校医招聘面试常见题目

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1、细心整理校医聘请面试常见题目一、学校出现群体性食物中毒，作为校医你如何处理：答：学校发生突发公共卫生事务后，作为校医的我，会这样处理：1、校医应立刻了解中毒事务发生的缘由和状况，包括发生食物中毒的单位，中毒学生人数，中毒病症，中毒餐次，疑似中毒食物等，并立刻电话告知学校领导，帮助领导启动应急预案。2、快速联系四周最近的医疗单位，并护送中毒学生前往医院进展救治,同时帮助班主任联系学生家长前来。3、做好中毒学生和就餐人员的登记工作，帮助上级疾控机构排查疑似中毒食物，爱惜好事故现场，同时向上级主管部门和卫生行政报告。4、做好中毒学生的追踪随访，学生住院治疗期间，我不会擅离职守。5、做好此次食物中毒卫

2、生管理工作，事后作出调查报告供学校领导查阅。6、加强学校食品卫生传播教化，加强学校食堂卫生检查，杜绝此类事务的再发生。二、怎样成为一名合格的校医？ 1、要成为一名合格的校医，首先要有高度的责任心、怜悯心、设身处地的为人着想。同时酷爱自己的本职工作，以人为本，求真务实，关键时刻要自告奋勇，譬如说抗击非典。 2、不管是老师，还是学生，都要一视同仁，不管是白天还是黑夜，师生有疾病，要随叫随到，医德要高尚，效劳要热忱，看法要随和。 3、效劳要细心热忱，不厌其烦，诊疗要全面、突出病患，临床用药要慎重对症、幸免医疗事故的发生。 4、要学会理解，多为他人着想，急病师生要刚好处理及转送医院，并且进展跟踪回访。

3、 5、要不断加强学习，努力提高自身医疗学问和业务水平，努力当一名称职的校医，当一名合格的医生。 6、校医要听从领导的支配，能够和同事们建立起一种和谐的关系，一切从大局启程。 总之要成为一名合格的校医，要做的事情还许多，要在以后的工作中，不断学习提高自己。三、学校出现传染病爆发流行，你如何处理？ 答：学校是人口高度密集地区，是麻诊、流行性腮腺炎、流感、手足口病等传染病高发地区，身为校医的我，遇到学校传染病爆发流行，我会这样处理的： 1、我会立即了解状况，包括患病的年级、班级、人数，患病的时间、紧要程度、有无接着上学等，同时详细填写传染病报告卡上报国家传染病监控网并刚好告知学校领导和市CDC等。

4、2、对患病学生进展刚好的隔离，帮助学生家长将学生送医院就诊或回家养息，严格驾驭每位患者病愈返校的隔离期限。 3、协作市CDC人员对相关场所，如教室、试验室，宿舍等进展消毒处理，必要时向学校领导申请暂停运用该场所。 4、加强每天的疾病监测和建立每天晨检制度，如发觉体温大于38度并伴有相像病症的学生应刚好要求离校就医和隔离。 5、对病愈学生要求复学者，要求其出具正规医院的痊愈诊断证明，或经校医室诊断痊愈后，方可批其回校复学。 6、平常加强对传染病防治的传播教化，依据传染病的好发季节进展针对传播，提高学生对预防传染病的相识和防预实力，养成良好的卫生习惯。四、学校出现群体性癔症，你如何处理？ 答：1、

5、群体性癔症主要是由不良心理示意引起，通常发生在615岁的学生群体特殊是女学生当中，不良心理示意在人群互动中得以加强，因此群体性癔症会表现出“传染性”，如不刚好接受措施，还会因人群互动而使癔症反复发作。主要处理措施要围绕消退不良心理示意来绽开。 假如学校发生群体性癔症，我会这样处理的： 2、首先要阻断示意的传播渠道。中小学生最好由父母看护，各自回家进展养息，如没有特殊明显的临床病症，那么不需进展输液等医学治疗，可鼓舞儿童看电视、玩游戏、帮助做家务等活动来分散留意力。 3、再次是变更发病学生的认知。做好劝慰工作，多以踊跃的心理示意、正面的典范来帮助其克制不良信念。 五、学校部份学生课间发生损害事故

