幼儿园卫生保健工作培训

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1、 欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!幼儿园卫生保健工作培训幼儿园卫生保健工作培训主要 ，托幼机构卫生保健工作的主要任务，相关的法律法规，幼儿园卫生保健工作职责，托幼机构保健室设置基本要求，卫生保健工作内容等内容，欢迎学习知识。幼儿园教师寄语幼儿教师，不但要懂得科学的教育方法和管理艺术，还需要一颗爱心。 用真诚的爱心去呵护孩子、关爱孩子，让孩子们健康快乐的成长！托幼机构卫生保健工作的主要任务贯彻预防为主、保教结合的工作方针，为集体儿童创造良好的生活环境，预防控制传染病，降低常见病的发病率，培养健康的生活习惯，保障儿童的身心健康。相关的法律法规1985年12月卫生部颁发的托儿所、幼儿园卫生

2、保健制度卫生部母婴保健法及其实施办法、食品卫生法、学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定中华人民共和国传染病防治法等法律法规教育部幼儿园管理条例、幼儿园工作规程、关于幼儿教育改革与发展指导意见等规章制2010年托儿所、幼儿园卫生保健管理办法（卫生部 教育部令第76号）2012年托儿所幼儿园卫生保健工作规范幼儿园卫生保健工作职责按要求配备软硬件（房屋设施、保健人员、制度 ）制订制度、计划，定期检查提供合理膳食体格锻炼计划，保证户外活动时间健康检查及管理传染病及卫生消毒入托查验预防生长发育监测及五官保健卫生安全管理及防护，工作人员培训健康教育计划参加例会、接受指导，完成工作记录及数据上报托幼机构保健室

3、设置基本要求托幼机构应当根据规模、接收儿童数量等设立相应的卫生室或者保健室，具体负责卫生保健工作。保健室不得开展诊疗活动,其配置应当符合保健室设置基本要求。房屋设施保健室房屋面积至少12m2以上，有观察床、桌椅、药品柜、资料柜、流动水或代用流动水等设施。托幼机构保健室设置基本要求体检设备：儿童杠杆式体重秤、身高坐高计（供3岁以上儿童使用）国际标准视力表或标准对数视力表灯箱体围测量软尺等设备；消毒压舌板、体温计、手电筒等晨检用品常用消毒用品消毒液 紫外线消毒灯或其他空气消毒装置卫生保健人员要求人数: ge;1:200(卫生保健人员：儿童)收托200名以下儿童的可配备兼职卫生保健人员管理办法中要求

4、 人数: ge; 1:150资质： 医 师： 医师执业证书护 士： 护士执业证书保健员： 应当具有高中以上学历，经过卫生保健专业知识培训，具有托幼机构卫生保健基础知识，掌握卫生消毒、传染病管理和营养膳食管理等技能。卫生保健制度一日生活膳食管理体格锻炼卫生消毒制度入园及定期健康检查传染病管理常见疾病预防与管理儿童伤害预防健康教育卫生保健信息管理及信息上报传染病、食品安全事故等突发公共卫生事件应急预案。卫生保健工作内容卫生保健工作内容一、一日生活安排安排合理生活的意义保护儿童神经系统的正常发育保护消化系统的功能培养良好的生活习惯合理安排儿童作息时间和睡眠、进餐、大小便、活动、游戏等各个生活环节的时

5、间、顺序和次数，注意动静结合、集体活动与自由活动结合、室内活动与室外活动结合，不同形式的活动交替进行。一日生活时间安排一日生活安排依据根据不同年龄儿童的生理和心理发育的特点及规律安排。根据气候及季节作出具体安排：适当考虑家长工作时间和需要，方便家长接送，同时使儿童家庭生活能与园所的生活衔接起来，争取家长配合共同遵守生活制度。一日生活安排注意事项严格执行一日生活制度，卫生保健人员应当每日巡视，观察班级执行情况，发现问题及时予以纠正，以保证儿童在托幼机构内生活的规律性和稳定性。一日生活安排注意事项通过一日生活的各个环节，对儿童进行生活护理、卫生保健及教育工作。工作人员要合理分工，并严格执行工作程序

