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1、人教版二年级下学期小学语文综合期末模拟试卷A 卷时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 根据拼音写出相应的汉字。yng传_ _柳水海 _b_首散_ _谷yun水_ _ 来_ 形2. 请把词语的序号写在相应的图画下面。 小猴 舰艇 梨 柳树龟鞠躬花瓣骆驼帐篷蹲下? 扇子 ? 麻雀_3. 比一比，组词语。乖_险_遍_偷_乘_脸_骗_愉_4. 查字典并填空。“劳、及、并、整”这四个字按音序排列，排在第一位的是“_”字，排在第四位的是“_”字。“教”用部首查字法， 应先查 _部，再查 _画，在“教师”一词中“教”的读音为_，我还能用它的另一种读音组词_。
2、5. 给下列句子加标点。这头象又高又大_身子像一堵墙_腿像四根柱第 1 页/共 4 页子 _妈妈 _现在我还是最弱小的吗 _我叫 _激光 _我和太阳 _点灯 _手电筒的光都不一样_波斯猫非常失望 _边走边叹气 _唉_到哪才能找到快乐呢 _啊 _多么光明 _多么美丽的世界呀_啊 _呼吸声 _心跳声 _都听到了 _6. 火眼金睛，辨字组词。借 _ 错 _ 浑 _ 挥 _桥_骄_盼_ 份_ 被_ 披_ 航_船_粮_ 狼_ 精_ 清_ 蓝_篮_像_ 象_ 递_ 弟_ 洗_先_咏_ 永_ 抢_ 仓_ 芽_牙_二、组词练习 (40 分)7. 我会写出部首相同的生字。氵河泡_忄_心_扌_讠_木_钅_亻_门#
3、blank#31#/blank#blank#32#/blank#blank#33#/blank#blank#34#/blank#8. 阅读下文，回答问题祖先的摇篮（节选）我想那时候，我们的祖先，孩子们也在这里可曾在这些大树上逗小松鼠，_野果， 采野蔷薇吗？_鹊蛋？ 也在这里可曾在那片草地上_红蜻蜓，和野兔赛跑， _ 绿蝈蝈吗？看蘑菇打伞？1. （1）选择恰当的动词填入文中的横线上。捉掏看逮摘_ 野 果_ 鹊 蛋_ 红 蜻蜓_ 绿蝈蝈吗2. （2）“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有 _、_、_、_。3. （3）想一想， “我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？（至少 2 种
4、）9. 把诗句补充完整1. （1）_，拂堤杨柳醉春烟。2. （2）_，二月春风似剪刀。第 2 页/共 4 页3. （3）野火烧不尽， _。4. （4）接天莲叶无穷碧， _。5. （5）_，一行白鹭上青天。10. 仔细看图，想一想发生了什么事？按图画顺序写写发生的故事吧！_11. 补充下面的句子。种瓜得瓜， _。儿童相见不相识， _。重重叠叠上瑶台， _。千里之行， _。万事俱备， _。_，雨后全无叶底花。三、提升练习 (20 分 )12. 看图写句子。_13. 阅读挑战，阅读短文回答问题。小猴做新衣小猴打算为自己做一套新衣。他向大象伯伯请教： “我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看，
5、最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教，松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。第 3 页/共 4 页山羊用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。1. （1）短文共有 _个自然段。第二自然段有 _句话。写出这个自然段里小猴说的话。 _2. （2）小猴做新衣，先请教 _，再请教 _，最后请教 _。3. （3）小猴能穿上合适的新衣是因为听了谁的话？ _A . 松鼠的话B . 山羊的话C . 大象的话14. 口语交际练习。明明：快放暑假了，你打算怎样过？红红： _。明明：你这样过没意义。红红：那你说怎样过才有意义？明明： _。红红：你说得真棒！第 4 页/共 4 页
人教版二年级下学期小学语文综合期末模拟试卷A卷
