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1、 昆明冶专中职计算机专业教学计划 一、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握信息处理和信息管理技术，具备程序设计、信息管理系统软件开发和维护能力的高素质技能型专门人才。培养学生具备计算机信息管理的基本理论知识与职业技能，具有硬件组装与维修、软件开发及系统维护、信息统计分析、处理、网络运行的维护与管理等方面的能力，具有较宽泛的计算机专业知识和扎实的计算机专业技能。二、专业基本要求 1、知识要求 本专业学生必须掌握、熟悉和了解计算机系统及信息管理的相关专业知识。主要包括：计算机组成原理、高级语言程序设计、计算机网络技术、数据库技术及应用、财务会计及统计、管理信
2、息系统设计和开发方法、办公自动化原理及应用、计算机软件和硬件的安装、配置及维护知识。（1）基本掌握大学英语、高等数学、电子技术、会计学及统计学原理等基础知识；（2）掌握和熟悉计算机硬件系统知识，包括计算机组成原理、微型计算机原理知识；（3）掌握和熟悉计算机软件系统知识，包括操作系统、数据库系统、数据结构、高级程序语言设计等知识；（4）掌握和熟悉计算机网络系统的基本原理，计算机网络的应用知识；（5）掌握和熟悉管理信息系统设计和开发方法。2、能力要求 （1）计算机硬件的安装、配置能力；（2）计算机常用软件的安装与维护能力；（3）计算机网络的组建、维护的能力；（4）熟练使用办公应用软件的能力；（5）
3、信息处理和信息管理能力；（6）信息管理系统软件开发和维护能力；（7）基于网络的管理信息系统的开发、设计与维护的能力；（8）良好的人际沟通能力和团队协作能力。3、素质要求（1）思想政治素质：具有良好的思想品德、法制观念、社会责任感、集体荣誉感和爱国主义精神，具备良好的个人修养和公民意识，关心公益事业，具有奉献精神。（2）文化素质：达到大专生应具备的文化素质要求，系统学习本专业所要求的课程，专业知识比较过硬，知识面广。（3）业务素质：熟练的使用办公软件和工具软件进行基本的计算机操作，具备软件开发的基本技能以及网站的开发与维护的能力，具备企业管理的能力，具备良好的职业道德、敬业精神和团队协作精神。（
4、4）身心素质：德、智、体、美全面发展，身心健康并掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家大学生体育合格标准。4、职业资格证书要求 本专业学生可获取如下证书：（1）云南省计算机资格考试操作员（中级证书）（2）人事部全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）初级证书，包括信息处理技术员、网络管理员、程序员职称证书。四、毕业规定 修完本计划规定的全部必修课、选修课和各个实践性教学环节，成绩全部合格并达到上述基本要求的学生，才准予毕业。五、毕业后就业范围与岗位分析 1、就业范围 本专业毕业生的就业范围主要包括：（1）工商企业；（2）政府部门、事业单位；（3）银行、保险、证券等金融系统；（4）其他。2、主要工
5、作岗位 本专业学生毕业后将从事下列岗位的工作：（1）IT 企业信息管理软件的开发技术人员；（2）企事业单位的计算机办公自动化应用，信息处理人员及软硬件系统、网络系统维护人员；（3）计算机网络的组建，管理及维护人员、网站设计与制作人员；（4）计算机的销售及售后服务人员、电子商务网站建设和网络营销人员。六、部分课程要求：（主干课程介绍）1、计算机应用基础（180 学时）学习计算机基础知识和基本操作、基本应用技能，为后续课程学习和办公软件专题训练打下基础。课程内容：计算机基本原理，各种软、硬件的功能与特点，WINDOWS的特点与基本操作，计算机网络的常识与基本使用方法，计算机及其网络安全的常识，MS
6、-OFFICE 中主要软件的使用方法。2、多媒制作技术-FLASH 动画设计（72 学时）为从事网页动画设计、商品广告设计、游戏动画设计或其它视频动画设计工作训练设计技能。课程内容：FLASH 操作基础，动画的生成原理，图形绘制、对象编辑、颜色设置与使用、元件实例的组织与使用、文本的使用、外部素材的使用、脚本的使用等各种设计手段及其使用技巧，各种格式动画的特点及生成方法。3、网页设计技术（72 学时）在学过 计算机实用基础 掌握了网页直观制作的基础上，进一步掌握 HTML和 CSS 语言的使用方法，能建立简单的网站、制作网页，并尽可能美化网页和扩展网页功能。课程内容：HTML、CSS 的基础知
