校园电视台工作总结与计划（2篇）.doc

《校园电视台工作总结与计划（2篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园电视台工作总结与计划（2篇）.doc（8页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、校园电视台工作总结与计划指导思想：以_为指导，以实施素质教育为宗旨，以创特色、创省级示范民办初中为目标，面向教育、服务教学、促进教改，全面提高教育、教学质量，全面提高学生素质，努力发展校园电视台，使之成为我校学生思想教育的宣传阵地和学生培养能力，提高素质和丰富校园文化的新阵地。组织机构：校园电视台受学校办公室领导，学校电教员具体负责，由各处室、分校协办，电视台台长、播音员、编辑、记者（文字、图象）等工作人员主要由初一、初二的学生组成。电视台名称：“金海校园电视台”“JHTV”主要栏目设置：1、新闻（国内外重大新闻回顾，校园新闻）;2、专题节目（含教育、教学、后勤、英语特色等专题节目）;播出时间

2、：1、周日晚7：007：302、周日下午1：004：00（影视类，视情况定播放次数）活动安排：时间活动或主要专题节目安排责任人_月份1、制定工作计划办公室2、开学工作报道办公室3、选聘电视台工作人员各班级4、工作人员培训龙凤5、入学教育政教处7、开学典礼报道教导处8、“三优班级”创建活动教导处9、“闪光在金海”文艺晚会团委_月1、德育常规落实情况抽查政教处2、学校卫生执法大检查政教处3、初三学生演讲比赛教导处4、初二、初三数学、物理竞赛教导处5、学生发明设计方案征集教导处6、书法现场赛教导处7、县中小学生文艺汇演团委8、“三优”班级典型事例报道（一）教导处9、校体育节教导处_月1、德育新举措及

3、效果跟踪报道（一、二）政教处2、优秀作业展播教导处3、期中考试及总结教导处5、英语实验班特色展示（一、二）教导处6、期中德育工作总结表彰大会政教处8、后勤优质服务展示后勤9、期中考试典型学生报道教导处10、“三优”班级典型事例报道（二）教导处2、英语实验班特色展示（三五）教导处4、校园第三届艺术节教导处5、德育典型班级事迹报道（一、二）政教处6、分校典型经验介绍（一、二、三）各分校元月1、期末考试及总结教导处2、庆祝“元旦”团委4、各项评优、总结表彰教导处政教处1、电视台所有工作人员要重视学习培训，加强日常管理，认认真真、扎扎实实创造性开展各项工作。星期日集中活动时间不少于3小时。2、各班收视

4、情况要检查计分，纳入班级日常评比;3、加强英语特色建设，尽量推行中英双语播放;4、校园新闻是我台的重头戏，“大家所关注的，就是我们所要报道的”，电视台要造声势，要扩大影响，提高知名度，使之成为学校思想教育的宣传阵地。5、全体成员努力工作，以实绩争取上级的经费支持，购买部分服装、道具、器材等，求得电视台的发展壮大。校园电视台工作总结与计划（二）校内宣传方法2.组织班级每月更新板报，并组织人员进行评比，加入班级考核。4.组建校园电视台，这样可以更好的利用大屏幕，播放校园新闻，优秀教师采访等。校园电视台建立方案及实施计划为全面提高学生素质，培养学生的创造性和自主发展意识，学校应成立以学生为主体的校园

5、电视台。本着学生电视台学生办的宗旨，我们将广泛的调动学生的积极性和主动性，让他们参与到电视节目的制作当中，从栏目的策划、采访到摄像、主持，都将活跃着学生的身影，使校园电视台成为学生了解学校动态的窗口，成为正面教育的主渠道和学校的喉舌。为此，特制定工作计划。指导思想：以_为指导，以实施素质教育为宗旨，以创特色、创省级示范民办学校为目标，面向教育、服务教学、促进教改，全面提高教育、教学质量，全面提高学生素质，努力发展校园电视台，使之成为我校学生思想教育的宣传阵地和学生培养能力，提高素质和丰富校园文化的新阵地。对于校园电视台的建设来讲，可从硬件和软件两个方面来论证校园电视一、场地和设备场地就是制作节

6、目时的拍摄环境，一般分为演播室和外景。对于学校来讲，平时找间小的教室即可。外景可以在校园范围内的教室、阶梯会议室、操场等任何地方，这些都是校园电视台主要的活动区域。说到设备，随着科技的进步，目前已经完成了模拟到数字的转变。，从根本上解决了磁带编辑和转录中信号质量下降的问题。但是在进行后期制作时，还是很费事费时。新一代的电视设备采用计算机的硬盘来记录电视的数字信号，从拍摄到播出都不使用磁带。对于电视台来说，应该具备多机位拍摄的能力，不仅是做节目，还有很多现场直播的实况，但在学校也没有必要实现多机位的拍摄，拥有一台摄录一体机就可以了。对于设备的选择，要求简单实用、易学易维护、性价比高、综合功能要强