6、，你如何处理？ 答：学生在课堂或课间发生损害事故时，身为校医我会这样处理的：1、假如是受伤学生主动前来，那么我会立即对其进展治疗；假如是我接到通知，那么我会立即携带急救箱前往现场。2、我会快速视察现场，初步了解受伤学生受伤的缘由、范围、人数、受伤的程度等，刚好通知班主任、学生指导处，并视状况通知学校领导、120急救中心前来。3、假如受伤学生受伤状况不是很紧要，只是一些皮外伤，那么我会对其进展必要的包扎、止血等；假如受伤学生受伤状况比拟紧要，如骨折等，那么我会通知120急救中心专业人员前来搬运救治，并对其进展必要的止血、包扎；假如爱伤的学生很紧要，出现呼吸心跳骤停等，那么我会立即对其进展心肺复苏

7、，同时要求四周同学、老师通知学校领导、120急救中心等。4、受伤学生送院治疗过程中，我会全程看护，踊跃联系学生家长前来接应。5、事故发生后，我会刚好的爱惜好现场，保存证据，并定期对受伤学生进展跟踪随访，书写详细报告供学校领导查阅。六、请写出我国医改的要点，以及你对医改的相识？答：1推行区域卫生规划，严格收入制度，实行卫生全行业管理。2把医疗机构分为营利性和非营利性两类进展管理，非营利性医院政府适当赐予经费补助，并享受税费实惠政策，医疗收费执行政府指导价格。营利性医院自主经营，价格放开。3理顺卫生执法监视体系，成立卫生监视所，强化卫生执法监视职能。成立疾病限制中心，加强预防保健工作。4医院药品选

8、购实行统一招标，门诊药房收支实行两条线管理。5卫生事业单位人事制度改革，实行领导任期目标责任制和全员聘用制，进展劳动支配制度改革。七、一个学生在排队时突然晕倒，你身为校医，刚好在场，请问你怎么办？答：一，我接到通知后，我会立刻携带急救箱前往现场，冷静，快速，妥当地处理这件事。二，到达现场后，我会检查这位学生的生命体征，看是否稳定，通过现场同学或老师了解该名学生晕倒的缘由，并视状况送医院急救。三，假设病人病情稳定，如只是低血糖晕倒、中暑等，我会将晕倒学生移到阴凉通风处，立刻口服补充葡萄糖水或加冰帽降温等，并视状况转送医院治疗。四，假设是骨折或者病情比拟紧要的损害，我会通知120急救中心的专业人员

9、前来搬运救治，并对患者进展止血、包扎等处理。五、假设病人心跳呼吸骤停，我会立即进展心肺复苏，同时让在场的同学或者老师拨打120，直到医院救援人员赶到。六，治疗过程中，我不会能擅离职守，假设是病人转送医院需我陪伴，我会同校领导汇报状况，得到批准后再离开。八、你怎么对待此时此刻的中小学食品卫生平安问题？答：学校的食品平安问题至关重要，也是关系到每位学生的身体安康的大问题。要从深层次的解决食品平安问题须要政府和相关主管部门引导和监视，须要全社会共同参和，同时学校作为主要教化基地，担当着食品卫生平安的教化的责任，从以下几方面教化中小学生。教化学生养成良好的卫生习惯，饭前饭后要洗手，杜绝病从口入。学校要

10、常常性地开展各种卫生学问传播，组织各种活动，引导学生正确识。提倡体育熬炼，增加机体免疫力，抵抗细菌的侵袭。学校食堂要从源头上杜绝食品污染，坚持不购置“三无”食品。学校要加强卫生监视，定期检查学校饭堂卫生。九、校医的工作职责：1、慎重学习和贯彻学校卫生条例和上级部门关于学校卫生工作的各项要求，参加业务培训，不断提高政治思想、卫生管理和医疗业务水平。2、在学校行政干脆领导下，在市中小学卫生保健所和卫生部门指导下，制定并实施学校卫生保健工作准备，健全学校各项卫生保健制度，定期向学校汇报工作。3、建立和健全校师生安康档案，做好师生的体检工作。4、对学生的常见病、多发病进展预防和矫治；定期举办卫生保健学

