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1、2018-2019 学年九年级化学上学期期末复习检测试卷考生注意： 1. 本试卷共四个大题，满分100 分，考试时间45 分钟。2.可能用到的相对原子质量：H 1C12O 16Cl 35.5Ca40题号一二三四总分得分一、选择题 ( 本题包括12 个小题，每小题4 分，共 48 分。每小题只有一个选项符合题意 )1以下家庭食品制作中，发生了化学变化的是()A大豆酿醋B 凉水冻冰C 黄瓜切片D 辣椒剁碎2下列说法正确的是()A木炭燃烧后生成红色固体B甲烷在空气中燃烧发出蓝色火焰C红磷在空气中燃烧产生大量白雾D铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧3下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是()4对于
2、下列说法，有关微观解释正确的是()A水分子是由氢原子和氧原子构成的，氢原子和氧原子能保持水的化学性质B化学反应过程的实质是分子破裂原子重新组合C将水加热变成水蒸气，体积变大，是因为水分子体积变大D花香四溢主要是因为分子间有间隔5全球近140 个国家将根据签署的国际防治汞污染公约，在 2020 年前禁止生产和出口含汞产品，如电池、荧光灯、化妆品、温度计、血压计等，分析下图，判断关于汞元素的相关信息正确的是()1 / 8A汞的化学式为HgB汞原子的质量为200.6gC汞原子的中子数是80D汞为非金属元素6联合国发布报告：到2030 年，全球将有40%的国家和地区面临干旱问题。节约用水和合理开发利用
3、水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列关于水的认识正确的是()A过滤能除去天然水中所有的杂质B将活性炭放入硬水中可使其软化C工业废水要经过处理后再排放D过量使用农药、化肥不会造成水体污染7下列有关燃烧和灭火的说法正确的是()A可燃物只有在空气中才能燃烧B通过降低可燃物的着火点可以灭火C空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸D任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳8对下列各组物质的叙述中，你认为正确的是()A冰和干冰：物理性质相同，化学性质不同B过氧化氢和水：物理性质不同，化学性质相同C金刚石和石墨：组成元素相同，原子排列方式不同，化学性质不同D CO和 CO2：组成元素相同，分子结构不同，
4、化学性质不同9青蒿素 (C15H22O5) 是一种治疗疟疾的高效药物。下列有关说法正确的是()A青蒿素是一种氧化物B一个青蒿素分子中含有11 个 H2 分子C青蒿素中氢元素的质量分数最小D青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15 22 510已知A、 B、 C、 D 四种元素的化合价依次为1、 3、 1、 2，则A、 B、 C、 D四种元素中的某两种元素所组成的化合物的化学式不正确的是()A AC B AD C A2D D B2D311 2018 年 4 月 22 日是第 49 个世界地球日 ( 如图所示 ) 。下列做法不符合环境保护的是()2 / 8A提倡绿色出行，践行“低碳”理念B推广无纸
5、化办公，使用再生纸且双面打印C大力发展新能源，禁止使用化石燃料D洗菜的水用来浇花12用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化情况如图所示。正确的分析是 ()A反应结束时能生成( a b)g 氧气B P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾C在反应过程中氯化钾的质量分数不断减小D在 0 t 2 时段， MnO2在混合物中的含量不断增大二、填空与简答题( 本题包括3 个小题，共19 分 )13 (4 分 ) 按下列要求，用适当的化学用语填空：(1) 保持一氧化碳化学性质的最小粒子是_。(2)3 个汞原子 _。(3) 铝离子的结构示意图为 _ 。(4) 标出氯酸钾中氯元素的化合价 _ 。14 (8
6、 分 ) 多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。(1) 从微观角度：如图为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题。微观上看， 该化学变化中发生根本改变的微粒是_( 选填“原子” 或“分子” ) ，变化过程中，同种原子的个数_( 选填“有”或“没有”) 增减；该反应属于基本反应类型中的_反应，反应中A2 与 B2 两种物质的分子个数比为 _。(2) 从反应类型角度：一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例。3 / 8高温下，石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是_ ； 碳 与 氧 化 铁 (Fe 2O3) 在 高 温 条 件 下 能 发 生 反 应 ， 反 应 的 化 学