7、、室内室外可移动使用等等。二、人员和运作按照电视台节目制作的流程和原则，需要电视台的总负责人，外联人员、摄像、录音、技术顾问、电教人员、主持人、剪辑及后期人员、灯光人员等等。对于学校来说可一人多能，减少人员配备。校园电视台受学校办公室领导，学校电教员具体负责，由各处室、分校协办，播音员、编辑、记者（文字、图象）等工作人员主要由学生组成。1、机构设立：在校园电视台建设阶段和成立初期其隶属于信息化建设管理中心。筹建、运转、管理等均由中心统一负责。2、管理结构：台长（节目总监制）一名，负责总体安排。总编导一名，负责节目的具体制作工作。技术编导一名，技术总负责。全程顾问一名，联系电视台专业人员担任。男

8、女主播各三名，负责每期节目的播音工作。接下来就是运作。所谓运作，就是实现电视节目从制作到播出的全过程。运作方式，是以栏目为板块，以策划人（导演、主持）为主导的小团队运作方式。1、日常工作内容：学校视频资料的采集、整理。校园电视台节目的计划、制作和播出。校园电视发展规划等。2、常规工作流程：由总编导组织学生工作组讨论节目题材、体裁并提出具体制作方案后提交台长。台长审核方案，批示意见后反馈于总编导总编导结合反馈意见制定制作计划（包括脚本、设备、时间、人员等）总编导领导学生工作组开始制作（中间随时与技术编导协调技术支持）后期制作完成后将节目提交台长审核台长审核后如有修改意见反馈于总编导修改审核无问题

9、后由台长将节目排入待播节目安排表一期节目全部制作完成后由台长将节目母交视频控制中心安排播出节目播出日，台长、总编导、技术编导及相关学生工作组成员集合同时收看节目学生工作组和总编导分别负责收集、整理学生和教师意见总编导将节目意见汇总整理后交台长批阅。3、电视台节目制作简单流程：（1）立项：确定节目的内容。（2）分工：根据确立的内容，明确各部门人员的分工。立项人即为该节目导演，负责督促该节目制作工作。确定相关的文字写作，节目主持，拍摄以及联系的人员。（3）实施：联系相关人员拍摄，准备音乐，文字稿件，主持人上镜录音录像。（4）后期制作：把诸多按计划完成的素材编辑成节目。（5）配音：配音是电视节目的重

10、要组成部分，相应的设备也需要很多。（6）刻录输出：完成的节目刻录成光盘。（7）审查，播出：审查通过后，既由播出部门按计划播出。（每期节目刻盘两张，一张交电教部门播出和学校存档，一张由校园电视台保存，以方便今后的节目制作）三、节目安排1，专题片制作;应该属于电视台制作的一部分。企划诸多的栏目和专题，按一定时间的制作模式进行制作，然后再整合成一期节目播出。这样可以在播出前先制作出一部分节目，这样既可以保证以后播出节目，也可以锻炼和考察队伍，以保证以后按时播出，但是专题片的制作消耗的时间比较长。2，校园新闻;把校园内的重大新闻事件制作成画面的形式进行报道.3，教学片的制作;电视台还有一项工作，就是协

11、助教学部门制作教学节目。制作程序与专题片制作相同，主要配合需要课件的教师来完成节目的制作。四、播出内容：以栏目运作方式制作电视节目是通常的方式。按栏目分工，以小组为单位来分别摄制完成。以以下栏目为例，更多的栏目可以由学校自身情况产生。1，校园新闻：把一段时间内学校发生的事情，以录像和图片配解说的方式播出。3，点播时间：播放一些健康的同学们喜欢的流行歌曲、相声、小品等，当然节目源要由学生提供。4，学科时间：播放一些学科的课外影视资料。5，专题报道：学校的各种大型活动的专题报道。6，访谈节目：访问各部门负责人，介绍学校相关情况。访问学科老师，谈学习的情况等等。7，主题讲座、会议实况。8，校园活动：大会、比赛、晚会、节目表演等等。9，校长贺词：在新年、五四等节日或学校有重大成绩时由校长向全校师生发表讲话。属特别栏目。10，我爱母校：南中历史介绍。属特别栏目。五、补充和建议1、建立台长信箱，方便同学投稿，点歌，与电视台联系。2、充分利用电视台和学校网站互动，可在校园网上发布最新消息和图片，加大网络宣传力度。3、电视节目是通过采、摄、录、编等工序制作完成的，其质量的好坏体现在艺术和技术两方面。第8页共8页