6、及岗位责任制，以保证生活制度的贯彻落实。二、体格锻炼如何做好体育活动前的保育工作？（1）调整幼儿衣着。（2）了解幼儿的身体状况。（3）关注幼儿的情绪（4）检查活动场地和活动器材是否安全。如何做好体育活动组织中的保育工作？察：观察幼儿在活动中的脸色、出汗及动作表现情况，及时调整活动量。摸：对于外部表征不明显的幼儿，要经常摸摸其额头、颈部，采取相应的保育措施。问：询问幼儿身体情况，掌握幼儿运动量、情绪状态、生理和心理需求，如是否需要休息、小便、喝水等。对于体质较弱的孩子，在活动中要注意区别对待、循序渐进。体格锻炼强度的判定如何做好体育活动后的保育工作？（1）稳定幼儿情绪：由兴奋转为平和，运动逐步停

7、顿下来（防止突然停顿后的晕厥现象）（2） 活动后组织幼儿洗手、如厕，鼓励幼儿饮水（3）活动后的着装。体格锻炼的注意事项运动系统在运动中要培养站、跑、跳正确姿势。注意身体各部分全面均衡锻炼，双侧交替、上下交替，加强双侧肢体的锻炼，避免单侧、非对称性的项目，避免不恰当的肌肉练习。尽量避免在硬地面上跳跃。不应过早的从事力量性锻炼，会影响下肢的生长发育，导致腿部变形、足弓下降。如举重。体格锻炼的注意事项心血管和呼吸系统的运动卫生避免做过多的屏气静定性运动如拔河。应进行有氧代谢的锻炼，如做游戏、跑步、走步等，运动量大小要适宜。神经系统的运动卫生动静交替，变化刺激点适当的新的刺激起孩子的积极性不易做复杂精

8、细的技术动作。激烈运动后不能立即静止。饭前、饭后不能做剧烈运动。三、健康检查健康检查健康检查健康本和预防接种查验单健康本和预防接种查验单健康检查体检反馈存档晨午检查什么晨午检查流程患病儿童应当离园（所）休息治疗。如果接受家长委托喂药时，应当做好药品交接和登记，并请家长签字确认。缺勤幼儿电话随访追查，登记缺勤原因。全日观察健康检查四、卫生与消毒个人卫生卫生与消毒环境卫生每班有独立的厕所、盥洗室。每班厕所内设有污水池，盥洗室内有洗涤池。盥洗室内有流动水洗手装置，水龙头数量和间距设置合理。（水龙头不少于5-6）卫生与消毒个人卫生保证儿童每人每日1巾1杯专用,不流于形式个人卫生每班应当有专用的儿童水杯

9、架、饮水设施及毛巾架，标识清楚，毛巾间距合理。儿童有安全、卫生、独自使用的床位和被褥。卫生与消毒保育工作中的清洁与处理托幼机构环境和物品预防性消毒方法体育幼儿园常用物品消毒方法及要求物体表面与地面：湿式清洁为主，每日次；清洁用具必须分区使用：教室、寝室与卫生间抹布、拖布分开使用与管理，杜绝一把墩布四处拖，几块抹布到处抹，细菌大搬家的清洁方式。清洁消毒应该有秩序、不遗漏、字形进行，一块区域用一面抹布一次擦完，不宜反复擦拭无序进行。清洁、干燥是基本要求清洁用具的管理不同区域应分别设置专用拖（抹）布，标记明确，分开清洗， 定期消毒，不得混用。可按颜色进行区域划分和管理. 或是文字标示分区悬挂晾干。清

