2023年高二语文第二学期期中考试题

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1、2023年高二语文第二学期期中考试题 宝鸡市烽火中学高二年级第二学期 期中考试语文试卷2023.4 A、在积极应对自然灾害的同时，人们强烈感受到吸取经验教训的重要性，希望在未来的 日子里能防患于未然。 B、军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，（考试时长120分钟，满分120分） 一、基础选择（1-6题，每题3分，7题6分，共24分） 1、下列词语中，加点的字读音和解释全部正确 的一组是（）A、闻义不能徙（ x 迁移，改变），不善不能改，是吾忧（忧虑，担心）也B、行有不慊（jin 快心，满意）于心，则馁 （ni萎靡不振）矣C、地不为人之恶辽也辍广，君子不为小

2、人之凶凶（通“汹汹”形容喧扰）也辍行D、中山之君烹（png烧煮）其子而遗（y留下）之羹 2、下列各组语句中加点的实词，意义相同的一项是 （）A、举欣欣然有喜色而相告曰傅说举于版筑之间B、乃重修岳阳楼吾何修而可以比于先王观也C、见其二子焉过也，人皆见之，更也，人皆仰之 D、今至大为不义攻国是故国有贤良之士众 3、下列各组语句中加点的虚词，意义、用法都相同的一项是（）A、图难于其易师不必贤于弟子B、举一隅不以三隅反，则不复也以 亏人自利也C、然，乃若兼则善虽然，天下之难物于故也 D、睊睊胥谗，民乃作恶荆轲知太子不忍，乃私见樊於期 4、下列句子与例句加点字词类活用相同的一项是（）例句：欲洁 其身，而

3、乱大伦A、己欲立而立人，己欲达而达人B、谨庠序之教 C、为人臣者怀利以事其君D、是以圣人犹难 之 5、以下四项对先秦诸子文学常识表述错误 的一项是（） A、孔子，名丘，字仲尼，儒家学派创始人。论语基本上是一本语录体散文著作，主 要记录孔子言行，只一小部分内容记载了几位弟子的话。 B、老子一书又称道德经，分上下两篇，上篇3十七章为道经，下篇4十四章为德经，相传为老子本人所作。 C、墨子，名翟，春秋战国之际的思想家，教育家，学者。墨家学派创始人，在科技方面颇有成就，被誉为“科圣”。 D、韩非子战国末哲学家，法家学派主要代表人物，他主张把法治、术治、势治融为一体，成为法家思想的集大成者。 6、下列句

4、子中，加点的成语使用不恰当 的一项是（） 恐怖分子就无地自容了。 C、设计人员必须严格执行上级部门的有关决议，“创意”只能在规定的范围内驰骋，不能信马由缰 ，这是设计人员起码的职业操守。 D、双方无论研究方法多么不同，只有根本目标不相悖，就总有殊途同归的日子，在认识事物的过程中有这样那样的分歧是正常的。 7、根据提示，在下面语段空缺处填上相应的句子。（每空1分，共6分）子曰“_ ，则远怨矣！”，贫贱不能移，威武不能屈。 （孟子对齐宣王）曰：“_， _ ，天下可运于掌。” 子曰：“饭疏食饮水、曲肱而枕之，乐亦在其中矣。_， _。 二、基础阅读（15分） (一)阅读下面论语选段，回答下列8-9题。

5、（每小题3分，共6分） 子路从而后，遇丈人，以杖荷蓧。子路问曰：“子见夫子乎？”丈人曰：“四体不勤，五谷不分。孰为夫子？”植其杖而芸。子路拱而立。 止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉。 明日，子路行以告。子曰：“隐者也。”使子路反见之。至，则行矣。 子路曰：“不仕无义。长幼之节，不可废也；君臣之义，如之何其废之？欲洁其身，而乱 大伦。君子之仕也，行其义也；道之不行，已知之矣。” 8、下列各项中对选段的理解，不正确 的一项是（）（3分） A论语是语录体，记述的大都是三言两语，而上述选段不仅有时间的推移、有子路等人活动场所的变换，而且具备了一定的情节，更重要的是通过这些情节、通过有关人物的言行，