11、问讲座，对师生进展卫生常识教化，搞好卫生传播；检查各班学生做眼睛保健操的质量，加强对学生近视眼的防治；做好女生生理卫生学问的教化；做好班级卫生员的培训。5、进一步强化学校环境卫生、饮食卫生、体育卫生、教学卫生等的管理、指导和监视，并建立资料档案。6、加强传染病的管理，协作防疫部门做好预防接种和登记统计工作，发觉传染病要做到早发觉、早报告、早隔离、早消毒处理，严格执行患传染病学生的复课前的检查制度，以限制传染病的传播。 7、学校卫生室应按上级要求，从实际启程，配备必需数量的药物、器械，并加强对医疗器械和药物的管理，定期清点补给，防止药物霉烂奢侈，严格遵守消毒制度和无菌操作制度。8、坚守岗位，做好

12、急救及转诊工作，并和旁边医院建立联系。十、怎么对待医生的职业道德标准？ 一、要成为一名合格的医生，首先要有高度的责任心、怜悯心、设身处地的为人着想。同时酷爱自己的本职工作，以人为本，求真务实，关键时刻要自告奋勇，譬如说抗击非典。 二、不管是老师，还是学生，都要一视同仁，不管是白天还是黑夜，师生有疾病，要随叫随到，医德要高尚，效劳要热忱，看法要随和。 三、诊疗要细心热忱，耐性说明，临床用药要慎重对症、幸免医疗事故的发生。 四、要学会理解，把握心理，急病师生要刚好处理及转送医院，并且进展跟踪回访。 五、不断加强自身学习，驾驭更多的管用学问跟诊疗技术，当一名称职的校医，更好地效劳于师生。六、预防为主

13、、防治结合，有的放矢地为同学们开展一些卫生讲座、传播等，以督促和改良学生不利于身心安康的行为习惯，留意引导学生的心理安康开展。总之，当好一名校医，要做的事情还有许多，还有许多的问题须要在以后的工作中不断学习和探究。但我认为只要把解除人们苦痛的良好愿望同本职工作统一起来；把为人民效劳的思想同求实创新统一起来；把效劳育人的决心同过硬的业务本领统一起来，牢记并真正的履行了“为人们效劳”这五个字，我坚信做好一名校医是完全可以胜任的。十一、如何适应校医这个行业?第一：加强学习，提高自身医德修养。一名好的校医首先要有高尚的医德修养，我要以优秀的医生为楷模，以身边的医德标兵为典范，加强学习，努力提升自己的医

14、德水平。其次：努力提升自我。进入医院、学校工作对一个青年医生而言意味着你的一个特殊重要的任务是救死扶伤。为了更好的提升自我，青年医生可以从以下几个方面进展努 力。1)虚心向老医生、有经验的医生请教和学习。2)医生要慎重对待每一位有疾患的老师或学生。3)努力提高自己的医学学问。第三：处理好人际关系。拥有良好、和谐的人际关系，会给自己的精神带来愉悦，生活带来便利和工作获得成功奠定良好的根底。所以，作为青年医生，要从 以下三个方面着手建立起自己良好的人际关系。(一)学会处理好和领导的关系。青年医生刚踏入工作岗位，首先最重要的是做好本职工作，给领导留下一个良好的 印象;要敬重领导，维护领导的威信;听从

15、领导指挥，慎重对待领导支配的任务，并尽心完成;对领导有看法，要找相宜的时机大胆地向领导提出自己的观点、看 法，千万不能在领导背后乱发牢骚，随意争辩。(二)学会处理好同事之间的关系。要做到：虚心慎重，为人厚道;敬重同事，相互信任;以诚待人，公允竞争;要 宽容大度，切忌嫉妒他人;不要搬弄是非，私下争辩同事;荣誉面前要多谦让，物质利益不计较。(三)处理好和学生之间的关系。要酷爱、关怀和帮助学生;对学 生要做到一视同仁，绝不偏优等生，而蔑视或排斥后进生;全面深化了解学生，深化和学生的情感沟通沟通;对学生多一些宽容和理解，多表扬、鼓舞学生。十二、学校出现学生集体性腹泻，身为校医，你如何处理？答：学校发生

