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1、2021年师范生教育实习工作方案为全面实施_版人才培养方案，强化实践教学环节，改革传统师范生教育实习模式，着力为基础教育培养优质师资，结合实际，制定本工作方案。一、情况概述_届师范毕业生共_人，其中今年两批共_人参加顶岗支教；本学期参加“_计划”_人；_余人参加集中实习或分散实习。二、实习模式本届师范生毕业实习由四种模式组成。1顶岗支教：今年已开展的两批（第六、七批）顶岗支教。2“_计划”支教实习：按1：2的师（中小学教师）生（师范生）比例选派学生到农村中小学支教实习。3集中实习：由学校统一联系、落实实习学校，_学生到实习基地实习。4分散实习：学生自主联系实习学校，完成教育实习任务。三、实习时
2、间_版人才培养方案规定：师范生教育实习安排在第7学期进行，实习时间共_周（一学期）。其中：1顶岗支教学生于_月底回校报到，各县区教育局派送上岗。支教时间与受援学校教学时间同步。2“_计划”实习名额已发至有关学院，按省教育厅统一要求派送。3_月_日至_月_日为参加集中和分散_在校准备阶段。各学院安排指导教师指导_进行备课、撰写教案、试讲，成绩合格者方可参加实习。_月_日至_月_日为在实习学校实习阶段。_月_日返校总结。_年元月_日前，_向所在学院提交实习材料。上学期参加顶岗支教学生在校自行安排学习。_月_日前，各学院将参加集中实习人数报至实践教学中心（北楼416），以便落实集中实习学校。四、人数分配根据学校实际和现有实习基地规模，学校拟安排_名左右师范生进行集中实习。原则上让综合素质高、学业成绩好的学生参加分散实习，分散实习人数控制在教育_总数的1/3以内。五、加强指导各学院要选派熟悉基础教育、教学经验丰富、责任心强教师作为教育实习指导教师，指导教师要切实担负起指导职责。实习前要指导学生备课、撰写教案、上课、说课、评课、开展班级活动、进行教育调研；实习期间要跟班听课，指导学生不断改进教学（管理）方法，提高教学（管理）水平。对分散_可通过电话、信息、网络等途径进行远程有效指导。指导原始记录将作为评选优秀实习指导教师的重要材料。第2页共2页
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