6、表现出各自不同的人生观和政治观。 B丈人语带讽刺的话语，说罢便“植其杖而芸”的行动，在倨傲的态度中，表现出对孔子“知其不可而为之”的不理解；另一方面，他留子路食宿，并让两个儿子与子路见面，又表现出他对孔子师徒风餐露宿周游列国的同情。 C子路认为自己对隐者恭敬有礼，隐者便款待自己，并让儿子出来相见，这说明隐者没有废弃“长幼之节”；但他不出仕，放弃了臣子对君主应尽的责任，即君臣之义，这又是他所 不能认可的。 D在周游列国却得不到重用的背景下，孔子叫子路回去看丈人的举动，表现出他对像丈人一样过隐居生活的向往，对丈人人生态度的赞赏，而对丈人“不仕无义”、逃避现实的处世态度，却给予直截了当的批评。 9、

7、孔子曾被讥为“知其不可而为之”，请结合上面的选段，简要说明你对他的处世态度的理解。（3分） 答： （二）阅读下面的短文，完成下列10-12题（每小题3分，共9分）万章曰：“尧以天下与舜，有诸？” 孟子曰：“否。天子不能以天下与人。” “然则舜有天下也，孰与之？” 曰：“天与之” “天与之者，谆谆然命之乎？” 曰：“否。天不言，以行与事示之而已矣。” 曰：“以行与事示之者，如之何？” 曰：“天子能荐人于天，不能使天与之天下；诸侯能荐人于天子，不能使天子与之诸侯；大夫能荐人于诸侯，不能使诸侯与之大夫。昔者，尧荐舜于天而天受之，暴之于民而民受之。故曰，天不言，以行与事示之而已矣。” 曰：“敢问：荐之

8、于天而天受之，暴之于民而民受之，如何？” 曰：“使之主祭而百神享之，是天受之；使之主事而事治，百姓安之，是民受之也。天与之，人与之，故曰，天子不能以天下与人。舜相尧二十有八载，非人之所能为也，天也。尧崩，三年之丧毕，舜避尧之子于南河之南。天下诸候进觐者不之尧之子而之舜，讼狱者不之尧之子而之舜，讴歌者不讴歌尧之子而讴歌舜，故曰天也。夫然后之中国，践天子位焉。而居尧之宫，逼尧之子，是篡也，非天与也。泰誓曰：天视自我民视，天听自我民听。此之谓也。” （选自孟子万章上） 10.加点词解释有误 的一项是（） A.谆谆然命之乎命：命令 B.以行与事示之而已矣示：显示 C.践天子位焉践：登上 D.使之主祭而

9、百神享之，是天受 之受：接受 11下面的句子，加点的字在意义及用法上相同 的一项是（）A “然则舜有天下也，孰与之？此之 谓也B使之主祭而百神享之尧荐舜于天而天受之C谆谆然命之乎夫然 后之中国 D尧以天下与舜，有诸天不言，以行与事示之而已矣 12.下列选项中句式特点与例句相同的是（）例句：天下诸侯朝觐者不之尧之子而之舜A.天与之者，谆谆然命之乎B.讼狱者不之尧之子而之舜C.此之谓也 D.麾下壮士骑从者八百余人 三、提升阅读（31分） （一）阅读下面的短文，完成下列13-14题（每小题3分，共6分） 庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“喏，我将得邑金，将贷子三百金，可乎?”庄周忿然作色曰：“

10、周昨来，有中道而呼者。周顾视车辙中，有鲋鱼焉。周问之曰：鲋鱼，来！子何为者邪?对曰：我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉?周曰诺!我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎?鲋鱼忿然作色曰：吾失我常与，我无所处。吾得斗升之水然活耳，君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆!” 13、下列选项中加点字解释错误的一项是（）A、周顾 视车辙中 （回头）B、激西江之水而迎子，可乎? （激动）C、曾不如早索我于枯鱼之肆! （店铺）D、我将得邑金，将贷 子三百金，可乎？（借） 14、下列选项中的加点字与例句加点字活用类别相同的是（）例句：君岂有斗升之水而活 我哉 A、故大人之务，将在于众贤而已。 B、怪之，可也