7、识，DREAMWEARER软件的使用方法，HTML、CSS 语言的使用，框架、表单、链接等的设计，脚本的嵌入与调用方法等。4、VB 程序设计（72 学时）初步掌握面向对象程序设计的基本思想及编程思路，能用 VB 独立编写实用的小程序。课程内容：VB 集成环境，面向对象基本概念，程序设计基础，常用控件，图形、数据库应用，多媒体应用等。5、数据库原理与应用（72 学时）用这一门直观、较为简单又实用的程序设计语言启蒙学生的计算机语言、数据库意识和编程、数据库查询操纵意识，为后续的语言类课程的学习打下概念基础，也为计算机二级考试作准备。课程内容：类、对象、对象实例的概念与运用，对象属性、事件、过程的概
8、念与运用，数据类型的概念与运用，常量、变量、运算、函数、表达式的概念与运用，程序结构的概念与运用，关系数据库的概念与运用，数据库的生成与操纵方法，SQL 查询的使用方法，应用程序的设计与连编方法等 6、网络技术（72 学时）理解局域网的基础知识，能设计和组建局域网，能管理与维护局域网，能进行局域网互联。课程内容：计算机局域网概念，局域网规划与设计，组建网络基础平台，组建信息服务平台，Linux Server服务平台，局域网管理与维护基础，局域网互联解决方案，局域网管理与维护进阶，局域网应用范例，局域网管理与评估。7、C 语言程序设计（72 学时）通过本课程的教学使学生能够比较熟练地掌握C 语言
9、的语法规则及程序设计的基本方法与编程技巧，能读懂较简单的 C 语言程序，能使用模块化程序设计方法设计简单的程序。培养学生独立思考、分析、处理 C 语言程序设计问题，并能在计算机上调试、运行程序，具有一定的查错、改错能力。课程内容：C 语言的数据类型，语句，流程设计，函数，数组，指针，结构体与共同体，文件等概念、功能、格式和使用方法。七、课程设置与教学安排 1、本专业课程类型分为必修课和选修课两类：必修课包括公共基础课、专业课和选修课 2、公共课15门；3、专业课14门；4、选修课2门。5、第六学期实习（540学时）计算机专业课程设置、学时分配及教学进程表见附表：八、主要集中性实践教学环节 军事
10、训练（第一学期）、专业实习（假期）、毕业实习（第5、6学期）。以上实践教学环节军事训练安排在第一学年第一学期机动周进行，毕业顶岗实习，安排在第三学年第一学期进行，专业实习安排在每学期及寒暑假。学生在每学期都有安排计算机上机实训，以提高学生计算机实践操作能力。在校内，由有关任课教师指导学生进行具有学科特点的模拟训练，使学生能够将本专业相关课程的基本理论、基本知识、基本技能与实践初步结合。在校外毕业实习中，主要对学生进行岗位实训，增强学生对专业岗位的感性认识，提高学生的管理水平和业务操作能力。（540学时）九、教学环节与考核 整个教学体系分为三个模块：基本素质教育课程模块、专业理论课程模块、实践技
11、能教学模块 基本素质教育课程模块注重文化基础和基本素质 专业理论课程模块注重专业基础和专业素质 课程 类别 序号 课 程 名 称 总 课 时 学 时 分 配 各学期教学周数、周学时数 考 核 方 式 理 论 课 时 实 践 课 时 1 2 3 4 5 6 考试 考查 18 18 18 18 18 18 公共基础课 1 语文 144 4 4 2 数 学 144 4 4 3 英 语 72 4 4 体 育 144 2 2 2 2 5 计 算 机 应 用 基 础 180 90 90 6 4 6 计 算 机 英 语 72 4 7 计 算 机 上 机 操 作 36 36 2 9 文字录入与编排 72 72
12、 4 10 音 乐 36 2 11 电 工 基 础 72 4 12 知 识 产 权 法 36 2 13 公 共 关 系 学 36 26 10 2 14 就 业 指 导 36 4 15 职 业 道 德 36 2 专 业 课 1 计 算 机 网 络 技 术 72 36 36 2 2 数据库 72 36 36 4 3 VB 72 36 36 4 4 Frontpage 72 20 52 4 5 计算机组成原理 72 4 6 V-F 72 20 52 4 7 Authorware 72 20 52 4 8 Photoshop 72 20 52 4 9 Flash 72 20 52 4 10 C 语言 72 52 20 4 11 Dreamweaver 72 20 52 4 12 计算机组装 72 20 52 13 3DMAX 72 20 52 4 14 网页制作 72 20 52 4 选修课 15 网页制作实训 36 36 4 16 平面设计实训 36 36 2 总计 2376 2 18 12
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