10、洁用具的管理消毒物品使用：查看产品有效期、使用范围、配制方法与使用注意事项储存要远离幼儿 注意个人防护 及时清理消毒剂残留日常工作空气消毒-开窗通风空气消毒-紫外线消毒紫外线灯管使用注意事项手卫生儿童洗手如厕前后就餐饮水前根据不同季节、疾病流行等情况制订全年健康教育工作计划六、传染病的预防与控制传染病防治的基本知识（一）什么是传染病指能够在人群中或人和动物之间引起流行的感染性疾病。人-人 流感、病毒性肝炎 人-动物 禽流感、狂犬病（二）传染病的特点1、由病原体（细菌、病毒、立克次体、支原体、衣原体、螺旋体、霉菌和寄生虫）进入人体繁殖或产生毒素所致。2、有传染性。3、流行性、地方性、季节性。4、

11、免疫性。（三）传染病传播的三个基本条件1、传染源：病人、携带者、受感染的动物和昆虫。2、传播途径：病原体离开传染源后，传染给其他易感者所经过的途径。例如：空气飞沫、血液、消化道。3、易感人群：即对某种传染病缺乏特异性免疫力的人。例如：未接种过麻疹疫苗、也未感染过麻疹的儿童。（四）传染病控制的基本原则1、管理和控制传染源：根本措施（1）对病人隔离、治疗、管理（2）对家属和接触者监控、检疫（3）灭鼠、管狗2、切断传播途径：关键措施（1）灭蚊、改水、规范采血输血（2）通风换气、环境卫生、医院管理（3）戴口罩、不去公共场所（4）卫生与行为习惯：洗手、晾衣被3、保护易感人群：重要措施（1）主动免疫：疫苗

12、接种（2）被动免疫：注射免疫球蛋白、人血白蛋白、抗狂犬血清、乙肝免疫球蛋白等（3）体育锻炼幼儿园传染病防控要点1、完善园长和教师传染病防控职责。2、建立传染病管理制度、疫情报告制度，并有专人负责。3、制定传染病防控措施（一） 传染病管理制度1、包括入园查验预防接种证2、传染病管理职责划分3、晨午检制度、消毒制度、疫情报告4、健康教育宣传，重点是家长重点传染病防治知识普及5、患病儿童追踪登记报告（二）传染病疫情报告1、设置学园传染病疫情报告人。2、学园疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要按照以下要求向疾病预防控制中心、教育部门或医疗部门报告。（1）、疫情报告人在发现甲

13、类传染病和乙类传染病中的传染性非典范型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病病人时，于2小时内，以最快的通讯方式报告。（2）、疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时，城镇于6小时内，农村于12小时内报告。（3）、疫情报告人在发现丙类传染病病人时，应当在24小时内报告。3、学校疫情报告人（各班教师、保育员）发现传染病病人或传染病颖似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。（三）幼儿园传染病预防措施1不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。1合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜

14、多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天户外散步、慢跑、做操、不少于2小时，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。（三）幼儿园传染病预防措施22不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等 ；3勤洗手：饭前便后，用流动水彻底清洗干净，不用污浊的毛巾擦手；家长接孩子时也要洗干净手；教师或保育员在晨检、洗消后接触孩子时一定要先洗手。4每天开窗通风不少于1个小时，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等；5合理安排好作息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，防止感冒，以免

15、抗病力下降；（三）幼儿园传染病预防措施36不食、不加工、不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。7 注意个人卫生，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。 ；8发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染；（三）幼儿园传染病预防措施49避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；10传染病儿童用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。11、接种疫苗：常见的传染

16、病现在一般都有疫苗，进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。（三）幼儿园传染病预防措施512、班主任每天进行一次晨午检，并有记录。13、做好教师传染病防治培训工作，园所定期召开安全工作会议。14、幼儿园不定期宣传、张贴预防传染病材料，让家长了解传染病知识并懂得怎样才能预防传染病。15、每天对各区卫生进行督察，定期进行卫生大检查，不留卫生死角。督促幼儿讲好个人卫生，勤剪指甲，勤洗澡理发，不吃路边小摊上的东西。手足口病预防控制措