11、。 C、丈夫之冠也，父命之。D、吾得斗升之水然活耳 （二）阅读下面的短文，完成下列15-16题（每小题3分，共6分） 秋水时至，百川灌河；泾流之大，两涘渚崖之间不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：闻道百，以为莫己若者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。” 15、下列选项中加点字解释错误 的一项是（） A、吾长见笑于大方 之家（慷慨） B、且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者 （轻视） C、今我睹子之难穷也 （

12、没有穷尽） D、吾非至于子之门则殆 矣 （危险） 16、下列选项中句式特点与例句相同的一项是（）例句：以为莫己若 A、吾长见笑于大方之家B、述职者，述所职也。 C、耕者皆欲耕于王之野D、既已非之，何以易之？ （三）阅读下面两篇短文，完成下列17-19题（17题3分，18题4分，19题12分，共19分） 甲：昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周 也。不知周之梦为胡蝶与，胡蝶之梦为周与？周与胡蝶，则必有分矣。此之谓物化。（内篇齐物论） 乙：孟子曰：“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市.故天将降大任于是人也

13、,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡.然后知生于忧患而死于安乐也。” 17、下列选项中加点的词古今意义相同 的是（） A、所以动心忍性,曾益其所不能B、如此，则与禽兽奚择哉 C、蹈火而死者左右百人有余D、爱人者，人必从而爱之 18、解释下列加点字的意义。 （1）舜发于畎亩之中（2）征于色,发于声,而后喻（3）入则无法家拂士（4）曾益其所不能 19、阅读完以上四篇短文后，完成下列句子翻译。 （1）昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也 （2）不知周

14、之梦为胡蝶与，胡蝶之梦为周与？ （3）庄周家贫，故往贷粟于监河侯 （4）且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信 四、表达与写作（50分） 20、阅读下列先秦诸子对于“圣人”的描述，推断甲、乙、丙、丁依序应为哪一家所提出， 选出顺序正确 的一项（）（3分） 甲圣人不行而知，不见而名，不为而成。 乙圣人之治民也，法与时移而禁与能变。 丙圣人积思虑，习伪故，以生礼仪而生法度。 丁圣人之所以济事成功，垂名于后世者，无他故异物焉，曰为能以尙贤为政者也。 A道家/法家/儒家/墨家B儒家/道家/墨家/法家C道家/墨家/法家/儒家D儒家/法家/墨家/道家 21、下面一段话中有重复罗嗦的地方，可删去三处，

15、请把它们找出来。（3分） 自己，受了坏人的影响，才逐渐变坏的；如果这个人把握住自己，能够抵制多方面的各种坏的影响，那么，它还会变坏吗？ 22、请在下面的横线上紧接上文写一个句子。（4分） 要求：（1）另举一个事例； （2）句式与标有横线的一句相同。 古往今来，彪柄史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而，在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著本草纲目的问世？ 23、阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的文章。（40分） 刚搬家住下后，我注意到隔壁邻居是一户穷困人家。有一天晚上突然停电了，我找到唯一的

16、蜡烛正要点上，就听到有人敲门；开门一看，是隔壁的小女孩。 小女孩紧张地问：“阿姨，你家有蜡烛吗？”我犹豫了一下，心里想：“要跟我借蜡烛吗？不可以，我只有一支，再说，刚来就这样，以后时常借东借西的，太烦了。”我冷冷的对女孩说：“没有。”说完正要把门关上，女孩把放在她身后的手拿出来，手上是两根蜡烛：“妈妈担心你一个人，没有蜡烛，叫我带两根来给你。”我的眼泪不由自主地流下来。 要求选准角度，明确立意，自拟题目；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 高二语文第二学期期中考试题 届高二第二学期期中考试语文试题 高二第二学期期中考试日语试题 学年第二学期期中考试题 高二语文期中考试题 届高二第二学期期中考试说明 第二学期期中考试高二政治试卷 第二学期期中考试 高二语文上学期期中考试总结 高二第二学期期中考