7、方 程 式 为_ 。15(7 分 ) 下列九种物质都是初中化学中我们已经学过的常见物质，且有如图所示转化关系 ( 反应条件已略去) 。已知 A、 C、 F 均为单质，其中A 为黑色固体， C 为气体， F 为亮红色固体；其他为化合物，其中E为黑色固体，N 是一种白色沉淀。试推断：(1) 写出下列物质的化学式：B_； C_；G_。(2) 写出下列反应的化学方程式：A E：_ ；A D：_ 。三、探究与实验题( 本题包括2 个小题，共26 分 )16 (12 分 ) 下列是实验室制备CO2，并验证CO2性质的实验装置图，按要求回答下列问题：(1) 写出标号仪器的名称： _ ， _ 。(2) 在检查
8、装置 A 的气密性操作时，先向仪器中注水至仪器中液面达到如图所示高度 ， 关 闭 活 塞 M 和 N ， 继 续 向 仪 器 中 注 水 ， 若 观 察 到_ 的现象，说明装置漏气。(3) 关闭活塞N，打开活塞M，向仪器中加入稀盐酸，装置B 中可观察到的现象是_ 、 _ ， 化 学 反 应 方 程 式 是_ 。4 / 8(4) 关闭活塞M，打开活塞N。用 A、D、 E、 F 制取纯净干燥的CO2气体，装置D 的作用是 _ ，装置 E 中盛装 _ ，用于除去 CO2 气体中的水分；当观察到 G装置中 _( 选填“低处”或“高处” ) 的蜡烛熄灭，说明 F 中已收集满二氧化碳气体。17 (14 分
9、 ) 白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请回答下列问题。(1) 通过实验1 可以探究燃烧的条件。烧杯中放有热水，a、 b、c 处分别放有药品，实验 中只有a 处 的白磷燃烧。 a与 c对比、a 与b 对比， 说明燃烧需要的条件是_ 和 _ ，白磷燃烧的化学方程式为 _ 。(2) 通过实验 2 可以测定 _ 。待集气瓶中的红磷 熄 灭 ， 冷 却 后 打 开 弹 簧 夹 ， 当 观 察 到_ 的现象时，可达到该实验目的。(3) 通过实验 3 可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷， 待反应后再称量装置总质量，
10、发现托盘天平保持平衡。 整个实验过程中气球会出现的现象是 _ 。综合分析上述三个实验，以下说法正确的是 _( 填序号 ) 。实验 1 中的热水只起隔绝空气的作用实验 2 中红磷可以换成木炭实验 2 若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好实验 3 中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用实验 3 中的气球作用是收集产生的气体实验 3 锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂四、计算题 ( 本题包括1 个小题，共7 分 )18(7 分 ) 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙( 其他成分不与水也不与盐酸反应) 。为了测定鸡5 / 8蛋壳中碳酸钙的含量，进行如图实验，请回答下列问题：(1) 生成二氧化碳的质
11、量是 _g。(2) 计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。6 / 8参考答案1 A2.B3 D点拨： D实验是证明分子运动的，不能探究空气的成分。4 B5.A6.C7.C8.D9.C10 B点拨： A、 B、 C、D 的化合价依次为1、 3、 1、 2，则 A、 B、C、 D 两两组成的化合物有：AC、 A2D、 BC3、B2D3。由此可知B 选项不正确。11 C点拨：化石燃料应该尽量减少使用，而不是禁止使用。12 A 点拨：该反应中固体混合物质量的减少量即为生成氧气的质量，由图可知，反应结束时能收集到 ( a b)g 的氧气； P 点时氯酸钾部分分解，固体成分为氯酸钾、氯化钾和二氧化锰三者的混合物；
12、该反应过程中，固体质量逐渐减少，生成氯化钾的质量逐渐增加，故氯化钾的质量分数逐渐增大；二氧化锰是该反应的催化剂，质量不变。 513 (1)CO(2)3Hg(3)(4)K Cl O314(1) 分子没有化合11高温(2) CaCO3=CaO CO2(2 分 )高温 3C 2Fe2O3=4Fe 3CO2(2 分 )15 (1)CO H2 H2 O高温(2)C 2CuO=2Cu CO2(2 分 )高温CO2 C=2CO(2 分 )16 (1) 锥形瓶长颈漏斗(2) 长颈漏斗中不能形成稳定的液柱 (2 分 )(3) 导管口有气泡冒出溶液变红CO2 H2O=H2CO3(2 分 )(4) 除去 CO2中混有的HCl 气体 (2 分 )浓硫酸低处17 (1) 可燃物与氧气( 或空气 ) 接触温度达到着火点点燃4P 5O2=2P2O5(2) 空气中氧气的含量烧杯中的水进入集气瓶中，液面约上升到刻度1 处7 / 8(3) 先膨胀后缩小( 每空 2 分 )18 (1)8.8(2分 )(2) 解：设参加反应的碳酸钙的质量是x。CaCO3 2HCl=CaCl CO2 H2O(1 分 )10044x8.8g10044x 8.8g x20g(2 分)20g鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为25g100% 80%。 (1 分)答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为80%。(1 分 )8 / 8
九年级化学上学期期末复习检测试卷2