17、施要点1（1）每日晨检，逐一检查儿童发热和手掌、脚掌、口腔等部位皮疹情况。（2）晨检后，儿童浸泡手、彻底洗手后入教室。（3）饭前便后要洗手。（4）上一堂手足口病预防课，让儿童熟知手足口病防治知识和正确洗手的方法。（5）不喝生水、不吃生冷食物。（6）开展致家长手足口病防治知识一封信活动，让儿童带回家，并请家长读给儿童听。（7）早晨和下午上课前，教室和寝室活动场所通风换气、消毒。手足口病预防控制措施要点2（8）每天对儿童的玩具、餐具、毛巾等用消毒液浸泡消毒，定期晾晒被褥等。（9）手足口病流行时，每天早晚对扶手、门把手、电梯按钮、桌椅、公共电话等用消毒液进行擦拭消毒12次。及时消毒儿童粪便。（10）

18、儿童入托时，托幼机构校舍门前放置消毒液浸泡的消毒垫。（11）谢绝家长进入托幼机构，进入前洗手、消毒。（12）家长接儿童时，先洗手。家长工作或外出回家，立即洗手。（13）教职工入上班园时，首先浸泡消毒、彻底洗手。手足口病预防控制措施要点3（14）进行清扫或消毒时，工作人员应穿工作服、戴手套。清洗结束后要立即洗手。（15）家有手足口病患儿的教职工，不能上班，以免把病毒带入托幼机构。患儿痊愈23周后再上班、带课。（16）晨检发现手足口病患儿，不能入托，立即去医院诊治。不让患儿接触其他任何儿童，患儿每次大便要消毒。痊愈23周后入托。（17）对缺课儿童，立即追查原因。晨检结果报告相关部门。手足口病预防控

19、制措施要点4（18）校门口和班级门口张贴手足口病宣传画和宣传单，黑板报宣传手足口病防治知识。（19）幼儿园一周内出现两例及以上手足口病病例或出现一例重症、危重或死亡病例，采取停课23周措施。（20）在流行季节，当地有疫情发生时，避免不同幼儿园的学生或外来人员的往来或交流活动。春季传染病预防知识11、呼吸道传染病春季是多种传染病的多发季节。常见的呼吸道传染病主要有流行性脑脊髓膜炎、流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、风疹、水痘等.呼吸道传染病的传染源大多是病人和病原携带者，其病原体主要通过空气、飞沫等传播途径而引起感染。呼吸道传染病一般都有不同程度的发热、咳嗽、咳痰等症状。重症者还会发生呼吸困难、器

20、官衰竭等危及生命的严重症状。春季传染病预防知识22、消化道传染病常见的消化道传染病主要有手足口病、细菌性痢疾、急性肠炎、伤寒、甲型肝炎、食物中毒等.这些疾病尤其对儿童和体弱的人容易感染。消化道传染病主要是通过食物、水、接触等传播途径而引起感染。主要症状有不同程度的发热、乏力、肌肉酸痛等全身症状；另外还有轻重不同的恶心、呕吐、腹痛、腹泻等消化道症状。 手足口病伴有口腔、手心、脚心丘疹或疱疹且疼痛。手足口病防治知识1什么是手足口病？得病后有什么表现？手足口病是一种常见多发传染病，以婴幼儿发病为主，多种肠道病毒都能引起，EV71病毒是其中的一种。一般全年均有发生，5mdash;7月为高发期。手足口病

21、一般症状较轻，大多数患者发病时，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱疹（疹子周围可发红），口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。少数患者病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等，如不及时治疗可危及生命。少年儿童和成人感染后大多不发病，但能够传播病毒。手足口病防治知识2手足口病是怎么传播的？有疫苗吗？手足口病传播途径多，主要通过密切接触病人的粪便、疱疹液和呼吸道分泌物(如打喷嚏喷的飞沫等)及被污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等而感染。手足口病目前没有疫苗，但只要早发现、早治疗，是完全可防可治的。手足

