2、两个芒果共重1千克 ,其中一个芒果重400克。另一个芒果重多少？要练说 ,得练看。看与说是统一的 ,看不准就难以说得好。练看 ,就是训练幼儿的观察能力 ,扩大幼儿的认知范围 ,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中 ,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时 ,我着眼观察于观察对象的选择 ,着力于观察过程的指导 ,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。2 / 2
新课标二年数学下册《克和千克》一课一练