16、突发公共卫生事务后，作为校医的我，会这样处理：1、我会立刻了解中毒事务发生的缘由和状况，包括引起腹泻的单位，中毒学生人数，中毒病症，中毒餐次，疑似中毒食物等，并立刻电话告知学校领导，帮助学校领导启动应急预案。2、快速联系四周最近的医疗单位，并护送中毒学生到医院进展救治,同时帮助班主任联系学生家长前来，学生住院期间我不会擅离职守。3、做好中毒学生和就餐人员的登记、帮助上级疾控机构排查疑似中毒食物，爱惜好事故现场，同时向上级主管部门和卫生行政报告。4、做好中毒学生的追踪随访，学生住院治疗期间，我不会擅离职守。5、做好此次食物中毒卫生管理工作，事后作出调查报告供学校领导查阅。6、日后加强学校食品卫生

17、传播教化，加强学校食堂卫生检查，杜绝此类事务的再发生。十三、某学生被狂犬咬伤，你如何处理？答：1、首先用20%肥皂水或0.1%新洁尔灭彻底冲洗伤口至少半个小时，力求去除狗涎，挤出污血。2、彻底冲洗后用2%碘酒或75%酒精涂擦伤口，伤口一般不予缝合或包扎，以便排血引流。3、通知班主任和学生家长，并于24小时内前往医院承受狂犬疫苗接种和抗毒血清注射。4、叮嘱学生按时接种完全程疫苗接种，并做好随访工作。疫苗接种期间可以正常上课。5、平常加强学生平安教化工作，尽量少接触猫、狗、蝙蝠等紧急动物，发生紧急后，要刚好到医院处理。十四、 你是个校医医务工作者，在工作中，遇到一个疑似猪流感流感、麻诊、手足口病、

18、流行性腮腺炎的学生患者，如何紧急处理？答：作为校医，我会这样处理的：1、首先我要保持冷静，不惊惶，要知道在学校医院遇到这种事情是很正常的。2、避开病人，立刻将此事汇报给学校相关领导，帮助领导起用相应预案。3、详细询问学生的年级、班级、临床病症、有无接着上学等，然后详细填写传染病报告卡上报国家传染病监测网。4、打电话给班主任和学生家长，让其带学生前往医院治疗或回家养息。5、严格驾驭该名学生的隔离期限，当其病愈要求复学时，要求其出具医院的痊愈诊断证明或检查痊愈前方可复学。6、加强每日疾病监测或建立每日晨检制度，对体温大于38度并伴有相像病症者严格进展隔离。7、对相关场所课室、宿舍、试验室等进展消毒

19、处理、必要时向领导申请暂停运用该场所。8、平常加强对传染病防治的传播教化，依据传染病的好发季节进展针对传播，提高学生对预防传染病的相识和防控实力，养成良好的卫生习惯。十五、 您觉得导致医德缺失的主因是什么？您对医护人员提高医德修养有什么建议？ 答：我觉得导致医德缺失的缘由是长期以来实行以药养医政策制造成的。以药养医政策逐步变更了一些医生、医院的行为，导致他们专业操守底线失守，破坏了医生队伍的整体形象。开大处方、过度检查、私下收红包等，为金钱利益而不顾患者安康，才是医德败坏！ 我觉得要改善这种现象，就要进展有目的、有准备、有组织地医德医风传播和舆论监视工作，表扬先进，指责不良行为。如建立举报电话

20、、设立廉洁账户、聘请社会监视员暗访、组织轰动全国的“三打两建工作”、实行医德考评制度等，同时下决心变更当前以药养医的机制，完善人事、职称、待遇等制度，正确面对医患关系等。十六、 如何做一名合格的医务工作者？答：我认为要做到以下几点：第一，遵守各项规章制度，自觉学习医德标准以及医疗中相关的法律法规等内容，提高自身医德修养；其次，端正工作看法，科学、严谨、求实，有责任感，不怕苦，不怕累，工作中遇到难以应对的问题，主动、虚心向他人求教；第三，在技术上要精益求精，平常也要留意专业学问的稳固和接着学习，将理论联系实际，不断积累工作经验；第四，工作上要有全局观念，要听从领导的支配，工作时和同事团结协作，处