22、口病防治知识33哪些人容易患手足口病？婴幼儿和儿童普遍多发，3岁及3岁以下婴幼儿更容易得病。由于成人的免疫系统较完善，成人一旦感染一般不发病，也无任何症状。但感染后会传播病毒，因此成人也需要做好防护，避免传染给孩子。4孩子出现可疑症状怎么办？如果孩子出现发热、皮疹等症状，要及时到医疗机构就诊，同时要密切观察。不要去幼儿园和人群聚集的公共场所，避免与其他孩子接触玩耍。一旦出现突然发高烧或神志不清、昏睡、肌肉或身体抽动、呼吸困难等，应立即送孩子到医院就诊。流行性感冒防治知识流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜伏期1mdash;3日，主要

23、症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3mdash;4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。流行性脑脊髓膜炎防治知识流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。传染源主要病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜伏期一般为2mdash;3天，最长的为一周。人群普遍

24、易感，好发于小年龄段儿童。麻疹预防知识麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8mdash;12日，一般10天左右可治愈。典型的临床症状可概括为三、三、三，即前驱期3天：出疹前3天出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点（这是特点）；出疹期3天：病程第4-5天体温升高达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢；恢复期3天：出疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其

25、是6个月5岁幼儿发病率最高（占90%）。流行性腮腺炎预防知识俗称乍腮，由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的传染病，一般2周左右可治愈。典型的临床症状是发热、耳下腮部、颌下漫肿疼痛，腮腺肿大的特点是以耳垂为中心向前、后、下方蔓延，可并发脑膜脑炎、急性胰腺炎等。传染源是腮腺炎病人或隐性感染者,病毒经过飞沫使健康人群受感染。多见于儿童及青少年，预后良好，病后有持久的免疫力。风疹的预防知识风疹是一种由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，春季是风疹的高发季节。开始一般仅有低热及很轻的感冒症状。多在发病后到天出现皮疹，疹的形状及分布与麻疹相似，出疹迅速由面部开始发展到全身只需要天的时间，发热即出疹，热退疹也退

26、，这些是风疹的特点。枕后、耳后、颈部淋巴结肿大，也是本病常见的体征。风疹患者、带有风疹病毒却没发病的人和先天性风疹患者是此病的传染源。儿童及成人都可能得此病，发病前5天至7天和发病后3天至5天都有传染性，起病当天和前一天传染性最强。感染后基本上能获得永久保护。空气飞沫传播是风疹的主要传播途径，日常的密切接触也可传染。风疹无需要特殊治疗，诊断明确后，在家观察，做好皮肤、口腔的清洁护理，给以易消化富有营养的流食或半流食，注意安静休息。水痘预防知识水痘是传染性很强的疾病，由水痘mdash;mdash;带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅速发展为清亮的卵园形的

27、小水疱，24小时后水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，迅速结痂。临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性分布，即先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且瘙痒感重。接受正规治疗后，如果没有并发感染，一般7-10天可治愈。传染源主要是病人。传播途径为呼吸道飞沫传染和接触了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接触传染。人群普遍易感，儿童多见。由于本病传染性强，患者必须早期隔离，直到全部皮疹干燥结痂为止。幼儿园传染病登记表七、儿童膳食八、材料归档幼儿园应当建立健康档案，包括：幼儿园卫生保健制度保健医或兼职保健医的毕业证、培训证明，幼儿园工作人员健康合格证、儿童入园（所）健康检查表、儿童健康检查表或手册、儿童转园（所）健康证明、预防接种查验登记表，各种记录表（出勤、晨午检及全日健康观察或交接班记录、幼儿带药家长委托登记表、缺勤幼儿登记表、膳食管理、卫生消毒、营养性疾病、常见病、传染病和健康教育等）。工作记录和健康档案应当真实、完整、字迹清晰，碳素笔填写，至少保存3年 欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!