小班游戏游泳的小青蛙教案反思

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1、小班游戏游泳的小青蛙教案反思小班游戏游泳的小青蛙教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，练习甩布块，锻炼上肢力量，促进幼儿动作的灵活性和协调性，让幼儿体会到集体合作游戏的快乐，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看游泳的小青蛙教案吧。活动设计背景小班下期，幼儿在各方面都有一定的发展，但他们的动作协调性以及灵活性还需要加强锻炼。本班个别幼儿在平时的活动中不合群，性格比较孤僻。本活动的目的是为了锻炼幼儿的动作灵活性和协调性，引导离群幼儿参与到活动中来。活动目标1、练习甩布块，锻炼上肢力量，促进幼儿动作的灵活性和协调性。2、让幼儿体会到集体合

2、作游戏的快乐。3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5、乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。教学重点、难点重点：幼儿活动中的灵活性和协调性的培养锻炼。难点：幼儿对活动参与的积极性以及个别幼儿协调性的培养。活动准备气球10个、青蛙头饰、一块大布、活动音乐活动过程1、开始：青蛙妈妈带着孩子跳入场地，带领幼儿做准备活动。2、游戏：（1）荷叶与风（布块的游戏）教师出示布块，引导幼儿将布块展开变成大荷叶。幼儿分别站在布块的外边，根据教师的游戏指令做布块游戏。（2）荷叶与露珠（气球的游戏）教师将气球放在布块上（模拟露珠出现了），引导幼儿数一

3、数露珠有几颗。观察它的大小，模拟露珠在荷叶上轻轻滚动。（3）青蛙躲雨（躲在布块下的游戏）教师：哎呀，下雨了，怎么办呢？引导幼儿提出到荷叶下躲雨的方法。引导幼儿将布块高高抛起，钻到荷叶（布块）底下躲起来。3、活动结束。教学反思1、幼儿在活动中大部分能主动参与进来，个别甚至能主动协助老师完成活动；有些幼儿在活动中能自主创造一些动作，使得整个活动能很好的发展下去；幼儿的身体灵活性和协调性得到了锻炼；一些平时不合群的幼儿也能参与到活动中，孤僻的行为有所改观。2、在活动中个别幼儿对老师的指令理解不清时，我亲自到其身边进行解释和示范，对个别不能达到要求的幼儿降低对其的要求。大部分幼儿都能配合老师的指令进行活动，因此活动也得以顺利开展。3、整个活动幼儿的参与度较高，但是对一些发展较快的幼儿来说，活得相对较简单，因此出现了个别幼儿的热情持久度不高的现象，在今后的活动设计中应充分考虑到这一方面，以使得所有幼儿都能积极主动的参与到活动中来。4、如果以后重新上这节课，我会更加细致的考虑活动中的各个环节，在基本活动的过程中适时的提高一些活动的要求，让发展较快的幼儿能全程投入到活动中来，比如：让他们来发号指令，指挥幼儿的活动节奏等。4