21、理好同事间的关系；第五，要有一颗爱心，公允公正对待每一位患者，无论其高矮胖瘦，富贵贫贱。对待患者，看法亲切，耐性地沟通沟通，本着“一切为病人”的宗旨，热心效劳。十七、 医德标准内容？ 答：医德：医务人员职业道德，医务人员应具备的思想品质，是医务人员和病人、社会以及医务人员之间相互关系的总和。医德标准：指导医务人员进展医疗活动的思想和行为准那么。医德标准内容：1、救死扶伤，实行社会主义的人道主义，时刻为病人着想，想方设法为病人解除病痛。2、敬重病人的人格和权利。对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产状况，应一视同仁。3、文明礼貌效劳，举止端庄，语言文明，看法随和，怜悯，关怀和爱惜病人。4、廉洁

22、奉公，自觉遵守纪律，不以医谋私。5、为病人保守医密，实行爱惜性医疗，爱惜病人稳私。6、互学互尊，团结协作，正确处理同事间的关系。7、严谨求实，奋勉进取，钻研医术，精益求精，不断更新学问，提高技术水平。十八、 怎样以病人为中心？ 答：在我看来，作为医务工作者的职责就是救死扶伤，想方设法为病人解除病痛，因此，要做到“以病人为中心”， 首先，应当提高医疗技术水平。对于病人，当然盼望在最短的时间内治愈疾病，复原安康。这就要求广袤的医务人员在工作中不断积累经验，加上对理论学问的稳固和学习，从而提高医术水平。这样就可以在很大程度上削减漏诊和误诊，在治疗上对症下药，尽可能减轻病人的负担。 和此同时，还要提高

23、医德修养。敬重病人的权利，为他们保守医密，对待患者应一视同仁，看法亲切，有怜悯心，耐性地沟通沟通，多站在病人的立场思索问题。 此外，医院定期开展对出院病人的电话随访或是组织一些医学讲座，让病人了解自身所患的疾病，以及如何预防和在平常生活中的留意事项等等。对于即将踏上工作岗位的我们，要自觉学习相关理论学问，深刻理解“一切为了病人，为了病人的一切，为了一切病人”的精华，并在工作中付诸于实践。十九、你能否胜任校医这个职位，请结合你的实际和经验答复。答：我可以胜任校医这个职位。因为我具有以下优点：第一：我爱好学习，努力提高自身医德修养。一名好的校医首先要有高尚的医德修养，我要以优秀的医生为楷模，以身边

24、的医德标兵为典范，加强学习，努力提升自己的医德水平。其次：努力提升自我。进入医院、学校工作对一个青年医生而言意味着你的一个特殊重要的任务是救死扶伤。为了更好的提升自我，我会从以下几个方面进展努力。1)虚心向老医生、有经验的医生请教和学习。2)慎重对待每一位有疾患的老师或学生。3)努力提高自己的医学学问。第三：处理好人际关系。拥有良好、和谐的人际关系，会给自己的精神带来愉悦，生活带来便利和工作获得成功奠定良好的根底。所以，作为青年医生，要从以下三个方面着手建立起自己良好的人际关系。(一)学会处理好和领导的关系。青年医生刚踏入工作岗位，首先最重要的是做好本职工作，给领导留下一个良好的印象;要敬重领导，维护领导的威信;听从领导指挥，慎重完成领导支配的任务;对领导有看法，要找相宜的时机大胆地向领导提出自己的观点、看法，千万不能在领导背后乱发牢骚，随意争辩。(二)学会处理好同事之间的关系。要做到：虚心慎重，为人厚道;敬重同事，相互信任;以诚待人，公允竞争;要宽容大度，切忌嫉妒他人;不要搬弄是非，私下争辩同事;荣誉面前要多谦让，物质利益不计较。(三)处理好和学生之间的关系。要酷爱、关怀和帮助学生;对学生要做到一视同仁，绝不偏优等生，而蔑视或排斥后进生;全面深化了解学生，深化和学生的情感沟通沟通;对学生多一些宽容和理解，多表扬、鼓舞学生。